演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇一
大家好!
這天,，我演講的題目是《心懷感恩,，立志成才》。白云奉獻給藍天,，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地,。因為感恩,，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩，人間才有了真摯的感情;因為感恩,，才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩父母,，因為他們給了我們寶貴的生命，是我們?nèi)松猛局械牡谝晃焕蠋?。很小的時候,，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子,，教我們穿衣服,、綁鞋帶、系扣子,。教我們洗臉,、梳頭發(fā)。教我們做人的道理,。你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的父母給予我們的太多太多,，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里,。母親的皺紋深了,，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了,，卻使我們變得更加堅強，母親的眼睛花了,，卻把明亮的雙眸給了我們,，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁,。
是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識,。是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。是誰伴我們在成人,、成才的路上前行,。是老師!感恩老師，老師的心,，和父母是一樣的,。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們?nèi)怏w,，老師給了我們思想,。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵;他們用心靈的清泉,，潤育著我們青春的夢想,。
我還要感恩朋友，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,，真正的友情是想別人所想,，做別人所做。純真的同學(xué)友情是我們享用一生的財富,。我們一齊成長,，一齊進步，一齊歡笑,，也一齊流淚,。是朋友，讓我們花季的天空永久晴朗無比;是朋友,，讓我們的每一天都面帶微笑;是朋友的愛,，朋友的情，讓我們更自信,、更堅強,、更樂觀、更開朗!
我們還要感恩大自然,，賦予了我們強健的體魄,，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,，滾滾黃河,，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,，天山昆侖,，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴,。
古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”,，同學(xué)們,，讓我們一齊學(xué)會感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,，無法如偉人般驚天動地萬人矚目,，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根,，感恩之心,。
我們要永久用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起,。講禮貌語言,，做禮貌學(xué)生，遵守校規(guī)校紀,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互幫互助;生活儉樸,，孝敬父母,。只要人人都獻出一點愛心，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間,，就讓我們攜起手來,，志存高遠、心懷感恩,、勤奮學(xué)習(xí),，立志成才，爭做“講真話,、獻愛心,、懂感恩”的一代新人!愿所有的人都明白感恩，都學(xué)會感恩!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”回想起這優(yōu)美的旋律,，你是否會想起那些年曾經(jīng)關(guān)心，幫助過你的,。也許他們是你最熟悉的人,，也許他們只是與你萍水相逢，再或許他們只是與你素未謀面的陌生人,，但他們卻給了你不少的精彩和感動,。
在這大千世界中，感恩無處不在,。感恩老師,，感恩父母,，感恩同學(xué)，感恩朋友,，而我今天要講述的卻是我與一個陌生人的故事,。
在三年前的一個午后，我乘著一輛公交車準備去書店買書,，好不容易才在擁擠的人群中做到了座位,。我前面坐的是一個大概只有八歲的小男孩，長得很清秀,，似乎很靦腆,。過了一會兒，一位年過七旬的老奶奶上了車,，穿過擁擠的人群,，終于找到了一個不太擁擠的位置——我的旁邊。車剛發(fā)動,，老奶奶似乎有些重心不穩(wěn),，身體搖搖晃晃的。我知道應(yīng)該給老奶奶讓座,，但是一想到這是我好不容易才坐到的座位時,，心中難免糾結(jié)起來。當(dāng)我下定決心要讓出座位時,，我前面的那個小男孩站了起來,，把座位讓給了老奶奶。我心中不免有幾分震撼,，但更多的卻是慚愧,。我本想將座位讓給小男孩，不料被他婉拒了,。
或許你也曾遇到過意見極其微小的事,，比如“讓”與“不讓”，雖然只是意見毫不起眼的小事,，但是你卻能從這件事中獲得一個道理,，也不失為一件好事。
當(dāng)一個陌生人向你伸出援手時,，也許出發(fā)點并不是為了得到某種回報,，只是為了幫助更多的餓人。這時,，人們往往都會懷著一顆感恩的心,，以同樣的方式報答下一個幫助的人，哪怕與你素未謀面,。是這個小男孩讓我更深刻地理解了感恩的另一層含義,，當(dāng)然,，我對他也同樣懷著一顆感恩的心,。我相信,，你也會找到屬于你自己的那一份邂逅。
走出書店,，轉(zhuǎn)過街角,，路過一家買唱片的店時，我停了下來,。望著櫥窗里的一張專輯,，那是多年前發(fā)行的，名叫《感恩的心》
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》
又是一個充滿希望的早晨,，我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻,，因為感恩才會有多彩的人生,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母,。從嬰兒的呱呱墜地到哺育成人,，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜的夢,，當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，他們便多了一份希望，也多了一份負擔(dān),，縱然再苦再累,，他們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，供我們上學(xué),，為我們提供更好的環(huán)境,，總將的留給我們。
只是我們有時候仍不滿足,，稍有不如意,，對父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，對父母不加理會,，此時,，我們是否會知道，父母的心在*呀,。
