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生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一

1.興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標準,。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好,，這也不是我沒努力,。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好,。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高,。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多,。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學(xué)別的專業(yè),，我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心,，對自己充滿了信心。

2.性格分析：我是一個活潑,、開朗的女孩,。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子,。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,，也在班里負責工作,，我變的外向了。我做事很認真,，做每件事情總是盡自己的最大努力,，爭取作到最好。我很重感情,，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己,，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他,。

3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好,，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦,，不怕累,，不怕臟，吃苦耐勞,。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題,。能夠接受別人對我的建議和意見。

4.優(yōu)缺點分析

優(yōu)點

做事認真,，謙虛謹慎

對自己的工作負責

心地善良,，上進心強

人品端正腳踏實地

缺點

沒有耐心缺少社會實踐

解決自我認知中的劣勢和缺點

做事效率低

緊張時一點點口吃

不太關(guān)心同學(xué)

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍,，增強自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法,。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會實踐,。

專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科,。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科,。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷,、治療,、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學(xué)的重要支柱,。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理,、數(shù)字信號與處理,、工程生理學(xué)、定量生理學(xué),、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理,、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器,、普通生物學(xué),、細胞生物學(xué)、生物化學(xué),、遺傳分子生物學(xué)等,。

隨著人民生活水平的提高和當今社會人們對自身健康的要求不斷提升，又因為21世紀是生物的世紀,，所以我認為這個專業(yè)的前景還是無可限量的,。但是，同時我們也要看到,，這個專業(yè)在我國起步比較晚,，目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀，以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介,；首先,，我想說明：生物醫(yī)學(xué)工程和生物醫(yī)學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的，幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識,，一般拿到的是工學(xué)的學(xué)位而不是理學(xué),，生物里的其他學(xué)科一般是理學(xué),，一直都是很難就業(yè)。其次,，如果把生物工程放到生物學(xué)科里面來說的話,，就業(yè)還是比較好的，當然是相對而言,，畢竟工學(xué)更注重動手能力,，會學(xué)到很多實用的東西。

環(huán)境分析：

1.家庭環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生,，自小從農(nóng)村長大,。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟,，在上學(xué),，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂,。父母供給我們?nèi)齻€上學(xué)希望我們都能夠出人投地,，找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),，相信他們會永遠支持我的工作,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了,，它雖不能和國家重點學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。這里的學(xué)風(fēng)很好,。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差,，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生。

3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快,。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的,，當然我不會因此而放縱了自己,。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下,。因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴招,，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多,，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,，其實這一點也不夸張,。居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,，因為有大批的醫(yī)學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生,，一些學(xué)生為什么考研究生,？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是,，他們就是為了混個文憑,，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作,，別說碩士就是博士也難找,。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻,。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作,，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力,，進可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，其實各種各樣的知識都是不多余的,，因為再將來不一定會用到那一方面的知識,。

現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的,。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的,，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距,。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己,。

我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題,，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,，鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了,，因為政府解決的只是一部分人的問題,，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！

俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻,，”既然選擇了這份職業(yè),，那么就需要把這門專業(yè)學(xué)好,，力爭成為這個領(lǐng)域的佼佼者，暫時目標是成為一名主任醫(yī)生,。但是應(yīng)該看到的是自己的實踐能力還是不足,，理論知識也還沒有進入到學(xué)習(xí)過程，相比較其他設(shè)有此專業(yè)的院校來說我們在醫(yī)學(xué)實踐和互動交流方面存在劣勢,，但在電子信息方面的優(yōu)勢卻是顯而易見的,，為了實現(xiàn)自己的目標，就必須加強自己在各方面的能力,，更好的鍛煉自己,，

目標確定階段

1.短期的職業(yè)目標（在大學(xué)期間）：

努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識,，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。大學(xué)英語四六級一次性過去，爭取入黨,。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，爭取多次拿獎學(xué)金。多參加活動,。

2.中長期的職業(yè)目標：

在國內(nèi)讀碩,。在讀研究生時學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作,，在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機會去國外學(xué)習(xí),，努力向院長邁進,，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

3.備選的職業(yè)目標

找工作,。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè),。剛進醫(yī)院肯定是最底層,，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好,，我會努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師,；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作,，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長,。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難,。

