演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇一

上午好，今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”不知命,，無以為君子也,。不知禮，無以立也,。不知言,，無以知人也,。";漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。那么同學(xué)們你們知道作為一名學(xué)生應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

1上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，安靜的恭候老師上課,，如上課遲到，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

2聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

3下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本或坐立不安,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。切忌當(dāng)老師離開教室時發(fā)出起哄聲。

2,、 服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體、適時,、整潔,、大方、講究場合,。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,，在校期間必須穿校服。進(jìn)校門時必須穿校服,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。進(jìn)老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在課堂,，不許睡覺，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。老師批評時,，態(tài)度要端正，要誠懇,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間的稱呼，可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,，切忌命令式口氣,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝,。同學(xué)間應(yīng)相互尊重，相互關(guān)愛,，切記尊嚴(yán)不可丟,。

5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀,。隊伍要整齊,，不許喧嘩，交頭接耳,。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征,，升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗,，肅立致敬。當(dāng)升國旗,，奏國歌時,，要立正，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,，發(fā)現(xiàn)廢棄品主動撿起來,，不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

新的校園,，新的設(shè)施,，文明的舉止，文明的行為,，再加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境和濃郁的文化氛圍,，我想一定會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知，去實現(xiàn)自己的夢想,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是“文明禮儀我先行”。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，孔子說“不學(xué)禮無以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是社會公德的反映。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2,、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時適度鼓掌致意,。

3,、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā),，不染發(fā),，不留披肩發(fā)，不化妝,，不佩戴首飾,。

4、 不打罵人,，不說臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號,，不欺負(fù)弱小。

5,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，我們一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

讓我們攜起手來,，共同努力，使校園的明天更加文明有禮,，和諧美好!謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇三

我們招遠(yuǎn)這片金色的土地,，自古就是一個禮儀之邦?！罢袛y以禮,，懷遠(yuǎn)以德”就告訴了我們禮儀的重要性。我們九曲蔣家村在王金勇書記的帶領(lǐng)下,，取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收,，現(xiàn)如今我們更要將文明禮儀更好地弘揚和傳承下去。

首先我簡單地介紹一下什么是文明禮儀,，“禮”是一種道德規(guī)范是“尊重”,。“儀”是恰到好處的向他人表示尊重的形式,?！岸Y儀”是指在人際交往中，自始至終地以一定的,，約定成熟的程序,、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為,。語言是心靈的窗戶,，好的言談舉止既可以給人以清新愉悅的好感，又能促進(jìn)雙方彼此的溝通,。隨著社會的發(fā)展,，文明禮儀早已成為了人們的第二外貌。生活中,、工作中注重文明禮儀給我們帶來的不僅僅是對事業(yè)的促進(jìn),，還有自我氣質(zhì)的形成，人格上的升華,。更重要的是我們共同注重文明禮儀是對集團(tuán)文化的宣傳,，有利于提高集團(tuán)的整體形象,，增強集團(tuán)的核心競爭力。

下面請允許我和大家分享一下,，我講給我們老師的三個故事,。

第一個故事：一口痰終止的外商談判。國內(nèi)的一家藥廠,，為了擴大生產(chǎn)引進(jìn)外資,，邀請了德國拜爾公司的代表來藥廠考察。就在制藥廠車間的參觀過程中,，一個技術(shù)人員隨口吐了一口痰,，拜爾公司代表看到這一場景，馬上要求終止與這家公司的談判,。這個故事讓我想到,，我們每一個人的一舉一動代表著集團(tuán)公司的形象，也影響著公司,。

