人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

手機被沒收檢討書 篇一

老師：

我錯！

于xxxx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),，手機被當(dāng)場沒收,，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認真反思,，我錯,，確實錯,。

這次犯錯誤，自己想很多東西,，反省很多的事情,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

一個人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待半個月,，自己想很多,，也意識到自己犯很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不主,，一切受環(huán)境支配,；心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中,。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。在這半月中，我每天都按時就起床,，相信我,，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,。

我犯的錯誤卻違背家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助,。

你的學(xué)生：XXX

手機被沒收檢討書 篇二

尊敬的教員：

您好：我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的,！

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了,，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性,！

1、沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2、對自己的要求太過于放松,。

3,、思想上不夠重視。

4,、組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認真聽講,，認真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食,，玩手機,。

（一）理論知識儲備不夠，對于領(lǐng)導(dǎo)講話,、會議精神的理解能力還浮于表面,，不能深刻領(lǐng)會精神，一些工作還做得不夠細致,。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：

學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

手機被沒收檢討書 篇三

尊敬的xx：

您好,！

在今天,，我沒能遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，犯下了一個比較嚴(yán)重的錯誤,，我公然的把自己的手機拿出來放在教室里面充電,，要知道學(xué)校是不允許我們這些初中生在教室里玩手機的，我這種行為無異于挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴(yán),，所以當(dāng)老師看到我的手機在充電后,，直接就沒收了我的手機，由于我是手機的主人,，當(dāng)然也逃不過老師的責(zé)罰,，在經(jīng)過一番批評教育后，我也深刻意識到了自己的錯誤所在,，于是我按照老師的要求寫下了這封檢討書,。

學(xué)校之所以嚴(yán)厲禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩手機，主要還是因為手機對于學(xué)習(xí)的影響很大,，雖然手機可以幫助我們查閱資料,、與別人聯(lián)系，但是更多的人是用手機來打游戲,、看小說的,，特別是對于那些自制力比較差的學(xué)生,，根本就管控不了自己的行為，很容易就沉迷到了手機的世界之中,。手機這東西,，的確不是學(xué)生應(yīng)該獨立擁有的，可偏偏它又很普及,，不少的孩子在小學(xué)的時候就擁有了自己的手機,，而且很多孩子從小就開始使用電子產(chǎn)品了,，我當(dāng)然也包含在內(nèi),，小時候，爸媽因為忙著自己的事情沒空管我,，就讓我自己去玩手機,，也因為如此，我對手機有了依賴,。所以,，我也是比較早就擁有了自己的手機，并且手機不離身,，出門在外都會帶著,。

這次之所以在教室里給手機充電，就是因為我玩手機玩的太頻繁了,，把手機給玩的沒電了,，要是不及時充電，那肯定挺不了多久就得自動關(guān)機了,，那樣的話會讓我覺得無聊透頂,，所以我鋌而走險，也顧不上手機被發(fā)現(xiàn)的危險了,，直接拿起充電器就給手機去充電了……隨后,，就被老師發(fā)現(xiàn)了，手機也被當(dāng)場沒收了,，老師也很清楚我為什么要在教室里給手機充電,，那肯定是玩的沒電了唄，所以在辦公室里面,，我只能把自己的行為都坦白了,。在老師批評結(jié)束后，我便回到了教師,，雖然手機并沒有拿回來,，這算是對我的小小懲戒。現(xiàn)在,，我已經(jīng)沒有任何想玩手機的心思了,，我覺得玩手機是對自己學(xué)習(xí)的不負責(zé),，也是對老師和家長的欺騙，我在學(xué)校的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，而不是玩手機來虛度時光,，不然終有后悔的時候，要是老師您在以后又發(fā)現(xiàn)我偷偷地在學(xué)校里玩手機的話,，您就直接沒收了,，等我畢業(yè)時再給我，我絕對不會對您有半句抱怨的話,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

手機被沒收檢討書 篇四

尊敬的老師：

對不起！鄭重的對你說聲對不起,！我不該,，不該上課時間玩手機，更不該在你沒收我手機后還和您慪氣,！

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。老師,，在寫這檢討書的時候,，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后,，我得出了答案，因為,，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了,，想真心悔過,。

對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我悄悄玩手機的行為嚴(yán)重影響了同學(xué),，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,，希望您能夠原諒學(xué)生的無知。

可是,，人總會犯錯的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了,，因為：我敗了,，徹底的敗了,，是完敗,！老師說的話很對,，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課,，我感到慚愧,，我是錯的。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查,，看到我的態(tài)度，看到我的端正,，一定會原諒我的,。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢,，就是讓我們好好讀書，可是,，我違背了他們的心愿,，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候,，是您,，是您站了出來，指出我的錯誤,，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀,，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事,。辜負老師對我們的好,。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個站在前面來維護學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生,，應(yīng)尊師重教,。在學(xué)校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,。

