我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

20xx年暑假,，為了向全社會(huì)表達(dá)我們的感激和自豪之情,，為了宣傳國(guó)家公費(fèi)師范生政策，鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，加深我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村和祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗(yàn),，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省信陽(yáng)市暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),。對(duì)信陽(yáng)市部分高中,，企業(yè)和教育部門開展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

一、“我驕傲 我是國(guó)家公費(fèi)師范生”

經(jīng)過(guò)了為期近一個(gè)月的充分準(zhǔn)備,，7月8日,我們來(lái)到了信陽(yáng)第三高級(jí)中學(xué),，進(jìn)行《我驕傲 我是國(guó)家公費(fèi)師范生》的交流講座。

信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和三高的校長(zhǎng)百忙之中抽空參加了我們的講座,。在三高寬敞的報(bào)告廳里,，坐滿了我們非同尋常的聽眾們，他們是高四的同學(xué)(也就是我們所說(shuō)的復(fù)讀生),。之所以說(shuō)他們非同尋常，是因?yàn)樗麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)黑色六月的洗禮,，然而由于不滿意自己的表現(xiàn)，才選擇了重頭再來(lái),。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力,，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān)。所以我們的到來(lái),，也許會(huì)對(duì)同學(xué)們的迷茫和對(duì)大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到,，同學(xué)們對(duì)國(guó)家公費(fèi)師范生政策很感興趣，但平時(shí)獲取此類信息的渠道比較少,，所以講座的一開始，我們安排了政策的宣講和解讀,，接下來(lái)請(qǐng)隊(duì)員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費(fèi)師范生,，成為了公費(fèi)師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲,，加深了同學(xué)們對(duì)此項(xiàng)政策的具體感知。一位曾經(jīng)復(fù)讀過(guò)的隊(duì)員更是分享了當(dāng)時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法,、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗(yàn)，博得了同學(xué)們的一致好評(píng),。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩,，使同學(xué)們更加放松,，我們的隊(duì)員吹起了笛子,，悠揚(yáng)的笛聲中,，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后,，我們拿出作為英語(yǔ)系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場(chǎng)演出了由同學(xué)們即時(shí)指定的劇目《麥琪的禮物》,，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮!

本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕,，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了很高的評(píng)價(jià),。我們的活動(dòng)還吸引了信陽(yáng)媒體的眼光，信陽(yáng)日?qǐng)?bào)的記者對(duì)我們進(jìn)行了采訪報(bào)道,。

二,、“用數(shù)據(jù)反映問(wèn)題 從問(wèn)題找到解決方法”

講座結(jié)束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，針對(duì)“公費(fèi)師范生志愿填報(bào)情況” 、“高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研,。發(fā)放300份問(wèn)卷，回收率高達(dá)100%,。這三套問(wèn)卷是在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局信陽(yáng)調(diào)查隊(duì)和信陽(yáng)統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的,，無(wú)論是問(wèn)卷設(shè)計(jì)還是后期總結(jié)，他們都給予了我們很大的幫助和很專業(yè)的指導(dǎo),。我們的三個(gè)課題因此得到了真實(shí)而全面的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)于所獲得材料的分析解讀,，我們對(duì)課題的研究更加正確和透徹了。

三,、“教育舉足輕重 請(qǐng)到最需要的地方去”

7月9日，在信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，鑒于我們國(guó)家公費(fèi)師范生的特殊身份,，我們得以與教育局各職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。這次座談,，我們受益匪淺。

首先,，信陽(yáng)市教育局人事科科長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng),、師資科科長(zhǎng)和教育局辦公室主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,。接下來(lái)，通過(guò)師資科科長(zhǎng)對(duì)于信陽(yáng)市目前的基本教育情況的介紹,我們了解到信陽(yáng)市目前主要是以基礎(chǔ)教育為主,高等教育水平則比較落后,。尤其是基層藝體類教師極緊缺。近年信陽(yáng)市經(jīng)高考走出去的人雖然逐漸增加,但畢業(yè)后回來(lái)工作的人卻很少,。

會(huì)議中,我們就公費(fèi)師范生就業(yè)及其當(dāng)?shù)卣叩纫幌盗袉?wèn)題展開座談,，如地方教育部門如何解讀公費(fèi)師范生政策,，目前信陽(yáng)市教師男女比例,學(xué)歷情況等問(wèn)題。信陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,，使我們對(duì)今后公費(fèi)師范生就業(yè)的安置問(wèn)題以及我國(guó)的教育現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的了解,。

最后，信陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們公費(fèi)師范生給予了寄語(yǔ)和希望,。他們希望我們公費(fèi)師范生能吃苦耐勞，積極進(jìn)取,，成為教育方面的精英，抓住機(jī)遇,，提升自己,，回報(bào)社會(huì)，到最需要我們的地方去!