第二個故事：意外的收獲,。一天午后在美國費城，瞬間傾盆大雨迫使一位老婦人走進(jìn)百貨商店避雨,，狼狽的姿容和簡樸的素裝讓所有的售貨員對她視而不見,。只有一個叫菲利的年輕人誠懇地走過來對她說“夫人，我能為您做點什么嗎?”老婦人微笑著回答說：“我在這躲會兒雨,，馬上就走,。”隨后老婦人心神不定地想,，不買人家東西,，卻在這躲雨，似乎不近情理,，于是想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)買點頭發(fā)上的小飾物,，這時小伙子主動給老婦人搬了把椅子放在門口，說道：“您不用為難,，坐著休息就是了,。”雨過天晴老婦人向他要了張名片,。幾個月后,，年輕人接到一份巨額采購訂單，相當(dāng)于本百貨商店整整兩年的利潤,。后來菲利才知那位老人是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親,。隨后的幾年里菲利成為了卡內(nèi)基的左膀右臂，事業(yè)扶搖直上成為鋼鐵行業(yè)僅次于卡內(nèi)基一樣富可敵國的重量級人物,。菲利用一把椅子,，就輕易地與卡內(nèi)基攀親附源，從此走上了所有人都夢寐以求的.成功之路,。這個故事讓我想到,，當(dāng)文明禮儀成為一種習(xí)慣，自然會帶來意想不到的回報,。

第三個故事：細(xì)節(jié)決定成敗,。海爾集團(tuán)董事長張瑞敏管理公司十分注重文明禮儀。一位記者走進(jìn)鄭州海爾公司最先看到的一行字是“海爾請你不要在此吸煙”,。入眼的到處都是淡藍(lán)色的服裝,，他在電梯里不經(jīng)意和同事說了一句，不知道網(wǎng)絡(luò)部在什么位置?一位身著藍(lán)色上衣的員工主動走向前來引領(lǐng)他到了網(wǎng)絡(luò)部,。在海爾每個人上下樓梯都是靠右邊走,，我們不僅僅應(yīng)當(dāng)欽佩海爾雄踞國產(chǎn)家電行業(yè)大半壁江山，更應(yīng)當(dāng)欽佩他們把文明禮儀做得如此之細(xì),。

通過以上故事,，我告訴老師：文明禮儀可以塑造企業(yè)的靈魂，是建設(shè)高素質(zhì)員工隊伍的必然選擇,，也是提高管理水平,、增強凝聚力和打造核心競爭力的戰(zhàn)略舉措?？梢孕纬善髽I(yè)文化,，可以引領(lǐng)企業(yè)方向，樹立企業(yè)精神,，凝聚企業(yè)士氣,，助推企業(yè)發(fā)展。每一個員工都應(yīng)該明白,，文明禮儀不是小事,，也不只是個人的事，是關(guān)系到集體工作,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的大事,。

活動中心在文明禮儀學(xué)習(xí)方面做了如下要求：

首先要求老師轉(zhuǎn)變觀念，加強內(nèi)在修養(yǎng),，完善制度,，保障外在形象。提高對文明禮儀的認(rèn)識,，嚴(yán)格要求自己,，讓制度成為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),。平時多讀書以提高內(nèi)在修養(yǎng),，“腹有詩書氣自華”,，有知識才能有底氣，有自信,，有氣度,，知榮辱。

其次我們要求老師做到如下內(nèi)容,。

一,、自尊與尊他。尊重他人就是尊重自己,，禮貌地對待自己接觸的每一人,，包括我們的每一個學(xué)生。

二,、著裝整齊,，端莊大方，有親和力,，以個人形象,，維護(hù)集體形象。

三,、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。我們對接電話做了明確的規(guī)定,。(一)要簡明,、清晰、柔和地把話說完,。(二)通話結(jié)束前要說聲“謝謝”,。掛電話時我們要求上級單位先掛、位高者先掛,、客人先掛,、主叫方先掛、女士先掛,。(三)要求電話聲響三聲立即接電話,，并說春雨集團(tuán)校外活動中心。嚴(yán)禁說“你是誰”“嗨嘍”等不尊重的話語,。(四)嚴(yán)謹(jǐn)用公共電話聊天,，接聽私人電話，工作時應(yīng)做到長話短說,。

