演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

入職青年教師演講稿題目篇一

你們好!

今天我演講的題目是《美術(shù)教學中點滴體會》,。

學校是育人的基地,，就是要通過不同學科，從不同角度,、不同層次來訓練,、培養(yǎng)、提高學生的整體素質(zhì),。美術(shù)學科與其他學科教學一樣,，要以提高學生整體素質(zhì)為目標，不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學生繪畫,，教學生依葫蘆畫瓢,。也就是說，美術(shù)課教學同樣既要傳授知識,，也要育人,，既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練,，也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。我在教《海底世界》一課時，采用了多媒體教學,，當屏幕上出現(xiàn)從月球上看到的地球時,，我問學生：它為什么是藍色的?引導學生說出：因為地球大部分面積是海洋，而大海的顏色是藍色的,，所以地球是一個美麗的藍色球體,。這樣的導入新課，激發(fā)了學生的學習熱情,，同時也活躍了學生的思維,。學生會積極、興奮的投入到新課的學習中去,。接著老師展示幾幅我國南沙群島美麗海底的圖片,，五彩繽紛的海底世界，一下子吸引了學生的注意力,，使他們耳目一新,，產(chǎn)生了對大海的向往和對我們美麗祖國的熱愛,。在“考考學生”對大海了解有多少、知道些什么?這個教學環(huán)節(jié)中,，學生講什么,，教師畫什么，大大增強學生的滿足感,，調(diào)動學生的學習繪畫的興趣,。本節(jié)課始終圍繞教學目的，在不知不覺中完成一幅美麗的海底世界圖,。在潛移默化中既對學生進行了基本技能的訓練,，也給學生賞心悅目，美的享受,。一幅繪畫作品除了表達單個物體的美之外,，還要考慮到整體的布局。在這一環(huán)節(jié)中,我采用電腦自制輔助游戲來解決的：在電腦畫面中有一幅空的藍色的海底圖片,，旁邊設(shè)有各種各樣的互動的海底生物,，供學生進行擺放，看看哪種擺放是最美的,，從而達到對學生的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和審美意識的培養(yǎng),，利用先進教學手段將復(fù)雜的教學過程簡單化、學生愛學,，教師也輕松,。最后再展示學生的電腦作品，給學生以成功后的喜悅,。整節(jié)課由傳統(tǒng)的教你學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,、輕松學的新型教學模式。周密的設(shè)計,，大大提高了學生興趣,，充分調(diào)動學生的積極性，這樣既提高了學生的基本技能,，也培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,。

在教《窗口》一課時，我不僅交給學生怎樣作畫,，重要的是根據(jù)教材繪畫創(chuàng)作課的特點,，通過作畫，培養(yǎng)學生的審美情趣及創(chuàng)造性發(fā)散思維能力,。

開課伊始，我先讓學生在本教室窗口進行觀察,，然后讓學生談?wù)勛约核匆姷母鞣N景物,。我又給學生即興示范窗口,，再讓學生欣賞課本上的作品。通過各種觀察,，讓學生構(gòu)思,，你準備畫什么樣的窗口。孩子們積極思維,，大膽發(fā)言,。可大多數(shù)學生只會說出各種具體的窗口,。我又進一步啟發(fā)學生,，人們常說：“眼睛是心靈的窗口”;而我們___是文明城市，對外不也是個文明的窗口嗎?使學生感受到家鄉(xiāng)也是一個“窗口”,，如何表現(xiàn)這兩類窗口呢?讓學生自由發(fā)言,，頓時課堂氣氛熱烈起來，學生你一言,、我一語地商討起來,。一生回答：我想畫旅游時在火車上見到素不相識的旅客讓座，展現(xiàn)新時代少年熱情好客,、文明禮貌的風尚;又一生回答：我要表現(xiàn)我班陳志超同學樂于助人,、崇高的心靈之窗……課后從作業(yè)中了解到，學生的繪畫題材幾乎沒有雷同,，且主題鮮明,，描畫精細，色彩協(xié)調(diào),。學生通過感知,、思維，進一步加深了對美的認識,，也培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性發(fā)散思維的能力,。

通過近幾年的美術(shù)課教學實踐，使我懂得,，美術(shù)課與其他學科一樣,，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術(shù)因素,，向?qū)W生傳授知識,，滲透美育，陶冶情操,，發(fā)展思維,，培養(yǎng)能力，完成預(yù)期的各種教學目標。這就是我近年來從事美術(shù)教學工作中一點體會,，不妥之處,，敬請指教。

謝謝!

