演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初二學(xué)生的演講稿的古詩(shī)篇一

秋雨送涼,，書(shū)聲瑯瑯,。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，得力于各位選手的積極參與,，得力于各位評(píng)委公正的評(píng)價(jià)。

本次比賽以“誦讀經(jīng)典,，愛(ài)我二中”為主題,，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力,，樹(shù)形象為目的,，又適逢建校十周年之際，作為本次活動(dòng)的組織者,，我受益匪淺,。作為評(píng)委，我深感榮幸,。老師們通過(guò)字正腔圓,、感情飽滿的朗誦，抒發(fā)愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨,、愛(ài)家、愛(ài)生活,、愛(ài)二中的深情,，不必說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，不必說(shuō)“生活的禮贊”,，也不必說(shuō)“我愛(ài)二中”,，單是那一句“祖國(guó)啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對(duì)二中愛(ài)得深沉”足以引人共鳴,，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮,，我感覺(jué)這不是朗誦，而是傾訴,，這不是傾訴,，而是呼喚。

今后，我們還將組織類似的活動(dòng),，為老師們提供展示才情,、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，為老師們提供相互交流,、共同提高的機(jī)會(huì),，讓我們的老師用激情點(diǎn)燃激情，用活力創(chuàng)造活力,，用書(shū)香傳遞書(shū)香,，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)向校慶獻(xiàn)禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩,。

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑粎①惱蠋煴硎靖兄x，謝謝大家,！

初二學(xué)生的演講稿的古詩(shī)篇二

大家好,！

新的學(xué)期又己來(lái)到，我們又相聚在三中校園,，由衷地道一聲：大家好,！同時(shí)我們又迎來(lái)了某某多名初一年級(jí)的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校某某向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們的加入無(wú)疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力,，希望你們能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)大家庭,，今天我只就大家的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形?。不妥之處?qǐng)大家批評(píng)指正。

前面是你的同學(xué),、朋友,，前面也是你的對(duì)手，堅(jiān)定自己的信心,，讓我們?cè)趯W(xué)海中搏上一回,，要明白，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，他的成功就意味著你的失敗,，團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、合作,、競(jìng)爭(zhēng)，只有付出了別人沒(méi)有付出的,，作到了別人沒(méi)有做到的，你才會(huì)出類拔萃，你才會(huì)脫穎而出,。同學(xué)們,！堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住,，跟著別人走,，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空,，為了讓我們的6月?tīng)N爛,、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾,，為了讓我們的六月碩果滿載,，同學(xué)們，就看你們的了,！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，身體健康,，工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng),！

初二學(xué)生的演講稿的古詩(shī)篇三

大家好,！

我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，追求的生活品質(zhì)也越來(lái)越高,，雖然我們經(jīng)常能夠從我們的爺爺奶奶甚至是爸爸媽媽那一輩人中了解到他們那個(gè)年代的不容易,，但是我們并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，我們從未經(jīng)歷過(guò)那些貧困的苦日子,。生來(lái)我們就有著爸爸媽媽的照顧,，爺爺奶奶的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口都只是等閑,。

因此,，我們大多數(shù)人都養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣，對(duì)于一些顯得比較‘丟面子’的行為報(bào)以鄙視的看法,。甚至于,，這種情況還上升到了攀比的程度，似乎誰(shuí)勤儉節(jié)約就是丟面子,，就是沒(méi)出息,。在大家看來(lái)能夠不在乎的大手大腳浪費(fèi)各種資源是一種非常帥氣，非常能展示自己個(gè)性的表現(xiàn),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年消費(fèi)的食物都要浪費(fèi)掉期中的4分之一以上，這些浪費(fèi)的食物足夠供應(yīng)非洲那些至今還在貧困線掙扎的饑民們好幾個(gè)月的食用。但是這些寶貴的糧食就這么被我們浪費(fèi)了,，如此大的數(shù)量被浪費(fèi),，讓我感到非常的難過(guò)和心疼。

這些糧食,，如果能夠節(jié)省下來(lái),，捐給需要的人，救濟(jì)困難的人,，那會(huì)帶來(lái)多高的效益啊,。如果我們大家都能夠省一度電，那么每天省下來(lái)的電量都足夠偏遠(yuǎn)地區(qū)那些用不起電的孩子們?cè)谝雇碛袩艄鈦?lái)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，我們過(guò)得好，不代表所有的人都過(guò)得好,。我們所不稀罕的,，在別人看來(lái)也許是非常難得的寶貝。所以,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人,，做一個(gè)不浪費(fèi)資源的人。不做沒(méi)必要的浪費(fèi),，珍惜每一種資源,，讓我們的祖國(guó)在勤儉節(jié)約中獲得更多的資源力量支持，讓那些掙扎在貧困線上的人們能夠過(guò)上更好,、更舒適的生活,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

初二學(xué)生的演講稿的古詩(shī)篇四

我不是戰(zhàn)士,，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見(jiàn)證時(shí)代的興旺,，我不是健將,，不能在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上用拼搏書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員,，我名人民教師,，一名學(xué)生們成長(zhǎng)路上的榜樣。是的,，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光,，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放,，但是，融入到聲勢(shì)浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中,，我們的教師黨員,，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢(shì)不可擋的力量!