四,、出入房門要求敲門，動作要柔和,，得到允許才進(jìn)門,，注意隨手關(guān)門,。

五、對待來訪客人,，要使用文明禮貌用語,，要熱情。

對以上要求,，老師們都認(rèn)真地履行,，嚴(yán)格要求自我,，做好每一個小細(xì)節(jié),，在活動中心形成了文明禮貌的風(fēng)氣，給我們的辦公室?guī)砬逍路e極的氛圍,，更重要的是我們的育人工作得以有條不紊地順利開展,。

在村黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在孫總的具體指導(dǎo)下,，學(xué)生校外活動中心積極開展了各類德育活動,。每項活動我們都十分注重對孩子們加強文明禮儀學(xué)習(xí)，也取得了不錯的效果,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇四

“青春”是一個多么美妙的字眼,，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春,?！痢林小痢练掷硖幍囊幻胀▎T工，在中行度過了8個不平凡的春秋,。8年來,，親身經(jīng)歷了××分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時刻。無論在什么情況下,，她都對××中行對自己充滿希望,、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里,，她始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，勤奮工作,，業(yè)務(wù)技能,、管理水平都有了長足的進(jìn)步。從xx年任××分理處主任至今,，在激烈的市場競爭中,，創(chuàng)出了驕人的成績，成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線,。

服務(wù)手段大膽創(chuàng)新

在優(yōu)勢文明服務(wù)工作上,，她要求全所員工始終堅持“想客戶之所求,，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念,，為客戶提供全方位,、周到、便捷,、高效的服務(wù),。在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn),、服務(wù)規(guī)范,、用語禮貌、舉止得體,，給客戶留下了良好的印象,，也贏得了客戶的信任?！痢练掷硖幭嗬^推出了延時營業(yè),，上門服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措,。實際辦理業(yè)務(wù)時,，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式,，為客戶提供一定的方便,，靈活、適度地為客戶提供個性化,、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸,。

走進(jìn)市場親近客戶

為了穩(wěn)定和爭取更多的客戶，××x將三尺柜臺服務(wù)延伸到千家萬戶,。節(jié)假日,、客戶生日時，不忘送上一個短短的祝福,，客戶生病時不忘送上一束小小的鮮花,，客戶有困難時不忘送上援助的雙手，號召全所員工都來“做客戶的貼心人”,。有一家房地產(chǎn)公司××x跑了好幾次,，但收獲甚微，只要和公司老總談到開戶的事人家總是以“已在它行開戶”來推辭,，而我一直沒有放棄,。有一次她無意中從側(cè)面聽說老總的父親生病住院了時，立即買了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望，老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的老父親時十分的感動,，再經(jīng)過幾次這樣的交往,，他終于被××的真誠打動了，沒過多久就在我行開立了戶頭,，并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶上,，日常存款余額達(dá)到100多萬?？粗约旱谝淮螖埓罂蛻襞Ω冻?，就得到了回報，在以后的營銷路上她更加有了信心和動力,。

分理處的一位老客戶,，丈夫調(diào)動工作長期在外地，家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子,。有時候碰到有點事情,，兒子便無人照看,。知道這種情況后,，為了拉近和客戶的距離，××主動承擔(dān)起接送她兒子的事務(wù),。時常帶她兒子到自己家吃飯,并輔導(dǎo)他做作業(yè),。每次××把小孩安全送到家時，客戶都連聲道謝?，F(xiàn)在她不僅和客戶成了老朋友,，而且客戶還把自己的錢全部存入了××分理處，并動員親戚朋友把錢也存入中行,。就像當(dāng)初她們承諾的那樣,，××分理處的員工們都成了客戶的“貼心人”

xx年上半年儲蓄百日競賽時，她更是動員全所員工全面攬儲,。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費的優(yōu)勢,，發(fā)動全所員工上門一戶一戶商家的做宣傳，為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開立儲蓄存折戶100多個,，吸儲存款200余萬元,。白天工作忙，她就利用晚上時間打電話,，托關(guān)系,，找熟人利用各自自身的條件，通過各種渠道,，展開形式多樣的營銷活動,，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門收款,，她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭取一個大客戶,，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個節(jié)假日,，她們加班加點沒有和家人團(tuán)聚。而她卻說,，雖然這一切都是很辛苦的,，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時,，她的內(nèi)心便格外的充實和快樂,。

她熱愛她的工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在她們的建議下得到意外收獲時的驚喜;滿足于由于堅持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后的成就感,。以真誠服務(wù)換取客戶真情,使她的工作變得生動而多彩!