四,、“我們切身感受到了 祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛”

7月10日，我們到信陽(yáng)市郊的一個(gè)火車車輪工廠參觀,，這個(gè)工廠是信陽(yáng)市一家擁有自主出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的合資企業(yè)，它只用了短短一年零七個(gè)月的時(shí)間項(xiàng)目立項(xiàng),、開工建設(shè),、竣工達(dá)產(chǎn)，開創(chuàng)了同類項(xiàng)目建設(shè)的奇跡,，是國(guó)家進(jìn)行現(xiàn)代化改革的示范企業(yè),。我們印象中的企業(yè)工廠仍是高煙囪大蓋帽黑煙不斷的景象，而今,，廠區(qū)內(nèi)現(xiàn)代化辦公大樓,、車間四周全是郁郁蔥蔥的樹木草地,，竟看不到一絲想象中的工業(yè)污染,。生產(chǎn)流程高自動(dòng)化使得我們深深的體驗(yàn)到祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛!我們心中的民族自豪感和自信心油然而生,，如果說(shuō)隊(duì)員們還不理解今天實(shí)踐的目的，那么這股民族自豪感已經(jīng)解釋了一切!

這是我們第一次走出校門走出家門去接觸社會(huì),，以自己的微薄力量去幫助、去感知,、去追求,、去探索，我們這次實(shí)踐,，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們期盼的，我們驕傲著,，同時(shí),，我們感動(dòng)著!

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己,，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感,，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景,。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多,，思考了許多……何謂“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”,，何謂“十年寒窗苦”……

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見,，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法,，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛,。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒,。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢,，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),，這也就是人們常說(shuō)的代溝,。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中,，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足,。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷,。

一、招生工作,。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱,。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

二,、開始上課。

1,、 前期準(zhǔn)備,。根據(jù)最開始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,，由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當(dāng)緊張的,。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄,。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后,，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ),，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心,，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2,、 試講,。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望,。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒有邏輯性,，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科,。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了,。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的不足,，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ),，從頭開始重新選擇課題,，重新備課,，重新組織講課方式。

3,、 正式開課,。20xx年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課,。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺也還可以,，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期,，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我,，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中,，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑,。

4、 教學(xué)方式,。

(1)授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行,，寓教于樂(lè),。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺,，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開展學(xué)習(xí),，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

(3)授課步驟: 1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。

2,、導(dǎo)入新課,，新句子,，新單詞,，新對(duì)話,。

3、引入新句子,。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句,。

4,、布置并檢查家庭作業(yè),。

(3)授課方式：1、分組練習(xí),，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀,。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3,、通過(guò)畫畫、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀,。

4、通過(guò)比賽讀,、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí),。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),。

6、定時(shí)放映勵(lì)志,、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。

7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型,、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛,。

8、課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足,。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

9,、兩次小測(cè)試,。

三、思考與收獲,。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí),。

1,、通過(guò)這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步,。

2,、通過(guò)這次實(shí)踐,，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿,。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友,。 這個(gè)暑假，我們一起走過(guò),。

3,、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛,。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助,。

5、還有,，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力,。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6,、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢,，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀,。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

二,、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考,。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn),，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái),，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐,，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要,。

2、理論與實(shí)踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的,。通過(guò)這次實(shí)踐,，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣,。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己,。課上,，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下,，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒,。

4,、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。初始,，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板。慢慢的了解過(guò)后,，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂(lè),，有老師的講有學(xué)生的問(wèn),，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái),。做教育工作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性,，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心,，加一份耐心，加一份專心,，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西,。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸,。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會(huì)讓我受用一生!

