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職員年度考核自我鑒定篇一

一、工作實(shí)踐：

一年來(lái),，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外,，還兼任班主任工作，圖書(shū)館管理,。在常規(guī)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，按時(shí)批改作業(yè),，上交各種資料。在教學(xué)上,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，思考本事,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為導(dǎo)向,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,。

二、班主任工作：

在班主任工作中,，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。我經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難，重視與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，做好家訪工作,，《第一范文》使學(xué)生能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。關(guān)心后進(jìn)生,，保護(hù)他們的自尊心,，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,，樹(shù)立自信心,。

在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，我們的班級(jí)先后獲得了兩個(gè)“二等獎(jiǎng)”和一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，這對(duì)我不僅僅是一種鼓勵(lì),，也是對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，我有信心在將來(lái)把班級(jí)管理做得更好,。

三,、圖書(shū)工作：

我自兼任圖書(shū)管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣,，我采取了班級(jí)借閱與個(gè)人借閱的模式,，圖書(shū)的借閱率有所增長(zhǎng)。為了更好的管理圖書(shū),，我對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)進(jìn)行了再次的歸類,，方便借閱和管理。在未來(lái)的圖書(shū)管理上,，我有信心做的更好,。

四、其他方面：

在教育教學(xué)中,，我有時(shí)候?qū)W(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面,，教學(xué)理念還不夠先進(jìn),，班主任工作還缺乏經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中,，我將努力彌補(bǔ)不足之處,，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn),。

職員年度考核自我鑒定篇二

20__年3月我懷著喜悅的心境走上了工作崗位,，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服,、頭戴燕尾帽,，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者,，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課,。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真,、吃苦耐勞就夠了,，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

這一年來(lái)我成長(zhǎng)了很多,。從科室舉辦的“微笑服務(wù),，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,，我深深的明白,，要做一名的護(hù)士，容易,，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易,。

做為一名合格的護(hù)士,，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念,，尊重,、理解、同情和關(guān)心病人,，對(duì)病人無(wú)論性別,、種族、貧富貴賤一律一視同仁,。不但要關(guān)心病人的病情,，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)本事的問(wèn)題上供給幫忙,，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的,。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),，全面發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī),、外語(yǔ),、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師,、宣教家、教育家,，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等,。所以，一個(gè)合格的護(hù)士,，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我,。

做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體,、充沛的精力,。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé),。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,，并且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻堅(jiān)持頭腦清醒，精力旺盛,，尤其是在搶救病人過(guò)程中,，要做到反應(yīng)迅速、靈敏,、果斷,，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū),。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生,。

做為一名合格的護(hù)士，不論是正式,、招聘,、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事,。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,，一不細(xì)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快,。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的,，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝,。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,，一個(gè)人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時(shí)候才有力量。團(tuán)體是個(gè)人智慧的源泉,，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐,。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會(huì)為了病人的健康,，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,，協(xié)作是帆,，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，人情共濟(jì),，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),。

做為一名合格的護(hù)士,，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高,，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高,。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng),，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴,。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念,，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭(zhēng)吵,，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑,，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù),，熱情服務(wù),，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之,，作為一名合格的護(hù)士,，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德,，有高度職責(zé)心,，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想,，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高,。

職員年度考核自我鑒定篇三

在本學(xué)年度中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七,、十八大大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一學(xué)年工作情景作如下評(píng)鑒：

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)工作,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白,，僅有不斷“充電”,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸參加高寨中心校送課下村小的機(jī)會(huì),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)，不斷豐富了自我

的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也查找出自我的不足之處,，為以后的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

三,、教育教學(xué)工作方面

教育教學(xué)工作中，我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)課標(biāo),，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課,，課前重新溫習(xí)教案,，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，制定合理的教學(xué)重難點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn),，備教材的同時(shí)備學(xué)生;備教法的同時(shí),，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換讓學(xué)生容易理解,。在課堂上,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情景,，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè),。努力

抓好培優(yōu)助困工作,，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景,，提問(wèn)效果,，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。

職員年度考核自我鑒定篇四

一年來(lái),，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教師職業(yè)。一年來(lái)在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,，服從上級(jí)和學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作情況自我評(píng)鑒如下：

一、工作實(shí)踐：

一年來(lái),，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外,，還兼任班主任工作。在常規(guī)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，按時(shí)批改作業(yè)，上交各種資料,。在教學(xué)上,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，思考能力,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為導(dǎo)向,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

二,、班主任工作：

在班主任工作中,，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。我經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難,，重視與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，做好家訪工作，使學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。關(guān)心后進(jìn)生,，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,，樹(shù)立自信心。

在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中,，我們的班級(jí)先后獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng),。

三、分管工作：

根據(jù)學(xué)校工作需要,，分管學(xué)校的后勤,、財(cái)務(wù)和食堂工作,。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的后勤工作,、財(cái)務(wù)工作、食堂工作,。

職員年度考核自我鑒定篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的,。能夠說(shuō),，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作鑒定如下,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓,。

一,、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡夢(mèng)想,，可是我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，可是教材里豐富的課題能夠給他們帶來(lái)許多新奇的感受,。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎樣樣讓學(xué)生一向堅(jiān)持著這份學(xué)習(xí)的進(jìn)取性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情景下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的資料,。然后，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫(huà)課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么,，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫(huà),、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路,。并且經(jīng)過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞本事,。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找資料,。當(dāng)學(xué)生看著自我的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自我會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái),，一下子學(xué)生們的進(jìn)取性就上來(lái)了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放簡(jiǎn)便了,。此刻,，學(xué)生的進(jìn)取性提高了，而我上課也簡(jiǎn)便了許多,，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,，需要精心備課,，收集很多可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課，為周一、周三,、周五午時(shí)第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。學(xué)生在課后也很進(jìn)取的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出工作時(shí)間,，可是看到學(xué)生那么進(jìn)取也是一種很大的動(dòng)力,?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

二,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自我最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長(zhǎng)度,、紀(jì)律控制不夠夢(mèng)想等,。我會(huì)好好鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。