苦練技能提高效率

在金融市場激烈競爭的今天,，除了要加強自身的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，作為網(wǎng)點的一線員工,，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能,，就干不好本職工作。所以,，甘劍芳十分注重加強業(yè)務(wù)技能水平的提高,，只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手,，更好的為廣大客戶提供方便,、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率,，贏得客戶的信賴,。到××分理處后，她時常組織員工利用晚上和業(yè)余時間刻苦操練,、勤練技能,。

終于“功夫不負(fù)有心人”，在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測試中,，分理處能手率達(dá)到100%,。她自己也連續(xù)三年取得了 “中文文章錄入一級能手”。多次獲得“儲蓄傳票錄入二級能手” “計算器三級能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級能手”的好成績,。

在中行工作的這8年中,，××始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,。立足本職工作,，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)青春,，為中行事業(yè)發(fā)出一份光,，一份熱。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子,，她始終以身作則,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己成為員工們的模范,。她說：“選擇了中行,，就是選擇了我的事業(yè)，為中行事業(yè)奉獻(xiàn)青春,，我無怨無悔,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇五

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

我們知道中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候、一副溫和的面孔,、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,，情感的交融。

在校園中我們?？吹街鲃痈蠋焼柡玫膶W(xué)生,。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),，我們當(dāng)中中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食，追逐打鬧,、亂扔亂丟垃圾等,。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。為此,，學(xué)校也啟動了“文明禮儀常記心中爭做三愛好隊員”系列活動,，作為一名中隊輔導(dǎo)員，我覺得同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點：

1,、熟記并能正確使用文明用語,，見到老師、長輩或來賓時,，能主動敬禮或問好,。

2、管住自己的口，不吃零食,，不說臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，;管住自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印,。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服,、勤洗澡,。

4、要學(xué)會站,、學(xué)會坐,、學(xué)會走、學(xué)會微笑,。知道微笑是人類最美的語言,。

5、按照“三愛紅孩子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在文明禮儀活動中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，并把好的習(xí)慣永久保持下去。

同學(xué)們：相信,，文明禮儀將變成我們學(xué)習(xí)生活中的一種生活常態(tài),，文明禮儀在左，良好行為在右,，在柳藝這片沃土上,，我們隨時撒種，讓文明禮儀之花開遍我們的校園,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇六

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

我是5班的劉玉。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習(xí)滅》,。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如,，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)--時,，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”,、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫劉曉燕，來自五年級12班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長,。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎(chǔ)。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽,。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的--廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的--廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與--廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問聲好,，說文明話,，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。

老師們,，同學(xué)們,，文明禮儀連著你、我,、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇八

尊敬的各位評委，各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想,、行為,，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標(biāo)兵吧

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇九

在一個不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道,，原來是在搞捐贈活動,。那里面當(dāng)中有一個叫朵朵的小姑娘衣著破爛，原來她的家被洪水沖走了,，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸,，只留下她孤零零的一個人在這個世上…

