人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃書范文模板一
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),,扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,,富有實(shí)效地開展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)立平安學(xué)校,。
2、深化師德建設(shè),,提升教師素質(zhì),。
3、組織多彩活動(dòng),,提高德育實(shí)效,。
4、密切家園聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)和諧共育,。
三,、具體措施
(一)重視師幼安全,,注重心理健康的建設(shè),,營造安全和諧學(xué)校
1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀,,培養(yǎng)幼兒對(duì)自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自我,,不要傷害別人,不被別人傷害,。
2,、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,,提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的本事。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,,細(xì)化日常工作要求。
4,、增強(qiáng)心理健康意識(shí),,重視幼兒心理健康教育。在健康,、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育,,關(guān)注留守兒童、單親幼兒,、特殊兒童的成長,,促進(jìn)全體幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),,提高保教質(zhì)量,,逐步提升教師素質(zhì)
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),,關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。
2、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,,端正師風(fēng),、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),,努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。
3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,,讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師,,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng),,注重過程,、落實(shí)和督導(dǎo),增強(qiáng)德育的針對(duì)性,、實(shí)效性,,突顯我園德育工作特色
1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念,。
2,、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對(duì)待孩子,,用優(yōu)美的環(huán)境,,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光,、熱情樂觀,、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人,。
3,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,經(jīng)過開展主題活動(dòng),、一日活動(dòng)中的滲透式教育,、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展,。
4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、構(gòu)成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。
5,、注重過程管理,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度,。
值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情景,,并隨時(shí)加以記載,,成為期末考核的重要依據(jù)。
6,、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動(dòng):每周一的升旗儀式,、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評(píng)選,,每一天晨間的禮貌小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí),,提升活動(dòng)質(zhì)效,。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,,各組長,、班主任協(xié)助參與。
(四)密切家園聯(lián)系,,提高互動(dòng)力度,構(gòu)成有效家園合力
1,、采用請(qǐng)進(jìn)來,、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),,讓家長了解幼兒園教育,,共同營造和諧、愉悅,、寬松的教育環(huán)境,。
2、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,,拓展家園溝通的空間與途徑。
3,、經(jīng)過組織家長培訓(xùn),、召開家長會(huì)、家長開放等活動(dòng),,對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),。
4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,,開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,慶元旦活動(dòng)等,。
四、每月德育主題
依托養(yǎng)成教育課程,,繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結(jié)、宣傳,、展示德育主題成果,。本學(xué)期一共有x期展板,分別由小,、中,、大班組個(gè)承擔(dān)一次。
幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃書范文模板二
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的品德如何,,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?,F(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少,,但幼兒普遍年齡偏小,,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。
二、工作目標(biāo)
1,、萌發(fā)幼兒的愛心,,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,,以及愛伙伴。進(jìn)行初步的集體觀念教育,,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。
2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,,不挑食,、不偏食,早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),,不玩危險(xiǎn)物品,,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,,配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡單的禮貌用語,,不打人,、罵人,與同伴能友好相處,,樂意幫助同伴,,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,,知道自己能做的事應(yīng)該自己做,。
3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,有同情心,、寬容心,,能原諒,、諒解別人,能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往。喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),,有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí),,不說謊,,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
三,、工作內(nèi)容
1,、 愛集體教育
喜歡上幼兒園,,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),,習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。
2,、 愛勞動(dòng)教育
知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,,不亂丟果皮,,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水,。
3,、 愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育
知道自己是中國人,,中國好,,認(rèn)識(shí)國旗,知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。
4,、 愛學(xué)習(xí)的教育
喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長的提醒,、幫助下,,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長,。
5,、 生活習(xí)慣的教育
注意保持手、臉部的清潔,,會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,,不玩刀,、剪、玻璃等利器,,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,,打針,、吃藥時(shí)不哭,。
6、 文明禮貌教育
在成人提醒下,,每天早上向父母問好,,道再見,,見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,,見到長輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,,不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,,不打人罵人,,不故意擾亂別人。
7,、 遵守紀(jì)律教育
知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,,輪流玩,初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),,在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕,、取放東西輕,。
8,、 良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教
經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,,不隨便發(fā)脾氣,,能合群,。愿意做好孩子,,自己有事或有要求,能對(duì)成人說,,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲,。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,,有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。
三、具體措施
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用
1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,,使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),,在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶,。
(二)對(duì)家長加強(qiáng)指導(dǎo),,發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用
1、成立家長委員會(huì),,通過舉辦家長學(xué)校,,組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展家庭教育咨詢活動(dòng),。
2,、通過家訪、家長會(huì),、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,家園溝通幼兒品德情況,緊密配合,,達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性,。
(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)和選擇,充分利用積極因素,,發(fā)揮其教育作用,,提高幼兒辨別是非的能力。
幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃書范文模板三
“育人為本,,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成,、發(fā)展,、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。
一,、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感
一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,,有集體意識(shí),,能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。
