報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇一

您好!

本學期的工作雖然提前結束,，但是我認為這半學期是xx幼兒園正在不斷進步的半學期,，因為工作用心去干，必定會有收獲,，但這收獲需要時間,，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓,，打好地基,，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下;

本學期的工作順利,，是因為一個德高望重的校長,，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師,，以德為本,，團結奮進，顧全大局,，不光自身具有較高的道德情操,，對工作認真負責，積極進取,，而且對我們幼兒園的孩子,，百般呵護，受到家長的好評,，推動了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。

我們是農村幼兒園,，自幼兒園開園以來不斷總結經驗,，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對農村地區(qū)特點，百姓思想特點,，拿出最適合我們的'教學方案,。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課,，美術課,，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒,，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新,，不斷進步，但是與目標還相差很遠,，我們也會繼續(xù)努力,。

1、號召全體職工,，樹立安全第一,，以人為本思想。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責任感,，本學期無重大事故發(fā)生。

2,、制定了值班,、值宿制度，及取暖的各項制度,，使各項工作安全進行,，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長,。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,，建立檢查制度,。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,，受到家長的信任,。

本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加,，由本班班主任主持,，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作,。

總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的,，相信多方努力,，xx幼兒園定會更加燦爛輝煌。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇二

尊敬的各位領導,，親愛的老師：

你們好,！

我叫xx，現(xiàn)天津xx陽幼兒園擔任蒙二班主班老師,，我是20xx年10月份加入博苑大家庭的,，在入博苑之前我在另一所幼兒園有過三個月的實習時間，剛開始實習時我因為剛從學校出來當時我只有18歲也沒有工作經驗而且野心比較重,，總是想著玩兒,，還受不了領導和其他老師的指點，總是覺得幼師這個工作很不適合我,，天天想著離開這個職業(yè),，實習3個月后我就離開幼兒園去了一家公司，離開幼兒園后我覺得輕松多了,，后來去了公司后同事們聽說我是學幼師的都很羨慕我,，我才發(fā)現(xiàn)原來幼師是這么一個讓人仰慕的工作，在公司呆了三個月后我覺得那個公司又不適合我,，整天重復做一樣的事情很枯燥所以又打包離開了,，回家后在家坐了一個月，天天無憂無慮的我怎么覺得那么沒用呢都畢業(yè)了還讓家里人養(yǎng)著

后來我就向同學了解博苑情況,，通過同學介紹后我就去面試了,，面試完周老師將我安排到了蒙五班，當時蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲,，剛去的時候我看見蒙五班的孩子都好小啊,，而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂，但是我發(fā)現(xiàn)他們也很可愛,，剛進教室因為是餐前準備時間張碩老師給孩子們介紹了我,，我也介紹了自己，還給孩子們一起唱了數(shù)鴨子的兒歌,，很快我就熟悉了班級的孩子,，也開始了我的新生活，一周后我就被調到隔壁的蒙四班,，蒙四班的主班是王晶老師,，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點，也是很可愛,，剛去蒙四班我干的是保育工作,，我每天能夠按照一日流程完成我的工作,，并輔助主班老師一起帶班，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課,，第一節(jié)課就錄了視頻課,，當時我很緊張，因為第一次上課而且還錄視頻,，但是王晶老師一直在后邊鼓勵我,，孩子們也很配合我，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課,，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢,。

我在總園的工作時間是4個多月，一直都在蒙四班,，期間我送過班車,，還值過一個多月的夜班，值夜班的那段時間說實話很辛苦,，因為夜班有一個比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會哭著找媽媽，所以晚上總是睡不好,，但是我并沒有抱怨,，因為我覺得這只是磨練我成長的過程，我應該堅持,。

我很愿意參加總園的各項活動,，因為會學到很多的東西，在總園學習期我就沒有像之前那個幼兒園那樣覺得幼師不適合自己想著逃跑,，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經驗,，因為在身邊的人都很優(yōu)秀每一個人都值得自己去學習，在總園每天都過的很充實,，也很開心,。

第二年三月份的一天，韓蕾老師找我談話,，說想派我來天津銘陽幼兒園擔任主班,，因為我的性格比較活潑，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒有什么經驗而且比較內向需要一個比較活躍的老師帶動氣氛,，當時我很開心韓蕾老師能把這個機會給我，但是我心里也有猶豫,，我害怕,，因為我沒有一個人出去過，身邊總是會有親人或者朋友,，當時韓蕾老師跟我聊了很多,，也給了我很多鼓勵,，我也想就當是出去鍛煉吧，半年后我還會回來的,，我接受了這次派遣,， 剛開始我很不自信，我害怕這邊的老師如果排斥我是派來的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多,，但是我錯了,。

鼓起勇氣我邁出去人生的第一步，就這樣我自己一個人來到天津,，王秀菊老師接了我,，來到銘陽幼兒園后第一反應就是這里好小啊，只有兩個班級,，園里一共十幾個孩子,，老師們都很好相處，也都很照顧我,，就這樣我開始了在銘陽幼兒園的精彩人生,。

