使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

成長主題演講稿題目篇一

大家好!

一次偶然的機會,，我接觸到了跆拳道這項運動,，也開啟了我的跆拳道之路。

一天,，媽媽不知從哪聽來,，練跆拳道能強身健體、增強自衛(wèi)能力,，便連哄帶騙,，將我誘上了學(xué)習(xí)跆拳道這條路。

開始,，我并不想上跆拳道課,，每次上課都不情不愿的，因為實在太累了,，不僅要把韌帶拉到極致,，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能,。盡管一開始我不情不愿,，但看到其他人那么努力，那么認真,，我也情不自禁地忘記了所吃的苦,。

后來，我看到他們都系著五顏六色的帶子,，感到疑惑,，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的,，我以后也會有,。果不其然，過了幾個星期,，教練說再過幾天就要考級了,，讓大家做好準備，我也不例外,。教練宣布了考級的項目,，第一次考級，我心里十分緊張,，不敢怠慢,，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前,，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了,?！蔽衣犃耍瑝毫︻D時少了許多,，但對考級仍然不敢大意,。

終于到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館,。也許是第一次考級吧,，我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒,，在道館里上躥下跳,。

輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,，聽考級官的指令,。

“第一項準備，開始!”聽著口令,，我心里不敢大意,，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛,。

過了幾分鐘考級結(jié)束了,，我如釋重負，走下泡沫墊,，意猶未盡地回了家,。過了幾個月，結(jié)果下來了———我過了!我換上新帶子,，心里別提有多激動了,。

就在前不久，我剛剛經(jīng)歷了第三次考級,，雖然已經(jīng)不再緊張,，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了,，我相信,，我會在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健，直到頂峰,。

成長主題演講稿題目篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

你可別誤解我的意思,，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字,。

這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲,，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理,。

這套書中有一本,，我最喜愛，那就是《鏡子里的小姑娘》,。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看,，開始失去自信，后來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的,，才使米蘭重新找回了自信心,，做回了自我。

讀完這本書,，我不由想起了一個發(fā)生在我自己身上的小故事,。

小時候，我因為長得不是很漂亮,，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文,。文文皮膚白皙，眼睛圓又大,，高高的鼻梁,，還有一頭烏黑的長發(fā)，一笑起來還有一對小酒窩,，就是因為她的漂亮,，每次我和她在一起時，別人首先關(guān)注到的就是她,，這讓我很不開心,。媽媽知道這件事后連忙開導(dǎo)我，說：“每個人都有自己的長處,，文文漂亮,，可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前夸你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了,。漸漸地我發(fā)現(xiàn),，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說,，因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩,，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭,，不討人喜歡,。這讓我懂得了：每個人都不是完美的,，不能只看外表，只要發(fā)揮自己的長處彌補自己的短處,，也可以變成一個受人歡迎的人,。

這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》,，這本書中的內(nèi)容讓我知道了禮儀不分大人和小孩,，你怎么對待別人，別人就會怎么對你,。與米蘭一同成長,，讓我知道了與人相處是很重要的一門學(xué)問。在與人相處交流時,，要注視別人的眼睛,，與別人打招呼時要和氣，傷害到別人時要主動承認錯誤,，承擔(dān)后果……這都是最基本的社交禮儀,，也是對他人的尊重。

與米蘭一起成長,，我變得更自信,、更勇敢，同時,，我也明白了成長中的一些道理,，讓我懂事了許多……

成長主題演講稿題目篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

爸爸是安慶人,，愛聽黃梅戲,，我因為好奇，也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱,。

二年級時,，爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班，沒想到在選班的時候,，我看到了黃梅戲班,，堅持要學(xué)黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽,，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了,。

一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很枯燥,，不是壓腿下腰,，就是練嗓子，十分單調(diào),，我都有過放棄的念頭了,。

爸爸對我說：“臺上一分鐘,，臺下十年功，像嚴鳳英,、王少舫等老一輩藝術(shù)家,，都是經(jīng)過長時間的磨煉，才取得輝煌的藝術(shù)成就的,。你不但要學(xué)習(xí)他們的唱腔,，更要學(xué)習(xí)他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀,?！?/p>