當(dāng)看到父母的頭上開始長了第一根白發(fā)時,，是否會知道，那是為我們操勞的結(jié)果,，當(dāng)我們漸漸長大,，越來越強壯,，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學(xué)們,，不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿,，他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵啵灾掠谖覀兞?xí)以為常,，可是,，哪怕我們有一點點的回報與感恩，即使是一句問候,、一次家務(wù),、一杯熱水、一碗熱飯,、勤奮學(xué)習(xí),、點滴進步他們都會心滿意足。當(dāng)我們生日那天,，我們首先想到的就是要感恩父母,，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日,，因為,，我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學(xué)舍下父母去飯店享受,。父愛如山,、母愛似海，不管父母的社會地位,、知識水平以及其他因素如何,，他們都是我們今生今世的恩人，是值得我們永遠去愛的人,。
孝心無價,，感恩可敬。在我們的生命里,，除了父母的養(yǎng)育之恩,，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。
中午時間,，你不好好學(xué)習(xí)或休息,，還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序?
有時,，我們會拿到滿是紅叉號的作業(yè)本,，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想,，老師在上面傾注了多少心血?
因為你不聽話,，老師批評你,，教育你，他們?yōu)榱烁淖兡?，有時想盡了辦法,，而你或許還不能理解，甚至還會反感,，可你知道老師的無私,，知道老師的苦心嗎?
你取得了好的成績，可看見了老師臉上的笑容?
沒有他們,，我們能夠有現(xiàn)在的學(xué)識嗎?沒有他們，我們能健康的成長嗎?如果你是一個有心人,，你會發(fā)現(xiàn),，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩,，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛,，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心,，從而更加理解做長輩的良苦用心,。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育,，然后從心底里認可,，老師對我們的教育是無私的。同學(xué)們,，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手,，為我們自己留下一顆感恩的心,。讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活;用快樂的心改變生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩,，便會發(fā)現(xiàn),，生活原來如此的美麗。
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班級的xx同學(xué),，今天，我演講的題目是《心懷感恩,，學(xué)會感恩》,。 在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們,，他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個發(fā)生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠,，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她 拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲。
雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走,。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過,，“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上。每當(dāng)我聽到這首歌,，就禁不住思緒萬千,。
小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己,，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄,。 親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?
常懷感恩之心的人是幸福的,，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲,，對自己要求太嚴;埋怨同學(xué)太無情,，不懂得關(guān)心自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的,，聽!一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好!”,，這就是向老師最好的感恩,。看!一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜,，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,，只要奉獻出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人,。
這就是感恩!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇五
各位老師,、同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《師愛伴我成長》。
今天,，老師是主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說：“老師,，我愛您!”
老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦;
老師教育我們做一個有學(xué)問的人，他們潛心鉆研教學(xué),，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。
下面，就讓大家和我一起來分享老師的一封來信,。
“宋老師,，好久不見，想你了,。想回到你身邊,，聽聽您說說話，看看您的笑容,，回到學(xué)校,，那個有您的小天地里，雖然有時會很累,，可是一見到您,，和您說說話，就什么累呀苦呀就都會煙消云散的,。有句心里話一直沒敢跟您講,，我在心里怨您,，怨您教我們太遲，早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,，那樣我能早一些找到快樂,，找到自信。和自己喜歡的老師在一起,，做什么都樂意,。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信,。真摯的師生情感躍然紙上,，話語平凡，字字透著真情,，篇幅不長,，句句打動人心。這個學(xué)生家住農(nóng)村,，家境貧寒,，性格孤僻，卻又聰慧誠實,，自卑掩蓋了一切,，也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,，給她講做人的道理,，講寬容和尊重，教她如何與同學(xué)們和睦相處,，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個苦惱。漸漸地,，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,，老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈。如今,，她已經(jīng)考上了重點大學(xué),，如陽光般燦爛。
我,，一個三年級的孩子,，還不太懂得師愛的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容,、輕輕地撫摸,、貼心的話語……
靜靜的夜晚為我們批改的是老師!