因為我是來這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應了班級的孩子和工作流程，一周時間我就把蒙一班接下來,，一共兩個班,，一主。一配,，因為配班老師沒有培訓所以我接班后她們就去北京培訓了,，我自己一個人帶班，剛開始每天都很緊張,，怕家長孩子們不接受我,，所以我每天都很認真的跟每一個家長講述孩子一天的情況，當時我就覺得自己忽然間真的長大了,。 因為銘陽幼兒園剛起步所以周末親子課或者營銷活動,，各種招生工作，每天都挺忙的,，我還自己一個人帶了兩個班的孩子,，總之各種酸甜苦辣都有，我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動我都有參加,，我也組織過自己的營銷活動,，每天下班跟老師們一起發(fā)傳單，去年夏天的時候我們發(fā)到晚上9點多,，走很長的路程,，心里也有抱怨過，但是看著銘陽幼兒園的成長心里還是很開心的,。

現(xiàn)在的蒙二班是我接的第三批孩子,，我很開心孩子們能夠在我的帶領下成長,，一直以來我們班的孩子都是最多的，而且我也幾乎都是自己帶班,，現(xiàn)在已經熟悉的掌握了工作流程,。

是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好,，遺憾也罷回首過往激情未來,，接下來聽我來對這兩年多在博苑的工作總結吧。

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴格要求自己遵守師德,，熱愛教育事業(yè)并尊重沒一個孩子,。尊重每一個幼兒、關心愛護每一個孩子,，只要是我的孩子無論是活潑,、膽怯、安靜,、調皮我都會做到一視同仁,，對于性格孤僻的幼兒我會更多的去關注他們，幫助他們樹立自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。對于活潑的孩子我會給她們展示自我的空間，我會做到跟每一個孩子一起游戲看書講故事,，參與孩子們的游戲,， 跟她們交好朋友，人的感覺都是相互的,，老師的真誠孩子是能夠感受到的,，堅持熱愛每一個孩子，與之平等相處,，讓每一個孩子接受我,，這樣孩子才會主動接受我的教育。

在教學蒙氏工作方面因為我沒有進行蒙氏培訓,，所以一直都是自己觀看相關視頻和觀察其他老師上課和通過看教案來自己摸索經驗,。

五大領域課程我會認真收集相關資料，充分準備每一節(jié)課吸引每一個孩子認真專注聽課讓每一個孩子都掌握好課程內容,，對于理解慢的幼兒我會單獨進行輔導或者請班級老師單獨輔導,，做到讓每一個孩子都掌握每節(jié)課堂的知識，堅持做到面向全體幼兒,，并注意個體差異,。

我會認真擦拭教室，做好消毒工作，安撫好每一個新入園的孩子,，并掌握每一個孩子的生活習慣，讓每一個孩子都健康快樂的成長,。并且把每一個孩子看做自己的孩子一樣對待,。

帶班的第一年我們班有一個孩子戶外時不小心磕到了嘴巴，當時我沒有經驗所以先是嚇呆了,，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴,，我才反應過來，我當時真的很害怕,，我在想要怎么像領導和家長交代,，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說要縫針的并且要家長簽字的.,，我當時很害怕先通知了家長,，看見家長抱著孩子痛哭的時候我自己一個人站在旁邊哭的也很厲害，并且當時感覺好無助,，也沒有臉在見家長,，我先調節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長道了歉，并且剛開始每天晚上下班去孩子家里看望孩子,，周末陪同家長一起去醫(yī)院復查,，持續(xù)一個月后孩子的傷逐漸的好轉了，那段時間的我每天吃不好睡不好,，也自己偷偷掉了很多的眼淚,，每次想起來這件事情心里也都會難過，覺得自己很失職,，我認識到了自己的錯誤,，并且改正了，后來的工作中再也沒有發(fā)生這種低級的安全事故,。

我已經成功的帶完兩批孩子,，看著她們每天都開心快樂的成長心里真的很欣慰，一分耕耘一分收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進步，看著她們高高興興的升班,，我知道我的辛苦沒有白費,。

在孩子們眼中我可能是一個很嚴厲的老師，我會嚴格要求每一個孩子,，讓他們全面發(fā)展,，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習慣我都會提醒他們改正。

我要求班級的的每一個孩子每天9點上課前必須來園,，并請每一個來第一名的孩子點名劃考勤,，孩子們每天都能夠準時來園,，基本都是全勤這一點我心里也很開心。

對于班級的實習老師我會認真的去指導工作,，也會把我收集的相關資料給她看,，每天晚上下班要對實習老師進行一天的評價進步和需要改進的，實習老師也會虛心接受并改進,，對與實習老師的課程我會認真的去聆聽并把不足之處和需要改進的地方及時糾正,，多鼓勵實習老師跟幼兒溝通，實習老師提出的問題我會認真回答,，也會學習實習老師的優(yōu)點之處,。

開展好家園共育的工作,，主動熱情的跟每一位家長溝通，我會利用早晚的時間與每位家長充分交流，力爭做到不冷落每一位家長,，當家長遇到教養(yǎng)方面的問題時我能夠及時解答,，當家長提出合理化建議時我能夠虛心的接受,，當家長反映孩子的問題時我能夠及時認真的解決,。 在銘陽我經歷了很多，也成長了很多,。

總結過去,，計劃將來，都是為了把工作做得更好,，我會腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量,。

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇三

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項高難度的工作,，要做好它，實屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的`職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來，身為班主任,，認真的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),。

活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

每天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步。

我還存在不足,，有時還不能嚴格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提高,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領域,，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高,。

總結過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇四

尊敬的領導：

您好!