聽了爸爸的話，我很慚愧,，也更加用心地投入到黃梅戲的學(xué)習(xí)之中,。漸漸地，我也體會到了黃梅戲的韻味和博大精深,，它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我,，我越來越喜歡黃梅戲了。

四年級時,，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮,，和那里的小朋友交流學(xué)習(xí)黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳,、涮腰,、跨步翻身、臥魚,、點步翻身等經(jīng)典動作,，她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂多》,，十分精彩,。我們也不甘示弱，表演了我們精心準備的節(jié)目《夫妻觀燈》,，她們用雷鳴般的掌聲作為回報,。

表演結(jié)束后，在老師的安排下,，我們走進了安慶黃梅戲博物館,。進入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術(shù)大師嚴鳳英的油畫,。這幅油畫上,，嚴鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領(lǐng)下往前一路走去,，在嚴鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步,，認真地看起來。

從中我得知,，嚴鳳英原名嚴鴻六,，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因為她在那場戲里演的角色是劉鳳英,，所以改名叫嚴鳳英,。嚴鳳英學(xué)習(xí)認真刻苦，精益求精,，終于成為黃梅戲大師,。

王少舫本來是唱京劇的，后來改唱黃梅戲,，他試著把京劇洪亮的調(diào)融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴鳳英同臺演出,，引起轟動,，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。

隨后,，我還看了許多關(guān)于黃梅戲的知識和典故,，讓我受益匪淺。從嚴鳳英身上,，我懂得了要想取得成功,，是沒有平坦路的，只有刻苦鉆研才能取得好的成績,。而從王少舫的身上,，我也體會到在學(xué)習(xí)中要善于吸取別人的長處，融會貫通,，才能青出于藍而勝于藍,，取得更大的成功。

黃梅戲已經(jīng)伴我成長四年了,，每年的六一兒童節(jié)和元旦,，我總會唱一些黃梅戲的經(jīng)典曲目，每每都能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲,。我知道,，這并不是我唱得有多好，而是因為這是文化的傳承,，深深扎根在我們一代又一代人的心中,。每當(dāng)我在燈光炫目的舞臺唱響黃梅戲時，都會深思：這傳承至今的戲曲,，究竟蘊藏著多少中華民族的智慧呀!

成長主題演講稿題目篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我今天國旗下講話的內(nèi)容是“健康心態(tài),，快樂成長”。

社會的進步和發(fā)展推動了素質(zhì)教育的進程,。特別是隨著獨生子女群體數(shù)量的增大,，家庭問題的復(fù)雜化，現(xiàn)代觀念更新的加快,，素質(zhì)教育,，特別是心理健康教育已成為學(xué)校教育的一個新課題，是幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí),，生活,，擇業(yè)和人際關(guān)系，培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑,。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪里來呢?

首先是來自學(xué)業(yè)的壓力,。中學(xué)生的課業(yè)壓力極大，在學(xué)校我們面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù);在家里我們要做好作業(yè)和當(dāng)天的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);我們要緊張的應(yīng)對各種的大小考試,。我們希望可以取得好成績,，有時會學(xué)習(xí)到很晚，成績卻沒有很大的進展,。一些抑郁和焦慮的心態(tài)就產(chǎn)生了,。

其次是和同學(xué)的人際關(guān)系。現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨生子女,，所以容易造成性格缺陷,，平日里缺乏對他人的包容和關(guān)懷，更容易和同學(xué)造成矛盾,。但同時我們希望得到友情,，希望得到他人的贊美和肯定。處理不好人際關(guān)系,，煩惱由此而生,。

還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們,，嫌他們太啰嗦,。在我們玩電腦游戲的時候，家長會催促我們?nèi)プ龉φn,。還經(jīng)常會拿自己和同齡人作比較,。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪,。

