演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關夢想的演講稿3分鐘篇一

俗話說：笑一笑,，十年少,。其實,，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關系的橋梁,，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平,，身高只有158厘米,，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉,，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去,，才走向了成功,，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,，在生活中,，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖,，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量,，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑,，才讓人樂意購買他推銷的保險,，認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心朋友,。

的確，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的距離拉近,，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病,，我坐在椅子上排隊等待,，一個男的對著護士說：你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了,。我本以為護士肯定會以牙還牙,，然后兩人會大動干戈，誰知,，護士卻微笑著對那個男的說：先生,，實在很抱歉，人太多了,，我進去幫您看看,，也催一下,。請您稍等。過了一會兒,，只看見那個護土微笑著說：先生,，到您了，請進去,。我不禁佩服起這個護士來,，過了一會兒，那個男的出來了,，他找到剛才一直對他微笑的護土,，誠懇地說：剛才實在對不起，請原諒,。護士依舊微笑著說：沒關系的,。

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個真誠的微笑,，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此，那么,，朋友,，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑,。

謝謝大家!

有關夢想的演講稿3分鐘篇二

窗邊,，天空格外的藍，搖了搖床頭的風鈴,，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴,。我凝神注視著它，忽然想起那個夜晚,，那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……

那天,，分發(fā)試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時,，猶如晴天霹靂,。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個下午都心神不寧,?！岸ｂ忊彛狈艑W的鈴聲響起,，我邁著沉重的腳步走出校門……

“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說,，“這么簡單的試卷,，考那么差的分數(shù)?你看看，計算題扣上6分,，應用題又被扣8分,，再加上單位1分，被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”

我把目光轉向媽媽,，媽媽不說話,，只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了,，扭頭沖出了家門,，鉆進了雨中。

一出門,，不知怎么的,，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心,，真的學不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走,，以后，我該怎么辦?我……也不知道,。

“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲,，定睛一看，原來是子星,?！把?我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。

“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊,，拿出一張紙巾為我擦了擦淚,，“沒有關系呀，人必竟不可能十全十美,，偶而考差一點并不能代表什么哦,，說實話，有時我很羨慕你泥!”她說完,，把傘遞給我,，又交給我一個東西，神秘地微笑了一下,，“回家吧,，我相信你下次能行!”

我一瞧，是一只千紙鶴,?！拔摇艺娴哪苄忻?”我睜大眼睛，認真地問,。

“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛,，一字一句地說。

“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴,，笑了,。

回到家，我擺弄著千紙鶴,，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里,，透出一點點淡藍色,?！澳鞘恰蔽倚睦镆痪o,，輕輕拆開了它淡綠的身子,，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問了你的爸爸媽媽,，其實他們也只是一時生氣，我希望你要加油哦,，對自己的未來更自然,，好嗎?抱著自信向前走!加油!

我的淚止不住的涌了出來。

子星，謝謝你在我自卑時給予了我關懷，讓我有勇氣,，讓我有自信,。我一定不會辜負你的期望,，我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信,，向前走。

有關夢想的演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》,。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生,，但我有我的夢想,。

記得我三歲時,，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——劉老師,。她總愛在春天帶我們去郊外游玩,。記得,，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責過我們,，她包容我們的一切,。我們都把她當做自己的媽媽,，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺。不知不覺,，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期,，進入了小學,。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學老師——曹老師,。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲!那笑容鼓勵我,，不錯，繼續(xù)加油!小學六年,，那目光,、那笑容，像和煦的春風,、像溫暖的陽光吹拂著我,、照耀著我，讓我茁壯成長,。光陰似箭,，小學畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今，我邁入了初中校門,。記得第一節(jié)課是語文老師上的,，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看,、讀,、思、寫,。鼓勵我們只要掌握了這四要點,，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,，她的文字清麗,，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教,，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊,，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子,，已在我的心中扎下了深根!

風在靜止時是無聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么,，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關夢想的演講稿3分鐘篇四

敬愛的老師們,，同學們：大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕,。

年輕是搏擊風浪的航船,，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,，永不衰竭,。處在花季中的我們，應該抓緊時間,，持之以恒,，努力學習，只爭朝夕,。

為理想而努力,，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因為努力,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,，羅曼.羅蘭二十年的心血凝結成《約翰.克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力",。長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手,，這是我們的豪情,。讓處于學習階段的我們,，像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,，只有這樣,，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而,，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,，要持之以恒，貴在"當下",。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過："我以為世界上最寶貴的是“今”,，最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失,，所以更覺得它寶貴,。"是啊，昨天已經(jīng)過去,，明天尚未到來,，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話,，并約好了見面的時間和地點,。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外,，大教育家的房間里竟然亂七八糟,，狼藉一片。沒等青年人開口,，班杰明就招呼道："你看我這房間,，太不整潔了，請你在門外等一分鐘,，我收拾一下你再進來吧,。"說著,，他就關上了門。一分鐘后,，班杰明又打開了房門,，并熱情地把青年人讓進客廳。這時,，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象--房間內的一切已變得井然有序,。可是,，沒等青年人把問題講出來,，班杰明就非常客氣地說："好吧,，你可以走了,。"青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說："可是,，我,，我還沒向您請教呢。""這些,，難道還不夠嗎?"班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說，"你進來已有一分鐘了,。""一分鐘?一分鐘,，"青年人若有所思地說，"噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理,。"向班杰明道謝后,，青年人開心地走了。