只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出，才會有將來我們大踏步的前進甚至是一往無前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔,！人生擁有了目標,，就像是大海上航行的船只有了導(dǎo)航，只有當我們對自己的職業(yè)生涯有一個較好的規(guī)劃時,，我們才能夠更好的了解自己,，樹立正確的人生觀，擇業(yè)觀,。及時發(fā)現(xiàn)各種危害,，為自己人生事業(yè)的成功指明方向，為今后自己的人生道路墊好腳石,。

生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二

生物工程,，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,，即系統(tǒng)生物工程的概念,。一般認為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工,、機械,、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學(xué)的最新成就,，自覺地操縱遺傳物質(zhì),，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠緣性狀的新物種,，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng),，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理,、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論,，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究,、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才,。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué),、化學(xué)工程,、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練,，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計,、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究,、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力,。

植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學(xué),、生物化學(xué),、化工原理、物理化學(xué),、化學(xué)工程,、生化工程、生物分離工程,、微生物學(xué),、遺傳學(xué)、胚胎工程,、分子生物學(xué),、基因工程、細胞工程,、蛋白質(zhì)工程,、微生物工程、生物工程下游技術(shù),、發(fā)酵工程設(shè)備等,。

該專業(yè)對生物要求較高。該專業(yè)適合熱愛生物工程,，對生物細胞培養(yǎng),、生物技術(shù)感興趣的學(xué)生就讀。

1.掌握微生物學(xué),、生物化學(xué),、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識,；

2.掌握生物細胞培養(yǎng)與選育,、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)；

3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計,、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究,、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力,；

4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5.了解當代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景,；

6.掌握文獻檢索,、資料查詢的基該方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,。

對自己進行評估,，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點,，而不想去理會缺點,，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估,，我還是得正視自己,。

我個人1.68m，稍胖,，對于自己的外貌,，我從不自卑，我有句座右銘,，便是“放棄體型,，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人,，他的生活一定會很陽光,。

我的性格屬中性，有時會很活躍,，而有時又會很抑郁,。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難,，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲,。的確，我希望自己是一個樂于助人之人,。

我對自己感到不滿的是,，我容易沖動，意志力不夠強;對于別人,，我會對向他們說過的話負責,，但是，對向自己所說的,，卻不怎么堅持.另外,，我過于單純，很多社會上的現(xiàn)實事,，我想的往往不夠,，考慮得不深,，或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。

很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生,，其實我不敢承受這個美好的詞,，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受,。在朋友眼里,，我傻氣，可愛,，真誠,，可以信賴。我的朋友很多,，但好朋友我保持著一定量,。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待,。同時,，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況,。但是我比較容易沖動,，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,，從而導(dǎo)致組織能力比較弱,。

這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試,，不能盡信書,，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當?shù)脑~來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的,。這一點,，其實讓我看清了自己。

(1)興趣方面

我比較喜歡與事物打交道,，干有規(guī)律的工作,，從事社會福利和助人工作，另外,，也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè),，喜歡具體的工作。對于每個人來說,，興趣都是廣泛的,，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn),，才可能找到合適自己的職業(yè),。

(2)性格方面

具有友善,、負責、認真,、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言,，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助,，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來;尊重約定，維護傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強烈的個人反應(yīng),。

(3)能力方面

創(chuàng)造力一般,，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差,，獨立性一般,，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進一步加強,，有一定的人際交往意識,，愿與他人友好相處;關(guān)注細節(jié)，把握事實,。

(4)價值觀方面

我的職業(yè)價值觀有3種類型:小康型,，志愿型，技術(shù)型

雖然我不追求虛榮,，但我憧憬優(yōu)越,，渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作,，我是很容易接受的,，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長,，因此,，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學(xué),，一定可以做得很好的,。

很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價,，我看到自己有這樣的優(yōu)點的同時,，也看到了存在的缺點。

通過以上的分析,，我對我將來的工作有了點眉頭,。

由于現(xiàn)在是大一學(xué)生,，對自己的專業(yè)沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定,，但能確定的是,，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng),、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,，可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間,、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和性要求極高的工作,。

職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言,，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：,，職業(yè)是人們謀生的手段;第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道,，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三,，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展,。

不管人生追求是否崇高,，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn)。

職業(yè)的特點有經(jīng)濟性,，社會性,，技術(shù)性，連續(xù)性,，規(guī)范性,，統(tǒng)一和差異性。

從這些方面來說,，職業(yè)可以維持社會的運轉(zhuǎn),，為社會創(chuàng)造財富，又能使個人維持生計,，發(fā)展個性和承擔義務(wù),。

然而對職業(yè)外部環(huán)境進行分析，認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的,。

(1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),，擁有開展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本，具備為學(xué)生成長成才服務(wù)的良好條件,，是國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地,。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚,。倘若我在學(xué)校里好好用心,，我想我應(yīng)該會從這里得到很多,。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了!