幾個月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個新的認識：做一個幼兒教師也許不難,，但要做一個好教師就很難了。我個人覺得在工作中,，我主要做到了兩個字“關心”,，是的，關心每一個幼兒,，無論他是調皮還是搗蛋,，在我心中，每一個孩子都是需要關心幫助的個體,，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。

在工作中,，我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓孩子覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。

2、細心,、耐心這是做好工作的基礎,。

教育孩子不是一朝一夕的.事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,，在平時的工作中要細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需要,。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作,，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松,，反而還壓力重重,。你要對xx個孩子負責啊,，于是我從一個馬大哈，慢慢變成了會細心觀察的人,，觀察什么呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提醒他多喝水等等,。學生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子，一進入社會就要變成一個照顧xx個孩子的老師,，這當中轉變的辛苦只有我自己知道,，但我一點也不覺得苦，相反,，看到自己的成長我很高興,，我今后還會繼續(xù)努力的。

回顧檢查自身存在的問題,，自己還有很多需要學習改進的地方,。我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處,，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細,，在上課方面也有很多的不足之處,，但是我都會努力進步的，希望我班的小朋友能夠學得更多,，更好,。

所以，今后我要進一步學習備課,，上課,，以及積極參加各種理論學習，提高自己的工作能力,，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇五

時光飛逝，一轉眼從事幼教工作已經有三年時間了,。作為一名普通的幼兒園教師,，我雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績，但我發(fā)自內心的愛這份職業(yè),。因為我的孩子給了我無限的快樂!我的同事給了我無限的關懷與鼓勵讓我不斷創(chuàng)新,，正因為在這充滿愛的環(huán)境里，讓我感覺到事業(yè)雖平凡但足以讓人驕傲自豪!

作為一名班主任,，我深知我肩上的擔子有多重,，為了能更好更有效的開展班主任工作，我常在工作之余,翻閱各種書籍,每當閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調整自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,，從而使自己的業(yè)務水平有所提高,。

面對這一群純潔活潑的天使們,，我們要做的是深入到孩子內心世界，要有一顆真愛,，寬容,、無私的心，還要有一雙敏銳的眼睛洞察孩子,。當孩子遇到問題,，不自信時，我們要給與幼兒一句鼓勵,，給予幼兒一個擁抱,，讓他感受到媽媽的愛!

當幼兒午睡時有習慣性尿床時，我會陪在孩子身邊,，按時的呼喚,，一句提醒一個擁抱，讓孩子感受到媽媽的愛,。當孩子游戲時我會和孩子一起嘻戲,。當孩子高興時，我會和孩子一起開懷大笑!真正的融入到孩子當中,。

作為班主任就要跟配班老師做到真誠,、和諧相互信任，相互幫助,，相互取長補短，要以身作則起到帶頭作用來感染配班老師,，做好并檢查班級各項記錄,。我在工作中換位思考，相互理解努力營造一個寬松愉快的.工作環(huán)境,。同時在幼兒教育上保持一致性,、持久性，勤觀察,、勤研究,、勤討論，定期開碰頭會,。

俗話說：“榜樣的力量是無窮的”特別是正處于成長期的幼兒,，教師的表率是至關重要的。常常聽家長說：“寶貝就愛穿什么衣服,，因為老師經常這樣穿,，她說最漂亮了”或者“某某老師就是這樣做的”?？梢娪變簩ξ覀兊挠^察是細致的,。老師們要注意自己的言行舉止,。日常生活中每個細節(jié)都要進行習慣的培養(yǎng)。如：見到熟悉的人要有禮貌的問好,。主動幫助朋友……長時間幼兒好習慣養(yǎng)成了,，我們的工作也輕松自如了。

一個班級管理的是否成功,，還要看家長工作做的是否到位,。作為班主任要及時向家長反應孩子在園的表現(xiàn)情況。和家長交談時要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上,，言行舉止要流露出對孩子的關愛,，把孩子當成自己的孩子，這樣指出孩子缺點時,，家長才比較容易接受,。

一直以來我用我對家長的真誠，對孩子的愛來感染家長,，家長對我的工作十分的支持,，任何活動都積極踴躍的參與。只有支持沒有抱怨!前一陣生病在家休息,，一天當中接到一半家長的電話,，還有一些微信留言，每一句的關心都讓我無比的感動,。正因為老師的付出,，才會得到家長信任與牽掛!

在過去的工作中，雖有進步,，但還有很多不足的地方,，需要更努力的去學習充實自己，踏實努力的工作,，關心愛護每一個幼兒,，提高自己的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探索幼教工作,。我要多讀書,，獲得專業(yè)知識，積極思考不斷充實自己做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的老師媽媽!

