人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

科技教育工作計(jì)劃篇一

一、工作目標(biāo)

根據(jù)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的任務(wù)和要求,，推進(jìn)我?？萍冀逃男麄骱推占埃岣邔W(xué)?？萍冀逃?，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動，增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)水平,。

二、主要工作安排

(一)組織參加成都市第二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽

1.時間：3—12月

2.活動內(nèi)容：①科學(xué)論文,、創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目;②少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。③組織參加成都市第xx屆青少年科普知識競賽。

3.作品上交時間：9月30日前將上交作品,。

(二)組織開展親少年“愛科學(xué)”科技月活動

1.時間：3-4月

2.活動內(nèi)容：組織學(xué)生參加“四個一,，六個小”活動(讀一本科普讀物、聽一場科普報(bào)告,、看一部科普影視,、參觀一次科普展覽;小發(fā)明、小論文,、小制作,、小實(shí)驗(yàn)、小種植,、小養(yǎng)殖),。

3.要求：學(xué)校于5月10日前將科技月活動總結(jié)和活動統(tǒng)計(jì)表交到教育科。

(三)組織參加成都市科技教師系列培訓(xùn)活動,。

三,、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校加強(qiáng)科技教育的組織建設(shè)，成立科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自抓(組長：廖留斌—校長),，分管副校長(王永輝)具體負(fù)責(zé),，把科技教育工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，做好安排,、落實(shí),、檢查。

(二)提高思想認(rèn)識

學(xué)校從培養(yǎng)人才,、實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年科普工作的重大意義,，加大對科技教育的投入,，保證各項(xiàng)活動有效開展。

(三)廣泛開展活動

學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，突出創(chuàng)新能力,，圍繞更新教育觀念、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),、豐富教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的青少年科技活動,。

1.積極組織學(xué)生參加省、市,、縣各項(xiàng)科技活動

學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)競賽活動,，激發(fā)青少年的創(chuàng)新欲望，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

2.積極開展校園科普活動

學(xué)校根據(jù)實(shí)際,，積極開展與教育教學(xué)相關(guān)的科普活動，將科教活動與校本課程研究相結(jié)合,，豐富學(xué)校的科技教育內(nèi)容和教學(xué)方式,。

科技教育工作計(jì)劃篇二

把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口，貫徹落實(shí)《徐匯區(qū)關(guān)于深化學(xué)?？萍冀逃ぷ?，全面提高中小學(xué)生科技素養(yǎng)的實(shí)施意見》，做精做優(yōu)學(xué)?？萍继厣?xiàng)目,，在我校被評為區(qū)科技教育特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校,。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種科技教育力量和資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位,、多渠道的實(shí)施科技教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

結(jié)合區(qū)科技教育工作和學(xué)校工作,，制訂本計(jì)劃,。

二、 工作目標(biāo)

1,、注重三個整合,，即科技教育的實(shí)施與青少年科技實(shí)踐活動相整合，與課程教材改革相整合,，與現(xiàn)代信息技術(shù)相整合,。重視滲透未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神,。

2、開展以學(xué)生發(fā)展為本的創(chuàng)新實(shí)踐活動,，從由點(diǎn)帶面到全面推進(jìn),，實(shí)施以探究型學(xué)習(xí)活動為中心的科技教育，提升我校學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),，提高我校教師的教學(xué)研究能力,，發(fā)展我校的科技特色，推出我校的科技明星,。

三,、 工作內(nèi)容

1、積極參加市區(qū)級的青少年科技實(shí)踐活動,，,。

從學(xué)校具體情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和特長,，有選擇性,、有重點(diǎn)地參加青少年科技實(shí)踐活動，以及各級各類科技“杯賽”,。

2,、繼續(xù)開展知識產(chǎn)權(quán)教育主題的科技活動。

我校已成為“上海市知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)?！?，爭取在原有基礎(chǔ)上加快發(fā)展，并為全區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育貢獻(xiàn)力量,。以所承辦的“市二初中杯”知識產(chǎn)權(quán)科普系列競賽活動(4月)為載體,，開展知識產(chǎn)權(quán)普及教育活動，引導(dǎo)青少年從小建立起知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，按照科學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律和法律法規(guī)實(shí)現(xiàn)青少年的科學(xué)發(fā)展,。把青少年發(fā)明創(chuàng)造與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)相結(jié)合,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新和專利申請的實(shí)踐。

3,、開展環(huán)保主題教育活動,，爭創(chuàng)區(qū)級綠色學(xué)校。

(1)以“做身邊節(jié)能事,，為世博添綠色”為主題,，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動,。策劃,、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動，開展科技節(jié)活動,，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,，引領(lǐng)低碳價值觀,。