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

記得那一年,，剛剛懂事的我站在門口等父親下班，父親是一位數(shù)學(xué)老師,，他在黑板上寫下一串?dāng)?shù)學(xué)符號(hào),，看著那些大哥哥姐姐聽得那么入神，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下,，伴隨我走了20個(gè)春夏秋冬,，長(zhǎng)大我要做一名老師。

幸運(yùn)的是大一的我便有了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，能夠站在講臺(tái)上讓曾經(jīng)種下的種子開花。

為了實(shí)踐方便我選擇了我的母校作為此次實(shí)踐的單位,，那一年我的夢(mèng)想在這里起航,，今年我的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn),，我清晰的記得xx年07月10日,，那份緊張那份激動(dòng)……雖然實(shí)踐只進(jìn)行僅僅的10天，但卻是不平凡的十天,，現(xiàn)將此次實(shí)踐做一個(gè)總結(jié),。

此次實(shí)踐我當(dāng)任的是小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，由于當(dāng)時(shí)已是七月,，學(xué)生們課程進(jìn)度已是復(fù)習(xí)狀態(tài),，每一天學(xué)生們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容便是課堂練習(xí)試卷,，第一天我并沒有走上講臺(tái)，而是聽了班主任老師的講課,，畢竟大一的我并沒有真正的走上過(guò)講臺(tái),，在此之前也沒有相關(guān)的訓(xùn)練，此次實(shí)踐總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)不小的挑戰(zhàn),，在課堂上我認(rèn)真的做了聽課筆記,，發(fā)現(xiàn)老師和孩子們配合得很好,，老師總是鼓勵(lì)他們，老師的知識(shí)面很廣總是能引申出來(lái)好多相關(guān)知識(shí),，而他們也總是積極的回答老師的所有提問(wèn),，我不禁擔(dān)心新面孔的我是否能被他們接受,，教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行，于是在課后我同班主任老師說(shuō)明了我的疑慮,，班主任老師告訴我我首先應(yīng)該做的便是取得孩子們的親切感和信任感,，,，為此我認(rèn)真思考了一番。

第二天課我微笑的走進(jìn)了課堂,，開始和同學(xué)們認(rèn)識(shí),，我用當(dāng)?shù)氐姆窖酝麄兞奶?，告訴他們我也只是一年級(jí)的學(xué)生,，只不過(guò)是大一而已,，我希望我能和他們做朋友,，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學(xué)習(xí),，我也曾是這所學(xué)校的一名學(xué)子,，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因?yàn)槲沂菍W(xué)生這樣果然取得了很好的開始,，孩子們沒有我想像的那樣排斥我,，每一位笑盈盈的很可愛,，都接受我的樣子,，為接下來(lái)的教學(xué)工作順利展開打下了很好的基礎(chǔ),，第二節(jié)課我開始講試卷,，在這之前我早已將試卷做了很好的分析,，所以認(rèn)為應(yīng)該會(huì)比較的順利,，第一個(gè)題是看拼音寫漢字,，,，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們把所有的拼音讀了一遍，告訴他們用哪個(gè)生字,，還有一些容易些錯(cuò)的字,，當(dāng)我開始檢查他們寫得是否正確時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)完全空白,，雖然當(dāng)時(shí)有些不理解,，但是我想應(yīng)該有什么問(wèn)題他們沒高清楚,，所以還是到黒榜上把正確答案寫出來(lái),，讓他們把正確答案寫上去,，我想作為一名老師應(yīng)該培養(yǎng)他們的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，于是我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查.學(xué)習(xí)而不是把答案直接告訴他們,，每當(dāng)同學(xué)們回答時(shí)都給予中肯的評(píng)價(jià),，不忘記鼓勵(lì)每一位同學(xué),，更不放棄每一位同學(xué),，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n堂上大膽的說(shuō)出自己想法,，大膽的到黑板上寫出自己的答案,，該班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)細(xì)心且寫字漂亮的女孩子,，通常我會(huì)讓她多到黑板上寫字,，告訴其他同學(xué)多向她學(xué)習(xí)好好練習(xí)寫字,，做題時(shí)要細(xì)心細(xì)致，這樣一來(lái)不僅鼓勵(lì)了學(xué)習(xí)委員,，還讓其他同學(xué)有了好榜樣，學(xué)習(xí)稍稍靠后的同學(xué)回答時(shí)鼓勵(lì)他們回答得很好在努力一點(diǎn)會(huì)更好,，我發(fā)現(xiàn)這樣下來(lái)一堂課都很活躍,，不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧,，喜歡玩小東西和講小話。