此致

敬禮,！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

手機被沒收檢討書 篇五

尊敬的老師：

您好！

今天下午第一節(jié)課的時候,，老師給我們將試卷的時候我沒有好好聽老師給我們講評試卷,，而是在玩手機，并且是直接將手機擺在桌子上面玩的,，絲毫沒有隱藏的意思，所以我周邊的`同學(xué)基本都看到了我在玩手機的行為,，我不禁不覺得羞愧反而覺得被大家看到覺得有點自豪,，認為我敢做大家不敢做的事情，并且是違反規(guī)定的事情,，自己是大膽的,。此時此刻的我已經(jīng)不是當(dāng)時那么想了，我現(xiàn)在知道了我的行為是不好的,，既違背了一個學(xué)生最基本要遵守的課堂紀(jì)律,，也違背了一個學(xué)生要好好學(xué)習(xí)的態(tài)度，最嚴(yán)重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒素質(zhì)的行為,，也給同學(xué)帶來不好的頭,，我真的覺得對不起自己這讀了十多年的書，更加對不起父母和老師從小就對我的教育,，我都已經(jīng)是一個快成年的人,，做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺，還意識不到學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生的重要性,，平時在網(wǎng)上看到別人不好好聽課懟老師的行為的帖子的時候,，自己還會去批評他們,，告訴他們“學(xué)習(xí)無用論”是非常錯誤的論點，可是沒想到我今天竟然自己也做了這樣的事情,，真的諷刺啊,，自己打自己的臉。

說實話現(xiàn)在是高二的第二個學(xué)期,，原本這個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間就是比較短暫的了,，再加上我們這個學(xué)期又要考會考，而且還不是在期末的時候考的,，我應(yīng)該是時間十分緊張自己任務(wù)十分嚴(yán)峻的意識的,，可是因為前段時間看到了我們會考的時間延遲了，再加上前段時間在家上課自己玩野了,，對自己的要求完全降低了,，上課的時候也沒有上個學(xué)期那么認真了，總是懷念著自己在假期里面打的游戲,，覺得還是放假好,，自己可以想做什么事情就做什么事情，想打多長時間的游戲就打多長時間的游戲,，也正是這種種的原因堆積,，自己才明知道學(xué)校不準(zhǔn)我們帶手機來學(xué)校并且在開學(xué)的時候簽署了不帶手機進校園的保證書的，自己還是瞞著家里人瞞著老師將手機帶到教室里面來了,，今天還在上課的時候玩起手機來了,，并且是公然擺在桌子上的，雖然是有書本擋著前面老師的目光,，但是身邊的同學(xué)都是看的很清楚的,。

不知道什么時間起自己對學(xué)習(xí)就降低了興趣，可是現(xiàn)實卻又給了我一記耳光,，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時間,，是不能夠分心的，而且自己作為一個學(xué)生也不應(yīng)該違反學(xué)校的紀(jì)律不做學(xué)習(xí)的事情的,，我必須要恢復(fù)之前認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)才行,，而且是刻不容緩。所以,，這里向老師您保證,，從今以后絕對不會帶手機來學(xué)習(xí)了，更加不會上課做無關(guān)于學(xué)習(xí)的事情了,，以后上課就只做學(xué)習(xí)的事情,，而且是跟當(dāng)堂課有關(guān)的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

個人被收手機檢討書怎么寫 篇六

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心,！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

______

手機被收檢討書 篇七

尊敬的教師：

對不起,！鄭重的對你說聲對不起！我不該,，不該上課時間玩手機,，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

事情自己寫,，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的教師,，輔導(dǎo)員。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,，希望您能夠原諒學(xué)生的無知。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。教師是很盡責(zé)的,，教師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生。

其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。玩手機一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人思想的倒退,，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,，我沒有聽從教師的教誨,。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。教師們?jīng)常教育我,，而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記教師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望教師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

真不該怎么不懂事,。辜負教師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個站在前面來維護學(xué)校的紀(jì)律,。做為學(xué)生,，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下,。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,，

師者，傳道授業(yè)解惑也,。除此之外教師還是修塑學(xué)生的`人格修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時候有個好教師能及時予以糾正,，這能使學(xué)生在做錯的時候及時走回正確的路上,。

人為物之主，德為人之根,，心為德之所。我會牢記這次教訓(xùn),，重新正視尊師之道,。學(xué)生在此再次向教師您說聲,，“對不起。”

手機沒收檢討書 篇八

尊敬的老師：

您好,！

對不起,，我今天違反了學(xué)校的紀(jì)律，被數(shù)學(xué)老師上課時發(fā)現(xiàn)我的手機在教室充電,，我不知道我的手機現(xiàn)在是在您那還是在數(shù)學(xué)老師那,，但都請妥善保管好，因為它對我而言并不是一臺手機那么簡單,，它對我有著十分重大的意義,，這是我姐工作賺錢的第一桶金給我買的生日禮物，我絕對不能丟失它的,，我知道錯了,，我就不應(yīng)該把它帶到學(xué)校里來，明知學(xué)校禁止帶手機來學(xué)校的,，我還明知故犯,，我現(xiàn)在手機被沒收我也無話可說，是我自己咎由自取,，還敢在教室充電,，簡直就是自尋死路。