望著這一切,，旁邊的一個媽媽和她的一個年紀(jì)跟那個小姑娘一般大的小女孩兒也開始為這個可憐的小姑娘捐贈了，從地上堆積的可是沒過多久就聽到那位媽媽對她的孩子大聲的說著些什么“欣欣,，你不是有那么多好玩的東西嗎?怎么不把你最珍貴的東西拿出來給朵朵呢?”小女孩兒有點近乎倔強地對媽媽說：“我不要!”這位媽媽沒有放棄對小女孩兒的勸說：“欣欣,，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看,，家里也還有那么多,，朵朵什么都沒有，難道你沒有一點愛心嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要學(xué)會奉獻(xiàn)啊!把你最珍貴的東西拿出來吧!”這時小女孩兒幾乎是用哭的聲音對媽媽說：“媽媽,，我一定要把我最珍貴的東西給這位朵朵嗎?”媽媽沒有為此而心軟地對小女孩兒說道：“是的,，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來給朵朵,。”小女孩兒低下頭,，但是一會兒就又抬起頭來,，眼睛時滿是淚水，拉著媽媽的手慢慢地走近小姑娘,，用她帶哭腔的聲音對小姑娘說道：“朵朵,，我現(xiàn)在把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西,，你一定要替我好好地愛我媽媽!”然后她把媽媽的手交到小姑娘的手上,，迅速地跑遠(yuǎn)了，一邊哭,，一邊跑……周圍的人都被這一幕驚呆了,，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了,，因為她是孩子心中最珍貴的東西!于是趕快地追上小女孩兒……

追上了小女孩兒,，小女孩兒回過頭來哭著對媽媽說：“朵朵的媽媽，我還可以叫你一聲媽媽嗎?我以后就沒有媽媽了……”早已被孩子感動的媽媽用嘶啞的聲音對小女孩兒說：“寶貝,，媽媽還是欣欣的媽媽!”……

是啊,，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對于小女孩兒來說這個世上再也沒有什么能比媽媽最珍貴了,，但是她能夠把她最珍貴的東西拿出來捐贈給別人,，這已經(jīng)足夠了!

這是我見過的一次最高貴的捐贈!一個小小的女孩兒能夠把自己的媽媽捐贈出來，著實不容易,。想想在我們身邊,，現(xiàn)在還有幾個人像這個小女孩兒這樣把自己最寶貴的東西拿出來給別人了呢?看完這篇文章之后，我感動了好久,，好久……

面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情,而這小女孩奉上的,是她的整個世界,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮儀,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明禮儀涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明禮儀的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明禮儀水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明禮儀程度，一個人如果不遵守社會文明禮儀,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn)。

公共文明禮儀是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明禮儀又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明禮儀修養(yǎng),，他會有良好的公共文明禮儀嗎?不會!個人文明禮儀禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿鞫Y儀修養(yǎng),，人的文明禮儀修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明禮儀的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明禮儀氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明禮儀。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明禮儀修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣,，使文明禮儀的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明禮儀,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明禮儀的行為,。

我們不必埋怨這個社會的文明禮儀水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明禮儀”,，不要讓文明禮儀下,，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明禮儀無所不在,，讓我們做文明禮儀的主人，讓“文明禮儀與我同行”!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十一

親愛的老師們,，同學(xué)們,，大家晚上好!我是會計50班的。

秋去冬來,，在這涼風(fēng)颼颼的晚上,，我為大家演講的題目是:《文明禮儀伴我成長》。

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo),。文明涵蓋了人與人,，人與社會,，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益。說到文明禮儀,，又使我想起了那件事;一次,，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:“中國人,，請別把垃圾仍在地球上!”僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了,。同學(xué)們，這,，是國恥啊!!

還有,，大家都知道，國慶閱兵盛況空前,，揚了我們的國威,。但同學(xué)們又可否知道，據(jù)統(tǒng)計,，40完萬平方米的天安門廣場上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋?？梢韵胂蟮玫?，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛,，這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場形成了一個極大的反差!

老師們,，同學(xué)們，以上兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會,，一個國家的的文明程度,。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,，舍己為人,。這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)志,。

其實,，講文明,，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點,，就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一,、說話要有禮貌。古人說禮多人不怪,，只要我們在合適的場合說適合的話就可一,。

二、熱愛環(huán)境,。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,，社會才會更加美好!