這是我的專業(yè)課心理學(xué)教育學(xué)幫了我很大的忙,，讓我知道小學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律和特點(diǎn),，更加知道如何對(duì)待每一個(gè)不同的學(xué)生,，深深感慨知識(shí)真重要,，回到家我告訴母親同學(xué)空白情況,，母親告訴那幾位同學(xué)是學(xué)習(xí)稍微靠后的同學(xué),，需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì),，聽后我恍然大悟,，然后認(rèn)真準(zhǔn)備我的下一堂課，第三天走進(jìn)課堂,，我走到同學(xué)們中間問(wèn)他們作為一名學(xué)生應(yīng)該這樣上課，他們很積極的回答了,，我告訴他們應(yīng)該以應(yīng)該的姿勢(shì)坐好，認(rèn)真聽講回答問(wèn)題,，不做與上課無(wú)關(guān)的事，思維應(yīng)該多在學(xué)習(xí)思考上,，這才是好同學(xué)，同學(xué)們特認(rèn)真的回答好,，果然從此他們變得更聽話了，基于上一次經(jīng)驗(yàn),，我開始提問(wèn)上一次空白的同學(xué)，鼓勵(lì)他們和同桌多合作,，讓同桌檢查他們的錯(cuò)誤,，多提問(wèn)類似于造句的問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)他們的想像力特別的好,，就鼓勵(lì)他們的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)告訴他們好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自己的短處要去克服,，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)那么困難,，課堂上寫了錯(cuò)字要知道查字典問(wèn)老師，要知道熟背熟記名言名句,，多看好作文,，取其精髓把它們用到作文中去,。

短短10天一晃而過(guò),，他們開始了期末考試,，考前我買了一些學(xué)習(xí)用品給他們當(dāng)作考試前的鼓勵(lì),，幾天后從母親的口中得知他們考得很好,，我知道這是母親和同學(xué)們的努力與我無(wú)關(guān),，但是我還是有一種小小的成就感,，這是我的第一次實(shí)踐啊!

這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我明白,，(一)作為一名大學(xué)生應(yīng)該多到社會(huì)中去實(shí)踐檢驗(yàn)自己、鍛煉自己,，這樣才能在將來(lái)在日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中站得住腳跟,，才能是一位有真實(shí)能力的人，才能以更好的能力貢獻(xiàn)于社會(huì),，(二)作為一名大學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)好各科知識(shí),，更要靈活應(yīng)用知識(shí)，比如作為初教專業(yè)的我要學(xué)好心理學(xué),、教育學(xué)……這樣了解小學(xué)生才能更好的分析學(xué)生的行為特征，也能更好的作出合適的教學(xué)計(jì)劃,，以利于同學(xué)的接受，教程進(jìn)度的順利進(jìn)行,，(三)作為一名老師也要多從學(xué)生角度出發(fā),，了解學(xué)生愛學(xué)生，和學(xué)生做朋友,，教學(xué)生知識(shí)也要教學(xué)生如何做人,，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業(yè)的研究者,，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn),。(四)在未來(lái)我們會(huì)遇到很多的困難，但是我們要努力克服困難,，以一名大學(xué)生應(yīng)有的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn),，不做溫室的花朵,。

此次實(shí)踐受益匪淺，這將是我人生路上寶貴的一筆財(cái)富,，期待下一次實(shí)踐，期待下一次的成長(zhǎng)，我迎難而上,，永不言棄。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。但是,，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層,，體會(huì)基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學(xué)習(xí),。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù),，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá),。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心,，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累寶貴的財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

今年暑假我做了一份特別的工作,，跟我的專業(yè)完全一樣,，我很喜歡這樣的工作,，并且希望積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)適應(yīng)不同的工作環(huán)境,，更好的投入團(tuán)隊(duì)中。

我在有限公司工作了一個(gè)月,，那個(gè)廠還是蠻大的,，有好多工作車間，以前對(duì)這些根本不了解,，我們文科學(xué)生本來(lái)就很少有機(jī)會(huì)接觸這些東西,，在機(jī)電廠里看到不同的設(shè)備，不同的分工,，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言,，我學(xué)到了許多，人也更加的成熟了,。

