人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀規(guī)范用語篇一

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望?；厥讱v史,，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長,，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好,。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步,。文明禮儀,，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了，謝謝大家,。

文明禮儀規(guī)范用語篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“讓文明禮儀之花綻放你我”,。

說到文明,，我想到了一個故事。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。朋友，他吐在地的是一口痰,，但它像一面鏡子,，照出了他的丑陋。 這是一個不講文明的歷史教訓(xùn),。 大家看,，這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

有句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。 但是,，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道,，一個社會的文明水平,，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平,，則可以折射出一個集體的整體素質(zhì),。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象,，大則影響國家聲譽(yù),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?

“一粒沙子見世界,，半瓣花上說人情,。”一張廢紙,，一句臟話,，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人,，再成才,。不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。

其實文明離我們并不遠(yuǎn),，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起,。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾,，把它丟進(jìn)垃圾箱，是文明

不說臟話,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是文明

尊重他人，幫助弱者,，是文明

常做善事,，不做壞事，是文明

文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，

文明，我們很容易做到

文明,，我們每個人應(yīng)該做到

文明是一朵花,，一朵永不凋零的花;

文明是一條河，一條永不干涸的河;

文明是一首詩,，一首沒有結(jié)尾的詩;

文明是一首歌,，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,，這世界會變得更美麗,。”

文明禮儀規(guī)范用語篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。。,。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀規(guī)范用語篇四

各位老師,、同學(xué)，大家好,，我是x班的,。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”,、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步",。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。

謝謝,。

文明禮儀規(guī)范用語篇五

親愛的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

很高興今天能站這里跟大家一同分享這段快樂的時光,，我想引用一首詩的內(nèi)容,，開始我的講話：“有一首歌，我們天天都在吟唱,，有一首歌,，就像花兒四季開放，這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠(yuǎn)流長,?！?/p>

是啊，中華民族素有禮儀之邦,，文明古國的美譽(yù),，從一個人文明習(xí)慣中，也可以馬上判斷出他的修養(yǎng),，素質(zhì),，以及他的性格特點中的側(cè)面。文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志,，人類進(jìn)步的歷史對于一個國家來說,，公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進(jìn)步程度。文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

首先,，我要在這里給大家講一個關(guān)于文明的小故事,。

新加坡是一個通用英語的國家，在公共場合大多數(shù)的標(biāo)語用英文書寫,，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫,，這是為什么呢?人家回答道：“因為這些不文明行為多數(shù)是中國大陸游客,?！睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f分感慨：“不文明也是國恥!”

從這則故事中，我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功,，集體發(fā)展,，國家興衰的重大意義。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆,，五千年的中華歷史和傳統(tǒng),，文明是我們每個中華兒女的美德，而學(xué)校是播種文明的沃土,，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,，更是精神面貌的具體反映。

那么,，在我們校園里,，文明應(yīng)如何做，首先要做到禮貌待人,，真誠服務(wù)于他人,，講文明，愛清潔,，自覺維護(hù)公共秩序,。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園!

今天，我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，明天,，好的習(xí)慣就能造就我們，讓我們從現(xiàn)在做起,，一起收獲文明,，成就輝煌的明天!

文明禮儀規(guī)范用語篇六

各位同學(xué)、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生,，創(chuàng)文明禮儀校園,。話題很老，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明禮儀而精彩,。

校園因什么而文明禮儀?校園因你、我的文明禮儀而文明禮儀,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明禮儀行為，就不會有校園的文明禮儀,，文明禮儀校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明禮儀是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明禮儀是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會、法律,、紀(jì)律,、公德的

本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明禮儀的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明禮儀的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明禮儀,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……

可見,，文明禮儀與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動,。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明禮儀，表現(xiàn)文明禮儀,，實踐文明禮儀,，做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)文明禮儀校園,。

文明禮儀規(guī)范用語篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《講文明,、愛衛(wèi)生,、爭當(dāng)文明小使者》。

金風(fēng)送爽,，桂子飄香,，我們迎來了新學(xué)年,、新學(xué)期,，我們更迎來了祖國母親的生日，同學(xué)們,，在這個激動人心的日子里,，我想問大家：作為一個新世紀(jì)的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們龍師附小的新面貌?

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵,、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長,、來賓,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長輩。面對父母長輩的批評,，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼，幫助別人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧!謝謝

文明禮儀規(guī)范用語篇八

同學(xué)們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步,，工商業(yè)的發(fā)達(dá),，經(jīng)濟(jì)的繁榮，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子,，這些都值得我們驕傲。

但是,，今日的社會風(fēng)氣,，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣,。

現(xiàn)在的公民,，吃好的，穿好的,，豐衣足食,，但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習(xí)慣,。看!一些趕時髦的年輕人,，為了趕上潮流,，每天打扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴,，花費了不少的金錢,。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去,，怎得了?