三、學(xué)會謙讓,。有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f:“得到了這個獎,，你最想要感謝的是哪所大學(xué)?”那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答。因為他早就做好功課了,。無論回答的是清華還是北大,，他都有話題可以接下去。

可是,，那獲獎?wù)邊s毫不猶豫地回答說:“是我所就讀的幼兒園!”

頓時,。記者無眼以對。

“那...那是為什么呢?”

“是因為在幼兒園時我就學(xué)會了有糖果會分給小朋友們吃,，有玩具先讓別人玩,，拉了便便會和老師承認(rèn)......”

那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的“成果”。

對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學(xué),，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學(xué)!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說了這么多,，其實最后的宗旨也只有一個--就是當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,，也不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用...新時代新世紀(jì);新國家新文明，同學(xué)們,，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓我們做文明的主人,，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上,。文明是什么?文明就在我們身邊,，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們的社會,。

近期，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨,，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神 飽滿地背著書包,，一路縱隊走進(jìn)學(xué)校,，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師，早上好!讓老師,、父母臉上綻開了笑容的花朵,。每天中午，同學(xué)們認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室,、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗,。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，“對不起,、沒關(guān)系”的禮貌用語多了,，同學(xué)之間多了一份謙讓??這些文明現(xiàn)象叫人感動,我們?yōu)橹老病橹湴痢?/p>

但反思我們的所作所為,，你會感覺我們離文明其實還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。有的同學(xué)校牌忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾弄得又皺又臟,。在我們校園內(nèi),、教室里、樓梯上,，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的呢?預(yù)備鈴聲早已響過,，你是不是還在顧盼左右，忙著說話???這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷,，布滿整個水小校園。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十三

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌,，但是大家對禮儀又真的了解多少呢?那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。

文明禮儀,，小處講，關(guān)乎個人的臉面,，大處說,，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀,、知榮辱，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“不學(xué)禮,，無以立”,，有“禮”才能走天下!不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。

南北朝時期的齊國,，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢,，博聞強識,，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時長史位高權(quán)重,，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員,，不管職位高低,，他都以禮相待。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮,，實在有失身份,。”陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個準(zhǔn)則,，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人。懂做人才會懂做事!文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙,。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十四

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,。 有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,。那就是文明之美,，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng),，請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),，它并不是遙不可及，其實它就在我們身邊,，文明所包含的方方面面,，我無法通通說出，但在我的心里有幾點十分重要,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使實現(xiàn)了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。 所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學(xué)會問好：不用懷疑,，我所說的就是問好,，問好也是一門藝術(shù)，他并不是難于被人們所掌握,，我為大家?guī)硪粋€簡單的例子,，比如,，當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時，你是否想過你的一天將如何度過,，你是否期待奇跡的出現(xiàn),。首先，那么就讓我走進(jìn)你的一天,，去找些細(xì)節(jié),，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有,，但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨,，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物，因為你的一句抱怨會讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好,，你必須時刻深知,，你的父母是愛你的，并且他門希望你能得到良好的環(huán)境,，還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情,，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?

好了，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校園,，來看看你在學(xué)校中的生活是否文明,，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼,，問一句早上好,，并且向他的勞動表示感謝呢?你也許沒有，那么請從下一刻起,，不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問好,，也許一句簡單的早上好，對你來說并不用費什么工夫,，但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂,，送人玫瑰，手有余香,，那么何樂而不為呢?

你是否已經(jīng)開始暗下決心,，要向你遇到的下一個同學(xué)問好呢?如果真的這樣，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花,，現(xiàn)在你要走就進(jìn)教室開始緊張而充實的學(xué)習(xí),，當(dāng)班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢?當(dāng)一節(jié)課匆匆過去,，你是否懷著一顆感恩的心,，向傳授給你知識的老師，說一聲再見呢?你也許做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心,，而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定,，你是否該反思一下，你是否做到了呢?