(2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯,，進來經(jīng)濟不如以往,，企業(yè)效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少,，導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機會有所減少,，自然，也加重了就業(yè)局勢的進一步嚴峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多,，國家領(lǐng)導(dǎo)們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面，國家支持多樣化,，引進先進外來文化與國內(nèi)交流,，更提倡創(chuàng)新，從而使得文化日漸豐富,，繁榮自由;在科技信息方面,，大家有目共睹，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進,，勢不可擋。

(3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程,，其行業(yè)方向就是食品,。“民以食為天”,，我相信,，這個行業(yè)永遠不會萎縮。尤其近幾年,，食品方面出現(xiàn)了很多嚴重的事故,。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動,，當然也引起了國家的關(guān)注與重視,。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求,。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的,。

在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標與規(guī)劃有所偏差,，這時需要對職業(yè)生涯目標與規(guī)劃進行評估和做出適當?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,，也是對社會的不斷認識過程,，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時,，我漸漸地發(fā)現(xiàn),，它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我從這份規(guī)劃書里學(xué)到了很多,，雖然我寫的內(nèi)容也許實在不怎樣,，但那也不重要了，這并不是說我狂妄,，而是想告訴大家,，我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒錯,，在過去,，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優(yōu)點,，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它,。

生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三

一、自我認知

1,、為人評價

(1)自我評價

對自己進行評估,，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點,，而不想去理會缺點,，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估,，我還是得正視自己,。

我個人1.68m，稍胖,，對于自己的外貌,，我從不自卑，我有句座右銘,，便是“放棄體型,，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人,，他的生活一定會很陽光,。

我的性格屬中性，有時會很活躍,，而有時又會很抑郁,。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲,。的確,，我希望自己是一個樂于助人之人。

我對自己感到不滿的是,，我容易沖動,意志力不夠強;對于別人,我會對向他們說過的話負責,但是,對向自己所說的,卻不怎么堅持.另外,我過于單純,很多社會上的現(xiàn)實事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧,。

(2)他人評價

很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞,，它給我的壓力很大,。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里,，我傻氣,，可愛，真誠,，可以信賴,。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量,。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待,。同時,，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況,。但是我比較容易沖動,，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,，從而導(dǎo)致組織能力比較弱,。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

這是通過一些測試所得的結(jié)果,。雖然是資料書上的測試,，不能盡信書，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當?shù)脑~來形容我自己,，有些甚至是我有時刻意回避的,。這一點，其實讓我看清了自己,。

(1)興趣方面

我比較喜歡與事物打交道,，干有規(guī)律的工作，從事社會福利和助人工作,，另外,，也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)，喜歡具體的工作,。對于每個人來說,，興趣都是廣泛的,，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn),，才可能找到合適自己的職業(yè),。

(2)性格方面

具有友善、負責,、認真,、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言,，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助,，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來;尊重約定，維護傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強烈的個人反應(yīng),。

(3)能力方面

創(chuàng)造力一般,，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差,，獨立性一般,，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進一步加強,，有一定的人際交往意識,，愿與他人友好相處;關(guān)注細節(jié)，把握事實,。

(4)價值觀方面

我的職業(yè)價值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術(shù)型

雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人,，所以志愿性的工作，我是很容易接受的,，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足,，那么就一定要有一技之長，因此,，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求,，但只要有心學(xué)，一定可以做得很好的,。

3,、自我認知小結(jié)

很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價,，我看到自己有這樣的優(yōu)點的同時,，也看到了存在的缺點。

通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭,。

由于現(xiàn)在是大一學(xué)生,，對自己的專業(yè)沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定,，但能確定的是,，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng),、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,，可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間,、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和性要求極高的工作,。