機(jī)電廠里許多設(shè)備寫的都是英文，還是要好好學(xué)習(xí)啊,，不然的話你根本看不懂，很多設(shè)備都是進(jìn)口的,，說(shuō)明我們國(guó)家跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還是有的,，就算為了正興國(guó)家，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊,，在工作期間,，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時(shí)間,，這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房,，也是我第一次自己焊焊條,，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí),，認(rèn)為焊接很簡(jiǎn)單，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點(diǎn)東西什么的,，我本來(lái)以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩,，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了，做一名焊工可沒那么簡(jiǎn)單,，有風(fēng)險(xiǎn),，我也照師傅怎么做的，操作了幾次,，記得有一次我一做就左右搖晃,，焊條果然和鐵板脫落了！后來(lái)就感覺好多了,，心里也不那么害怕了……可是我點(diǎn)燃焊條又遇到了一些困難,，怎么劃啊、點(diǎn)啊,。焊條就是不能燃燒，我就請(qǐng)叫別人,，可他們也就說(shuō)就是那樣一點(diǎn)就成,，我心想肯定有技巧。

剛開始,，我就想要找到點(diǎn)燃焊條的方法技巧,，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高,。

只見那火光向下沖，簡(jiǎn)直像火箭升空時(shí)一樣,！我以為把焊條拿的高一點(diǎn),，沖力就會(huì)小一點(diǎn)，所以第一根焊完后,，鐵板上除了散亂的小鐵珠外,，什么也沒有留下！而且長(zhǎng)時(shí)間將焊條停在一處,，那個(gè)地方會(huì)被焊弧前的高溫火焰熔化,，鐵片熔個(gè)洞,。

我本人學(xué)得不怎么樣,，但學(xué)到一些注意事項(xiàng)：進(jìn)入車間時(shí),，要穿好工作服，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內(nèi)；不得穿涼鞋拖鞋,、高跟鞋,、背心,、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧,、喧嘩應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行,。未經(jīng)允許,，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動(dòng),；焊前檢查焊機(jī)接地是否良好,，焊鉗和電纜的絕緣必須良好；焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上,，不許赤腳操作,；不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,，防止觸電；為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,；防止弧光傷害和燙傷,；擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人；工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,，用鐵鉗夾持；完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的,，從一大早,，一直忙到晚,，掙錢不容易，如今在這個(gè)社會(huì),，生活成本很高，每天睜眼,，閉眼就要花錢，想生活,，就得學(xué)會(huì)掙錢啊，很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦,，還到處亂花父母的錢,，實(shí)在太不應(yīng)該了，面對(duì)面朝黃土,，背朝天的父母，只有慚愧之情,。

暑期的社會(huì)實(shí)踐,，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真,。自信不可盲目,，更不要自大,，一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余,。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,，t型槽平臺(tái)是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn),，也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心,！有時(shí)候我們需要的太多,，我們不妨就從這兩方面做起,，去挑戰(zhàn)自己,！

在機(jī)電廠里,，我還在外廠工作了一段時(shí)間，露天的那種,，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在考驗(yàn)自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了,，但是直到今天,，實(shí)習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個(gè)人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一,，要注意個(gè)人形象,。跨進(jìn)病房那一天起,，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高,，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是,，咱不能自己把自己給看扁了,，更何況,，沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,。所以，請(qǐng)注意你的形象,，從頭到腳，從外到里,，干凈整齊，清爽精神,。

第二，請(qǐng)不要遲到,。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,，不論是實(shí)習(xí)的，本院的,，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，盧老師曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三,，口袋里的東西,。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥、藥名和用法,，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話,，各個(gè)科室的、各科住院總的,、老師的,。這是你實(shí)習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心,、欽佩和懷疑,。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看,，容易丟,。其次有聽診器,、手電筒、壓舌板,。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī),。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習(xí)成績(jī),。其次可以裝些不容易找到的化驗(yàn)單什么的,，這樣可以省下很多尋找的時(shí)間,。

第四,，如果可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是如果可能,，因?yàn)檫@屬于小概率事件),，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是,，還是要盡量做到,。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看,，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘,。

