作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 初步掌握交通安全,、防溺水的基本技能,；了解家用電器等日常用品的安全使用方法；

2. 學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡單技能,；學(xué)會正確使用和撥打110,、119、120電話,；初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能,；

3. 了解腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4. 了解社會突發(fā)事件的危害性,，遵守公共場所安全規(guī)則；遵守紀(jì)律,，與同學(xué)和老師友好相處,，形成在活動、游戲中避免傷害事故的意識,。

二,、教學(xué)過程

我們?nèi)魏螘r候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不是一個人的事,，安全是每一個人的事,，安全也不是某個時期的事、安全應(yīng)該是每個時期的事,，安全不僅關(guān)系你本人,、更關(guān)系到你的家庭、關(guān)系到學(xué)校,，進(jìn)而關(guān)系到整個社會,、整個國家和整個民族。

突發(fā)的意外往往令人猝不及防,，難以預(yù)料?，F(xiàn)實生活中，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受,，但在這其中也隱藏了更多的危機,。如果缺少應(yīng)有的警惕。不懂起碼的安全知識,，那麼危險一旦降臨,，本可能避免的悲劇，都會在意料之外發(fā)生,。

維護(hù)安全的幾個方面：

——消防安全,。教育者應(yīng)結(jié)合實際教育學(xué)生，一旦發(fā)生火災(zāi),，應(yīng)如何聽從指揮,，安全疏散,；如何增強心理承受力，做到處變不驚,，如何利用一些簡單可行的求生方法逃生,，或爭取獲救的時間。應(yīng)急常識有：注意熟悉環(huán)境,；沉著冷靜,；辨明逃生方向；小心煙霧毒氣,；防止引火燒身,；尋求外援幫助。一旦身上著了火,，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下,，將火撲滅；或就地翻滾,，窒息火災(zāi),。但不要滾動過快，更不要跑動,。如果附近有水池,、河塘等水源，可迅速跳入水中,，或及時就近取水將身上火澆熄,。但身體被燒傷時，應(yīng)注意不要跳入污水中,，以防感染,。

會打電話：

為了方便群眾生活，維護(hù)社會秩序和加強電信服務(wù)．我國市內(nèi)電話均設(shè)置了以“1”開頭的全國統(tǒng)一特種電話號碼,。這些電話號碼是：

110——報警

119——火警

120——急救

——交通安全,。交通安全知識教育要從小開始。過馬路一定要走人行橫道線,，一定要注意來往的車輛,，做到一停二看三通過，寧等三分,，不搶一秒,。坐公共汽車時，一定不要把頭和胳膊伸出窗外,。坐火車時,，一定不能朝窗外扔?xùn)|西。不在河邊玩耍,，使用電器和煤氣要注意安全,。不和生人搭訕,，不進(jìn)游戲機房、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所,。外出游玩要告知父母,，按時回家，不在同學(xué)家過夜,。嚴(yán)格自律,，和文明人交往。

——公共場所安全,。危急情況下進(jìn)出的安全,，如何應(yīng)對盜搶壞人的突然襲擊等。學(xué)校,、班級,、街道等公共場所，可能發(fā)生以強凌弱,，有可能造成學(xué)生嚴(yán)重的心理后果,。教師和家長應(yīng)該插手管理，孩子本人也應(yīng)掌握有效對策,，不讓以強凌弱者得逞,。策略是：別讓他們得到精神滿足；自信,，態(tài)度果決堅定；向?qū)W校,、家長或朋友尋求幫助。我們要告誡孩子，不輕信陌生人的話,，對自己認(rèn)識的人,、熟悉的人也要有防范意識。應(yīng)該學(xué)會在地震時保護(hù)自己,，火災(zāi)時脫身,，溺水時自救，流血后包扎,，機智避開壞人等各種方法,。孩子還應(yīng)該記住關(guān)鍵的電話號碼并會打電話報警。

萬一不幸遇上了溺水事件,，專家介紹,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

——課間活動的注意事項

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用,。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