如何解決這些問題呢?在學(xué)習(xí)方面,，我們要正確調(diào)整學(xué)習(xí)方法;而人際關(guān)系方面應(yīng)主動去和對方交流，向他們說出自己的想法，雙方盡量求同存異,，試著換位思考理解對方,。為調(diào)節(jié)自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要,。當(dāng)他遇到高興事兒的時候,，希望與親人或朋友分享;當(dāng)他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說,，釋放心頭的壓力,。朋友、同學(xué),、親人都可以成為傾聽心聲的人,，但也有不方便、不適宜的時候,。而與自己沒有親緣,、利害關(guān)系的心理咨詢師，他能耐心聽你訴說,，并且有心理學(xué)的專業(yè)知識,，能幫你分析問題，排憂解難,。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力,，又是分析和解決問題的前提,。

總之，人是自然萬物的靈長,，是自然的杰作,。人有極高的潛能。我們?nèi)巳硕季哂邢耋w育運動員鄧亞萍,、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應(yīng),，那樣的承受能力;像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;像電視節(jié)目主持人王雪純,、大專辯論會上優(yōu)秀的辯手那樣流暢的語言能力;像思想家孔子,、科學(xué)家愛因斯坦那樣的思辨能力;像文學(xué)家郭沫若那樣的想象能力;像能記住圓周率小數(shù)點后一百位數(shù)的人那樣的記憶能力。所以,，只要我們愿意,，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天,。

最后,，祝愿同學(xué)們都有一個健康的心態(tài)，快樂地成長。

謝謝大家!

成長主題演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們,，下午好!

在這充滿朝氣的陽光里，在這美麗迷人的校園里,，謝謝大家給我一個展示的機會,，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春,，快樂的奉獻”,。

法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡和謙遜的?！钡拇_,，教師的崗位是平凡的。兩年多的教學(xué)歲月,，在繪聲繪色的講課聲中,，在埋頭批改作業(yè)的筆尖，在上課鈴與下課鈴的交替聲中不經(jīng)意地滑過,。我,，也從一個懵懵懂懂的師范生，成長為一名一線英語教師,。年輕的我想到了自己肩負的責(zé)任和使命,，想到了如何讓自己的青春更富意義?所以我一直思考著：什么樣的老師最受學(xué)生和家長歡迎?

也許是像父親一樣嚴而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師,，也許是真才實學(xué),、風(fēng)趣幽默的老師，也許是充滿愛心,、以身作則的老師?而我,，也一直在努力著。

首先,，不斷成長,，爭做專業(yè)素質(zhì)過硬的老師。

我的成長,，源于同行們太出色的教學(xué);源于領(lǐng)導(dǎo)和長輩太殷切的期望;源于孩子們太清澈的眼神;源于家長們太關(guān)切的問候“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí),。教學(xué)中我采用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍。盡可能地讓孩子多學(xué)一點,，學(xué)得好一點,，成長的快一點。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師,，

我有幸赴加拿大進修學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學(xué)。學(xué)無止境,，偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”

此外,，熱愛學(xué)生,， 爭做一個師德高尚的老師;

愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。每天清晨一聲聲“老師，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。半個月前,，我因病請假一周,，臨近復(fù)習(xí),，雖然有同事們幫我完成每天的教學(xué)任務(wù),，我依然非常擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我不在的日子他們能否自覺,?？墒腔匦Ｉ习嗟囊惶欤⒆觽儗⑽也贾玫囊恢茏鳂I(yè),，整整齊齊地交在辦公桌上,，一本不少。

生病期間,，更有學(xué)生發(fā)來短信,，說：“老師，您不在的時候我們英語比賽是第一名!您不在的時候我們也很聽話,，我們好想你,，希望您身體健康，早日回來教我們!”讀完短信,，我的眼眶濕濕的,，多么可愛的孩子呀!這樣的短信，沒有華麗的詞藻,，有的只是學(xué)生用心在指間發(fā)出的聲音,，簡單、樸實,、真誠,、體恤，這是一種從未有過的感覺,，或許只有教師才能體會,，因為這是一種榮譽，一種使命,。

最后,，快樂奉獻,，爭做生命型的老師。

生命型的教師把教育本身看作可以終身托付的事業(yè),，充滿著無限

的敬意和熱愛,，把學(xué)生的成長當(dāng)作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生,，收獲人生。

