總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇一

作為一名年青教師,，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

體育課教,、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準》的'內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我動腦筋,、想辦法，將教材進行分段教學(xué),，每段之間都是遞進關(guān)系,。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組,，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求,，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計，合理安排,，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目,。為了讓學(xué)生達標(biāo)，必須樹立他們的信心,，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理,，讓他們認識到凡事在于人為,，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中,，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會,，一學(xué)期結(jié)束時，五,、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%,，效果明顯，從而達到了鍛煉身體,，磨練意志,，提高素質(zhì)的目的。

我是田徑運動員出身,，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃,，近要有打算。在選材時,，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加,，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人,。在訓(xùn)練時,，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,。在訓(xùn)練中,，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己,，要求隊員做到的,，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準備工作,。此外,，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解,，關(guān)心她們,，愛護她們，為她們排憂解難,，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此,，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評,。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我試用期一年的工作的小結(jié)和體會,，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護分不開的,，再次，我要真心真意地感謝他們,。作為一名跨世紀的教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇二

短暫的試用期結(jié)束了，即將轉(zhuǎn)正,。在轉(zhuǎn)正期間的工作做一總結(jié),，一起來。

本人于***x年6月被任命為法學(xué)系副主任,，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室,，一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持,、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作,，現(xiàn)匯報如下：

作為一名教學(xué)管理人員,，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍,。時刻將職責(zé)放在心頭,，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗，并努力運用于實際工作中,。始終保持了昂揚的精神狀態(tài),，高標(biāo)準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實,。

法學(xué)系雖然建系時間較短，規(guī)模也不是很大,，但是基本工作,、任務(wù)與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎,、龐雜的,、責(zé)任重、要求高,，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估,，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重,。加上辦公室管理工作更是如此,。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工

作，對業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任,，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求,。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài),。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：我能在這個崗位,，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的,，更是廣大教職員工賦予的,。我的一言一行都要對黨組華考分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通,。

最后,，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權(quán)益,。

群眾是我們的生命線,，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉,。

一是理論學(xué)習(xí)的著眼點不夠高,。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作,、研究解決問題上還顯得點子不夠多,，方法不夠活。

1,、抓緊時間學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是,，現(xiàn)在角色不同了,，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。

2,、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng),，主要也是改變學(xué)習(xí)方法,，逐漸該原來的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，并時刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

其次,，踏實做好分管工作。

在一年的工作時間中，不重形式,，不圖虛名,，但求實效。主要做了以下工作：

1,、按照學(xué)校的總體部署,，及時、高效,、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;

2,、本科教學(xué)水平評估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評估,，兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績;

3,、規(guī)范教研室活動，立章建制,，明確教研室主任的職責(zé);

4,、狠抓教學(xué)秩序，進一步明確事前防范,、事中控制,、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開始,、學(xué)期中的各項檢查,，以教師的規(guī)范為主，附之以學(xué)期過程中的教師工作態(tài)度的實時監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課，都進行了及時的糾正,、批評;

5,、細化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，要求教師認真?zhèn)湔n,，改進教學(xué)方法;

6,、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存,。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;

7、在自己分管的辦公室工作中,，實行人性化管理,，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢,，與系工會的同志配合,，關(guān)心慰問生病的同志。

再次，顧全大局,，注意團結(jié),。

在利益方面比較淡薄，一年來,，舍小家為大家,，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團結(jié)，在問題的處理上注意換位思考,，充分平衡各方面的利益,。注意與其他同志的溝通。

最后,，堅持走群眾路線,，自覺維護教師職工的合法權(quán)益。

群眾是我們的生命線,，聽取他們的意見和建議,，并在工作中有則改之無則加勉。

一是理論學(xué)習(xí)的著眼點不夠高,。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠,，而且在運用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多,，方法不夠活,。

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇三

我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試，分配到xx一中工作,。

時間飛逝,，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期,。這三年的教學(xué)歷程,，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年,；也是收獲喜悅的三年,。

三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將三年工作情況總結(jié)如下：

三年來,，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己,，依法履行教師職責(zé),，時時謹記教書育人、言傳身教,，以身作則,，樹立良好的教師形象。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育觀念,，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平,。

三年來,，我先后擔(dān)任歷史、語文,、生物三學(xué)科的教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書育人,、為人師表”為己任,，積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，深入研究教材,，結(jié)合學(xué)生實際，探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極改進自己的教學(xué)方法,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

每教一節(jié)課，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料,，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教,、聽課、學(xué)習(xí),，尋找重點難點的突破口,。

2、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為了使知識點的講解線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出，在備課的過程中,，我先打一遍草稿,，不僅寫出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話,、包括分析題目,、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去,，邊講邊寫,，看語言表述是否科學(xué)、是否清楚,，力求用最容易淺顯易懂的語言,，科學(xué)的表達清楚知識點。特崗教師工作總結(jié)