故事講完了,，很簡單,，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣"一分鐘里,，我們可以丟掉很多事,，一分鐘里，我們也可以完成很多事,。"一分鐘看起來并不起眼,，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在,。所以同學們,，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起,，從現(xiàn)在做起,。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路,，攀上理想之巔,。到達成功的彼岸。

"早歲哪知世事艱",，由于我們的生活環(huán)境過于舒適,，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比,，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢,，最長又最短，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的是時間,。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人,，都是從把握今天起步的,。

有關夢想的演講稿3分鐘篇五

高三的學子們：

大家好!

首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真,，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開,，必將迎接著你的到來!

曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進了__中的大門，懷揣著七彩的夢想,，開始了彎彎曲曲,，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,，你已經(jīng)走過爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二，如今,，你已來到了激情如火的高三時節(jié),。

春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影,，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經(jīng)變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星,，牽引著你腳不停息地晝夜趕路,，風雨兼程,。

你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面,，有的超越了你,，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績,，你不會沾沾自喜于一兩次考試,，胸中有丘壑，壯志達青云,，你不是一個輕言放棄的孩子,，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難,。

你的心中在揮舞著有力的拳頭,，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付,，成功,，一定成功!你有足夠的耐心，你知道越是這個時候,，越要沉得住氣,，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒,。

分秒必爭,，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限,，青春在拼搏中閃光,，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日,，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風,。報答老師的辛勞,，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘,，全力一搏,。

可以錯過太陽，可以錯過月亮,，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛,，飛天一鳴!珍惜時間，把握現(xiàn)在,，積極行動,，不懈努力,，才能青春無悔，人生豪邁,。

同學們,，為了六月的燦爛，讓我們目光向前,，果敢行動,，奮斗百天，夢圓明天!

謝謝大家!

有關夢想的演講稿3分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的各位同學：

大家好!

對于我,，正值青春，正是青年的我,，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右,。因為這些不確定,，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意,，所以我想我能做的就只是盡我所能,，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟,。

很多人會說,，在物質條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,，而很少接觸到其苦澀的一面,。但我認為事實上并非如此，相反,，就是這樣的想法,，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面,。因為這句話,，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,，但是自由也就愈加減少,，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系，但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上,，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的,。

但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點,，是自由,，是因材施教,，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,，是允許百花齊放,，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體,。青春的確是一個動詞,，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人,，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

它本身十分的普通,，它真正的價值取決于我們是否愛它,。

它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們,。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,，建立在它給我們輕狂的權力,。

童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己,，對周遭的不了解上,，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,，就是賦予我們選擇的自由,，并且尊重我們的選擇。

因而我們愛它,，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩,。因為青春賦予我們的，我們很愛自己,，愛自己的選擇,。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人,，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往,，因為我相信因果論,，因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好,，也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

青春所贈與我們的還遠遠不止這些,。青春不是那些贊美詩寫的那樣,，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,，也不是皎潔的月亮;青春不是光明,，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡,。

青春的意義不在于它是什么,，而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,，但我們卻因此選擇光明或是黑暗,，它本身沒有能力成就我們,，但在它給我們選擇的權力中,，我們第一次明白了自己是什么,，自己要什么。

青春給我們一次機會,，它給我們它的愛,，那就是，尊重,，和放手，把我們寄托給自由,。

有關夢想的演講稿3分鐘篇七

尊敬的教師,，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。

最初的夢想就握在自己手上,，最想要去的地方就別在半路返航,。

假如夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā),，又怎么會懂得,，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,，失落過,，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜,。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定,。

當奧運健兒站在領獎臺上,，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,，我們看到是自豪,、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦,，年輕時,，學問不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大,。所以,，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,，很疲倦,，他便想出了一個方法，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來,，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天,，才懂得懊悔,，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們去回想我們最初的夢想,，燃起我們的激情,，灑一路汗水，飲一路風塵,，咀嚼一路艱辛,。

讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹,，是遼闊無垠的海,，我們是有夢想，有作為的少年,，我們乘風破浪,，披荊砍棘，只為最初的夢,，只為最炫目的光!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

有關夢想的演講稿3分鐘篇八

老師們，同學們：

大家好,，

在我心中一直有一個夢：中國夢,。

夢想，我們每個人都有自己的夢想,，這個夢想或許很近,，或許很遠。這個夢想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實現(xiàn),，但,，只要我們每天都為這個夢想而努力，總有一天它將會實現(xiàn),。