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇六

尊敬的各位領導，老師：

你們好,！

我是中二班的主班老師：龐zz,。

光陰荏苒,，轉眼我的班主任工作已經有八個年頭了。在幾年的幼教生涯中,，我從緊張到坦然,，從稚嫩慢慢走向成熟。我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘，我以一份耕耘,，一份收獲來詮釋我的工作,。

在博苑我跟許多同事差不多：都是一個新教師。加入博苑這個團隊,，最大的感觸是感動,。許多東西讓我看到了希望，有了前進的動力,?！白尯⒆优实亲约旱母叻濉笔遣┰返霓k園宗旨，讓我看到了一個切實為孩子的發(fā)展做事的團隊,，在這個團隊中我感到自己是一個真正為自己事業(yè)打拼的人,。首先回首一下我和博苑一起走過的將近半年的成長之路：

4—5月份，我和博苑剛剛見面,，畢竟是一種新的管理機制,，讓我們人心略有浮動、不安,。為了迎接六一的到來,，在缺少班級老師的情況下，中午老師吃完飯就要排練節(jié)目,，練完舞蹈差不多就到了下午帶班的時間。就這樣,，從早上的七點半,，到晚上的五點半，覺得有些吃不消,，那時的我,，猶豫過，但我轉念想：不能在我們迎接新的挑戰(zhàn)的時候,，就被困難嚇倒,，要堅持！

6月份有一批剛剛畢業(yè)的老師要入住幼兒園,，參加培訓,。我們全園老師上至馮園長,，下至保育老師，門衛(wèi),，保健老師,，全園總動員，從一樓到三樓,，每個角落,，每寸土地無不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的床,，一百多張床?。〔砰_始還好兩人合作架兩張床板,，慢慢的體力消耗太多,，上樓梯的時候腿如灌鉛，抬完的時候,，整個人像個落湯雞,，真的是濕透了，我們也怕累,，但我們挺住了,，那時候就在想：我們其實是在挑戰(zhàn)自己的極限！

7月份,，我們開始了緊張而忙碌的招生宣傳工作,。我們的老師尤其是住園的老師，甚至犧牲周末的休息時間來頂著烈日,，到集市,，到小區(qū)，到廣場去做宣傳活動,。我們還進行了四場消夏演出活動,，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想,，想創(chuàng)業(yè),，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領導要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水,！

8月份,，在領導大力倡導下，老師團隊的全力協(xié)助下,，我們博苑友誼園迎來了招生的春天,，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來咨詢，報名,，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績,！領導的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著,！我懂得了付出才有回報,，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水,！”

現(xiàn)在我園已由原來的7個教學班擴至現(xiàn)在的12個教學班,！這不僅僅是一個數(shù)字，更是一種能力的展現(xiàn),！有了這樣一個團隊,！有一種打不垮，壓不倒,，做什么都不怕,，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢??？

現(xiàn)在的我，是中二班的班主任,，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝,！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛(wèi)生，還有孩子的.一日生活,，不用你去說簡老師就已經做到了,，有這樣的保育老師我們很知足啊,！我對王老師也說：“有你我也很知足”,！不管是在教育教學，還是一日生活中,，有時候園里有其它安排,，她就代理了班里的工作，從無怨言,。最近一段時間,，我感覺王老師不管是業(yè)務水平,，還有家長工作,，王老師都有很大提高！我也為她的進步感到高興,。我希望我能把更多更好的經驗送給王老師,，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們,，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！

還有我可愛的孩子們,！我愛他們,，比自己的孩子要多幾分耐心！有時候跟孩子們聊聊天,，開個玩笑,。有時，我又是一個嚴師,，我的一個眼神,，就可以改變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了,，老師什么時候高興了她們也很放松,，無所顧忌，嚴厲了的時候,，他們就變的乖了,。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你,，也要聽老師的,，愛要有度。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,。班級工作,，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī),，是進行其它活動的前提,，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī),，平時站隊,，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,，幼兒有事可做,，自然消除了安全隱患。

家長工作是重中之重,，家長工作說難也難,，說易也易，做好了家長工作,，有了家長的配合,，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長！8月份我們園進行了教師滿意度的調查,，我們班的家長調查表滿意度達到95%,！當時心中沾沾自喜！其實,，我只是做了我應該做的,！非常感謝家長朋友們對我的信任，帶著這份信任,，我將加倍努力的工作,，去回報他們！

教育教學方面：我們將五大領域的課程繼續(xù)教授,，同時也開設了我們博苑的特色課程：韻語識字,，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學,，學中玩,，對于這門課程我非常期待，每次上課,，都能有不同的收獲,，在領導的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課,，還有就是快樂英語,，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中,，達標程度達到了96%,，英語公開展示活動也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項,，去年被評為歷下區(qū)先進個人,，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修,！

我的成長歸于領導的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊覍⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問,，勤反思,，努力將教育觀念轉化為自身的教育行為,，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上,，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現(xiàn)新的跨越,！有了新的目標,，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會更加順利的進行,，我們的孩子更能茁壯健康的成長,！

