范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班主任學(xué)生手冊評語中等生篇一

2.梁至卓：你是一個聰明、善于開動腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣,，但你從不喜歡外露自己,，可一旦你走到全班面前,，一定是最棒的，你記得嗎?去年的英語節(jié),，今年的古詩誦讀比賽，你作為班上的主持人,，你的風(fēng)采令老師和同學(xué)為你喝彩!要是你敢于表現(xiàn)自己,，跟學(xué)習(xí)成績一樣的優(yōu)秀,，那你就是一個絕對棒的好男孩!加油!在新的一年里，給自己確定更高的目標(biāo),，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)吧!

3.魯維：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生,，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當(dāng)你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

4.王婷：你是個聰明,、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人,，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

5. 蔣萱：寶貝,，或許是因為你一直擔(dān)任班干部的原因吧!你自我管理能力很強(qiáng)，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己,，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言,，課間還和同桌討論奧數(shù)等難題，所以學(xué)習(xí)成績一直讓同學(xué)們羨慕不已,。記?。含F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊,，寶貝,，不要停止前進(jìn)的腳步，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!

6.陳翔宇：人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮。寶貝，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，希望在新的一年你,，你能克服自身的不足,，使你智慧的火花能燃燒得更旺。

7. 胡浩：作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子!時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀。不僅如此,，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學(xué),、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步!加油!

8.楊欣宜：你是善良,、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān),，老師對你充滿了感激之情,。記得在今年的古詩誦讀比賽中，你主動和班幾個學(xué)習(xí)舞蹈的孩子一起為我們的古詩配上動作,，使我們班獲得了第二名的好成績,，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。愿你健康,、快樂、上進(jìn)!

9.馮瀚瑤：你的溫柔,、文靜得到同學(xué)們的贊賞;你對工作的負(fù)責(zé)認(rèn)真,，是多么令人難忘;練習(xí)本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前,。我總是自豪地對大家說,，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩,。俗話說：“一份耕耘,，一份收獲!”在本學(xué)期,，你憑借自己的努力，取得了可喜的成績!在新的一年里,，如你能做事大膽,、大方，你會更優(yōu)秀的!加油!

10.周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講,、勤奮好學(xué)的勁兒。這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,。不僅如此，你還是個堅強(qiáng)的男子漢,，雖然你一直被鼻炎所困擾,，但是喝藥、沖洗,，你從來不叫苦!這些都讓老師感動!在新的一年里,，黃老師希望你能飛得更高!

班主任學(xué)生手冊評語中等生篇二

剛?cè)岵?jì)，活潑有度,，學(xué)習(xí)有方,，思緒有序。重心于學(xué)識,，于是乎,，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧,，就轉(zhuǎn)身走開去,。堅強(qiáng)寫在臉上，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā),。我希望：大膽,，大步，大度,，大為——用大膽邁出正步,，用大度做出大為。

幽默風(fēng)趣的性格,，給你的學(xué)習(xí)點綴著耀眼的光彩;樸實無華的外表,，給你的思想增添著豐厚的營養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看,，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備,，只等你掌握技巧、運(yùn)用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢,，奮力地跳躍,。

你是站姿最好的一個，如軍人,。你的成績略有起伏,，但都被你及時調(diào)整。在學(xué)習(xí)的“哨卡”,，你昂首挺立,，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽(yù)。紅心在握,，最后,，也是最前;最慢，也是最快,。

你是最沉默的一個,。講堂上最陶醉的一個。面對知識的瓊漿玉液,，唯一能吸收得淋漓盡致的,，是你。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔,，但在競走行列,，你最執(zhí)著!

你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限,，善于心領(lǐng)神會,，一些高深的知識能夠在你不動聲色中運(yùn)用自如。不畏懼困難,，敢于向新奇挑戰(zhàn),，于是，你儲存知識的內(nèi)存空間在悄悄擴(kuò)展,。

最為聰明的一個,。能將知識在瞬息之間完全融化并吸收的行列中，你是最為顯著的,。充裕的時間和精力較多,，合理而有益的調(diào)配，專注且持久,，你的學(xué)識會因豐富而豐產(chǎn),。真正的春天還沒有完全降臨，但你已經(jīng)逼近那道門檻,。

志氣大,，要求嚴(yán)，眼睛明,。始終保持樸素的本色,，只接受豪華而奢侈的知識。能夠艱苦的學(xué)習(xí),、艱苦的生活,，這是最值得人贊賞之處。你始終牢記,，知識能改變命運(yùn),，尤其對你，更為適合與受用,。

敦厚,，正直，心底坦蕩的人必定是你,。綠葉被你攥在手掌,，你只用紅花與他人交談、交往與交換,。你必須自己走路,，走自己的路，不要停滯與徘徊,。多讀書,，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣,，你會走得很正,、很直。

你最大的特點就是毫不掩飾,，于是優(yōu)點和缺點全都暴露無遺,。你熱愛集體，榮譽(yù)感與成就感一樣,，激揚(yáng)澎湃,。你的彈跳力極高，因此你的成績有時會遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當(dāng)入神,，完全忽略教室這方安寧,。

男生中，最具潛質(zhì)的一位,。一奔跑,，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止,。學(xué)習(xí)規(guī)則,，也如同賽場規(guī)則一樣,，把握先機(jī)，搶占先機(jī),，強(qiáng)占先機(jī),，勢必氣壓群雄。時刻牢記：工夫在平時,，而功成只在一瞬間!