3,、針對學(xué)生學(xué)習(xí)弱點,，強化教學(xué)過程，鞏固教學(xué)成果,。

針對學(xué)生的分析能力比較差,，重結(jié)果而輕過程的弱點，在教學(xué)過程中,，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，要求學(xué)生一定要自己發(fā)現(xiàn)并解決問題，強化學(xué)生的分析能力和思考過程,。通過重點習(xí)題的講解與練習(xí),，使學(xué)生的解題能力和思維能力不斷提升。

課后練習(xí),，我都自己先做一遍,，以便在對學(xué)生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè),，我都做到批改及時認真,，從不滯留耽誤,。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個講解,，重視批改后的講評,，督促他們訂正并再次修改，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成,。

4,、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步,。

我還積極參與每次的教研活動,，接受前輩的教導(dǎo)，通過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí)、對照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,。

通過反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進自己的學(xué)科教學(xué),，精心設(shè)計課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量,。

能夠積極履行教師職責(zé),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，在承擔(dān)教學(xué)工作的同時,，先后還擔(dān)任校廣播站負責(zé)人和少年宮舞蹈室工作，合理安排好自己的時間,，盡職盡責(zé)的做好各項工作,。三年來，從無遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象。

雖然有了一定的收獲與成績,，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力,。

一是教育觀念需要進一步更新和實踐?！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用,、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流,，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時間”；二要還給學(xué)生“空間”,；三要還給學(xué)生“工具”,；四要還給學(xué)生“提問權(quán)”；五要還給學(xué)生 “評議權(quán)”,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí),。

二是教學(xué)管理需要進一步規(guī)范科學(xué),。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲,，創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維,。

三是關(guān)注學(xué)生心理,，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我。在傳授知識,、技能的同時發(fā)展智力和能力,，注重學(xué)生思想情感教育。

四是加強自我學(xué)習(xí),。當(dāng)今社會是信息爆炸的時代,，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習(xí),，提升自我,，就很可能被社會淘汰。

作為一名教師,，知識的傳承與傳播者,，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán),。近三年的時間,，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫,，而是熟悉與堅定,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。

一份耕耘,，一份收獲,，在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新,，揚長避短,，再接再厲,。

以上是我的總結(jié)報告，不妥之處,，敬請批評指正,。

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇四

時光如水，歲月如歌,，一眨眼功夫,，一年試用期滿了。在這高為人師的一年里,，我融入了這個教師集體的大家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

“無德不成師,，德高才為范”，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師，不僅要有淵博知識,，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修 煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，堅持不懈,，持之以恒，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了各種書籍，其中的名言名句時時催我上進,，常常把我從挫折中扶起,，使我堅定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身,。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名 師為目標(biāo),，立足教學(xué)常規(guī),，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ),，盡全能向名 師目標(biāo)進發(fā)。

首先通過學(xué)習(xí)來提升自己,。為什么要學(xué)習(xí),，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變,，教學(xué)目標(biāo)在變,，課堂在變，師生關(guān)系在變,，沒有及時轉(zhuǎn)變角色,，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付,，尤其是作為一名新教師,。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書,，“讀書會讓我們教師更加善于思考,，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗”,。二是聽課，聽各位優(yōu)秀教師的示范課,，他們駕馭課堂教學(xué)能力,、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等,，我羨慕之極,，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期,。

另外我還聽了校內(nèi)不同學(xué)科教師的課,，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平,。其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù),。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,，能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑,，完成每課的教學(xué)任務(wù),，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二積極參加教師賽課活動,，與骨干教師同臺獻藝,，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績,，并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，通過反思來加快自己成長。

信息技術(shù)教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程,，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗,、提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。我注重每節(jié)課后反思,，這樣能從自我評價,、他人評價、評價學(xué)生中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長，我愿反思教學(xué)過程終身,。

勤能補拙,，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來，我做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師,。

一年的試用使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的,。”在取得一定的成績的同時,，我時刻不忘超越自己,。面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進,。

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇五

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，終于還是回到教育圈子,，選擇做一名教師平淡卻有價值,。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市,，教師來自全國各地,，學(xué)生也從四面八方匯聚而來，一切于我都是那么陌生,，還好有熱心同事一路指點,。在忙碌而又充實中，一個月的試用期已經(jīng)悄然而過,。而這一個月的心得體會也足夠讓人深思,。

我能夠積極學(xué)習(xí)，和同事友好相處團結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正,， 鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表， 與學(xué)生亦師亦友。 熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去,，希望能為他們帶去更多更好的改變。

1,、備課 教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn),，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎,。課前認真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準的教案。 備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱。 力求吃透教材,，找準重點,、難點。 尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成,。同時也積極主動去聽其他有經(jīng)驗老師的課,，汲取更多營養(yǎng)。 利用每一次聽課機會,，去向其他老師學(xué)習(xí)上課技巧,，爭取盡快使自己成長起來。

2,、上課 上好課的前提是做好課前準備,。 上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學(xué)生發(fā)言,，多方面調(diào)動他們上課的積極性,。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學(xué)習(xí),。初一的學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文的興趣和信心都遠遠不足,，我除了在講好課的同時，還要努力走進他們心里,，讓他們慢慢恢復(fù)自信,。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專注地講課。板書問題上,，還是比較隨意,，沒有注意結(jié)構(gòu),。語速依然過快，這兩個問題也該反思并盡快改正,。