第五,，要有自信,。當(dāng)然，自信的前提是要有扎實(shí)的基本功,，這樣做事才能得心應(yīng)手,。要敢于主動(dòng)爭(zhēng)取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，才能爭(zhēng)取到提高鍛煉的機(jī)會(huì),。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取,，你的自信也會(huì)讓患者更加相信你的醫(yī)囑,。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,，他們職務(wù)雖不一樣,，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng),，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn),。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng),，那么精益求精,。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干,，每天去得早走得晚,，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住,，開始遲到了。而我,，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒,，只要聽說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,，我都會(huì)去看，去摸,，去聽?？涩F(xiàn)在,，除了我管床的病人外,，其他的病人我都不怎么關(guān)心了,。是自己都知道,，不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了,，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深,，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,，這就需要我們多接觸病人,，多思考，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,，我還做得不夠，因?yàn)橛泻芏嗖±鋵?shí)這一生可能也只見過(guò)一次,，畢竟將來(lái)不是全科醫(yī)生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系,?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系,。的就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起?！诵校赜形?guī)煛?，上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒,。有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水,。鉗子很不好使,，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士老師上來(lái)幾下就開了;病人也非常值得尊敬,，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任,，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了,，在醫(yī)學(xué)路上還有很長(zhǎng)一段要走，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)一直影響著我,。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

一張張問(wèn)卷是一個(gè)個(gè)異鄉(xiāng)人的生活寫照,，20xx以下的工資要在溫州這樣高物價(jià)的地方滿足一家的日常消費(fèi)著實(shí)有點(diǎn)困難,，醫(yī)療、娛樂(lè)活動(dòng)方面的縮減是最常見的做法,。但正是在這樣的情況下,，他們?nèi)匀粯?lè)觀,，滿足，愿意間為我們這些不相干的人花費(fèi)20分鐘的時(shí)間,，當(dāng)問(wèn)及這次問(wèn)卷的作用時(shí)，我們解釋是溫州工會(huì)與溫州商報(bào),、溫州大學(xué)商學(xué)院做的調(diào)研，希望把基層的真實(shí)狀況反映到溫州市政府,，為新溫州人現(xiàn)狀的改善奉獻(xiàn)一份心力。只是這樣小小的表達(dá)便能讓他們敞開心扉,，吐露心里最真實(shí)的煩惱和期待，他們是如此的坦誠(chéng),，真誠(chéng)的相信我們的努力能給他們的生活帶來(lái)不同。這就是我這次實(shí)踐的最大的感受,。

原本以為問(wèn)卷調(diào)查會(huì)是輕松加愉快的事情，可事實(shí)上并非如此,。每天我們都要應(yīng)付來(lái)自各方面的問(wèn)題,。首先就是第一關(guān)——聯(lián)系企業(yè),。雖然溫州市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟選中的企業(yè)打好招呼了,，但是并非所有的企業(yè)都是那么配合的,。而恰恰相反，很多企業(yè)都會(huì)用這樣那樣的理由拒接或者延遲我們到他們企業(yè)去,。為此，所謂企業(yè)公關(guān)人員沒有少受這樣那樣的委屈,。尤其是龍灣區(qū),，雖然我們只要做僅僅10家企業(yè),，可是這卻是最為困難的一個(gè)區(qū),。由于這里的企業(yè)民辦的性質(zhì)要大于甌海等工業(yè)區(qū),，工會(huì)組織的作用在這里的作用并不是那么的凸顯,，或者說(shuō)是那么的微不足道。我們的工作一度陷入兩難的境地,。其次,，在去企業(yè)做問(wèn)卷的途中，大量的問(wèn)卷禮品的攜帶著實(shí)是一件體力活(溫州市總工會(huì)為每一個(gè)問(wèn)卷人員準(zhǔn)備了一份禮物),，大都數(shù)的成員為了節(jié)省車費(fèi),，往往選擇了提著幾大袋東西,，徒步在炎熱的街道中，而企業(yè)卻并不一定領(lǐng)情,，以至于隊(duì)員去了一趟,，幾大袋拿去,，可能還要那一部分回來(lái)，往往是一天下來(lái)筋疲力盡,。而作為鹿城市區(qū)做服務(wù)行業(yè)的隊(duì)員，每天提著特定的禮品,，穿梭在市區(qū)的各大街道中，尋找著自己特定的服務(wù)被調(diào)查者,，結(jié)果是一天下來(lái)，功夫沒少費(fèi),，嘴皮沒少磨，叫板起泡,，收獲少少。其累人程度不亞于跑了一次5000米比賽,。另外，其他如招白眼,、遇冷臉等情況是家常便飯，甚至于在龍灣的一個(gè)企業(yè)還出現(xiàn)了驅(qū)趕隊(duì)員的情況,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這次的暑期是一次自內(nèi)而外的鍛煉,。雖說(shuō)，“忍不可忍就毋須再忍”,，但歷來(lái)中華的民族還是更傾向于“忍”的：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空;君子應(yīng)以忍者為先等等,。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，民族的文化已把“忍”當(dāng)做一種修養(yǎng)來(lái)看,，一個(gè)人修養(yǎng)如何與他的“忍”是直接相關(guān)，或者說(shuō)很有聯(lián)系的 ,。之所以,，提出前面的觀點(diǎn),，是由于自身的修養(yǎng)的缺乏，性格太過(guò)于浮躁,、沖動(dòng),。因細(xì)微之事而影響全局預(yù)判,。在這樣的情況下，很多成員往往不能把握好自己,，不能做到忍心靜氣——可以說(shuō),，這是一次對(duì)自我修養(yǎng)的挑戰(zhàn)。