(2)以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行,。

4,、發(fā)展科技特色項(xiàng)目。

(1)確保優(yōu)勢項(xiàng)目——車模,、科幻畫,，多參賽，得大獎,。

(2)發(fā)展新的特色項(xiàng)目——創(chuàng)造發(fā)明,。以各級科技創(chuàng)新大賽的要求為目標(biāo)，爭創(chuàng)佳績,，為學(xué)校添榮譽(yù),。

5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑

在各類課程的教材中,，尤其是化學(xué),、生物、英語和政治等學(xué)科,，挖掘有關(guān)科技教育的因素,，通過思想滲透、方法滲透,、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,。

四、 保障機(jī)制

1,、管理保障,。建立校長統(tǒng)籌安排,，部門支持調(diào)度，科技總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，各位科技教師分工協(xié)作的工作機(jī)制,。

2、經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校能辟出專門經(jīng)費(fèi)投入科技教育,。

3、資源保障,。緊密依托區(qū)域內(nèi)的各種科技教育力量和資源,，從學(xué)生需要出發(fā)進(jìn)行有效整合和優(yōu)化，使我校學(xué)生接受到更優(yōu)質(zhì)充分的科技教育,。

4,、評價保障。校外接受上級單位對學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯娜嬖u估和對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的評價,，校內(nèi)接受校長的隨時檢查和考核。

科技教育工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,，落實(shí)提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實(shí)踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會議精神;激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣;以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神,、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨,，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合;以科普活動促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,，構(gòu)建和諧校園,。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作理念,，高效完成學(xué)校科技教育工作任務(wù),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力,，做到一專多能,，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。

3.優(yōu)化工作環(huán)境,。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施,，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4.健全制度,。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機(jī)制,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用,，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí),，科普活動落實(shí),。

三、主要措施和方法

(一)抓校園環(huán)境建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校經(jīng)過多年的艱苦探索,，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力,，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此,，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作,。

2.加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室,，建設(shè)科普櫥窗,，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所,。

3.加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),。利用墻壁、宣傳櫥窗,、黑板?？⒓t領(lǐng)巾廣播站,、等及時播報(bào)(放)科普新聞,，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。

(二)建設(shè)科普教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資

學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò),。由校長親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓,，工會,、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生積極參與,。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí),，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報(bào)刊,，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組,，每周摘錄一條科普信息)。

(三)抓科學(xué)滲透,，做到科普教育“學(xué)科化”

1.重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合?，F(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨(dú)立的,，又是相互聯(lián)系的,，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵,，是學(xué)校開展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科,，分系列,，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性,，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的,。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn),、相互貫通進(jìn)行科普教育,，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。

2.改革課堂教學(xué)模式,。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處,，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題,，解決問題,，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：

(1)突出探求過程,，給學(xué)生以豐富的感性知識;

(2)重視問題討論,，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn);

(3)強(qiáng)化活動體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

3.抓科技綜合實(shí)踐活動,，做到科技教育“課程化”,。綜合實(shí)踐活動課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑.為此,，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合,。

(1)上好科技活動課。

(2)建好科技興趣小組,，積極組織學(xué)生開展“四小”活動(小制作,、小實(shí)驗(yàn)、小論文,、小發(fā)明),。

(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。

(四)開展形式多樣的科技教育活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面,、主動”，即面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生主動發(fā)展,。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一,，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，充分利用各種宣傳陣地開展各項(xiàng)科技活動：

1.以科技競賽為載體,，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。

2.以校園科技節(jié)為載體,，圍繞《小探索者》,、《少年百科知識報(bào)》,、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報(bào)比賽,、科普演講賽;低年級的科技小報(bào)(剪報(bào))比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍(lán)天,。

3.以校園能手評比為載體,，開展繪畫、貼畫,、剪紙,、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì),、科技小論文等能手比賽,。

4.以科技類興趣小組活動為載體,，開辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科技制作小組”,、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組,，充分發(fā)展他們的個性特長。

5.以紅領(lǐng)巾廣播站為載體,，專門開辟一個《科技博覽》欄目,，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀,、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》,、《少年百科知識報(bào)》、《小哥白尼》(趣味科學(xué)),、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》(自然科學(xué)版),、《小探索者》等報(bào)刊的科普知識。

6.營造濃厚的班級,、校園文化科技氛圍,。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色,，是學(xué)?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇,、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”,，讓學(xué)生觀察動植物;同時利用班級黑板報(bào)這個平臺,，各年級在黑板報(bào)中，專門開辟一個“科普角”,，作好科普知識的宣傳,。

(五)重視評價的推動激勵作用

依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評價的多元化,，評價要促進(jìn)學(xué)生,、教師、學(xué)校共同發(fā)展,。對于學(xué)生要重視過程評價,。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力,。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動,。對于教師的評價。要重視師德,，重科普素養(yǎng),，重視過程,，重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，推動教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索,、反思、改進(jìn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。科普教師要及時總結(jié)年度工作,，學(xué)校進(jìn)行考核,。