我也好意思說我不知道學(xué)校不準(zhǔn)帶手機來,，讓您把手機還給我,，我不是那種厚臉皮的人，我知道自己犯錯誤了,，那我就向您承認錯誤并改正,，不會讓您為難的，手機我可以不要,，等到放假的時候您再考慮還給我就行,，您要怎么懲罰我都可以，抄班規(guī),？當(dāng)著全同學(xué)的面二百個上下蹲,？打掃教室衛(wèi)生一周？又或者是所有懲罰一起來,？反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段,，我都虛心接受，絕不反抗,。但是您也不要讓我為難,，好好善待我的手機，最重要是不要告訴我的爸媽,，不然我就不僅在學(xué)校玩不來手機了,，在家也要被爸媽沒收,，那我的人生將失去大一樂趣。

你也是知道的我的學(xué)習(xí)成績有多么的不堪入目,，各科成績都會不相上下的,，所以我上課時根本聽不進去，老師在上面上課,，我就在下面搞自己事情,，遇到那種十分嚴(yán)厲眼睛十分厲害的老師我就上課看著書發(fā)呆，但是一到那種從不關(guān)心班上紀(jì)律的老師,，我就會選擇那節(jié)課看是用來睡覺還是玩手機,。今天上數(shù)學(xué)課的時候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了，至于為什么這么大膽敢在教室充電,，是因為我觀察到數(shù)學(xué)老師是從來不用多媒體電腦給我們上課的,，所以說拔了主機的線充電也不會被發(fā)現(xiàn)，我這樣子干了很多次了,，一上課我就開始睡覺,，反正數(shù)學(xué)老師也不管，但是無奈,，數(shù)學(xué)課上到最后老師說要給我們看幾個奧數(shù)比賽的視頻所以就需要用到電腦,，然而發(fā)現(xiàn)電腦開不了機，經(jīng)過一頓排查,，就發(fā)現(xiàn)了我的手機,，他也沒問是誰的，拿著就走了,，直接沒收了,。下課我醒來了才知道我手機被數(shù)學(xué)老師拿走了。

我很慚愧,，成績不行也就算了,，還盡是給您惹麻煩，帶手機到學(xué)校來玩,，真的是太無法無天了,，我真的知道錯了，您看在我誠懇認錯的份上,，給我一次機會吧,，我保證您放假把手機還給我之后，我再也不會帶學(xué)校來了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機沒收檢討書 篇九

尊敬的老師：

您好！

昨天晚上我在寢室里玩手機,，被路過的執(zhí)勤老師看到,，執(zhí)勤老師在對我進行了批評教育之后將我的手機沒收,。

事發(fā)后我非常害怕，擔(dān)心我們寢室可能會因為我的這一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分,，從而無緣于優(yōu)秀寢室競選，同時我害怕我的這一行為可能會對您造成一定影響,，無論是情緒上還是工作上,，這會令我無地自容。

當(dāng)天晚上,，我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后,，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準(zhǔn)備上床睡覺了。然而這次在大家靜坐下來后,，氣氛竟然出奇的沉悶,，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績都不太理想,，于是我坐下來拿起了手機準(zhǔn)備瀏覽下新聞解解悶,，然而沒過多久，我抬頭看到了執(zhí)勤老師,，執(zhí)勤老師正拿著說上的記錄本,，一臉嚴(yán)肅地看著我。我甚至情況不妙,，然而要收好東西已經(jīng)來不及了,，于是我向執(zhí)勤老師承認了錯誤。

執(zhí)勤老師走后環(huán)境又恢復(fù)了原來的氛圍,，但我的心情卻一時難以平靜,。我仍在反復(fù)思索著自己的行為，不得不承認我的行為確實欠缺妥當(dāng),。不論怎樣,，剛?cè)胄５臅r候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機的。其次,，我在宿舍玩手機也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時候，我一個人在玩手機,，這個場景看起來是非常不協(xié)調(diào)的,。其實學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機到學(xué)校里來，但是很多家長都沒有把這規(guī)定放在心上,，為了方便與在校的孩子進行聯(lián)系,，很多家長還是讓自己的孩子帶手機去上學(xué)，為此學(xué)校也是無可奈何,，很多情況下,，只要學(xué)生沒有玩手機,，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實在是觸犯了底線才落得如此下場,。

對于我所犯這一錯誤的原因,，我認為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅定，本來在?？梢杂写蟀训臅r間學(xué)習(xí),，可是我卻沒利用好這段時間，學(xué)習(xí)本來就是一件需要沉得下心,、耐得住寂寞的事情,。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是非常不適合學(xué)習(xí)的，這種狀態(tài)可能具有一定的持續(xù)性與傳染性,，如果我不加以抑制,，很可能會對身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響，于是,，我決心將這一點改正,，我會查看相關(guān)的資料，如果有遇到不懂的事情也會向老師們請教,。

如今手機被收,，考勤老師表示需要通過班主任聯(lián)系才能重新拿回，但是目前我暫時是不會拿的,，我想借著這個機會好好鍛煉自己,，把一些陋習(xí)改改，這樣或許能在考試時有著意想不到的收獲,。

此致

敬禮,！

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