我覺得,，工作，就是生活中的一部分,，我喜歡像散步聊天一樣,，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。雖然忙碌,，卻滿心歡喜,。有時候自己都覺得奇怪，我并不覺得教孩子們很累,，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做游戲,。想到和孩子們相處時的那份充實，便體會到那份簡單的沒有來由的快樂,。

生命型的教師是充滿生命活力的教師,，讓教育充滿生命的靈動，讓課堂煥發(fā)生命活力,。這就需要教師有生命活力，是一個熱愛生命,，樂觀向上,，具有積極的情緒和陽光心態(tài)，充滿青春和朝氣,，具有創(chuàng)造和個性的人,。工作,，要巧干。如果我們在做一件事情之前,，能夠花5分鐘來思考,，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省 50分鐘甚至更多的時間,，何樂而不為,。

教師這個崗位，是我所選也是我所愛,，隨著經(jīng)驗的豐富,，閱歷的增長，相信我能做一個有專業(yè)有愛的老師,，做一個快樂奉獻的老師,。

這就是我，一個新時代的小學(xué)教師,，愿以我的青春來豐富我的課堂,，愿以我的快樂來豐富我的人生!愿在平凡的青春中，快樂的奉獻!

成長主題演講稿題目篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《童心飛揚，快樂成長》,。

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。六月，是童年的搖籃;六月,，是童年的夢鄉(xiāng),。

今天是“六一”國際兒童節(jié)。50多年前,，國際民-主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力,、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié),。1949年12月23日,，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。

我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶著欣喜的心,，來到了夢寐以求的中學(xué)——師大實驗中學(xué),。隨著銀杏葉黃了又綠,，我們已經(jīng)來到實驗中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了,，即將告別童年,。

來到師大實驗的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶,，此刻我想借此機會代表全體學(xué)生向全體教師道一聲：老師,，您們辛苦了!因為有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音,，是您們遠大的理想激勵著我們邁出了創(chuàng)新的腳步,。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁,。您們愛校如家,，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人,，無私奉獻,。

此刻，我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們,，我們是家庭的寶貝,，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長,，家庭就充滿歡歌與笑語,。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望,。我們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機與活力。

六一之際,，我們希望同學(xué)們牢記我?！跋葘W(xué)會做人，在學(xué)會做學(xué)問”的先進理念,，爭做一個求實,、認真、團結(jié),、進取的實驗中學(xué)人,。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人,，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí),，健健康康成長,。熱愛自然、熱愛生活,、熱愛科學(xué),、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動,。珍惜生命,、珍惜時間、珍惜友誼,、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會,。做一個理想遠大、品行端莊,、學(xué)習(xí)優(yōu)良,、身心健康的師大實驗中學(xué)人。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書,，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分,，于是形成了“在外向錢看,，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來,，因知故鄉(xiāng)事”,，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地,，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚,，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了,，正因為他的品德,，認定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。社會在進步，祖國在發(fā)展,，社會為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材,，國家規(guī)定以德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展為教育方針,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，因此社會對我們當(dāng)代青年提出做德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,，為了社會的需要，祖國的繁榮富強,，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。

在生活中,，我們應(yīng)該要更成熟,，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事,，體諒父母,，孝敬父母。在學(xué)校要團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，不應(yīng)該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜,，我們的卻占了思想的大便宜,，所以吃點小虧算什么。

我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子,，我們已經(jīng)是一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了,，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩,，我們即將是青年了,，我們可以驕傲的說，我們長大了,。未來,，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己,，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想,，有道德,，有文化，守紀律的實驗中學(xué)人,。

看,，雛鷹正在浩瀚的藍天展翅飛翔。聽,，銀杏樹下的樂曲正在奏響,，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來,，我們和時代的脈搏一起跳動,，我們與師大實驗同呼吸、共命運,，讓我們用心靈的琴弦,，用童年的祝愿，向母校,、向祖國媽媽,，交上一份出色的答案卷。

成長主題演講稿題目篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好! 今天講話的題目是：《快樂運動,，健康成長》

