當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做四有好老師心得體會篇一

在今后要不斷扎實學(xué)識，以仁愛之心,，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨,，立足本職崗位，扎扎實實工作,，為家長和幼兒搞好服務(wù),。嚴格要求，以身作則,，清正廉潔,，做到老老實實做人，清清白白干事,，樹好自身形象,。與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性。

道德情操,，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì),。“教,，上所施,，下所效也;育，養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅持修身立德,，增強為人師表的使命感,。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心,，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平,。中國古代的儒家思想，一直強調(diào)修身,、齊家、治國,、平天下,，在這其中,，修身是本，是齊家,、治國,、平天下的基礎(chǔ)和前提。個人的修身立德,，不僅包含著為人,、處世的人生智慧，也包含著對待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度,。教師只有以德立身,、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡,，自覺踐行社會主義核心價值觀,。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛,，是愛中有嚴,，嚴中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié),，是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題,，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就,，是教師施展教育的藝術(shù),，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱,，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中,，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯，進而激勵學(xué)生的上進心與志趣,，以高度的責任心達到育人的目的,。

對于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說法,。有人說“要給學(xué)生一滴水,，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說：“要給學(xué)生一杯水,，教師必須有長流不息的小溪水,。”作為一名教師,，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識,。當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,，甚至當我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時，我想,，在那時,，我們更能真正領(lǐng)會到“學(xué)高為師”對我們的要求。

自古以來,，身為一名合格教師,，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識,。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識,，還要有廣博的知識。所謂“精”,，就是要對專業(yè)知識不僅知其然,，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通,，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識,。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者,，這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識,，擴大學(xué)識,，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu),，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史”,。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師,?！?學(xué)高為師，德高為范”,，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì),、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家,、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生,、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望,。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要,，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要,，也包括休息的需要,、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴的需要,。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向,，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程,。因此,，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受,，從而達到心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。

學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,，提高辯證思維的能力和認識問題,、分析問題、處理問題的能力,。要不斷地加強世界觀,、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力,，做教師雖然很辛苦,，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國,、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,，我將從幼兒的成長中得到收獲。

總之,，要想成為好老師,，我不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力以及全部的愛心,，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。

做四有好老師心得體會篇二

瞧,，這是我的老師，身穿著一套運動服,，臉上帶著微笑,，就是我們的語文老師——荀老師，

老師知識淵博,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，上起課總是非常輕松、生動,、有趣,。特別是他在講作文的時候，他總是風(fēng)趣,、幽默,、引人入勝我們在不知不覺的喜歡上了作文。

上課的鈴聲響了,，這一節(jié)是評講作文的一節(jié)課,，

荀老師拿著評改好的作文，走向了講臺,，我們一看就是評講作文了,，老師每次都會把比較好的作文，讀給我們聽,，還會表揚有進步的同學(xué),，他自己也會不由自主的高興起來，他還會給我們講怎么寫好這篇作文,，一個個同學(xué)都會目不轉(zhuǎn)睛地看著,、聽著老師是在講些什么，每次上作文課的時候,，我們都很高興,，真想對老師說一句：“謝謝您，交給我們那么多的知識,，謝謝,，老師?！?/p>

這一節(jié)課是學(xué)24課《木蘭詩》,，老師給我們講了《木蘭詩》重要的字、詞的意思,，讓我們很快就懂了《木蘭詩》的意思,，老師那天就用了幾乎一節(jié)半課的時間就講完了。我覺得上老師的課非常輕松,、容易懂,。

荀老師就是用這種方法教我們學(xué)會了寫作文和讀懂課文的意思,，使我們對寫作、課文產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

這是我們軍訓(xùn)的心得

清晨,，幾千名同學(xué)和家長簇擁在校門口，家長們的千叮嚀萬囑咐與孩子們的激動興奮的小臉交織在一起,，真是幅很壯觀的畫面,。當一輛輛大巴車接走孩子時，也帶走了父母的心,。 頭三天,，教官教我們?nèi)绾委B好被子、擺放物品,、整理內(nèi)務(wù)……。宿舍看起來像真正的軍營,。上課時,，有的同學(xué)做折紙，有的做鐵絲娟花,，還有的做絲繩繡,。我做的絲繩繡還得到了老師的好評呢，心里很開心,。每天的跑圈必不可少,，我們一邊繞著操場一圈圈地跑，一邊聽教官訓(xùn)話,，讓我知道了走路和跑步有如此多的講究,。知道了小學(xué)生應(yīng)該如何走路。雖然辛苦但很有意義,。 第四天和同學(xué)們一起爬輪胎陣,，令我終身難忘。當天烈日當頭,，烤得人頭昏,。一排輪胎懸掛在半空，空氣中彌漫著橡膠味,。有的同學(xué)爬到一半就從輪胎上倒栽下來,，嘴里含著沙子，一臉苦笑,，有的力量不夠堅持不住就從輪胎縫隙中滑了下去,。還有的爬出來捂著膝蓋噢噢直叫……終于輪到我了，我滿懷信心沖向輪胎陣,，剛爬就發(fā)現(xiàn)重心不穩(wěn),，我本能地直起身子,，“咚”地一下頭直接撞在輪胎頂上，我疼得眼淚打轉(zhuǎn),，捂著紅紅的額頭很想退縮,，但我想起媽媽平常鼓勵的目光，再看看眼前黑乎乎的一排輪胎,，我從心里發(fā)出一聲呼喊：“堅持就是勝利,，我能行!”我一步步地向前爬。

做四有好老師心得體會篇三

每天清晨自從我走進學(xué)校的那一刻起,，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現(xiàn)在我的眼前,，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑,，那個并不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸,。

難忘的老師,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未小難忘的老師海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目,，?？疹D時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍,。難忘的老師點點的繁星好似顆顆明珠,，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光,。

您是舵手,，引導(dǎo)我進入知識的海洋，您是燈塔,，指引我人生道路前進的方向,。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

老師是您改變了我,，讓我從一個差生變成了好學(xué)生，是您用特別的教學(xué)方法一次又一次的教導(dǎo)我,，讓我找回了真正的自己,。

您象蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。您用一生的心血，培育出桃節(jié)滿天下,，您卻依舊站在那三尺講臺上,，用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您,，我的老師!

老師的愛,，就像身旁的空氣,，摸不著，卻不處不在,，可我卻時時刻刻感覺到她的存在;老師的愛,，就像你的影子，每分每秒陪伴著你,，讓你不再孤單;老師的愛,，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房,，留下的是一顆水晶般燦爛而充盈,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,，因為天空讓他飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;而我要感恩的，是我的老師,。

您愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆?。記得一次期末考試，我得了滿分,，您激動地告訴我的媽媽：“孫野萌的媽媽，孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,，好像中了大獎一樣,。還有一次期末考試之前。您拉著我的手,，懇切地說：“孫野萌,，只要你不馬虎，就一定能得滿分!”以后我每次做題,，眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光,。