作為隊(duì)長(zhǎng),，除了安排好工作之外,，還要保證隊(duì)員們的安全,，穩(wěn)定成員們的情緒,，處理日常工作中發(fā)生的狀況,，給與隊(duì)員們一種值得信任的感覺。說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,，可要做好卻是要打起12份精神的事情。

7月5號(hào)：明天問(wèn)卷調(diào)查就要全面的開始了,，我組織了主要人員開始對(duì)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，確保第二天的工作的正常進(jìn)行;

7月6號(hào)：今天我跟隨陸姍姍小組到甌海開發(fā)區(qū),。作為實(shí)踐的第一家企業(yè)，我們受到了比較好的待遇,，企業(yè)派出了車子來(lái)接送我們,，午間還特意為我們安排了中飯,。而我在問(wèn)卷期間卻是用腳丈量了甌海工業(yè)區(qū)，為小組畫了簡(jiǎn)易的草圖(因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)在地圖上是找不到的),。第一天的問(wèn)卷所有的成員都較為順利;

7月7號(hào)：今天跟隨侯斌小組去了龍灣,。我沒有想到這邊的情況這么糟,，昨天一天這邊一家企業(yè)也沒有斬獲，而這個(gè)小組的成員中也出現(xiàn)了一個(gè)刺頭,，工作陷入了困境,。不過(guò)我也沒有氣餒,，在安撫這個(gè)刺頭無(wú)效的情況下,，我安排了其他成員進(jìn)行了企業(yè)聯(lián)系,，最終在這一條完成了4家企業(yè),，戰(zhàn)果還不錯(cuò),。

7月8號(hào)：我如約跟隨服務(wù)組的隊(duì)員在鹿城市區(qū)走街穿巷,，我感覺到了世態(tài)炎涼——每個(gè)被調(diào)查者都收著一份警惕的心理,，對(duì)于我們的學(xué)生調(diào)研身份也存在著很大的懷疑。尤其是一些年紀(jì)大一點(diǎn)的老伯,，無(wú)論你好說(shuō)歹說(shuō),，他怎么也不給與配合,。這是一種危機(jī)，一種對(duì)于信任的危機(jī),。

7月9號(hào)——7月14號(hào)：這幾天內(nèi),，我在學(xué)校安排了核心成員的數(shù)據(jù)錄入的工作，這是暑期調(diào)研的第二步,，也是非常關(guān)鍵的一步,，起著承上啟下的作用,。

7月15號(hào)——7月30號(hào)：現(xiàn)在的工作,，基本上就剩下隊(duì)長(zhǎng)來(lái)完成了。我們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)卷和數(shù)據(jù)之間進(jìn)行了審核,。

8月1號(hào)——8月20號(hào)：這時(shí)期，夏老師對(duì)我們進(jìn)行了一定程度的培訓(xùn),，接下來(lái)的我們的工作是把錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，這是一步比較繁瑣的工作,。

雖然把幾乎把整個(gè)暑假花在了調(diào)研科研(社會(huì)實(shí)踐是科研的一部分)上面，但是我們學(xué)到的也是很多很多,。我們的汗水,，我們的淚水，是我們最為寶貴的財(cái)富!