站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師!
和家長交流、親密配合的是老師!
關(guān)心我們學(xué)習(xí),、生活的,，還是老師!
年復(fù)一年，日復(fù)一日!
老師愛我，他們把愛撒向每一個孩子;
我們愛老師,，因為老師是最值得我們尊重和感恩的人,。
老師，我還要告訴您,，我每次遇見大人們總是東躲西藏,，羞于打招呼。但您不同,，遇到您我會主動和您說話,，甚至撲到您的懷里，那時的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,，我對您說了聲“老師好”，您微微一笑,。那時,，您是那樣慈祥，是那樣親切,，我的心里甜絲絲的,。
老師，我真的感謝您,。
感謝您培養(yǎng)起一代代新人,，一根根棟梁，盡管這世界有日新月異的變化,，但我們對您的愛,，您對我們的愛是永遠不會變，老師這一首唱不完的贊歌會永遠唱下去……
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長,。
在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球,。這不得不引起我們的思考,。在我們成長的過程中，對于感恩,，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚兒會說話,，那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌,，那它一定會稱贊草原的廣闊,。然而,，能言善語的我們，說了什么?做了什么?
魚兒,，用它暢游輕躍的身姿,，舞動著對水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩,，綻放出對露水的恩情;馬兒,，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛,。然而,，能聽善解的我們，說了什么?做了什么?
俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!
對于教師,，我們應(yīng)該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!
朋友,，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲,。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩,，我們一路同行,，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩,、快樂,、成長。三者缺一不可,，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩,、參于感恩,、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。
快樂成長，從感恩開始!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,，陽光又一次灑進青青校園,，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽,，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學(xué)校來說,，是別樣的!同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!本周，我們將迎來教師節(jié),。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護著我們,，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天,。
老師,，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實,。有人說,，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語,，奉獻是賓語,，耐心是補語。也有人說,，您的生命像一個根號,，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
老師不僅教會我們知識,，更教會我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,，積極回答問題,，遵守課堂紀律，課后還要認真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動給老師讓路。
一句親切的問候,、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師,，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;親手做一張賀卡，送給老師,，一切盡在不言中;以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情,。
最后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂地成長,，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇八
我最喜歡聽一首歌,，這是一首手語歌，名字叫《感恩的心》,，媽媽告訴我,，這是一個真實的故事。
有一個天生聾啞的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活,。小女孩很乖,，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服,，也不羨慕別人的新玩具,，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她,，擺了個修鞋攤,，每天很早就出門，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕，都給這個可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂,。
有一天,，外面下著很大很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻遲遲沒有回來,。小女孩靜靜的站在家門口,，盼啊，望啊,，總也等不到那熟悉的身影,。雨，越下越大,，天,，越來越黑，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找,。她走啊走啊,，走了很遠，很遠,。忽然,，她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒有回答,。她想媽媽可能是太累了，想睡了,。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,，讓她睡得舒服一點兒?？墒?，媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到：我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼,，她拉著媽媽的手使勁地搖,，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽,，媽媽,，小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在不停的下,，小女孩也不停的哭,。她知道媽媽再也不會醒來，再也不會回家,，現(xiàn)在就只剩孤單的她,。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因為不放心她?還是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽,，她一定會乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的,，卻寫滿堅強的臉上輕輕的滑落。就那樣,，小女孩站在雨中,，不停歇地用她的語言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個故事,，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時候,，我，被感動了,，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切,。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢!
感恩的心，感恩父母,。是父母給了我們生命,，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭,，含辛茹苦,，撫養(yǎng)我們長大，教育我們做人,。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?，我們每走一步，都有他們細心的叮囑,，無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛,。成功了，他們不圖什么回報,，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,，他們沒有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰,。
親愛的同學(xué)們,，聽完這個真實的故事，我們是否可以問一下自己：我,，對父母的掛念有多少?我,，是否留意過父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說,，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶,。因為一個懂得感恩父母的人,，心中才會有愛，而千千萬萬來自我們心中,，體現(xiàn)在我們行動中的愛才能匯成愛社會,、愛祖國的大愛，而只有這種大愛,，我們的國家才能繁榮昌盛,。
感恩的心，感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,，幸福永遠!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇九
親愛的老師,、同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量,。
同學(xué)們,，十幾年前我們來到了這個世界上，成為父母永遠的牽掛,，他們把最多的關(guān)愛毫無保留的給了我們,，日子久了，我們都覺得這再正常不過,，是理所當(dāng)然的;十幾年來,，我們一天天在成長，也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源,，日子一天天地流逝,，我們都覺得這再平凡不過，是天經(jīng)地義的!果真如此嗎?你有沒有感覺缺少了一點什么?