二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣
好習(xí)慣終身受益,,我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始,,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,,教他們應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做,。
三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有自信心,、同情心
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,,起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),,兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思,。兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享,,培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。
幼兒的品德教育是豐富的,,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征,、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,,選擇教育方法,,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),,做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒,,尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,,而冷淡了另一些幼兒,,更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒,,要在幼兒原有基礎(chǔ)上,,提出合理、明確,、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),,激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用,。
幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃書范文模板四
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,,對(duì)教師來說,,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立“一切為了孩子,,為了孩子一切”的教育思想,,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平上得到提高,。
二,、情況分析
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):
1、活躍,、好動(dòng),,喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
2、好奇心強(qiáng),,樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢(shì)因素分析:
1,、我班有部分幼兒,,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。
2、我班幼兒大多進(jìn)步很大,,但部分幼兒在家性格較開朗,、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,,不能主動(dòng)與人交往,,我們將繼續(xù)鼓勵(lì),讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。
三,、措施
1、按計(jì)劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)突出特色教學(xué),,美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,平時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,,在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運(yùn)用,,只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動(dòng)幼兒。在其他各科教學(xué)方面,,老師將與年級(jí)組長共同探討學(xué)習(xí),,使自身的教學(xué)水平得到提高些,,認(rèn)真地備好每節(jié)課,在掌握好原理知識(shí)的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,,再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對(duì)不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計(jì)劃,,主要是讓每一個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,得到成長,,主題方面,,加強(qiáng)對(duì)開展主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作,在設(shè)計(jì)活動(dòng)中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點(diǎn),,延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望,,
2、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),,掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,,做好個(gè)體差異教育,爭取班級(jí)的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式,,提高幼兒語言表達(dá)能力,。
3,、加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng),開展迎奧運(yùn),,做好文明小天使活動(dòng),。提高他們的主動(dòng)性,在這方面將從細(xì)小的事情開始著手,,潛移默化的影響幼兒,,也常提醒幼兒同時(shí)也監(jiān)督提醒老師時(shí)刻注意對(duì)幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣,,引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,,繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎(jiǎng)來督促幼兒,養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),,
4,、豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)活動(dòng),,組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng)。
5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如坐姿、書寫姿勢(shì)等,。定期調(diào)換幼兒座位,,保護(hù)幼兒視力,。
6、緊守職責(zé),,明確分工,,相互協(xié)作,相互探討,,相互監(jiān)督促進(jìn),,出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決,讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快,。
7,、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),,隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況,,發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室。
幼兒園下學(xué)期德育工作計(jì)劃書范文模板五
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的,。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長輩,、對(duì)同伴友愛、富有同情心,,積極主動(dòng),、遵守紀(jì)律、誠實(shí),、文明,、愛勞動(dòng)、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育,。本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下:
一,、進(jìn)行禮貌待人,講文明,、守紀(jì)律的教育
主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實(shí)際,,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。尊敬長輩,愿意為他們做事。
1,、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為。
2,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,,如不隨地吐痰,不折花草等,。
3,、離開集體或家長要打招呼。
二,、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,,說話和氣,關(guān)心小朋友,,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹。
2,、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),講道理,,不動(dòng)手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。
3、相信自己的力量,,做事有信心,,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4,、講實(shí)話,,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
三,、愛父母,、愛教師、愛集體
1,、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。
2,、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義,。尊敬父母、關(guān)心父母,,愿意幫助父母做些事,。
3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,,幫助老師,聽從老師教導(dǎo),。
4,、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。
5,、有初步的集體榮譽(yù)感,。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格
1,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,,敢于說出自己的想法,。
2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,,不恥笑別人。
五,、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面
1,、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,,給民族,、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,、國歌、首都,。有初步的愛國觀念和愛國情感,。
2、了解先烈事跡,,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范。
3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié),、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等,通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,,激發(fā)愛國情感,。
思想品德教育的管理過程:
1、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃,。
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,,各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際,制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃,。
2,、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。
制定計(jì)劃是為了實(shí)施,,這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量,通過各種途徑貫徹計(jì)劃,,認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,,寓思想品德教育于各種活動(dòng)中,,并認(rèn)真檢查和總結(jié),。
3、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長工作管理,。
選擇配備思想好,、身體健康、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,,支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長關(guān)系,。
定期做好家訪和召開家長會(huì),,將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。
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