報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園班主任期末述職報告篇1

我叫劉娜，是博苑友誼幼兒園小班的主班教師,。入職博苑快八個月了,。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的機會。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長,。

第一次聽說博苑是在大學(xué)期間的招聘會上,，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到博苑的教育工作理念的時候,，我覺得博苑確實能帶給我我想要的,。博苑是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,，他會給我們提供各種實用性的培訓(xùn)如蒙氏,、奧爾夫音樂、韻語識字,、多元智能等,。當時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了博苑。

在今年的二月我順利加入了博苑成大園,，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有學(xué)生,，沒有食堂,，沒有專門的教師宿舍，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念,，所以我們在育才幼兒園實習(xí)了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,，一個是剛建的新園有高端的硬件設(shè)施,。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念,。在兩個園的共同影響下,，讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者,，才能讓家長信任。就這樣我在育才園認真的學(xué)習(xí)各項常規(guī)和教學(xué)經(jīng)驗,，并積極的嘗試自己帶幼兒活動,，并得到了當時班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作,。那段時間覺得自己成了一個全能人,，既可以是一位合格的保潔，每天打掃園里的每一個角落,；也是一名搬運工,，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設(shè)施；也是一名活動策劃人,，為每周的招生活動做活動準備,，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里,，積累了我在幼兒園最寶貴的財富,。記得馮老師曾經(jīng)對我說，我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的,，是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷,。

隨著時間的推移，成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了,，經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力,，加上各種對外開放的活動,，我園贏得了很多家長的認同,。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結(jié)束了在外學(xué)習(xí)的生活,，同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師,。我擔任的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學(xué)的理解并不是太深,，覺得就是要給孩子創(chuàng)設(shè)自由,、自主的空間。一段時間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀律之間的均衡很重要,，自由自主也是要在紀律允許的范圍內(nèi)才會發(fā)揮它最大的作用,，才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規(guī)開始。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學(xué)活動,。就這樣在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下我們對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng),，并得到了家長的理解和認同,，以后的教育教學(xué)活動中孩子們也有了很大的進步,。

經(jīng)歷了才是自己的,！4月份我從成大園調(diào)到了友誼園，同樣也是一所新園,。但他們之間存在很大的區(qū)別,。

幼兒園班主任期末述職報告篇2

在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期又接近了尾聲,?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，真是喜憂參半,。一邊擔負幼兒班的班主任工作,，一邊擔負一年級的語文教學(xué)工作。兩者都很重要,，都馬虎不得半下,。這就會讓我在這一年的工作中將會是忙碌不停的。雖說工作累點,，苦點,，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排，慶幸自己的幸運,，讓我能有這樣一個磨練的機會,，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進步。盡管一年級語文教學(xué)工作很重要,，但幼兒班班主任這個角色也是重要的,，因為我的對象是一群太小、太需要保護的孩子們,。我只能朝著一個目標努力：為了孩子們的身心健康,，盡心盡力地工作，讓他們學(xué)有所樂,，學(xué)有所獲,。

今年的幼兒班只有xx個孩子，雖說人少,，但由于沒有一個固定的老師擔任教學(xué)工作,，一個班，有七個老師每天輪流下去擔任不同學(xué)科的教學(xué),，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會是一個讓人頭疼的大問題。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進行衛(wèi)生,、禮貌,、養(yǎng)成、安全教育的時間了。日積月累,，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境,，也知道我每天必將嘮叨的點滴，因此,，只要看見我,，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了,。一年下來,，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步。

一,、在平時的教育中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍

用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格。我平時就鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候,，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當中穿插教育,，孩子們不僅學(xué)到了知識,，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了。

二,、我力求從小事做起,，耐心細致

班上今年剛進來的小班小朋友比較多，自理能力比較差,，語言,、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔?，接著讓大班孩子主動幫助，到后來就鼓勵他們自己做事,，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做,，體驗成功的喜悅,。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒，孩子們馬上就會說：“自己的事情自己做,！”

三,、幼兒園里無小事，安全責任重泰山

我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法,，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等,，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識,，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。時時刻刻,，日復(fù)一日的,，每天都重復(fù)著這些安全小常識，終于,，半年下來,，孩子們沒有出一起安全事故，我想這是大家最高興之處的,。