（2）活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

（3）活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

（4）活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

——防治腸道傳染病

1,、搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,，保護(hù)水源,，搞好廁所衛(wèi)生，大力消滅蒼蠅,，可以預(yù)防消化道傳染病的發(fā)生,。

2、飯前便后洗手,、不喝生水,、瓜果沖洗干凈,、不吃變質(zhì)的飯菜等衛(wèi)生習(xí)慣，搞好預(yù)防接種工作,。

—— 怎樣預(yù)防呼吸道傳染病

1,、預(yù)防接種在預(yù)防呼吸道傳染病中具有極為重要作用。

2,、加強病人隔離治療,，不亂吐痰、擤鼻涕,、咳嗽要用手巾或衛(wèi)生紙捂住口鼻,。

3、教室每天至少開窗二次,，每次10分鐘通風(fēng)換氣,。

4、可用食醋熏蒸教室,。

三,、教學(xué)小結(jié)

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇2

一,、班會背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道，車輛多,，車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄，安全知識匱乏,，安全常識薄弱,，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,，因此,，須對學(xué)生的交通安全加強教育、引導(dǎo),。

二,、班會目的：

透過交通安全教育主題班會，引起同學(xué)們對交通安全的重視,，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，從而增強學(xué)生的安全常識,，提高學(xué)生的安全意識,，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

三,、前期準(zhǔn)備

教師收集交通安全常識,，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全,，提高學(xué)生的安全意識,。

四、班會流程：

(一),、課題導(dǎo)入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活越來越好,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。

2,、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時,，同學(xué)們你想說什么呢?

3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具,，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二),、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴、中巴車、出租車,、校園接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費是否有繳都是個問題,。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,，坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全騎車

1、騎自行車不能走機動車道,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,，確保車況良好,。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路

1,、分道行走,，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，必須要充分利用,，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意,。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是十分危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具,，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害,。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法,，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三),、交通安全知識競賽

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行走時怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7、行走時怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)群眾外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌,，懂禮貌,，做守法公民

五、班會效果

透過這次交通安全主題班會,，豐富了學(xué)生的交通安全知識,，提高了學(xué)生的交通安全意識。

六,、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”,，因此，我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課,，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到交通安全的重要性,，提高了學(xué)生的交通安全意識，增加了學(xué)生的交通安全常識,。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇3

活動目的：

1,、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護(hù)知識,，增強學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事,。

2,、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

主持人：同學(xué)們,，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心,，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí),，不亂花錢,，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自我的生命,。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛,。

二,、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識

主持人：20__年11月14日6時10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里,，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個世界,。事故發(fā)生后,，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命?。∞D(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后,，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識,，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。

生命是重要的。人的生命僅有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計,，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故,。同學(xué)們，應(yīng)對危險和困難,，我們該怎樣辦?

首先,，我們要增強安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事,。其次,，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行,！

二、下頭我們來進(jìn)行知識搶答活動,，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答,。

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。

（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等）。

（3）如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?

（那當(dāng)然要逆著跑,，逆著跑,，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑,，風(fēng)會把火往你身上吹,，那樣會更快被火燒死。）,。

（4）如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實蓋住,。）學(xué)生主持人講到那里

三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲,，不在樓道口玩耍。有序上下樓,。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻,、下水管道、樹木,、窗戶等,。

（二）體育活動中的安全

經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì),，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：

第一,、要在運動之前換上膠底運動鞋,。運動鞋彈性大、摩擦力大,，而塑料

皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運動時穿。

第二,、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動,，否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。第三、運動前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運動時要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動,。嚴(yán)防器械傷人,。

第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運動,；如單桿,、雙桿運動時,，嚴(yán)格按教師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍,、鉛球時,，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命,。

第五、一旦摔傷,，不要急于起來,，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理,。

第六,、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水,，防止中暑,；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼,，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

（三）,、用電,、用氣安全

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）不亂動教室內(nèi)的電源插座,，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦,，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器。

6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

（四）,、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運動,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5,、水下情景不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