沒錯,，這缺少的,，正是感恩。
“感恩”這個詞,，相信同學(xué)們并不陌生,，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”。而在我看來,，感恩不僅是一種情感,，更是一種行為,，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里,，環(huán)顧四周,，能夠看到寬廣的操場、教學(xué)樓,、圖書館,、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過,，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水,，再到學(xué)校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上,。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動和感激呢?如果你想過,，那么這時,，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高,。
每天,，老師們準備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上,，你有沒有全神貫注的聽講?下課時,，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復(fù)習(xí),、及時鞏固?在家里,，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有,，那么這時,，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升,。
這樣說來,，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習(xí)之為常,，最終置之不理,，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為,。此時,，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有,，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任,，她使你人格高尚,。
以上所述，三種感恩的方式,，三種感恩的層次,，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己,、改變他人,，改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感,，就可以使自己以積極的態(tài)度生活,，不去怨天尤人。
因為有感恩的行為,，就可以與別人增進理解和諒解,，減少推諉指責(zé)，因為有感恩的責(zé)任,，就可以使感恩有效的傳遞,，使每個人時時感恩、處處感恩,，從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學(xué)們,，讓我們常懷感恩，學(xué)會感恩,，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!
我的演講完了,，謝謝大家。
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇十
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我要感恩我的老師。
老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。
謝謝大家！
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇十一
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候,，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，在此，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;
我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。
還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。
傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開始，在此,，我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此,，讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇十二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹,，還和著微風(fēng),，還有縷縷暗香飄過。沒有陽光，就沒有日子的溫馨,；沒有雨露,，就沒有五谷的豐登；沒有水源,，就沒有精彩的生活,；沒有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨的黑暗,。所以,，我們感恩陽光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師,。
當(dāng)我邁進高中生活的門檻時,，我還是一個想玩、貪玩,、不懂禮貌的女孩,，我沒有給自己定下怎樣一個偉大的目標(biāo)，只是希望能算的上是個上中等的學(xué)生,，但是,，老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話,，面對陌生的面孔,，我的心忐忑不安，您告訴我,，人人都有成功的理由,，只要努力付出，就一定會有收獲的,。從此,，我將這句話定為自己的座右銘，因為從那時起,，我對您就產(chǎn)生了感恩之情,。感謝您把我從一個灰色的世界拉向這個彩色的童話故事中。
漸漸的,，我的成績不斷提高,，您便更加辛勤的教導(dǎo)我,，像園丁,，從來不說一個苦字。這一年,，我對學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn),，因為您告訴我愛拼才會贏。那一天您選我去參加演講比賽,，我簡直不敢相信,，我竟然可以站上講臺,，為同學(xué)們演講。這一天,，我高興的像空中自由飛翔的小鳥,，感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,，有人問我你的愛好時,，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個大字,。這一年,，我不斷挑戰(zhàn)自己，拼搏的這般勁全來自于您對我的支持和鼓勵,，于是,，我對您越發(fā)的敬佩。
由于種種原因,，您沒有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任,，但您在我心中的地位不會動搖。那一天,，我遇見了您,，和您暢談一番。其實,，每天我都有許多話要向您說,，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問題,。那一天,，終于見到了您，真想一吐為快,，可是時間就是這樣不允許,。但是，您還是教導(dǎo)了許多,，從那時起,，我對剩下的學(xué)習(xí)又有了信心，又有了動力,。
感謝您,，老師，或許我的語言太蒼白,，無法表達我心中的感情,。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅持,，要有努力,，這一切的一切，全都是您,。您是園丁,，給了我營養(yǎng)，讓我快快長大,。我就像埋在地里的竹筍,，經(jīng)歷了陽光，經(jīng)歷了風(fēng)雨,，脫去了一層層稚嫩的外衣,，在您的栽培下，終于,，我長出了葉子,，長成了茁壯的綠竹！那朵盛開的薔薇,，終于,，懷抱大地。
最后,，謝謝大家,！
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都會有朋友,，都接受過出于同學(xué),，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中,，我們只要真誠,、友好、善良,、負責(zé)人的品質(zhì),，就會有更多的朋友，“人際關(guān)系樹輪”才不會萎縮,。
朋友帶給我們溫暖,。給我們支持和力量。讓我們感受生活的美好,。在人生旅途上,。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路,?！抖Y記》里曾說過“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”難道不是嗎?