首先讓我們來看一組數(shù)據(jù)，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個突出題目,，7歲到18歲的中小學(xué)生中,，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大,、中,、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比,，各年齡組的視力不良率均有所上升,，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態(tài)確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內(nèi)展開了陽光體育運動,，鼓勵大家天天鍛煉一小時,。

實在早在古代，著名的醫(yī)學(xué)家華佗就以為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶,，人懶病就勤,。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證,，而人生最大的財富正是健康,。假如說健康是數(shù)字“1”，財富,、地位,、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零,，有了健康的“1”，后面的零才故意義,。健康不代表一切,，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富 所以,，要想具有健康這筆最重要的財富,，最好的方法就是：讓運動成為習(xí)慣。

如今,，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,，寬廣的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課,，課間操,，課外活動等都是學(xué)校為了鼓勵同學(xué)們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間,，參加體育運動不但能夠趕走倦意,，到達了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活,。若長時間堅持下去,，勢必使我們的體格有所增強，從而有益于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去,。

縱觀歷史,，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運動是目的，理想是標(biāo)準”這是法國文學(xué)家雨果的一生尋求;“只有運動,，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝,。

在奧運會的誕生地,，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧,，假如你想健康,，跑步吧，假如你想具有健康的心靈,，假如你想具有強健的體格,，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧,，由于,，我運動，我健康,，我快樂,。

同學(xué)們，我校的冬季運動會從本周就要開始了,，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉,，做個運動的自己,，快樂的自己，健康的自己! 預(yù)祝本屆運動會取得美滿成功,，預(yù)祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!

成長主題演講稿題目篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

有人說，一本好書,，就是一位哲人,，他引領(lǐng)我們樹立正確的世界觀;有人說，一本好書就是一盞明燈,，它為我們照亮人生路;還有人說,，一本好書，就是冬日里的一杯熱茶,，溫暖又沁人心脾,。而我要說，一本好書就是一位良師益友,。它教我認識生活中的真善美,，陪我度過一個又一個春華秋實，伴我一點一點地健康成長,。

記不起爸爸媽媽給我買的第一本書是什么了,，但書櫥的那個角落，至今還擺放著許多尺寸大小不一的圖書,，它們大多顏色鮮亮,，圖片多于文字,。雖然許久沒有打開了，但兒時讀它們的情形還歷歷在目,。多少個夜幕降臨之時,，小小的我手捧書兒，依偎在媽媽的身邊,，聆聽媽媽的娓娓道來,。精美的圖畫，活潑的語言,，仿佛有種魔力,，把我牢牢吸引住。小小的圖書有著大大的世界：司馬光砸缸的故事在我幼小的心靈里烙下了深刻的印記———遇事不能慌張,，要沉著,，要思考;丑小鴨的蛻變，讓我懂得,，美由心生,、心善則美，是金子總會發(fā)光,。

當(dāng)我可以獨自閱讀時,，書櫥里的書也漸漸多了，中國成語故事,、國學(xué)經(jīng)典,、沈石溪動物小說、曹文軒的兒童文學(xué),，各種經(jīng)典名著充盈了書架,，也充實了我的精神世界。

我熱愛中國古詩詞,，這是我們中華民族獨有的文化,。它博大精深，它大氣磅礴,。說到自信樂觀,，你一定記得李白那句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?談起仁者胸懷,，你必定會想起范仲淹的那句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;行走于西子湖畔,，迎面而來的當(dāng)然是東坡居士的“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”;當(dāng)我登上銅官山頂時，我也不由做了一回詩人———今臨銅官頂,，一覽古銅都,。

又有一段時間,，我瘋狂地迷上了沈石溪的動物小說，一本接一本地看,。我被帶進一個個精彩紛呈的動物世界,，感受它們的喜怒哀樂。我似乎與這些動物同呼吸,、共命運,。無數(shù)次，被它們的情感打動著：大象垂死也要尋找自己從未見過的象冢安息;猴王爭奪王位,，必將經(jīng)歷血的洗禮;斑羚為了贏得種群的生存機會,，用犧牲一半挽救另一半的辦法擺脫困境……