再例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。人才,，先成人后成才。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

還有很多很多的例子舉不勝舉,，明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受文明教育有什么區(qū)別!人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。所以,，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十五

不覺間,，我已匆匆走過××個春秋,。匆匆的腳步，如水的歲月,，沖淡了許許多多美好的記憶,。但是，惟獨留下了那扇我用心底的那份，用善良開啟的明鏡的心窗,。

每天都經(jīng)過那幢小小的閣樓,，我都會仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色,，那勃勃的生機,，更有那點點綠芽探春的調(diào)皮，那條條青枝待春的靈動,，那片片綠葉迎秋的瀟灑,，那絲絲墨枝送冬的希冀。

滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng),，那扇陳舊而孤零的窗就身在其中,，宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸，那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚,，把本屬于窗內(nèi)的那份陽光全擋在了外面,。

輕輕搖響車鈴，出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫面：一個滿頭華發(fā)的老人打開了那窗,，眼里滿溢著的是驚喜與興奮,，可隨即又是滿目的失望無奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾,，再次關(guān)上了那扇點綴在綠茵叢中的依稀的小窗,。

我震懾于老人的孤獨與辛酸?？蓱z的老人,，多么像我年邁的奶奶，一人獨守舊屋,，而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚。

我慈祥的奶奶此刻一定在屋門口惦念著我吧,，亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧,。

夕陽苦苦挽著樹梢，久久不肯離去,，難道是在等待著什么嗎?

再次搖響車鈴,，給窗內(nèi)的老人一個燦爛的微笑，灑一抹絢麗的色彩,。無需過多的言語,，那扇窗會多次的打開。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問候,。

我用我心底里那份小小的善良,，輕輕叩開了老人內(nèi)心孤獨的窗，裁一副精美的窗簾，裝點那份美好,，讓陽光照射進(jìn)老人的心底,。善良的夢

坐看庭前花開花落，黛玉葬花,，含情脈脈,，這是善心所在;李劍英用16秒實現(xiàn)了人生的最大價值，這是善心所在;叢飛,，用愛心感動了中國,，這是善心所在。

善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理,，每一份善良都是一個美麗的夢,，為人感動。

“花謝花飛花滿天,，紅銷香斷有誰憐,。”黛玉紅顏薄命,，這正如枝頭的花,，有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花,，步履輕盈,，攜花袋，提花鋤,，溫文爾雅撿拾著落紅,，吹落沾上的碎泥，將它們的美麗收藏于地底,。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈遠(yuǎn),。正是這份善心醞釀了一個美妙的夢，溪水中的花瓣將流入這美夢,，定格在黛玉葬花這一幕,。

“七尺之軀搏長空，信念何重身何輕,?！崩顒τ⒃谔鴤闩c迫降的16秒生死抉擇時毅然選擇了后者。望著下方密集的村莊,，他沉勇地作出了決斷,，可幸的是人民的生命財產(chǎn)得以保全，不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中,，但正是這一無畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂,。正是善心締造了這么一個偉大的夢,，那漫天的火光印證了夢的絢爛，定格在李劍英駕機迫降的那一幕,。

“首善叢飛,，從未停止過的愛心?！眳诧w,，一個感動中國的大善人。將每次演出的所得傾盡捐給失學(xué)兒童,，哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過他的愛心,。在他離開的那一刻，臉上也始終洋溢著微笑,。正是善心充盈著這可歌可泣的夢,，他那安詳?shù)奈⑿褪菈舻暮拖遥@夢定格在叢飛始終微笑的那一幕,。

善是葬花的真情流露,，善是16秒的生死抉擇，善是生命不息愛心不已,。世界需要善良,，生活呼喚善良，讓善良永駐我們的心間,，一起構(gòu)鑄我們善良的夢,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!