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇七

尊敬的領導、老師們：

時間過的真快,，轉眼間,，一學期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內心卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學期中,，我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學習,，認真,、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體,、團結同事、尊重老教師,，對待幼兒有愛心,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、積極響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班11人,，剛開始的一星期，因為賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差,，幼兒的知識面窄,，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,，我征求了幾位老教師的的意見,，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務,，接著是馬上與家長取得聯(lián)系,，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的,。我還根據我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

說一下保育方面：

一向粗心的我，經過幾年的努力和改進,，已不斷進步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經驗認真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

教學方面：

在教學上,，我提前一周備課,，教具準備充分，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一個孩子,，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，周末的休息時間來頂著烈日,，到集市,，到小區(qū)，到廣場去做宣傳活動,。我們還進行了四場消夏演出活動,，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想,，想創(chuàng)業(yè),，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領導要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水,！

8月份，在領導大力倡導下,，老師團隊的全力協(xié)助下,，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組,，五人一組紛紛前來咨詢,，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績,！領導的決策和我們老師的努力終于看到了成效,！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報,，換句話說：“要想有收獲,，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”

現(xiàn)在我園已由原來的7個教學班擴至現(xiàn)在的12個教學班,！這不僅僅是一個數(shù)字,，更是一種能力的展現(xiàn)！有了這樣一個團隊,！有一種打不垮,，壓不倒，做什么都不怕,，迎難而上的信念,，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢？

現(xiàn)在的我,，是中二班的班主任,，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師,，多讓人放心?。〔粌H僅是衛(wèi)生,，還有孩子的一日生活,，不用你去說簡老師就已經做到了,，有這樣的保育老師我們很知足啊,！我對王老師也說：“有你我也很知足”,！不管是在教育教學，還是一日生活中,，有時候園里有其它安排,，她就代理了班里的工作，從無怨言,。最近一段時間,，我感覺王老師不管是業(yè)務水平，還有家長工作,，王老師都有很大提高,！我也為她的進步感到高興。我希望我能把更多更好的經驗送給王老師,，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們,，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！

還有我可愛的孩子們,！我愛他們,，比自己的孩子要多幾分耐心！有時候跟孩子們聊聊天,，開個玩笑,。有時，我又是一個嚴師,，我的一個眼神,，就可以改變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了,，老師什么時候高興了她們也很放松,，無所顧忌，嚴厲了的時候,，他們就變的乖了,。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你,，也要聽老師的,，愛要有度。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,。班級工作,，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī),，是進行其它活動的前提,，也是保障幼兒安全的基本前提,。我們班建立了課前常規(guī)，平時站隊,，整隊口令,，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做,，自然消除了安全隱患,。

家長工作是重中之重，家長工作說難也難,，說易也易,，做好了家長工作，有了家長的配合,，許多問題自可迎刃而解,，幼兒才會更加健康的成長！8月份我們園進行了教師滿意度的調查,，我們班的家長調查表滿意度達到95%,！當時心中沾沾自喜,！其實,，我只是做了我應該做的！非常感謝家長朋友們對我的信任,，帶著這份信任,，我將加倍努力的工作，去回報他們,！

教育教學方面：我們將五大領域的課程繼續(xù)教授,，同時也開設了我們博苑的特色課程：韻語識字，從幼兒的興趣和需要出發(fā),，讓幼兒在玩中學,，學中玩，對于這門課程我非常期待,，每次上課,，都能有不同的收獲，在領導的信任與支持下,，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課,，還有就是快樂英語，我對語言天生就有一種學習表達的欲望,，并且在之前我班的英語測評中,，達標程度達到了96%，英語公開展示活動也取得較好的成績,！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項,，去年被評為歷下區(qū)先進個人,，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修,！

我的成長歸于領導的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊?，我將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問,，勤反思，努力將教育觀念轉化為自身的教育行為,，在今后的工作中不斷地找出差距,，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越,！有了新的目標，再加上大家的努力,，相信我們的保教工作會更加順利的進行,，我們的孩子更能茁壯健康的成長！

轉眼間,，一個學期又過去了,，對于這個帶了一年多的班級，我頗感欣慰,，總體來說我比較滿意,，但是還存在著問題，以下是我的述職報告

這學期的鋼琴教學,，主要以幼兒歌曲和藝術歌曲為主,，鋼琴曲目為輔的教學形式，訓練學生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握,。針對這一點,，我教授了一些藝術歌曲，如《送別》,、《雪絨花》,、《軍港之夜》等。左手主要進行和弦練習，右手是主旋律,，并加上適當?shù)囊羯?，?jié)奏和速度，使之在演奏時成為一首完整的樂曲,，訓練了學生的'左右手配合能力,，以及頭腦的反應能力。在此基礎上,，又加入了邊彈邊唱的形式,，讓學生眼睛看著譜子，頭腦想著旋律,，手上進行演奏,，嘴里進行演唱，從而又訓練了學生眼,，腦,，手，口并用的技能,。也所謂“一心多用”,。