二、職業(yè)認知

職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺,，對于每個人而言,，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：，職業(yè)是人們謀生的手段;第二,，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道,，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑,，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展,。

不管人生追求是否崇高，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn),。

職業(yè)的特點有經(jīng)濟性，社會性,，技術(shù)性,，連續(xù)性，規(guī)范性,，統(tǒng)一和差異性,。

從這些方面來說，職業(yè)可以維持社會的運轉(zhuǎn),，為社會創(chuàng)造財富,，又能使個人維持生計，發(fā)展個性和承擔義務(wù),。

然而對職業(yè)外部環(huán)境進行分析,，認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。

(1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),，擁有開展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本,，具備為學(xué)生成長成才服務(wù)的良好條件，是國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,，師資力量雄厚,。倘若我在學(xué)校里好好用心，我想我應(yīng)該會從這里得到很多,。說得好聽不如做得漂亮,，我得行動了!

(2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯，進來經(jīng)濟不如以往,，企業(yè)效益也略微有所降低,，很多地方對人力資源的需求減少，導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機會有所減少,，自然,，也加重了就業(yè)局勢的進一步嚴峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多，國家領(lǐng)導(dǎo)們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面,，國家支持多樣化,，引進先進外來文化與國內(nèi)交流，更提倡創(chuàng)新,，從而使得文化日漸豐富,，繁榮自由;在科技信息方面，大家有目共睹,，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進，勢不可擋,。

(3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程,，其行業(yè)方向就是食品?！懊褚允碁樘臁?，我相信，這個行業(yè)永遠不會萎縮,。尤其近幾年,，食品方面出現(xiàn)了很多嚴重的事故。豬肉精,，毒奶粉……這引起了食品界的轟動,，當然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求,，同時也加深了對他們的需求,。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。

三,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

(1)swot分析

s(優(yōu)勢)：集中精力,，關(guān)注焦點;工作熱情強烈,，認真負責，值得信任;具有良好的協(xié)作技巧;能和他人建立起和諧友好的關(guān)系;講究實效的工作態(tài)度,，辦事方法現(xiàn)實可行;樂于助人;心態(tài)平和,，有沖勁。

w(劣勢)：有些時候會感情用事;低估自己,，難于維護自己的需要和利益;對反對意見過于敏感;工作緊張會壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時解決的太多工作弄得無所適從;管理能力較弱,。

o(機會)：根據(jù)上面對外部環(huán)境的分析可知，食品這個行業(yè)面臨著重大考驗,，但民以食為天,，食品行業(yè)是不會那么快萎縮的!盡管近來出現(xiàn)金融危機，不過,，食品的發(fā)展道路還很長,。

t(威脅)：雖然前景可觀，但是由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量日益增多等種種現(xiàn)狀,，就業(yè)局勢持續(xù)緊張;另外就是競爭力上升;各企業(yè)對人才能力要求增高,。

(2)確定目標及實現(xiàn)路徑

目前我是一個大一學(xué)生，所以對我來說,，我的眼前目標就是：

首先,，我要通過英語四級;由于我正在準備營養(yǎng)師的考證，所以我必須通過;其次,，要過計算機等級考試;大三的時候通過英語六級,，后交上令人滿意的畢業(yè)論文，順利畢業(yè),。當然,，在校期間，我希望自己能找到適當適量的兼職工作,，鍛煉自己,。比如，大一的第二學(xué)期我在飯?zhí)脦蛷N,，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲,，既交了朋友,，又賺了生活費。

其實這些都是每個作為學(xué)生的簡單而實際的目標,。這些短期目標的實現(xiàn)是簡單而容易的,，因為只有有心人，世上就無難事了,。而我要做的就是充分利用學(xué)校的資源,，堅定信心,，好好學(xué)習(xí)，盡可能的不要浪費時間,。說說英語吧,，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力,，并且還要多讀,，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了,。但其實重要的還是我要相信自己,，雖是降分才來到華農(nóng)，但大家的起點是沒多大區(qū)別的,，我要相信我可以做到更好的自己,。

作為一份職業(yè)規(guī)劃書，除了短期目標,，更應(yīng)該想想長遠一點的,。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標還是應(yīng)該有的,。