大家好!我是來自高一2班的黃桂容,今天我演講的題目是：

文明禮儀在校園

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增加人與人之間的友誼，它的作用太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃。生機勃勃,。意味著我們該有一個嶄新的面貌,。那么!怎么才能使我們學(xué)生禮儀，洋溢在校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，身穿校服,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀態(tài)，儀容,，儀表可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。著凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng),，班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。收到老師同學(xué)的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說——謝謝!然而，在我們校園里有這樣一些不文明的現(xiàn)象,，在男生宿舍后面的公共區(qū),，每次打掃都會是一片狼藉，垃圾也是品種繁多,，有飲料瓶,、食品袋、各種飯菜,、煙頭,、酒瓶、被風(fēng)吹落的衣服,、襪子,、鞋子!等等!各種各樣的垃圾總是很多很多的。甚至在打掃衛(wèi)生的時,，也還會有同學(xué)隨手往下扔垃圾,，這些行為對打掃公共區(qū)的學(xué)生造成了很多的困擾,。在垃圾場里倒垃圾時，有很多同學(xué)總怕多走幾步,，總會把垃圾倒在外面,，使垃圾場凌亂不堪。這就多了一處破壞校園美景的地方,，所以我們同學(xué)必須要改進(jìn),，使這種現(xiàn)象不再發(fā)生。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,，寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，它懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,。而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好的留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)習(xí)的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踏門,。浪費水電···,。而且會勸阻，制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定時遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,，相互團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)···

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,，我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,，長期努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芬香,。而這些芬香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

以上是我演講的全部內(nèi)容,。謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。文明是一種認(rèn)識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn),。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。

一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫忙，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚；說話文明,、舉止大方,；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,；尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了這天,，你不算失敗，因為明天會再來,；

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,；

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,，讓我們一齊努力，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長,！

謝謝大家！

對大家有所幫助,。

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十八

文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡,。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度，驀然回首,，文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊,。

“不學(xué)禮，無以立,?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天,，你不會失敗,，因為明天會再來;你失去了金錢，你不會失敗,，因為人生的價值不在于錢袋;可是,，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了,，徹徹底底地失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時,、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”,、“讓棗推梨”、“賓至如歸”,，歷史長河的一切,，不就驗證了文明禮儀的源遠(yuǎn)流長么?不要看這是歷史中的故事，其實,，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊,。

曾經(jīng)看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子,。孩子的手中,，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶,，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車,，艱難地挪動著小腿,，靠近那小小的餅干屑,。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁,，踮起腳尖,，將餅干屑投入垃圾桶，再轉(zhuǎn)過頭,，對著媽媽露出了淺笑,。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝,，暖暖的陽光撒在孩子的臉上,。文明禮儀素質(zhì)，是一種習(xí)慣,，不管這個孩子的未來是如何,，撿起生活中的“面包屑”，已經(jīng)是他的一個習(xí)慣了,。

“禮者,，人道之極也”。微小的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,，注意儀容儀表，講衛(wèi)生,，從坐,、立、行等各方面嚴(yán)格要求自己，“站如松,、行如風(fēng),、坐如鐘、臥如弓”,。注意語言,，談吐要得體誠懇。注意在公共場所內(nèi),，不能喧嘩,，更不要將那小小的紙團(tuán)丟在地板上，升旗儀式的時候,，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾?；眨@樣凝聚了熱血的國旗,，在文明禮儀的守護(hù)下才能更加鮮艷,。親愛同學(xué)，減少和同學(xué)的摩擦……

同學(xué)們,，文明禮儀就像一顆種子,，你要是播下它，細(xì)心的培養(yǎng),，不時地灌溉除蟲,，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學(xué)們，文明禮儀是一朵鮮花,，你要是把它放在心里的一個重要位置,，需要時時的呵護(hù)，傾心的交談,，這朵花才能越來越嬌艷,。

同學(xué)們，“博學(xué)于文,，約之以禮,。”一滴水可以折射陽光,，一片綠葉可以傳遞春天的美好,，一個小舉動，可以反映出一個人,、一所學(xué)校,、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì)。文明禮儀就在我們的身邊,，讓我們同在藍(lán)天下,，共澆文明禮儀花,，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿三分鐘 機關(guān)文明禮儀規(guī)范篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。