通過這樣的訓練有一部分學生已經掌握了其技能，當他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,，唱出動聽的歌聲時,，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉，我感到很欣慰,，她們也有所成就,，更增加了對于學習鋼琴的興趣,。

對于一些素質比較好的學生,，我會留一些有一定難度的鋼琴曲，比如《夜的鋼琴曲》《夢中的婚禮》等,。也初見成效,，但是還有很多的不足。

以上的兩種演奏形式初見成效,，對于不同水平的學生達到了因材施教的目的,，但也出現(xiàn)了問題和不足，比如有的學生對于樂感的掌握不是很好,，還有的學生左手的和弦掌握的不好,，尤其和弦連接的時候很容易出現(xiàn)錯誤，進而導致不能完整的演奏樂曲,。還有一部分學生一開口唱,，就不能流暢的演奏樂曲，這也是普遍存在的一個問題。對于這個問題,，我采取的解決方法是讓學生多加練習,，熟能生巧，我相信當她們達到的一定的熟練程度,，每個人都肯定可以完整的演奏樂曲,。

這學期的管理，我采取教育,，批評,，夸獎，鼓勵,，相結合的方式,。這個年齡的孩子很叛逆，所以要去教育,，有時候又很自傲,，所以要去批評，當他們表現(xiàn)好的時候要去夸獎,，當他們失去信心沮喪的時候還要去鼓勵,。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學生們懂事了，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動中,。

記得在會操表演的前3天,，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都是獨立的個體，根本不能融合到一起,，還因為練操出現(xiàn)了同學間的爭執(zhí),，對于這一現(xiàn)象，我開始是教育,，可是不怎么見成效,，后來我就批評，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,，于是我又開始夸獎和鼓勵,，就在比賽的前一天下午，事情發(fā)生了轉機,，那天下午,，我正在辦公室，隱約聽到操場上有班級在練隊列,，口號十分的響亮和整齊,，當時沒有想到是我們班，過會,，我出去了,，沒有想到的是，眼前的這個口號響亮充滿自信的班級就是我們班，11幼教1班,，他們頂著烈日,，吹著大風整整練了一下午，當時我的眼睛就濕潤了,，便走上前說了句,，同學們辛苦了，他們也露出了喜悅的笑容,，后來知道,，就在我完說之后，班長和班干部又進行了教育和激勵,，經過一番的努力付出,，最終我們獲得幼教組的第一名。

就在前段時間,，由于見習的原因,，好多學生的心開始渙散，沒有了凝聚力,，甚至有想退學的現(xiàn)象,，于是我利用了一個晚自習，在教室里,，放著《隱形的翅膀》這首歌,，利用投影儀，把藝術節(jié),，以及我們在一起的照片都放了一遍,，當時有的學生們就留下了眼淚，看到這些他們又想起了當初,，想起了我們在一起的點點滴滴,，這之后，學生們再次擁有了凝聚力,，我開心對他們說,，當初的幼教1班又回來了,。她們笑了,。這次春游，又一次的體現(xiàn)了他們的團結和凝聚力,。

有一次,，我有事沒在學校，當我回來的時候他們高興和說：“老師我們挨表揚了,，你不在我們會表現(xiàn)的更好”,。聽到這些，我很開心，也很感謝他們,，通過這些事情,，我看到了他們的進步和懂事。

伴隨著這些,，也出現(xiàn)了很多的不足，比如上課有時候會遲到，做操有時不認真,，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,，還有的學生出現(xiàn)違紀的行為，針對這些我還有加強管理,，讓他們受到適當?shù)膽土P,，同時還有多觀察，盡量減少這些事情的發(fā)生,。

以上是我的述職報告,，今后我會吸取經驗和教訓，不斷努力,，不斷進步,。

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇八

尊敬的領導，老師們：

您們好,！

感謝您們多年來對我的培養(yǎng),，信任和支持。謝謝能再次給我競聘的機會,，我所競聘的職務是：學前班班主任,。

我于20xx年畢業(yè)于西安幼兒師范學校音樂專業(yè)。在教學一線工作已有十幾個年頭,，班主任一職也擔任了近十年,，分別在大、中,、小,、托班從事過各科教學工作，能夠較準確的把握好教學動態(tài),。多年來,，能立足于本職工作，服從領導,、更新觀念,、埋頭苦干、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻,。

之所以競聘班主任,，是因為我一直執(zhí)教在教學第一線,。也不斷學習先進的教育教學理念和班級管理經驗，盡可能做到德才兼?zhèn)?，與時俱進,。參加工作以來，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。不斷豐富自己的業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平,。同時加強與家長溝通中的語言藝術,，用對孩子的關愛贏得家長們的信任和支持。在日常工作中不斷加強個人修養(yǎng),，言行與幼兒園保持高度一致,，在班級工作中目標明確，分工合理,。

當然我還存在一些不足,，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位，還有待進一步學習與觀察,；在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討。

作為此次競聘上崗的積極參與者,，我相信憑著我的工作熱情,，追求完美，愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神,，一定能夠把班級各項工作做好。祝愿保育院所有的教師們工作愉快,，謝謝,！

下學期努力的方向：在下一學期中，我會：熱情面對孩子,，激情面對工作,。

最后希望在新的學期里，班級工作可以開展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一帆風順,，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,！

您好!