（五）,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）團(tuán)體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈停”,。

2,、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道,、機動車道上騎自行車,；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走,；雨、雪,、霧等天氣要慢速行駛,，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望,，伸手示意,，不要突然猛拐；超越前方自行車時,，不要與其靠的太近,，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車,，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛,，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時,，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠,，相互追逐,。

（六）食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。不到

小攤小販購買食物，注意身體健康,。

（七）注意人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi),。放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈禮物,，遇到壞人壞事要冷靜、機智,，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案,。

（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1、公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場。

2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援,。

3,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎樣樣。

4,、遠(yuǎn)離火場時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

（九）對自我的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,。所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果,。自我解決不了的矛盾,，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。

四,、小結(jié)：

同學(xué)們,，學(xué)校每個學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等,，目的就是為了加強我們的安全防范意識,，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先,、警惕在前,。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學(xué)校,，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來,，從此刻做起,，從自我做起，從點滴做起,，時刻加強安全意識,，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

“珍愛生命，安全第一”,，這不僅僅是一句話,，更是一種職責(zé)，一種行動,，所以,，我們必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇4

主題：

從小來把消防學(xué)，一生受益保平安,。

活動目的：

1,通過本次活動,，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。

2,通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識,，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性,。

3,通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)過程

一,、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器,；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場,；

3,拔掉安全銷；

4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射,；

2,如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報警早,、損失少,；

2,邊報警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報警；通知消防中心119,，報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯,。

十、逃生注意事項

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時要報警,，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑,、跳樓,

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學(xué)生簽名

班主任簽名：

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇5

【教學(xué)目標(biāo)】

1、對學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,，提高學(xué)生的安全意識,。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

【導(dǎo)入新課】

冬季，北風(fēng)呼嘯,，寒氣逼人,。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指,、足趾,、手背、足跟,、耳廓,、鼻尖,、面頰部等處,。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢,，且又經(jīng)常暴露在外,，局部溫度低，極易受寒冷的傷害,。

二,、最容易發(fā)生凍傷的時機：

冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下,，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷,。早晚溫度也很低，注意防凍,，到了嚴(yán)冬季節(jié),，時時刻刻都要注意防凍。

三,、判斷凍傷的程度：

1,、一度凍傷皮膚蒼白,、麻木,，進(jìn)而皮膚充血,、水腫,、發(fā)癢和疼痛,。

2,、二度凍傷除皮膚紅腫外,，出現(xiàn)大小不等的水皰,，水皰破潰后流出黃水,，自覺皮膚發(fā)熱,，疼痛較重。

3,、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死,，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色,，局部感覺消失,。

四、凍傷的野外救護(hù)措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖,。

(1)一度凍傷,，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位,，促進(jìn)血液循環(huán),。可用熱水(不能太燙)浸泡,，再涂以凍瘡膏即可,。

(2)二、三度凍傷,，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖，促進(jìn)肢體復(fù)溫,，不可用雪擦,、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷,。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透,，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理,。

(4)多喝熱飲料(姜糖水,、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療,。

(5)除去濕的衣服,，進(jìn)入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處,，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺,，所以要格外小心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間),。有創(chuàng)面的用消毒棉花,，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護(hù)傷處并保溫,。

五,、凍傷急救注意事項

凍傷急救時，若一時無法獲得溫?zé)崴?，可將凍傷部位置于救護(hù)者懷中或腋下復(fù)溫,。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱,，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫,。切忌直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合,。對已復(fù)溫的患處,，不能再用溫?zé)崴荩駝t會加重組織損傷和壞死,。

六,、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包),、紗布(1袋),、繃帶(1個)。

內(nèi)服：感冒沖劑,、姜糖水,、去痛片,、安定

【思考與實踐】

寒流仍在繼續(xù),，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷,。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。熱愛生命,、保護(hù)生命

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，

教學(xué)重點：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點：

加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入

通過一系列的活動,，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),。 為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號