入職青年教師演講稿題目篇二

每個人的心中都裝有許許多多的夢,。還記得小時候,，面對五彩繽紛的世界，我總是充滿了許多夢想,，想當科學家,，想當白衣天使，想當畫家忘記了什么時候,，我開始如癡如狂地迷戀上了那一群群天真可愛的孩子,。我崇拜老師，把老師看成了世界上最神圣,、最偉大的人,，以為有了老師，世界上就有了一切,。雖然,，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)了老師生活清苦和地位低下,，但對老師的崇敬,，心中卻依然存留兒時的美好記憶，從未改變,。從那時起,，我在自己的心里便播下了一顆種子，我要為這顆種子澆灌,、施肥

而今天,，我終于站在了三尺講臺了，我終于成為了一名小學教師,，實現(xiàn)了我兒時的夢想,，我為之感到驕傲、自豪,。當我每次踏上講臺,，面對著一群天真活潑的孩子，看著孩子那一雙雙明亮的眼睛,，眼里透出了信任,，透出了期待，我的心猛然起了澎湃,，我將用怎么的心對待他們,，我找到了答案：我將用我全部的愛心去將他們?yōu)徃?，用全部的耐心把他們培育，讓他們在我的精心栽培下健康地抽芽,、長葉,、開花

每天清晨到校,，孩子們總會笑瞇瞇地向我問好：“早上好,，賴老師?！甭犞@甜美的聲音,，我的臉上掛滿了笑容，信心就像鼓足風的帆,，讓我更加努力地去做好每一件工作,。我喜歡孩子們，我總對他們說：“我是你們的知心大姐姐,?！焙⒆右蚕矚g我，有什么話,，他們都愿意告訴我：“賴老師,，昨天爸爸罵我了?！薄百嚴蠋?，我臉上長了許多青春痘，

可怎么辦呀?”“賴老師,，我喜歡上了一個男孩子,。”我經(jīng)常和他們在一起,，了解他們的性格,、學習、生活,，漸漸地,，我成了他們的朋友。

冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗,，沒有一個孩子不可愛,。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學生的潛能,?！笔堑模覞u漸發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心是豐富的,、單純的,、敏感的,、可愛的。就像一顆精美的玻璃球,，而我,，就肩負著保護玻璃球的使命。孩子們享受著童年,，憧憬著未來,，我才知道他們并不是簡簡單單的孩子，腦子里裝滿了他們的幻想;我才深深地知道自己的知識還很不夠;我更意識到了教師肩上的重任,。是啊,，重任在肩，我怎能不努力?

當我在華師的時候,，我學習了教育學,、心理學、還學了美術(shù),、音樂,、舞蹈而今天，我的知識都派上了用場,，正所謂,，學到用時方恨少，我才知道,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！泵慨攲W生面帶笑容來到學校的時候,，當學生在我的期待中回答出問題的時候，當學生在我的教育下有了明顯的進步的時候,，我深深地感到了一種無可替代的自豪感,。看著干凈的課室,，文明的學生,，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名教師是多么偉大啊!

這時,，我想起了一首歌：《長大后,，我就成了你》?！伴L大后,，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望,，守巢的總是你;才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;才知道那支粉筆寫下的是彩虹,，灑下的是淚滴;才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己!”

愛我所愛,，無悔青春!

入職青年教師演講稿題目篇三

大家晚上好!首先,，感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,，煞費苦心的組織這樣的交流活動,，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言。值此光輝的”五四“青年節(jié)來臨之際,，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導,、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來,，在學校領(lǐng)導無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂,，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學,，她是一個融洽的大集體,，上至領(lǐng)導，下至同事,，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情,。學校在管理方面也是處處滲透著”以人為本“的理念，不僅僅是重視學生,，更是善待每一位老師,。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境,，包括因為課上得糟糕而沮喪,、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒,，特別是學生不肯學,、學不好時，我們常常會手足無措,，失去信心,。每當回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到,，繁華中學是我們青年教師成長的搖籃,，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到,，繁華中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺,。是她,，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師,、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會,。

我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者,。學校領(lǐng)導高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長,，堅持”青年教師導師制“,，發(fā)揮老教師的”傳、幫,、帶“作用;學校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作,，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長,。這種成長是快樂的,，因為在這里，我們可以感受到領(lǐng)導的溫情關(guān)懷;因為在這里,，我們認識了一群志同道合,、真誠相待的同事。和他們一起工作,，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,，更有為人的氣度和胸襟。為此,，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一,、熱愛學生、對學生負責,，是一個教師最重要的品德,。中國臺灣教育家高震東有一句名言：”愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神“,。作為一個教師,，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,，真心實意地為學生的進步和成才著想,。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的,。