小班一學期教學的工作也是結束了，回顧這群進去幼兒園才半年的孩子,，感觸很大,，從哭哭鬧鬧到而今離開學校的依依不舍，我也是感觸到他們的一個成長,，而我們的教學工作也是得到了家長們的一個肯定,，我也是對一學期的小班工作來做下總結。

小班是剛進入了幼兒園的小孩子們,，也是剛從家里出來,，來到了陌生的幼兒園環(huán)境是會很不適應的，而我們老師不但是要去帶好他們,，也是要讓他們來適應幼兒園的環(huán)境,，愿意和其他的孩子一起玩，一起分享,，一起來學習,，通過一個學期的一個教學，孩子們也是適應了,，愿意跟著我們老師一起來做教學的一個活動,，在玩鬧之中學習，在一次次的活動中成長,，孩子們也是適應的很快,，有些孩子更是沒有怕生的，剛到幼兒園沒有兩天就已經適應了在幼兒園的生活,。

在教學中我也是感受到孩子們的變化,，雖然一天天的感覺不是很深刻，但是半年的逐漸改變也是讓我知道,，他們有了成長,，學到了東西，也是養(yǎng)成了一些好的習慣,，愿意在幼兒園來學習,。在教學之中，我也是不斷的改進方法,，用各種各樣好玩又有教育意義的活動來吸引孩子們,，陪伴他們去成長，去進步,。

從教學中,，我做好了工作，同時我也是知道,，如果我懂得更多,，那么更能把孩子們給教好，讓他們成長的更好,，所以我也是不放棄學習,，即使我已經帶過幾個小班了,，有了經驗，但我還是持續(xù)的看幼兒教育相關的期刊和書籍,，參加一些培訓的課程,，通過這些學習我也是明白了更多的教學方法，懂得該如何的去做,，才能更好的帶著孩子們去成長,。

半年的時間，我看了幾本書籍也是通過培訓和學習,，讓自己有了一些收獲,，并把所學也是用到了我所在班級的教學之中，不但是更好的'教了孩子們,，自己也是有了新的工作方法,，能力得到了一個提升。

一學期雖然過去了,，但孩子們的進步也有,，不過下一個學期，我也是要繼續(xù)的努力,，多教孩子們一些知識,，讓他們的成長更好，習慣都去養(yǎng)成好的,，我也是相信,，經過我的努力，孩子們的成長一定是會非常優(yōu)秀的,，而我個人,，也是要繼續(xù)的努力，繼續(xù)的讓自己得到提升,，教學的水平只有高了,，那么做工作的時候，也是能做的更加的好,。來讓家長們放心,，讓孩子們的成長更快。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇九

愉快而緊張的一學期生活即將結束了,，回想這半年來我所付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜,。在各領導的關心和支持下，我順利的完成了本學期班上的各項工作,，為使今后的工作更上一個新臺階,，述職報告如下：

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了較大的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，盡量做到地上無紙屑,，窗明幾凈,。

3、注意強化幼兒健康意識,，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,。

4,、教育幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

5,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒粗淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

6,、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊。

7,、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個幼兒的人身安全，我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

8、做好“家園建設”工作,。密切聯(lián)系家長,，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。

1、幼兒的`一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,，不能形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。因此，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2,、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,，在下學期的工作中，我們將利用多渠道進行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為,。

3、部分幼兒的上課意識比較差,，上課時不專心,，在以后的教育教學工作中，我們將認真的備好每一節(jié)課,，多準備一些鮮明直觀的教具,，使幼兒學會主動的學習。

4,、在教育教學活動中,，雖然教學經驗有所改善，教學能力有所提高,，有很好的教學方法,，但這些都還不足，在下學期中，我們將用心學習專業(yè),，多向有經驗的老教師學習,。努力提高自己的業(yè)務素質。

在這一學期的工作和學習中,，我學到了不少經驗,。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新。我將更嚴格的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇十

尊敬的領導：

您好,！

20xx年，是不平凡的一年,，在這一年里,，在幼兒園原有發(fā)展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實,、大膽嘗試,、同甘共苦、通力合作,，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上,，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收,。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：

教師是一個幼兒園的靈魂,，今年重任在前,，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務,。因此,，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務,，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權,，自己的班級自己做主,，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設獻智獻策,，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收,。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能,，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。

一是充實教師隊伍,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量,，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,，裝修活動室，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理,，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行,。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作,、注射防疫疫苗工作等。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。首先,，我們成立了家長委員會，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的.態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,，通過多種形式的活動,，如家長會、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,，在繼續(xù)做好園內宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,，并在xx電視臺播出,，受到了較好的成效，達到了宣傳形象,、擴大影響的目的,。

善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展,，在肯定成績的同時,，我們更應正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足,。結合實際,，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇十一

尊敬的領導,、老師們：

時間過的真快，轉霎時,，一個學年又過去了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真,、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動，團結共事,、尊重老先生,，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班xx人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞,。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