在學(xué)生面前,，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前,，我們是青春的,，因?yàn)槿擞芯竦臓I(yíng)養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的翱翔;在時(shí)代面前，我們應(yīng)該是青春的,，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉?lè)章!那么,，就讓我們的教師，聆聽(tīng)著黨的xx大的聲聲號(hào)角,，牢記時(shí)代的呼喚,，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教,，做勤政廉政的榜樣吧!

以青春的名義領(lǐng)航,，廉潔從教，勤政為民,，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí),，心中裝著百姓的利益。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！本邆涔鸵庾R(shí)，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng),，有服務(wù)大眾的作風(fēng),。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量,，作風(fēng)就是保障,。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng),，教師隊(duì)伍有了作風(fēng),，學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的教育工作者,，行走在一條做人民公仆的坦道上,，因?yàn)榍懊?，已?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間,，有知行統(tǒng)一的陶行知,，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……,，所以,，我們的教師，正己勤政廉政律己,，用三個(gè)滿意度量工作的里長(zhǎng),。記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，記不清有過(guò)多少回與學(xué)生墾切談心,，記不清有多少次走在家訪的路上……,。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了,，中等學(xué)生有進(jìn)步了,，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……,，學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了,。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐,，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益,。

以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教,，勤政為民,，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時(shí)時(shí)裝著國(guó)家的興盛,。

著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界,，則國(guó)雄于世界,。”身為教育工作者,，在平凡的崗位上,，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成人成才,，就是心系國(guó)家,，踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來(lái)周恩來(lái)沒(méi)有一分存款的高潔,，沒(méi)有一個(gè)孩子的大義,，我們也許學(xué)不來(lái)范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟，但我們應(yīng)該能學(xué)來(lái)他們奉獻(xiàn)的情懷,，能學(xué)來(lái)他們愛(ài)國(guó)的品德,。古人云：以銅為鑒，可正衣冠,，以史為鑒,，可知興替，以人為鑒,，可明得失,，教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒，是國(guó)家興盛的根基,。

不錯(cuò)，許多身先士卒的教育工作者,，正為了祖國(guó)的利益鞠躬盡瘁,，死而后已。有這樣一位老師,，9年里個(gè)人捐款11萬(wàn)元,，募籌財(cái)物價(jià)值100余萬(wàn)元，資助了1000多名貧困學(xué)生,，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺(jué)得奢侈,，他的名字就叫周水生，不光是周水生,，身邊,，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師,，因?yàn)榧倨诓恍冶淮u塊砸傷了腿,，不能如期來(lái)到教學(xué)崗位，于是,，還在病床上,，就要請(qǐng)同事們?yōu)樗麕?shū)和備課本，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著,，誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露,。

以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教,，勤政為民,，要求我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)受住考驗(yàn),。

以青春的名義領(lǐng)航,，廉潔從教,，勤政為民，還要求我們經(jīng)得住寂寞,，經(jīng)得住清苦,。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)，無(wú)數(shù)個(gè)星夜,，雪白的燈光,，厚重的作業(yè)本;無(wú)數(shù)個(gè)清晨，凄冷的北風(fēng),，寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影,。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵(lì)著教師做一個(gè)甘守清貧的人,，做一個(gè)民族精神與文化的傳承與開(kāi)拓者,。

同志們，此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),，讓我們?cè)僖淮沃販亓四切┣逭疂嵖５南冗M(jìn)事跡,，讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮，管子權(quán)修曰：一年之計(jì)莫如樹(shù)谷,，十年之計(jì)莫如樹(shù)人,，百年之計(jì)莫如樹(shù)木。樹(shù)人的工作,，用上“廉潔”二字,，就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì),、一種思想作風(fēng),。

就讓我們以全國(guó)道德模范為標(biāo)尺，做口的巨人,，行的高標(biāo),，做廉潔從教、勤政廉政的旗手,，高擎正義之旗吧,，就讓我們千百萬(wàn)教育工作者攜起手來(lái)，德為人師,，行為世范,，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫(xiě)咸豐教育更輝煌的篇章吧!