在女孩中,，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度,，守候于學(xué)習(xí)的大本營,。你很努力，但似乎不夠賣力,，因為你相信匍匐也是前進(jìn)的一種方式,。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!

曼聲細(xì)語，卻又熱情高漲,。我清楚,，你曾經(jīng)困惑過，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱,，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣,，也是緊張上陣。因為,，完美的緊張就是徹底的輕松,。

絕對的沉默代言人，即使在笑,，也是悄無聲息,。有時會有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷,，而掩飾得毫無痕跡,。酷愛籃球,，命中率極高,，把球場當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技,，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮,。我，時刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!

笑意最富文藝色彩的一個,。常常觸摸文字的墨香,，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨(dú)處,，常見你牽著云兒在走廊間飄逸,。精益求精,，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者,，不多,，但必定有你。

班主任學(xué)生手冊評語中等生篇三

1.你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學(xué)習(xí),，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步,。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想,。

2.一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步,，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。

3.來到高中兩年了,，第一個學(xué)期的情況不是很清楚，但是這一年半,，五百多個日日夜夜,，你每天都這么兢兢業(yè)業(yè),，為了理想默默地執(zhí)著地努力著,，這份精神一定會成為人生中最亮麗的風(fēng)景,。對于理科的學(xué)習(xí)，要多理解,，多思考,，多總結(jié)學(xué)習(xí)的方法和做題的方法。文科的學(xué)習(xí)需要更多的積累和踏實,，理科的學(xué)習(xí)就更依賴?yán)斫饽芰退伎寄芰?。高三一年，大家拼得不僅是時間和毅力,，也是智慧與方法,。

4.“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)。純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實,，一絲不茍,，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁,，平靜對待。愿你永保小草的性格,，平凡樸實,，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

5.你是一個正直誠懇,，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的女孩子,。老師和同學(xué)都很喜歡你,。你很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳,，所以成績還不夠理想,。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法,。

6.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨(dú)立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強(qiáng)的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里,，你外慧中,。

7.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里,，你一向沉默寡言,，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真,。一學(xué)期來,，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

8.一學(xué)期來,，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素,、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步,，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，同時要注意多與同學(xué)交流,，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進(jìn),。

9.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝,，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信到時候你會笑得很燦爛。

10.作為13班的“首富”,，你幫我做了很多事情,，我很感激你。學(xué)習(xí)和生活,，你都有自己獨(dú)特的想法,，而且善于把這種想法貫穿于實際行動中，堅持下去,，這一點就很不容易,。年輕人容易沖動，容易受到外界因素的影響,，但是你能夠堅持自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度,，這說明了你的成熟穩(wěn)重。對于班級工作,，你總是很熱心,，遇到班主任行事失當(dāng)?shù)臅r候，你也能夠表示理解與支持,，不錯,。

班主任學(xué)生手冊評語中等生篇四

1.長長的睫毛，大大的眼睛,，使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍(lán)精靈”,，開朗、活潑,、可愛之外,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手,，小到一枝筆,，大到一本書,，老師全都看在眼里,，記在心上。不過老師希望你能記住“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句至理名言,。如果你能熟練運(yùn)用這種力量,，你的人生會有更多激情，更多精彩!最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”

2.瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!

3.無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,，是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點越來越多!

4.詩畫同學(xué)，你就是個精美的小話匣子,，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你,。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題,，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說,，讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”,。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開,，影響老師上課和同學(xué)聽課,，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,，好嗎?

5.你的知識面很廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個美稱“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識,，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

6.你話雖不多卻很聰明,，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)也認(rèn)真完成的話,，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

7.你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,，你對工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興!

8.同學(xué)們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你!

9.你是個“小頑童”,，你講的故事,，又生動，又逼真,，老師最喜歡聽,。記得有一次，你給同學(xué)們講那個《駱駝和羊》的故事,，你把“鉆”(zuan)說成“zan”,，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在,，香港人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說普通話,，你要想把自己的故事講得更吸引人,，也要注意說普通話。

10.該生紀(jì)律觀念強(qiáng),，尊敬老師,，能聽從老師的安排，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，品學(xué)兼優(yōu),，本學(xué)期任本班生活委員,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級作出了較大的貢獻(xiàn),。