3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求,，對于作文水平的提升也很重要?？紤]到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟問題,，班上成立圖書角，由大家捐書構(gòu)成,，可以輪流借閱,，資源共享，共同進步,。

4,、輔導(dǎo) 這個群體第一個很特殊群體外來務(wù)工人員子女，因此對于他們我更感責(zé)任重大,，也因此會盡全力去輔導(dǎo)他們,。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂,。 還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況， 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,，多鼓勵，給他們信心,，也多給他們表現(xiàn)的機會,。

5、作業(yè) 語文首先需要好的態(tài)度,，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴格,。語文也重在積累,，每天除了一定量的作業(yè)外,，還會布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句,。對于作業(yè)不認真的同學(xué)都會了解情況,，進行一定程度的教育。當(dāng)然,，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi),，不會給他們太大壓力。

初次獨立做班主任,，在接觸我們班學(xué)生之前,，我心里很忐忑,，我怕我?guī)Р缓盟麄儭Ｏ嗵幰粋€月來,，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子,，雖然會有點小聰明，也會有點調(diào)皮,，但若耐心教育,，他們還是懂道理的。我深知一個好的習(xí)慣對于一個人一生的重要性,，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止,，我都會在一定程度內(nèi)給予要求。尤其是在做操時,，我要求他們做出這個年齡的活力,。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時也因為經(jīng)驗不足,，對于很多事情缺乏預(yù)見性,，過多的理解他們，也讓他們更加活躍,。加之,，每天在兩棟教學(xué)樓之間，樓上樓下來回跑,，對于他們的關(guān)注也力不從心,。幸好組長多指導(dǎo)，才不斷去糾正他們的一些言行,，避免發(fā)生安全事故,。

一個月，不管是自己的教學(xué)水平,，還是辦事能力都在逐漸提升,，只是進步還遠遠不夠，值得我去學(xué)習(xí)的東西還很多,。以后更該帶著謙虛好學(xué)的態(tài)度,，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。同時和學(xué)生家長多聯(lián)系,，多溝通,，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆,，為家長分憂,，為學(xué)校添彩

老師試用期工作總結(jié)100字 老師試用期工作總結(jié)1000字左右篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年的教師試用期即將結(jié)束,?；仡櫝跎险Z文教師工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我將見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)：

1,、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟。

我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。因此,，我關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

2,、與同事關(guān)系融洽,，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。

我以師德,、師愛,、師智、師能要求自己,，以愛播撒,，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展,。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,，不斷充實自己，提高自己,。

1,、在語文教研活動中,，我積極爭取機會提升自身素質(zhì),。

我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。我積極參加每次教研活動,，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗,，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案,，精心設(shè)計ppt課件,，認真做好備課工作。上課時,，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語文實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動,，課堂氣氛活躍,。我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力,，營造課堂活躍氣氛,，注意跟學(xué)生的情感交流。我還利用外出學(xué)習(xí)的機會,，認真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平,。在這一年的時間里,，我參加了很多次教研講課評課的活動，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識,。另外,，一年里我在教研活動中，共上了4次公開課,。通過課前課后各位老師的關(guān)心和幫助下,，我的語文教學(xué)能力有了很大的提高。

2,、課后,，我認真地批改作業(yè)，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

課余我還注意扎實基本功,，比如在寫字方面加強練習(xí)，要求孩子在一年級必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、關(guān)心和信任，在進校時我就擔(dān)任班主任工作,，而且是一年級新生的班主任,。作為班主任，我積極對班級進行日常管理,。通過向其他班主任的學(xué)習(xí),，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

1,、作為新生,，最重要的就是如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一年里,，我積極向其他班主任學(xué)習(xí)請教,，在習(xí)慣培養(yǎng)方面下了很大的功夫。一年來,，我們班的學(xué)生在習(xí)慣方面有了很大的進步,。

2、充分利用早會和班隊會課,。抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下,，班級凝聚力得到很大的增強。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動,。在此過程中幫助了學(xué)生的成長,，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進一步完善了自己,。

4,、注重與學(xué)生的交流。經(jīng)常利用中午休息時間來與學(xué)生進行交流,，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)生進行全面了解。并且,，通過一年的交流,，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契,。

5,、注意班級干部的培養(yǎng)。現(xiàn)在,，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊伍,，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴。現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善,，生生幫助,，表現(xiàn)活躍,。

作到“以身作則”,，起到教師的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進取心,，盡量讓每一個學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情,。

在一年的教師試用期工作中，無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面,，我都覺得自己還存在著很多的不足,。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格,，計劃意識不強,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。但是,，正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足,，我一定會積極改正,。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進行教學(xué)反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免多走彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

一年的工作讓我認識到,，教師任重而道遠,，成為學(xué)生的良師益友，難上加難,。作為老師,，只有愛是不行的，還必須認識到自己肩上的責(zé)任,。

以上就是我這一年來在語文教師試用期時的工作總結(jié),，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。