為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級活動策劃案格式模板和范文一

一,、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo),，然后坦然地一步踏進(jìn),，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導(dǎo),，類似的活動,，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的,，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二,、活動目的：

增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識,。

三,、活動時間：

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四,、活點(diǎn)動地：

(主要在)三期籃球場;

五,、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項,，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行,。(比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…)

六,、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值,。

七,、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。

八、注意事項：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,，絕不耽誤大學(xué)的主旋律,。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運(yùn)動,，難免會由磕磕碰碰,，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管,。

班級活動策劃案格式模板和范文二

一,、活動主題

多彩樂園，歡樂童年,。

二,、活動目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié),，為了豐富學(xué)生的校園生活,，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心打算一系列出色的游藝活動,。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在出色的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,，使學(xué)生健康和諧地發(fā)展,。

三,、活動時間

時間安排：5月31日下午12：00―3：15,。

12：00~12：30各游藝場所打算，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,，班主任強(qiáng)化安全教育,，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注重點(diǎn)。

12：30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始,。

12：30~14：30游藝活動,。

14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。

14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動,。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領(lǐng)導(dǎo),，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物,。

④校舞蹈隊合唱隊表演,。

⑤公布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。

15：00各中隊集中,，整理好教室,，作好總結(jié)工作，整理放學(xué),。

四,、活動內(nèi)容

1、各中隊打算一個游藝節(jié)目,，地點(diǎn)：各個教室,，負(fù)責(zé)人：各位班主任；

2,、體育組打算三個室外游藝活動,，地點(diǎn)：操場；

3,、美術(shù)組打算猜謎的游藝活動,，（學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點(diǎn)：塑膠場地。

4,、紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺,，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道（錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券）,，負(fù)責(zé)人： ,。

5、大隊部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻,，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿,，負(fù)責(zé)人： 。

五,、活動辦法

1,、內(nèi)容中的1、2兩項需憑券參加（室內(nèi)游戲一張游戲卷,，操場游戲二張游戲卷）,，活動時，每個學(xué)生發(fā)四張游藝券,，每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項目進(jìn)行活動,。學(xué)生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次,，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩,。負(fù)責(zé)該活動的老師,，及時更新該活動的“光榮榜”。

2,、獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外,，學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的機(jī)會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券,。

3,、每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際人人參與學(xué)生感愛好,。同年段中的節(jié)目不要重復(fù),，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

4,、每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級姓名,，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了,，本券作費(fèi),。

六、活動打算

1,、各活動內(nèi)容規(guī)則由老師自行規(guī)定,，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。

2,、各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五（5月27日）前上交給__老師,。

3、有關(guān)節(jié)目的打算工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成,，活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方,，并注明入口與出口處，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目參加辦法及其活動規(guī)則,。

4,、活動前，各班要適當(dāng)布置教室,，烘托慶祝六一的氣氛,。

七、活動時注重事項

1,、活動文明,，在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員,，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格,，嚴(yán)重違反者取消本次活動資格。

2,、多觀察活動場所,，盡量到人少的活動場所去游玩,。

3、要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地,。

八,、活動組織

各游藝節(jié)目例舉：

1、夾心餅干

規(guī)則：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球（不準(zhǔn)用手）走完10米路程,，未落地者過關(guān),。

2、抱球跑

規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑40米,，途中球不掉則過關(guān),。

3、蒙眼敲鑼

規(guī)則：背向目標(biāo),，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān),。（第一下為準(zhǔn)）

4、沙包投鐵環(huán)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中,，投三次有兩次中,，過關(guān)。

5,、造高樓

規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高,，超過十厘米過關(guān)。

6,、吹球過橋

規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān),。

7、吹蠟燭

規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝,。

8,、夾彈子

規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。

9,、穿針引線

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān),。

10、套圈

規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次,，套中二次者過關(guān),。

11、保齡球

規(guī)則：用實心球從起點(diǎn)滾出,，能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān),。（目標(biāo)離起點(diǎn)約4米）