《魯濱遜漂流記》這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,。小說主人公在坎坷經(jīng)歷過程中表現(xiàn)出的剛毅,、堅強不屈的品格，令人欽佩,。讀著讀著不由想到了我們自己———這些溫室里的花朵,。父母為我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)條件，可是在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點困難,，我們更多的卻是退縮和埋怨,。想想魯濱遜的經(jīng)歷，我們的這些困難真的微不足道,。他能夠用雙手創(chuàng)造奇跡，我們一定也能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，說的不正是我們這些充滿朝氣,、富有活力的學(xué)生嗎?我們該怎樣書寫和裝扮自己的青春年華呢?無端地攀比名牌服飾?不!一味地沉迷虛擬網(wǎng)絡(luò)?不!這些只會讓人浮躁不安,。莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”。靜下來,、定下來,，遠離喧囂，讀一本好書,。打開心胸,，與圣人對話，與大師交流,。日積月累,，聚沙成塔，收獲的一定是“腹有詩書氣自華”,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。

“為中華之崛起而讀書”的聲音，依舊鏗鏘有力,。偉大的中國夢召喚著我們,，激勵著我們。讓我們懷揣夢想,，伴著書香,，從現(xiàn)在啟航。

成長主題演講稿題目篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

高爾基曾這樣告訴他的兒子“假如你在任何時候,，任何地點都帶上你的誠信，那么你的生活將會很輕松很愉快”,。人的一生,，必定要經(jīng)歷許多事，到許多地方,，接觸許多人,，我們靠什么來獲得別人的信任，實現(xiàn)成功呢?答案只有一個：誠信,。

小時候,，聽了無數(shù)遍“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實,、不能說謊的道理,。那時候，誠信就在我的心中扎下了根,。隨著年齡的增長,，我也經(jīng)歷了誠信對我的考驗：小學(xué)四年級的時候，由于自己貪玩,，沒有完成老師交待的任務(wù),，還撒了謊，影響了老師的正常工作,。這件事給了我很大的教訓(xùn),，讓我知道誠信的可貴，更讓我明白誠信是做人之本,，從此,，誠信便在我的心中開了花，結(jié)了果,。

曾經(jīng)看過一個因失信而喪生的故事：古時候有個商人,，過河時船沉了，他在水中掙扎,，大聲呼救,。有個漁夫聞聲而致,，商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我,，就給你100兩金子”,。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了,。他只給了漁夫10兩金子,。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾,。富翁說：“你一個打漁的,，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去,。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了,。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了,。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,，便會失去別人對他的信任,。所以，一旦他處于困境,，便沒有人再愿意出手相救,。失信于人者，一旦遭難,，只有坐以待斃,，沒有人會幫助他。

誠信是一個人的胸襟,，堅守誠信是對生命的熱愛。即使你再有鴻鵠之志,，殊不知丟了誠信,，人生之路又豈能長久的熠熠生輝呢?

作為一名中學(xué)生，我們需要誠信,，我們呼喚誠信,。誠信是美麗的，它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,，就可以溫暖我們的整個人生!

我們生活在21世紀，誠信已成為時代發(fā)展的必然趨勢,，新時代呼喚誠信,，我們的生活需要誠信,。但是，在我們的周圍仍有許多讓我為之擔(dān)憂的事情,，因為他們失去了誠信,，為社會造成了不良的危害，甚至為我們?nèi)祟悗砹藶?zāi)難,，例如給饅頭里放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精;用福爾馬林浸泡海鮮,、制假造假等等，這些行為讓人嘆為觀止,，更讓我難以理解,，在這些唯利是圖的人的心目中，難道誠信就這么不堪一擊嗎!

翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),，誠信是我們中華民族的寶貴財富,，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng),，一種文明,，追而求之，歌而頌之,。

“誠實守信,，一諾千金”對于我們中學(xué)生來說也許過于沉重，但是我們必須沿著這個正確的方向來塑造自己,，改變自己;我們更要明白,，失去誠信會讓人寸步難行，無法施展自己的聰明才智,。同學(xué)們,，做一個誠實守信的人吧，讓誠信伴我們健康成長,，讓我們用誠信來譜寫自己的人生,，建設(shè)我們共同的家園吧!