夢是每個人都想擁有的,，可是每個人的夢是不一樣的，比如說：有人夢想著當航天員,、當醫(yī)生,、當白領、當老師等等,，許許多多的人有著不同的夢想,。夢是一個奇幻的字眼，每個人都想實現(xiàn)自己心中的那個夢,，而我也想實現(xiàn)我心中的那個夢：中國夢。

中國夢是我們每個人心中的夢,。

長城是中華民族的偉大象征,，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌,、向上”的精神和“友誼,、和平”的夢想。

夢想在長城腳下放飛,，希望在我們腦海中點燃,。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向,。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,，因為夢想只要經(jīng)過奮斗,，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,，我們也不后悔,，因為我們至少奮斗、努力過,。

“我的夢?中國夢”,，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象,。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽,，它屬于每一個平凡的中國人,。“國”,，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,，為他們體面勞動、尊嚴生活,、合理上升提供最大保障,。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望,、共同擔當,，為這個時代、這個社會,、這個國家注入更多自信,、溫暖與希望。

每個人,，都可以有一個“中國夢”,，就好像每個人都可以仰望星空,，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生,，也照亮更加燦爛的中國,。

同學們，讓我們用實際行動來完成自己的夢想,，好好學習天天向上,，用我們的行動圓中國夢。

我的夢,，中國夢,。

有關夢想的演講稿3分鐘篇九

自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是,，這些自信從哪里來的呢?是從心底里,，從心中所發(fā)出的自信。

自信,，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫,。有了它,，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路,。

曾幾何時,，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍,、富麗華美的車帳,、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”,，“彼可取而代也”,。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè),，楚霸王成萬古悲壯英雄,。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用,，千金散盡還復來”,、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳,。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè),，毅然走上創(chuàng)作道路,，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋,。一代偉人毛澤東更自信,，他高唱“自信人生二百年,，會當擊水三千里”、“數(shù)風流人物,，還看今朝”,，萬水千山，披荊斬棘,，鑄造了共和國的輝煌,，帶來了億萬人民的幸福……

自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是,，我該怎么樣才能做到呢?

我要自信,，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人,，我要揚起自信的風帆,。

我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信,，所以我成功了,。

可是，當我們失敗的時候,，我很自然地就會有一種失落感,。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經(jīng)失去了自信了,。

這是的帆慢慢地向下垂,，不再有以前的那種氣勢了。

有了自信,，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁,，錐刺骨”、“鑿壁偷光”,、“囊螢映雪”……有了自信,，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”,，身后就有“絲路花雨”;有了自信,，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇,。

在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免,?？墒?，有時我也會想：我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?？墒?，為什么災難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機會也不給?

我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落,。

我明白這也許很難做到,。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事,。所以誰也沒有能力去阻止,。

有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,，并且實現(xiàn),。

所以自信還是再次地降臨到我的身上,，它給予我力量,。同時，我也要用自信去創(chuàng)造成功,。 我不相信命運是注定的,，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆,。

我要把自己從命運中解放出來,，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來,，這就是自信,。

因為自信，所以我不相信命運,。

因為自信,，所以我相信自己能成功。

因為自信,，所以我要努力奔向成功,。

自信吧，朋友!有了自信,，才會擁有自我,，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!

有關夢想的演講稿3分鐘篇十

它是一只普通的蒼蠅,，在垃圾堆里化蛹成蠅,。

垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對于蒼蠅來說,，這里卻是天堂,。

這里有著豐富的食物,，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時間便是彼此追來逐去,，嬉戲玩耍,。

那是一個再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣,，將滿滿一車垃圾倒在地上,。

蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味,。

它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那,，某樣東西突然令它眼睛一亮,。

那是一幅舊畫，畫上,，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去,。

那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿,，都讓這只蒼蠅羨慕不已,。

還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢,，馥郁芬芳,。

它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟,、臭烘烘的,。

更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞,，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄,。

這只蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了,。

于是,，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂,。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢,，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂,。

看著自己一夜之間變成另外一個樣子,，它大喜過望，哼著歌兒,，輕快地飛進了花叢,。

“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼,。

“你好，歡迎你加入我們的隊伍,?！泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步,。

此時它才發(fā)現(xiàn),，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉,。

接下來的日子,，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸,，采集一囊花粉,，送回蜂房，放下,，然后再飛出來,，馬不停蹄地飛向另一朵花。

工作單調乏味不說,，每天累個半死,，卻只能得到一點點食物。

一天兩天,，它還覺得新鮮,，可到了第三天，它就受不了了,。

趁大家都在忙碌地工作,，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里,。

它以為一切還可以重新再來,，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物,，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

最終,，它餓死在了垃圾堆上,。

當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世,，想做蜜蜂還是蒼蠅?

“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答,。