與朋友共同學(xué)習(xí),，才是快樂的,。我的好朋友郝會芳，如果有空時,，我們就在一起寫作業(yè),。她可以給我指出錯誤，并督促我改正,。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友,。因此我要對她說聲謝謝，她能成為讓我永遠銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯的聲音,。
在我們接受朋友的付出時,，要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時，應(yīng)體諒朋友的難處,。
我的另一個好朋友---趙婷婷,，她家離學(xué)校很遠，而我卻常常讓她陪我,。不曾體諒過她,，后來，我懂得了“己所不欲,，勿施于人”的道理,，每當(dāng)我對別人提出要求時，都會想到這句話,。同時,，在我難過時，她總會安慰我,，在聽了她的話以后,，我很舒心。不那么難過,。趙婷婷,，謝謝你，是你豐富了我的人生,，你是我生活中最好的朋友,。
交友時一個平等互惠的過程。感恩是一個更加了解對方,，增進情感的過程,。我們在感恩的過程中要學(xué)會寬容他人，欣賞他人,，尊重差異,，這都是感恩的重要部分!
友誼帶給我們快樂,，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼,，感恩朋友,。朋友是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｉ钚枰笥?，朋友可以使沙漠變綠州,。其次。感恩朋友是對她的一種回贈,，對她是一種溫暖,。
高中生感恩節(jié)演講稿題目篇十四
愛因斯坦曾說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活,，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上,。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,，做出同樣的貢獻,。”如此偉大的人都心懷感恩,，我們又做得怎么樣呢?
今天我演講的題目是：帶著感恩的心上路,。
時光流逝，昨天已成為過去,，留給我們無窮無盡的回憶,，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠,，聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟,、患難與共的人?你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會了感恩?
感恩是一種健康的心態(tài),?！帮嬎荚础薄ⅰ暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”,、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩,。然而,，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少,，抱怨生活的不如意,，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,，給誰都不會太多,。反之,，我們更應(yīng)該感恩這個世界，感恩生活,，是它們造就了生命的五彩斑斕,，絢麗繽紛。
前天,，我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波,，可是一次次被拒之門外,。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè)，對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉,，每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親,，想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會混混的圈子里?或許還有好一點的,，能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育,，但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)!同學(xué)們，我們想過嗎?
也許只有在黑暗中摸索的人,，才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，能夠全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗,。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,，忘記了自己來自貧苦家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼,，忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),，忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩,。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃,，不合口味時，當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時,，當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時,，你有沒有想過：這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因為心系社會，楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛子之心,，父母拿血汗錢給我們花,。但是，其中沒有一點凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,，它并不屬于我們,。我們還有什么權(quán)力去抱怨,、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學(xué)認為,，楊叔叔既然資助我,，就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適,、讓我滿意的生活條件,。父母既然生了我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我,，他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上，沒有誰對誰是天經(jīng)地義,，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩,，努力奮斗,，創(chuàng)造生活。
著名歌手叢飛大家都很熟悉,。他節(jié)衣縮食,，捐贈300萬，資助了178名貧困學(xué)生,。當(dāng)他身患絕癥病重在床時,，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他,。這件事被媒體披露后,，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應(yīng)了捐助我讀完大學(xué),，怎么能中途停止資助呢?同學(xué)們,，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成為這樣沒有良心,，不思感恩,，被人唾棄的白眼狼呢?
其實，只要我們勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、文明有禮、遵守紀律,、堅毅自強,、志存高遠，就是感恩生活的表現(xiàn),，就是回報父母師長的實際行動,。所以,，同學(xué)們，讓我們從點滴行動開始,，帶著一顆感恩的心上路,，做一個優(yōu)秀的高中學(xué)生。