一貫粗心的我,，經過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，依據景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

在教學上，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的`語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部,，不偏愛某一個孩子,，經常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,，

再就是我對我們班的孩子們進行了《規(guī)》的學習,，我以為規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段,，開家長會時,，我曾經向家長爭取幼兒園三年學完《規(guī)》這本書,。

在下一學期中，我會：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子,，面對工作。最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一路順風，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝！

幼兒園班主任述職報告?zhèn)€人 幼兒園班主任述職報告篇十二

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。

在三年的任期里,，我一直擔任幼兒園會計和班主任工作，在一身兼兩職中,，我能努力做好,。在業(yè)余時間積極參加會計學習班，增強自己的實際工作的操作能力,，更好地整理好幼兒園的帳目,。同時,，總務吳老師是兩年前從姊妹園調動過來的，對幼兒園的一些運作不太了解,。在課余時間我把幼兒園的財務問題,、帳目的記錄方法與她一起進行研究、分析,，從而找出最好的操作方法?，F(xiàn)在，我們的工作都達到了共識,，令園長感到滿意,。

還有，我一直是幼兒園美術組的成員,，肩負著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理,、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀,、參加學習班的活動,。我很珍惜每一次的學習機會，認真做好筆記,，并且用相機拍下很多的相片,，以作于我和老師們日后的參考資料之用。多年來我一直認真輔導幼兒參加各項書畫比賽,。20xx年10月我輔導了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎；輔導李振標小朋友參加順德區(qū)“變廢為?！笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎,。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設計大賽，我輔導的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎,。20xx年5月參加“‘成長的足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,，有三位幼兒獲得了金獎，七位幼兒獲得了銀獎,，一位幼兒獲得了銅獎,。

回顧三年前，我首次擔任了小小班的班主任工作,，作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗,。但是,，如何做好小小班的保教工作，我還是遇到了許多困惑,。工作經驗可以說從“零”開始,，我首先抓緊時間仔細閱讀小小班的教材,。了解教材的綱領、結構,、內容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,，我在業(yè)余的時間,，找到了姊妹園的同行，向她們請教組織小小班幼兒的教學方法,。通過勤學習,、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰,，但看著家長的眼神由開始的擔憂到轉變成信任,，我不由得松了口氣，我知道我的付出有回報了,，感謝家長們對我工作的支持與信任,。

但是，在20xx年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個學期,。我班一下子插班11人，整個班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識面窄,，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我和班上的兩位老師召開了會議,，結合園長的意見,，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務，接著是馬上與家長取得聯(lián)系,，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,，因為我園位居中心城區(qū)，大型超市,、郵局,、公園、馬路等,，都比較容易找到的,。在今年的五月份，全國“助殘日”,，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,，到福利院進行慰問活動。通過活動,，教育了孩子施比受更有福的道理,。所以，我們利用這些有利的條件,，不定時帶幼兒出去,，不但增長了幼兒的見識，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念,。在本學期,，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績。在“六一”兒童節(jié)當天,，我班有十位幼兒被評為幼兒園的`“禮儀之星”,。

三年前，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動,。首先,，我很感謝園長給予我學習的機會。在每次參加活動前,，我認真收集資料,，做好準備，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,，在教研時讓有經驗的老師給我提出寶貴的意見,。在20xx年下半年，我組開展了“五常法管理經驗交流會”，我認真做好課件制作,，寫好工作總結，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理,。這一次,，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀，受到了一致的好評,，來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽,。接下來的兩年里，我組承擔了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設的研究,。在下鄉(xiāng)幫扶之前,，我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設交流會”。在活動中我準備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設的照片并制作成課件,，并且在交流會上一一作了介紹,。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設的布置工作，親自動手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料,。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設計主題墻的布置,。經過我們教研組和她們老師的共同努力，順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗收,。通過了參加教研活動,，讓我也增長了見識，在互相的學習中不斷提高自身業(yè)務水平,。

高楠是我班的一個特殊孩子,，各方面能力都較差，還經常要搗亂,，經常要一個教師看著她,。雖然，她經常會惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關心她,，去引導她，幫她穿衣,，帶她跑步…現(xiàn)在,，她已經學會了玩皮球，做操,，在今年的“陽光親子運動會”上已經能站在自己的位置跟著老師舞動著扇子了,。還能說較多的話表達自己的意思，要知道,，小班時的她連說幾個詞也是很困難的,。另外，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了，上課時能坐在座位上有意無意地附和著你了,?？粗某砷L，我們真實地感到自己的付出是值得的,。

在20xx年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,，通過了參加學習，知道老師提高服務質量的重要性,。因此,，在每學年的開學前，我都會組織班上老師對新插班的幼兒進行了家訪,，平時還主動與家長交流幼兒的情況,，建立良好的家園互動關系。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等,，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的意見,。每半個月寫好家園聯(lián)系手冊,，使家長及時了解幼兒在園的學習生活情況。定期在家長園地出版教育專欄,，與家長共同交流育兒心得,。今后，我們將繼續(xù)提高我們的服務質量,，讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園,。

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日