翻開報紙,，常看見一些殺人放火,、搶劫偷竊的案件報道?，F(xiàn)在有許多好高騖遠(yuǎn)，好逸惡勞,，整日貪圖舒適安逸的生活,。于是就投機(jī)取巧，去搶劫偷竊,，希望能舒適一輩子,。但是，他終究自食惡果的,。更嚴(yán)重的是,，敗壞了我們的社會風(fēng)氣，害人害己,，何苦呢!

更要不得的是,，人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水,，有垃圾的淤積,，既臟又臭。街道的兩旁,，盡是一些果皮紙屑和塑料袋,，天空也彌漫著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為,，促使整個社會變得很沒有公德心了,。

所以，朋友們!別再奢靡沉醉了,，為了我們,，也為了下一代，一起手拉手，心連心,，互助合作,，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣大,，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

文明禮儀規(guī)范用語篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

我學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《文明禮儀到校園》教材,，覺得要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，就需要我們每個學(xué)生都應(yīng)該從我做起，我自己首先會做到：

1,、在學(xué)校要遵守學(xué)校規(guī)定、尊重老師，上課積極舉手發(fā)言,。

2,、見到老師要有禮貌，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié),，不打架相罵,。不論在學(xué)校還是公共場所，都不亂扔垃圾,，隨地吐痰,，不講臟話，不隨地大小便,。

3,、尊敬長輩，在家里要尊重爺爺,、奶奶,，爸爸、媽媽,。除了自覺地完成作業(yè),，還要幫助大人做些自己可以做的家務(wù)事。

4,、遵守交通規(guī)則,。過馬路要做到紅燈停、綠燈行,，要走人行橫道線,，不亂穿馬路。

5,、愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)動植物，任何時候都不作破壞環(huán)境的事,。

6,、在公交車上要主動向老爺爺、老奶奶讓座,。幫助需要幫助的小弟弟,、小妹妹，幫助有困難的同學(xué)搞好學(xué)習(xí),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀規(guī)范用語篇十

文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話拋出宇宙,，將衣著穿戴得體,。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱，一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星,。

同學(xué)們,，如果地上有一片紙屑，你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答,，先讓我給大家講個故事,。一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行,，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,，耶穌讓彼得撿起來，不料畢得因為懶得彎腰,，佯裝沒聽見,。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,，用它在鐵匠那里換來一些錢,，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,，兩人繼續(xù)前進(jìn),，經(jīng)過了一段茫茫荒野的跋涉之后,，耶穌看見彼得渴得厲害,，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見,，也顧不得那么多,，趕緊撿起來吃。就這樣,，邊走邊丟,，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,，耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰,，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,，將在更小的事情上操勞,。”

這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為,。彎彎腰撿起垃圾紙屑,，這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣,。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時,，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅,，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來,。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的,，更是大家心中的美,。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心，塑造迷人的個性,，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素,。

中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師,、同學(xué)的一種尊重,。俗話說：“站有站相，坐有坐相”,，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少,、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣,，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的,。從踏進(jìn)校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始,，因此要保持情緒高昂,、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振,、垂頭喪氣,。

語言是人類進(jìn)行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的`奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

暫且不論網(wǎng)絡(luò)語言文明的“廣泛”運(yùn)用,，即使是商場,、店家，其招牌上的文字也是錯字不斷,，難以辯析,。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”，而有些則把“漢堡”改為“漢?！?，更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現(xiàn)象不但給人們造成不便,，人的視覺大受影響,，同時對孩子們也會產(chǎn)生誤導(dǎo)。更為可悲的是有些外國友人,，看了某些錯別字,，難以理解，查字典也理解不了,，需大費周折才可找到確切含義,。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國人會怎么想,，會怎么誤解中國的文明,。

由此，我們發(fā)現(xiàn),，規(guī)范語言文明文字的使用,，刻不容緩。而為了規(guī)范文字,，提高中國人的文化文明先進(jìn)的內(nèi)涵,，需要的是我們?nèi)鐣说墓餐Α６喽嚅_展些“啄木鳥”活動,，時常注意我們自身的語言文明是否規(guī)范等等,，做一些我們自己力所能及的事情,，讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語吧!

從今天開始,，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,，一比外貌，誰更端莊,、清爽,、衣著得體，反對留長發(fā),、染發(fā),、燙發(fā);二比語言，“請,、你好、謝謝,、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為,，誰更加講禮貌、有修養(yǎng),、守紀(jì)律,，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能加入文明的行列?