演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落到人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí),，也給一個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起,，多少人關(guān)注著你,，期望著你長(zhǎng)大,，成才成器,。你不但屬于家庭，父母,，你還屬于社會(huì)，國(guó)家,。所以可以這樣說(shuō)，生命誠(chéng)可貴,，人生價(jià)更高,。只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。所以珍愛(ài)生命,，安全第一是我們社會(huì)永恒的話題。

世界萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗,。”斯為浩劫,，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀，家國(guó)之痛,。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng),?！?/p>

是的，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌,。這樣，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華,。

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，重視安全》,。

我們每個(gè)人都知道生命只有一次,，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛(ài)生命,，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二呢?您是否真正重視了安全呢?

學(xué)校高度重視校園安全工作,，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全,、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,，以提高我們的安全意識(shí),，提高我們自我保護(hù)的能力,。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人,，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患,。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧,，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán),，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要,。應(yīng)做到以下幾方面：

1、校園內(nèi)不追跑打鬧,。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓,，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗,、不鬧、不擁擠,。

2、注意活動(dòng)安全,。活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理,，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲,。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明,，保證身體安全。

3,、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),，不買無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量不到人員密集的地方,。

4,、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，要注意安全,，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí),，要特別小心，做到“一站,、二看、三通過(guò)”,。

5,、遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜,，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解,。

6、教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒,。

同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰,，雖然明亮,，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,，雖然清澈,，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛(ài)生命,，重視安全吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng)，愉快生活,，讓生命的一泓清泉，永流不息,。

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命是何等的寶貴,，它就像那噴泉一樣,，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,，是那么的美麗卻短暫。然而,，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫,。

安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響,。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,，因此,，發(fā)生了一連串的悲慘事故,。

很快,，春去夏來(lái),，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天,，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳,、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦,。溺水、溺水,、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤,，但卻無(wú)濟(jì)于事。

水固然冷酷無(wú)情,，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便,，它功不可沒(méi),。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn),，重演著一幕幕慘痛的悲劇,。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí),，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí),，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià),。

每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起,，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了,，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,，這是多么愚蠢呀!

螳螂捕蟬，黃雀在后,。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭,、友情,、房子,、車子……用數(shù)字0來(lái)表示,，那么，生命它就是1,，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了,，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月,、鏡中花,。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一!

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自六(6)班的-，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中,，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,，是生命，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀,，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失向倩

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌,。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

謝謝大家,，我的演講完畢!

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情,，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!

她,，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗,，天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓?lè)的童年，擁有燦爛的微笑,，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間,，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去,，鮮紅的血跡染紅了馬路,，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去,，失去了知覺(jué),，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)："要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái),，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出,，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我,，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢"爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,，一切變得灰暗。

到了該上學(xué)的時(shí)候,，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切,，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng),，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火,。20__年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下,，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了,，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們：要珍惜生命,，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則,，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福,，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命,，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德,，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心,，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,，我們的生活才會(huì)多彩,，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚,。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!

世界上只有一種英雄主義,，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭

“求求你們，讓我再救一個(gè)”,。5月13日，四川綿竹,。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下,，數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體,。正在搶救時(shí),，廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng),，隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令,，所有人員馬上撤離，待穩(wěn)定后再進(jìn)入,。

但隨即，幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住,。突然,，一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái),，大哭，求求你們,，讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__小學(xué)四年級(jí)的__,，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全第一》,。

安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,，也可能在一瞬間支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命,、安全第一!

法國(guó)詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò),。生命的確是這樣,，不在乎安全,，不注重安全，往往痛苦的是自己,，不是他人。那么,，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個(gè)安全的人生呢?

我們先來(lái)看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),，那是孩子們購(gòu)物的天堂,。可是,，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,，就成為影響青少年健康的隱形殺手,。所以同學(xué)們?cè)谫?gòu)買小食品的時(shí)侯，不要只看花花綠綠的外表誘人,，還要查看它的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí),。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品,。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究,。

我們?cè)賮?lái)看看上學(xué),、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，走在機(jī)動(dòng)車道上,、橫穿馬路、走逆行道,，更有甚者還在車流不息的馬路

上追逐打鬧,。這是多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗,。所以我在此倡議：在上學(xué),、放學(xué)路上，我們一定要走人行道,，并且靠右行;橫穿馬路時(shí),，要走斑馬線，并且先左顧右盼,，注意來(lái)往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧,。希望大家能共同遵守，珍愛(ài)生命,，注意安全!