12、踢球過網(wǎng)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān),。

13,、端球過障

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上,，板上放球，按預(yù)定的路線走完,，且球不掉落的隊員過關(guān),。

14、定點(diǎn)投籃

規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次,，投進(jìn)兩次的隊員過關(guān),。

15、24點(diǎn)速算

規(guī)則：由教師出四張牌,，三位隊員同時競賽,，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān),。

16,、釣魚

規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。

17,、筷子投瓶

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷,，中3次的隊員過關(guān)。

班級活動策劃案格式模板和范文三

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味,，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展,。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展,。

二、目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用,。組織豐富多彩的藝術(shù),、體育活動，符合絕大多數(shù)學(xué)生,、家長的意愿,，學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

三,、課外活動內(nèi)容

根據(jù)北師大成都實驗中學(xué)校特色建設(shè)情況，同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1,、以美術(shù)、硬筆書法,、毛筆書法,、舞蹈隊、合唱隊,、乒乓球,、象棋、科技制作,、禮儀隊（含小主持人）等組成校級興趣活動小組,。

要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練,，做到有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》

2,、未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字,，看課外書。

四,、課外活動興趣小組的組織

1,、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人,，班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人,、按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實施,。

2,、活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作,。

3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用,。

五,、注意事項及其他

1、課外活動期間,，各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況,。

2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,，否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任,。

3、各活動小組教師提前到位,，不準(zhǔn)提前下課,，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任,。

4,、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動,。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報,。

5,、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當(dāng)加分,，凡通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者,，輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi)，獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元,。

6,、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班級活動策劃案格式模板和范文四

一,、活動目標(biāo)：

通過活動充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理,、活動的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二,、活動時間

三、活動參與人員

二（3）班全體學(xué)生,。

四,、活動內(nèi)容：

圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn),，開展一系列針對性地競賽評比活動,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。

五,、具體措施：

1,、在晨會、兩操,、課堂紀(jì)律,、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志,，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,。集滿5個“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號,。

2,、加強(qiáng)自主管理，班中干部競爭上崗,。下學(xué)期通過“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式,，進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的積極性,。

3,、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報紙,，“桌長”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等,。讓學(xué)生學(xué)會自我管理，使“班級的事,，事事有人做,；班級的人，人人有事做,。”

4,、推行互幫互助活動。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在互相激勵的過程中,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5,、建立檢查機(jī)制

在班中設(shè)立檢查小組,，對各項班級工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋,，一周一次進(jìn)行總結(jié),。

班級活動策劃案格式模板和范文五

【清明的內(nèi)涵】

幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中,，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動,，為已逝的親人、祖先,，莊重地送上自己的思念與敬意,。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回,、一代代傳承,，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息,、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成,。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,。

【活動背景】

清明節(jié)，既是人民祭奠祖先,、緬懷先人的宗親節(jié)日,，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然,、催護(hù)新生的春季儀式,，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源,、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

【活動目標(biāo)】

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識競賽,，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

2,、情感目標(biāo)：通過故事,、寫文章知道要愛父母。通過錄象,、朗誦等活動知道我們的愛要更遠(yuǎn)大,，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。

3,、行為目標(biāo)：通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母,、愛同學(xué),、愛老師、愛班級,、愛社會,。

【活動時間】

20__年4月1日

【課前準(zhǔn)備】

1,、與清明相關(guān)的知識,、圖片、歌曲,、小品,、故事。

2,、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,，寫下自己的感受。

3,、錄象片段：解放戰(zhàn)爭

和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭 的電視劇,。

4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

【活動過程】

(一),、了解清明節(jié)

1,、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識,。

清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一,。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨,、物候等方面的變化,，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時,，皆清潔而明凈,。故謂之清明。”清明一到,，氣溫升高,，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié),。故有“清明前后,，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺,。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,。