5、看圖識標(biāo)志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽,，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后，有什么感受,？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四、交通知識問答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過人行橫道時,，怎樣走才最安全？（）

a,、一直向右看 b ,、一直向左看 c 、先向左看,，再向右看

2 ,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（ ）

a ,、跑步快速通過 b,、示意機動車讓行后直行通過

c 、確認(rèn)安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a ,、有危險，車輛,、行人不準(zhǔn)通過 b ,、車輛、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

4 ,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口,，不準(zhǔn)通行 c ,、道路通暢，快速通過

5 ,、機動車行駛時,，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a ,、前排乘車人 b 、后排乘車人 c,、全部乘車人

五,、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（ ）

a ,、站在機動車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

2,、當(dāng)機動車停在機動車道上時,，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（ ）

a ,、從機動車左側(cè)下車 b ,、從機動車右側(cè)上下車

c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在（ ）,，依次排隊

a,、機動車道上 b、站臺或指定位置 c,、非機動車道上 d,、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該（ ）

a,、快速跨越鐵軌 b、進(jìn)入到口,，觀察后通過

c,、一停，二看,，三通過 d、在 欄桿放下時搶先通過

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a,、用手遮擋風(fēng)光 b、閉目緩慢形式 c,、下車靠邊避讓 d,、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀,、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育,，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價值觀。

學(xué)生公共安全教育教學(xué)教案篇7

小學(xué)組

主 題：與安全同行

設(shè)計者：林計闊

單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實驗學(xué)校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會教案

【背景分析】

在一次大課間的時候,，我班好幾個同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,，其中有兩個男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學(xué)在吶喊助威,。在這危險的時刻,，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出，通過安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長,，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行校園安全常識的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時、隨地性,。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右,，大部分生性好動，自我約束能力比較差,，對新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識,，但是對某些常識的掌握缺乏科學(xué)性,、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課,，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識,，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧,，以便健康、安全,、快樂地成長,。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識與技能：

1、了解在教室,、走廊,、樓梯、操場,、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識,。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1,、學(xué)生通過活動，親身體會校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識和自我保護(hù)意識,。

2、通過活動中的真實案例對學(xué)生心靈的沖擊,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

【教學(xué)對象】

小學(xué)三年級學(xué)生,。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示,、講解,、朗誦、分小組討論匯報,、知識競賽,、演小品、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題,。

2,、搜集資料,，制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時間】

40分鐘,。

【教學(xué)過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題,。

1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,，感受校園生活的美好,。

2、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的.美好,！

學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3,、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”,。（投影出示課題，齊讀課題,。）

【設(shè)計意圖：先創(chuàng)設(shè)情境,，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學(xué)生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩,，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學(xué)生,，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性,，為引入主題作好鋪墊?！?/p>

（二）師生互動,了解校園安全常識,。

1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片,。

（文字內(nèi)容：20__年12月7日,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時,，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,，而問題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3、是??！這多危險啊,！短短的幾分鐘,，在短短的樓道里，送上八條生命,，真可惜,！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論討論,。

4、分小組匯報,。 讓小組長匯報討論結(jié)果,，其他同學(xué)可以補充，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時需要注意的問題。

（課件分別出示）

上下樓梯時需要注意的問題：

__上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下,。

__在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來,。

__遇到樓梯里人比較多的時候,，不要擁擠，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

__順著人流走,，切不可以逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

__發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近,。

__若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

5,、除了在樓梯注意安全外,，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

6,、根據(jù)學(xué)生的回答,，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍,；室外：走廊、操場,。?/p>

7,、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進(jìn)行分析,、討論,。

8、分小組匯報，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場所,。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué),；進(jìn)出教室時,，要輕推輕關(guān)。用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力,，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具,、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué),。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西,。吃飯時打鬧、嬉戲,、開玩笑等,，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場所,，在宿舍里互相追趕，用枕頭,、棉被來玩耍,，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學(xué),；在床上跳來跳去會摔下來,。

（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口,、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán),，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人,。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令,，做好準(zhǔn)備運動,，遵守各項運動的規(guī)則。

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