我真心希望,，每位同學(xué)都能善于度過(guò)自己獨(dú)一無(wú)二的生命，讓我們的教室開(kāi)滿安全之花,，讓我們的校園更加和諧美麗,，四處洋溢著歡樂(lè)的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣,，和諧的家園,，歡樂(lè)的海洋，學(xué)習(xí)的樂(lè)園!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我們背上書(shū)包,，踏上新的征程時(shí),，有沒(méi)有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒(méi)有感到行囊的沉重?那里面裝滿了全家人的期望,。

安全是天!因?yàn)椋说纳挥星覂H僅只有一次,，所以我們要珍惜自己寶貴的生命,。珍惜生命首先要注意安全。

就如說(shuō)電吧,，現(xiàn)在家家戶戶都有電----電磁爐,，電視機(jī)，電冰箱,，電燈,，電風(fēng)扇，洗衣機(jī)……等等,，電是人們的幸運(yùn)神,。然而有時(shí)候,，電也是人們的“天敵”,，讓我們悲傷至極。

有一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)一人在家因?yàn)橄肟措娨?，去撥攏插座可那天插座又偏偏漏電,，小女孩突然倒地。先還有呼吸,，倒后來(lái)死神帶走了她弱小的靈魂,，這樣多讓人心痛!這樣一個(gè)弱小的生命就被無(wú)情的奪走了。你說(shuō)電是不是同樣的無(wú)情?

同學(xué)們,，青春是美麗的,，但它不會(huì)重來(lái);生命是寶貴的，但它又很脆弱,。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),，掌握安全措施，保障安全,，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩,。

為了我們的健康，為了家庭的幸福,，為了我們國(guó)家的昌盛,，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè),，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命，安全第一!一人安全,，全家幸福;一人上學(xué),，全家期盼,。

小學(xué)生珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿篇八

各位老師、 六(7)班的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)自己,，珍惜生命》,。

不久前，黃安達(dá)與謝文延大干了一場(chǎng),，雙方都掛了彩,，那頭破血流的場(chǎng)面至今令人不寒而栗。謝文延脖子上一片血紅,，黃安達(dá)則被打得嘔吐,。而這一切的起因，只是雙方游戲中一下輕輕的推搡而已,。

上周五,，本已人心惶惶的七班又增一慘案。那是在一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨之中,，信息課剛剛下課,。章書(shū)暢和我們一樣打算“勇往直前”，用衣服蒙住頭沖回教室,。他正展現(xiàn)著“跑步運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)頭銜絕非浪得虛名時(shí),，對(duì)面一個(gè)工地上的工人推著鋼筋走過(guò)來(lái)，雙方都沒(méi)有注意,，章書(shū)暢的腦袋與鋼筋來(lái)了個(gè)“親密接觸”……下一幕,，即是章書(shū)暢在老師們的攙扶下進(jìn)入了急診室。

這兩起血案發(fā)生的原因都與不懂得保護(hù)自己有關(guān),。若黃,、謝二人大度一些，冷靜地,、合理地談一談,，而不是選擇為出那一口氣，極不安全地打起架來(lái)的話,，那么謝文延的脖子上便不會(huì)有一道道血痕,，黃安達(dá)更不可能嘔吐;若章書(shū)暢小心一些，不急不躁地在門廳里慢慢等,，而不是選擇極不安全地沖回來(lái),，那么他頭上的紗布到現(xiàn)在還無(wú)用武之地吧!

也許，不經(jīng)意便被鋼筋打到頭頂?shù)膸茁蔬€不到萬(wàn)分之一,，可凡事總得小心為妙,，畢竟俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一!”章書(shū)暢那天若是運(yùn)氣再不好一點(diǎn),，鋼筋再向下一點(diǎn),，那就是必瞎無(wú)疑,，鮮血直冒，那豈是說(shuō)著當(dāng)兒戲的嗎?

安全總是留給有準(zhǔn)備的人,，危險(xiǎn)卻總是伴隨著無(wú)防備的人,。面對(duì)生活中這真實(shí)的事例，你應(yīng)該將它們立為前車之鑒,，而不是不以為然,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)的棟梁,，可是如果我們不懂得保護(hù)自己，鮮花就會(huì)凋零,，棟梁就會(huì)枯朽,，美好的未來(lái)將離我們一去不返。

生命只有一次,，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，珍惜生命吧!

謝謝大家!