但是,，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同,。節(jié)氣是我國物候變化,、時令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義,。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,。掃墓俗稱上墳,，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓,。

按照舊的習(xí)俗,，掃墓時，人們要攜帶酒食果品,、紙錢等物品到墓地,，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化,，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家,。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村,。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽歷來說,，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗,。

直到今天,，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛

清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明,，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩,。但在起初，清明并不具有這種意味,，而只是一種節(jié)氣的名稱,。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地,，天清地明,，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇,，正是春耕春種的最佳時機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,，民諺常說：“清明谷雨兩相連,，浸種耕田莫遲延。”

2,、知識競賽：清明節(jié)簡介,，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。

讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗,。

(二)、學(xué)會去愛

1,、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，

只有愛父母的人,，才會愛同學(xué)、愛老師,、愛班級,、愛社會。

2,、交流作文：祭祖的感受

3,、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭 的錄像

為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,，不畏艱難險阻,。“東方紅，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。

4,、詩朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》

學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí),，將來使我們祖國更富強(qiáng),。

【清明節(jié)活動反思】

通過這次活動，使我深受教育,，使我更感受到了烈士的精神力量,，感受到了自己身上的重?fù)?dān)。我一定要牢記歷史,，永遠(yuǎn)記住革命先輩的教誨,，在人生寶貴的中學(xué)時光里，歷煉心志,、修養(yǎng)品質(zhì),、拓展胸懷、陶冶情操,、增長知識,、鍛煉能力,，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年,，努力使自己成長為對祖國,、對人民、對全人類有積極貢獻(xiàn)的人,。努力學(xué)習(xí),，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻(xiàn)力量,。

班級活動策劃案格式模板和范文六

一,、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想

班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng),、一種行為方式,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面,。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，通過豐富多彩的主題教育活動,，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格,，陶冶學(xué)生情操,，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級充滿活力,，充滿昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園,，成為每一個學(xué)生溫馨的家。

二,、班級文化建設(shè)要求

1,、以生為本。在班級建設(shè)中,，要“讓班級成為每一個學(xué)生成長的樂園,，成為每一個學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個性特色文化內(nèi)涵,，要從學(xué)生的興趣愛好,、以及教師本人的個性特長等因素出發(fā),，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化,，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來,。

2,、實用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心,，確立具體可操作的班級公約,。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的,。

3,、自主創(chuàng)新。突出班級特色,，形成獨(dú)特的班級文化,，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體,。

三,、班級文化建設(shè)的具體措施

良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化,，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識,，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”,。因此,，必須做好以下幾項工作：

1、班級環(huán)境文化的個性化建設(shè)

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間,。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒,。一個文明、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境,，無疑有利于學(xué)生的'身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造,。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地,，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起,，會快樂地遨游在書的海洋中,。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

（1）班級展示區(qū)：通過向?qū)W生,、教師以及家長征集了個性化班級名稱,、班級標(biāo)志、班歌,、班級口號等班級文化標(biāo)志,。然后通過召開主題班隊會討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定,。

（2）教室環(huán)境布置：教室墻壁每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思,、設(shè)計、布置,，布置體現(xiàn)“實用美觀”,，突顯文化氛圍和育人作用。

（3）教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志,。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角,、墻面、地面,、桌椅,、講臺整潔）和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生,，保證教室“地?zé)o紙屑,、窗無灰塵、門無雜物”,，以創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、班級精神文化的個性化建設(shè)

（1）班級要有明確的可實現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵班級成員奮發(fā)向上的精神支柱,。可根據(jù)班級實際情況分近期目標(biāo),、學(xué)期目標(biāo),、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、為之奮斗,，直至實現(xiàn)。

（2）個性化班級名稱,、班級標(biāo)志,、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計,。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧,，集思廣益,，形成個性特征鮮明的班級標(biāo)志,。-設(shè)計完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中,。

（3）班級制度文化的個性化建設(shè),。要建立班級公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合班級實際（清潔衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、安全意識等班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約,，結(jié)合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項制度,，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力,、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)