經(jīng)過反復(fù)琢磨,，我終于確定自己的首要目標是什么了：

首先，我想做一個健康食品研發(fā)者,。我的專業(yè)是生物工程,，本科四年畢業(yè)后，由于家里原因,，我想直接出來工作,，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學(xué)習(xí),，努力做一個的健康食品研發(fā)者,。大學(xué)期間，我會利用空余時間去上上網(wǎng)或者到圖書館去,，甚至去拜訪老師,，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關(guān)心外界的行情,，了解新動態(tài),，對比自己，看看有什么需要加強,。對于一個學(xué)生來說,，這也許有些空泛，但是,，接下來的三年是可以發(fā)生很多事的,。而且,，既然我現(xiàn)在已找到目標，那么,，在課堂上,，我就應(yīng)該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年,，有什么在等著我完成了,。

假如我的學(xué)歷還不夠我做一個研發(fā)人員，那么,，其次,，我會選擇當一名營養(yǎng)師。目前我正在接受上課培訓(xùn),，準備考證,，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多,，我得不斷地吸收知識,，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機會,，增加經(jīng)驗,，做一位名副其實的營養(yǎng)師。當然,，我的首要目標是不變的,，營養(yǎng)師這個職業(yè)就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備,，它一樣還得充滿氣,，一樣還得是真才實料，只有這樣,，在有用之時,，我才不至于不知所措。

(3)個人發(fā)展建議

要實現(xiàn)上面所講的目標,，簡單一點來講就是要充分利用有利資源不斷學(xué)習(xí),，盡量多參加社會實踐活動，或者找一些與目標靠近的兼職,，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗。

大學(xué)除了是我拓寬知識面的好地方,，也是我為人處世、修身養(yǎng)性的地方,。因此,，我對自己提出了發(fā)展建議：

1,、直接表達自己，說出現(xiàn)在的感受;

2,、以更加開放的態(tài)度對待他人不同的`做事方式;

3,、做長遠思考，加強對全局和可能性的關(guān)注,，避免陷入具體事物而將方向忽略;

4,、思考成熟后，再采取行動;碰到困難要堅持,，別氣餒;

5,、在學(xué)校善于利用校內(nèi)的有利資源，充實自己,，提高自己的專業(yè)水平;

6,、適當?shù)刈鲆恍┘媛殻荣嵢∩钯M,，又賺取實踐能力;

7,、調(diào)整節(jié)奏，放松自己,，適當松弛一下繃緊的臉;

8,、說到做到。

其實,，對于一個人來講,，計劃與承諾永遠都是那么容易講出來的，但是計劃不如變化,，而且真真正正做到的又有多少呢?因此,，我始終如一地相信，說得好聽不如做得漂亮,，行動才能證明一切!

四,、評估及修正

在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標與規(guī)劃有所偏差,，這時需要對職業(yè)生涯目標與規(guī)劃進行評估和做出適當?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

1,、評估

(1)內(nèi)容

自我評價：根據(jù)個人價值觀及個人知識能力水平判斷自己是否充分發(fā)揮了才能，是否對自己的所為感到滿意;

家庭評價：根據(jù)家庭文化看看家人是否理解我,，支持我,，幫助我,。

社會評價：根據(jù)社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持,。

(2)時間

按月一次,，每月一小結(jié)，半年一大結(jié),。

2,、調(diào)整修正

a、記下每天學(xué)到的新知識,，掌握的新技能,，獲得的新經(jīng)驗(這是職業(yè)的資本)

b、記下受到的肯定,、覺得有收獲或充實感的事情(這樣能更明確自己的優(yōu)勢)

c,、記下自己點滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認清自己的弱點)

俗話說得好：計劃不如變化,。以后的路都是未知數(shù),，我們都不知道會發(fā)生些什么。根據(jù)評估內(nèi)容來評價自己時,，我們也許會發(fā)現(xiàn)此刻我們走的路已經(jīng)偏離了我們當初確定下來的目標,，那么我們只好修正當時的計劃了。又對自己進行一次剖析,，并用上面的三種方法對自己進一步的認清,，及時的調(diào)整目標。

五,、結(jié)束語

這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,，重要的是我從這份規(guī)劃書里學(xué)到了很多,，雖然我寫的內(nèi)容也許實在不怎樣，但那也不重要了,，這并不是說我狂妄,，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己,。沒錯,，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己,，我說不出自己的優(yōu)點,，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它。