四,、教師與家長互動

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友。開學(xué)初期我就把我的手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與我進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。

辛苦了半年,，勞碌了半年,，孩子、家長和我都有自己的收獲,。在收獲的同時我感覺到自己也有不足之處：原本在開學(xué)初期準備創(chuàng)設(shè)的成長記錄墻沒有建成,，原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實到位。我想,，等明年開學(xué)時,，我一定要將這些沒有完成的任務(wù)逐一完成好，讓孩子們更加快樂,、有意義地學(xué)習(xí),！

幼兒園班主任期末述職報告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中,，我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),，認真,、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體,、團結(jié)同事、尊重老教師,，對待幼兒有愛心,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,、積極響應(yīng)園里面的各項活動。

新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開始的一星期,，因為賈老師的腳受傷了，我自己帶班,，所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識面窄,，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,，我征求了幾位老教師的的意見,，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

保育方面：

一向粗心的我,，經(jīng)過幾年的努力和改進,，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上,，早操后,，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時,，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

教學(xué)方面：

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，周末的休息時間來頂著烈日,，到集市，到小區(qū),，到廣場去做宣傳活動,。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果,，那時候就在想,，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面,，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水,！

8月份，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下,，老師團隊的全力協(xié)助下,，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組,，五人一組紛紛前來咨詢,，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績,！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效,！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報,，換句話說：“要想有收獲,，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”

現(xiàn)在我園已由原來的7個教學(xué)班擴至現(xiàn)在的12個教學(xué)班,！這不僅僅是一個數(shù)字,，更是一種能力的展現(xiàn)！有了這樣一個團隊,！有一種打不垮,，壓不倒，做什么都不怕,，迎難而上的信念,，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢,？

現(xiàn)在的我，是中二班的班主任,，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝,！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活,，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了,，有這樣的保育老師我們很知足啊,！我對王老師也說：“有你我也很知足”,！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中,，有時候園里有其它安排,，她就代理了班里的工作，從無怨言,。最近一段時間,，我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平,，還有家長工作,，王老師都有很大提高！我也為她的進步感到高興,。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師,，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路,！

還有我可愛的孩子們,！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心,！有時候跟孩子們聊聊天,，開個玩笑。有時,，我又是一個嚴師,，我的一個眼神，就可以改變他們接下來的動作,，久了孩子也都了解我了,，老師什么時候高興了她們也很放松，無所顧忌,，嚴厲了的時候,，他們就變的乖了,。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你,，也要聽老師的,，愛要有度。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,。班級工作,，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī),，是進行其它活動的前提,，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī),，平時站隊,，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,，幼兒有事可做,，自然消除了安全隱患。

家長工作是重中之重,，家長工作說難也難,，說易也易，做好了家長工作,，有了家長的配合,，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長,！8月份我們園進行了教師滿意度的調(diào)查,，我們班的家長調(diào)查表滿意度達到95%！當時心中沾沾自喜,！其實,，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長朋友們對我的信任,，帶著這份信任,，我將加倍努力的工作，去回報他們,！

教育教學(xué)方面：

我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授,，同時也開設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語識字，從幼兒的興趣和需要出發(fā),，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，對于這門課程我非常期待,，每次上課,，都能有不同的收獲,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課,，還有就是快樂英語,，我對語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中，達標程度達到了96%,，英語公開展示活動也取得較好的成績,！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項，去年被評為歷下區(qū)先進個人,，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書,。并且也在進行學(xué)歷方面的自修,！

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛?？傊覍⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問,，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距,，針對本身不足迎難而上,，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越！有了新的目標,，再加上大家的努力,，相信我們的保教工作會更加順利的進行,，我們的孩子更能茁壯健康的成長！

幼兒園班主任期末述職報告篇4

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，述職如下：

1,、在教育教學(xué)活動中

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教。

2,、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的

主題教育

3,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育,；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充,。

4,、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級QQ群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好,！

幼兒園班主任期末述職報告篇5

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,，要做好它,，實屬不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個幼兒教師,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，身為班主任，認真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、家長和老師的交流顯得尚為重要

每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步。

三,、“人無完人,，金無足赤”

我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠,，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,。

總結(jié)過去,、瞻望未來，在新的一年里,，我仍將不斷努力,，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

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