讀書足以怡情,，足以博得喝彩,，足以長才，凡有所學(xué),，皆成性格,。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級文化豐富的內(nèi)容,。

（1）語文：滲入中國文化,，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神,、集體意識、民族責(zé)任感和自豪感,、神圣的歷史使命感,。（舉辦各種讀書活動、手抄報,、書法比賽等）

（2）數(shù)學(xué)：探究符合時代特征,、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng),。（自我測評,、自我提高）

（3）英語：它山之石，可以攻玉,。以名人名言,、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗,，放眼世界,，開闊胸懷，了解世界,，洋為中用,。（可設(shè)演講會、英語角）

（4）科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式,，優(yōu)化課堂心理氛圍,，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果,。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì),、合作中顯風(fēng)格、實踐出真知,、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng),。（可舉行知識競賽活動）

（5）品德與生活（社會）：從生命尊重、（個人,、民族,、國家、人類）尊嚴(yán)感,、寬容精神,、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識,、理性批判思維品質(zhì),、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。（可辦手抄報,、知識卡片等）

（6）藝術(shù)體育等：借鑒,、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的欣賞,、推薦,、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學(xué)生的悟性,、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用,。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長,。（結(jié)合學(xué)校課外活動進(jìn)行）

4、班級活動文化的個性化建設(shè)

活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,，班級文化活動具有獨(dú)立性、主動性和靈活性等特點(diǎn),，更能吸引學(xué)生參與,。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織,，開展主題班會活動,、志愿者、社會實踐等教育活動,，做到活動主題明確,、備課認(rèn)真、詳細(xì),，活動能正常有效地開展,，學(xué)生活動有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動,，如文藝會演,、球類比賽等，學(xué)生的愛好,、多樣,，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動,，打造陽光校園,。積極參加志愿者活動和社會實踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭,、學(xué)校,、社區(qū)。

班級活動策劃案格式模板和范文七

根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以上級文件為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀,，堅持以人為本，扎實,、有效地開展創(chuàng)建工作,，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo),，努力營造一個穩(wěn)定,、安全、溫馨,、和諧的教育環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)：

落實好學(xué)校提出的工作目標(biāo),，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn),。

三、工作任務(wù)和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作,。

1,、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗,，特別是電器設(shè)備的隱患,。保證用電安全檢查，不亂動電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器,。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作,。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物,，注意身體健康,。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作,，發(fā)現(xiàn)感謝冒,、發(fā)燒的同學(xué)及時上報。

3,、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,，校內(nèi)課間不亂跑,，不擁擠，上下樓梯快步輕聲,，靠右邊,。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留,。入校后不得隨便出校門,。上體育課,、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人,，保證安全,。

（二）通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論,，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識,。

2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動,，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

3,、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育,。利用晨會、班隊會等渠道,，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育,，傳授自護(hù)的知識和技能，切實增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力,，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦,？不認(rèn)識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等,，加大防范力度,，防患于未燃。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù),。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,，樹立心理健康意識,，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育,，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力,。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,，不看不健康的書,、報等；不參與封建迷信活動,。

5,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制,，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

6,、做到關(guān)愛,，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

（三）開展校園周邊安全活動,。

1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī),，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動,。

2、上學(xué),、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,，防止交通事故的發(fā)生。

3,、放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈禮物,，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四,、活動安排：

結(jié)合班級特點(diǎn),，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。

1,、召開學(xué)生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作,。

2,、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會,、班會為主陣地,，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。

3,、開展調(diào)查研究,，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,，突出重點(diǎn)，制定防范措施,。

4,、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。

5,、切實加強(qiáng)安全文化建設(shè),，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動,。將安全教育切實納入教育的軌道,，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題,，探索新方法,。

6、對照標(biāo)準(zhǔn),，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié),，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗收,。

7、力爭被評為“平安班級”,。

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