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)基本接近尾聲了,，有好多感受,，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，

大學(xué)生的生活是多姿多彩的,。的確，一個(gè)社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)就給我們枯燥的暑假帶來(lái)了豐富多彩的趣味,，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)之余,，拓展了自己的發(fā)展空間,，努力積攢了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，為以后的發(fā)展做下了很好的鋪墊,。

20xx年7月11日至7月22 ,，我有幸參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì),。

7月的安陽(yáng)如流火,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義。的確,，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。首先,，它讓我更加深刻的明白了團(tuán)隊(duì)的含義,。團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的概念,，不是可以與所欲為、特立獨(dú)行的,，它需要大家相互學(xué)習(xí),、相互理解、相互包容,、相互進(jìn)步。只有最大限度的發(fā)揮每一個(gè)人的作用,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體效果才會(huì)愈加突出,。其次,，它讓我感受到了社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生空前的壓力。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì),，是一個(gè)校園大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)以外的社會(huì),。我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還太少太少,，需要不斷的努力不斷的接觸社會(huì),，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。只有不斷的認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，才能更好的把握自己，才有可能在將來(lái)的社會(huì)中擁有一席之地,。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,，做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把安師學(xué)子永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì),，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表,，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國(guó)家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

總之，我希望能多開展這樣的活動(dòng),，讓自己更好的與團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的同時(shí),，不斷的發(fā)展自己、塑造自己,，爭(zhēng)取早一天成為有用之才,，為祖國(guó)和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

師范生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

大學(xué)前的最后一個(gè)假期,，懷著一顆求知的心,，在學(xué)院老師的精心組織安排下，我們學(xué)院xx名不同專業(yè)的學(xué)生組成了一個(gè)公司集體實(shí)踐實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),。來(lái)到電子有限公司進(jìn)行為期6個(gè)星期的暑假實(shí)踐,。在這里我們感受企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)方式,，參悟它的品質(zhì)方針,，希望將所學(xué)的理論知識(shí)在這6周里去實(shí)際化，去不斷改善,，提升自己的技能以及管理能力,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí),，我被分到gr制造技術(shù)部制技四科,，一個(gè)跟產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門。在實(shí)驗(yàn)室我跟著她們學(xué)習(xí)不良產(chǎn)品分析,。,，學(xué)習(xí)測(cè)量產(chǎn)品的性能,，從中感悟工程生產(chǎn)的魅力,。實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)請(qǐng)教她們,，她們也會(huì)把知道的都告訴我,，那種感覺真的很親切。在每個(gè)角落都讓人有家的感覺,，不陌生不芥蒂,。

實(shí)習(xí)是短暫的,，但是記憶卻是永恒的，點(diǎn)滴之間留下了一連串的記憶,。每一個(gè)畫面都會(huì)在腦海懸浮,，告訴我我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，指導(dǎo)我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，不如燒成室預(yù)燒本燒爐上的按鈕按起問(wèn)題,，有些按鈕需要操作員在操作時(shí)要一直按著,，容易造成手臂的酸麻，能否建議都換成急停式的按鈕呢,。再如燒成過(guò)后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問(wèn)題,，過(guò)濾槽的設(shè)計(jì)有待改善。

在實(shí)驗(yàn)室中,，看到品管在樣品抽樣,，多余的產(chǎn)品都要被浪費(fèi)掉，能否建議下次抽樣時(shí)能接近取樣數(shù)呢,。

在一次和談話中,，我了解到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有一定的撒落，這不僅是資源浪費(fèi),，更容易造成環(huán)境隱患,。由于能力有限，我還沒想到舉措,。懇切希望貴公司予以重視,。

綜觀所述就是我這次的實(shí)踐所得，真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),，讓我感受著成長(zhǎng)的快樂(lè),，更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術(shù)的興趣。

如果有機(jī)會(huì)為貴公司效勞,，我會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度加上十分的熱情為料,，用貴公司提供的機(jī)遇為催化劑來(lái)創(chuàng)造出更多有價(jià)值的財(cái)富，請(qǐng)相信我!