二,、每個人都有自己的價值追求,。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位,，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值,，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課,，在課堂上得到最好發(fā)揮,。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課,，得到領(lǐng)導,、同事和學生的認可。有位哲人說：”人性深處最大的欲望,，莫過于受到外界的認可與贊揚“,。把自己的工作做好，得到他人的尊重,，是每一個人與生俱來的天性,。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學工作中體現(xiàn)和張揚這種天性，追求自己的課堂價值,。要想講好課，首先要有這種欲望和激情,，有這種價值追求,。

三、干哪一行都需要基本功,。作為一個青年教師,，對一批又一批的青年學生傳道、授業(yè),、解惑,，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學基本功,。學生的大腦不只是一只裝知識的容器,，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水,，教師得有一桶水,，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水,，是時時更新的知識,。所以，做一個稱職的教師是不容易的,，我們必須堅持學習,，堅持研究,。

作為青年教師，我們要在繁華中學這個舞臺上展示自己的激情和才華,，致力于自身的發(fā)展,，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè),，推動學校的發(fā)展;

作為青年教師,，我們要虛心向?qū)W校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作,，在成長的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康,、樂觀,、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作,，在工作中奉獻我們的激情,、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干,、放飛我們的夢想,。

對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,。今天，站在這兒,，我感覺肩上的擔子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學的希望，我們自身的發(fā)展與繁華中學將來的發(fā)展共贏,。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波“。繁華中學為我們的成長敞開了懷抱,，我們要抓住機遇,，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學的發(fā)展做出自己的貢獻,，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學希望的明天,。只有這樣，繁華中學的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽,，甚至更高的聲譽,，繁華中學的明天才會更加輝煌。

入職青年教師演講稿題目篇四

各位領(lǐng)導、各位評委,、各位老師：

大家好!我叫,，來自上，雖然沒有亮麗的外表,，也沒有特別標準的普通話,，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春,、夢想,、信心、智慧和責任,，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量,，那就是愛。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地。

在這里,，沒有鳥語和花香,，有的是細雨滋潤;在這里，沒有狂風和暴雨,，有的是滴滴滲透;在這里,，沒有喧嘩與張揚，有的只是靜默和無聲,。

我愛教學,，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結(jié)合,，他就是一個完美的老師?！笔堑?，作為一名教師，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學生,，要去愛護,、關(guān)心每一位學生。要把教育學生的過程看做是愛學生的過程,。也就是說沒有愛就沒有教育,。因此，我認為做一個完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),，又愛我們的學生。

從第一天當老師起，我就有這樣的信念平等的教學,、平等的愛,，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛,。當老師,，學生有問必答，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻出來,，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”,，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實無華的慈母之愛,，真實平等的朋友之愛,，我愿用這些愛排擠學生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的,，如綿綿細流終年流淌于平凡的瑣事中,，就如課堂上的一個眼神、一聲贊語,，病時的一句問候,、一次補課，課間的一番閑聊,、一場游戲,，假日的一份牽掛、一趟遠足,。我愛我的學生,，我堅信愛心可以融化堅冰，用我的真心去打動學生,。學生會明白的,，也會理解老師的苦心，愿意跟老師學的,。

身為教師,，個人素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)乎著學生素能的培養(yǎng),。因此,，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產(chǎn)生怎樣深遠的影響,。更深深明白,，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果,，和“學高為師,，身正為范”榜樣的作用、人格魅力,。

教師,，這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為我愛教師這個職業(yè),，我愛我的學生,，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發(fā)展的太陽,。

入職青年教師演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們、同學們：

大家好!

我叫白雁,，于20xx年畢業(yè)于太原師范學院,，主修數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，20xx年有幸應(yīng) 聘到平順中學從事數(shù)學教學工作,。

今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因為站在平順中學的國旗下而欣喜,，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學,，是你們給了我這個 機會,，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語! 我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂,，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任,，她代表著一個使命,，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么,，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候,，我的老師說過,，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌? 今年的教師節(jié)就要來臨了,，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋 天，我想,，大概是因為秋天代表了嚴肅,、神圣、奉獻與深度,。

說實話,，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿,，但是當我走進師范大學,，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了,。這是來自我們可愛的學生們的力量,，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們?nèi)烁駨?健,、志存高遠,、特 立獨行、遠離污穢,、充滿希望,。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性,，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語??也因為當老 師，她能學著大氣,、寬厚,、慈愛、公正和虛心向?qū)W,。 聽到這樣的話,，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動,，于是我在手機的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了,，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了! 剛進這個學校時,，感覺比較偏遠,、落后,，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移,，在這幾個月的工作中,，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領(lǐng)導很有魄力,，感覺我們的老師很有能力,，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校,，我們平順中學一定會蒸蒸日上,，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里,，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念,，而今，我會用行動去證明,，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習,，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想,，我們會前行,，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領(lǐng)導的大力支持下,，我全體教師的共同努力下,，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,，新的學期,，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂!