每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

最美中學(xué)生評語簡短篇一

2. 時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑,。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭,，努力地學(xué)盡情地笑!

3. 你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡,。可是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

4. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

5. 無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極主動認真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪,。

6. 你平日里的調(diào)皮,，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞,，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目,，為你鼓掌,，加油吧，祝你：百尺竿頭,，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：

7. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強,，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

8. 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放,。

9. 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

10. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

11. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

12. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

13. 你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

14. 老師欣賞你勤奮謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學(xué)期回來,，老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績。

15. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

最美中學(xué)生評語簡短篇二

1. 你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學(xué)們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

2. 你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

3. 在校運會上,，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪,，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，上課專心聽，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害,。

4. 你的畫兒，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快,。

5. 你的品質(zhì),，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華,，真實動人,。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學(xué)一份溫馨,。的確，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng),，確實讓同齡人佩服,。好樣的，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵,，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6. 那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力,，想著關(guān)懷別人,。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,，刻苦而欣賞,。不期地，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情,，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的,。

7. 你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,，咱倆還掰腕了呢,。我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,，應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人,。可上次你欺負了一個低年級同學(xué)之后,，老師認為你做得不好,，這樣多有損于你的形象啊。以大欺小不對,，只有團結(jié)同學(xué),，樂于助人，才是“小英雄”,。

8. 你是個很討人喜歡的大男孩,。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方,。

9. 你聰明伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點,，小伙子除了要有這些特點外,，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，時刻保持一種謙虛的態(tài)度,。

10. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,，可是，不知什么時候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好,。哎,，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友,，你說是嗎?

11. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

12. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,。

13. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強,，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎,，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

14. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

15. 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑,，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè),。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

最美中學(xué)生評語簡短篇三

1,、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進,。

2、你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

3、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

4,、你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!18,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強,，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

5、你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

6,、你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當(dāng)你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

7、古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

8、學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

9、這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學(xué)業(yè),。

10,、你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

11,、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

13,、你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

14、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

15,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí),、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學(xué)有所獲,。

最美中學(xué)生評語簡短篇四

1. 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

2. 描寫細膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

3. 開頭打動人心，具有真情實感,。

4. 七夕節(jié)：這是一篇抒情散文,，作者通過喜歡七夕姐姐的文章,，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題,，直接表達“我喜歡”這一主題,。文章語言富有詩意，娓娓道來,，很有感染力,。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

5. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景,，文章內(nèi)容充實,，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙,，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音,，就這樣貫穿了我的整個童年,，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索,。

6. 教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢,，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例,，充分表達了對老師深深的感激之情,。本文情感真摯，思路清晰,，讀起來親切自然,，節(jié)奏明快,。

7. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你 。文章選材如果再新穎些,，肯定會與書寫交相輝映,。你認為呢?

8. 太棒!你的文章，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩,，具有個人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟,，更加耐讀!

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,，但你要正視現(xiàn)實：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面,，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩,，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!

12. 李健同學(xué),，你敢于在作文中坦露自己真實的思想,，對此，老師很是敬佩,，但作文中的觀點是錯誤的片面的,。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部,。我們要學(xué)會全面地正確地認識周圍事物(包括人),。其實××同學(xué)也有不少閃光點，比如他跑步很快,，勞動很賣力等等,。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他,。‘人之初,，性本善’,，只要我們真誠幫助他,，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的,，你說是嗎?”

13. ××同學(xué),，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲,，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你,，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,，而決不能讓習(xí)慣支配人,，一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,，那簡直一文不值’,。

14. “明白曉暢,，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”,，

15. 如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事,，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的,，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”,。

最美中學(xué)生評語簡短篇五

1. 誠實熱情,，尊敬師長，寬以待人,，關(guān)心集體,，自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點。身為班級體育委員的你,，更是盡心盡職,。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然也就難見明顯提高,。學(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止,，則前功盡棄,，望在以后的日子里，志存高遠,，以頑強的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

2. 你有一雙水汪汪的眼睛，是一個活潑大方自覺懂事和上進心很強的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實,，課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手?！胺N子牢記著雨滴的叮囑,，增強了冒尖的勇氣?！崩蠋熤滥闶且粋€善于把握今天的孩子,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

3. 你富有朝氣,，性格開朗直率,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加體育鍛煉,，生活儉樸,，勞動積極。常勤精進,，譬如水長流,，則能穿石。自信的陽光女孩,，“地到無邊天作界,，山登絕頂我為峰”，相信你新學(xué)期會有更出色的表現(xiàn)!

4. 你思想上進,，踏實穩(wěn)重,，誠實謙虛，尊敬老師,，待人隨和,，在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀(jì)律,，勞動也較積極,，給同學(xué)們作出了表率。作業(yè)及時認真完成,，但總覺得少了股沖勁,，成績很難名列前茅。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印,。希望大膽進取,，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，善學(xué)多問，爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

5. 文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律。聽老師的話,，熱愛班集體,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認真,，但很少見到你向老師提出問題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進一步,，就會變成壯麗的瀑布。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅,，老師期待你的進步,。

6. 你斯文秀氣，端莊穩(wěn)重,，有著較強的上進心和自尊心,，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮。尊敬老師,，友善待人,，熱愛集體，班級榮譽簿上有你付出的汗水,。如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。望堅定奮斗目標(biāo),，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會開出奇花結(jié)出碩果,。

7. 你純真善良,，文明禮貌,，尊敬師長，與同學(xué)友好相處;熱愛集體,，樂于助人,。積極參加各種文體活動，做好本職工作“世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好”,。

8. 時不待我,，希望你堅定信念，勇于進取,，嚴以律己,，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，在新的學(xué)期里,，老師期待著你的進步!

9. 你是個聰明開朗上進的孩子,。課堂上，你認真思考;運動場上,，你生龍活虎,。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的,，希望你志存高遠,，在書山學(xué)海中，以頑強的毅力,，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破。

10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話，熱愛班集體,。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,，很少向老師提出問題,，成績進步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績。

11. 你是一個快嘴好動的男孩,，很聰明,，很活潑，熱心助人,，待人有禮,，樂于完成老師交給的任務(wù)。通過你的努力,，這學(xué)期取得了明顯進步,。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度,，習(xí)慣決定命運,，細節(jié)決定成敗。老師希望你克服浮躁習(xí)慣,，找準(zhǔn)目標(biāo),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒,，你一定會成為一個出類拔萃的人,。

12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,，熱愛班集體。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成,。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂,。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績,。

13. 你個性沉靜，不愛言辭,，遵守紀(jì)律,，樂于接受老師的批評教育。對人誠實,，與同學(xué)友好相處,，能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真,。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急,。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求,。揚起風(fēng)帆,，勇往直前!

14. 你思想上進，遵守紀(jì)律,，誠實謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級，勞動積極,。作業(yè)及時完成,，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念，如你所說的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去,，合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法，相信你一定會取得更好的成績!

15. 個性直率坦誠要求上進的你,，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀(jì)律,，喜好音樂,，尊重老師，與同學(xué)友善相處,，熱愛班集體,，做好本職工作,。學(xué)習(xí)上尚為努力，能認真聽課,，作業(yè)字跡工整,，成績有提高但還很不夠?！笆⒛瓴恢貋?，一日難在晨。及時作勉勵,，歲月不待人,。”望你在新的一年里,，再接再厲,，樹立信心，勇敢面對學(xué)習(xí)中遇到的困難,，珍惜光陰,，相信你將會變得更加出色!

最美中學(xué)生評語簡短篇六

1. 你懂事求上進，你盡責(zé)愛集體,，你淳樸愛勞動,，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉，運動會上為班級爭得了榮譽;做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能專心聽講,，按時作業(yè)，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動鉆研精神，成績徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā),，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚運動比賽中那種不甘人后的進取精神，堅定信念,，改進方法,，不斷超越自己，早日爭創(chuàng)佳績!

2. 誠懇樸實,，尊敬師長,，愛護公物，關(guān)心集體,，自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點,。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然不理想,?！皩W(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止,，則前功盡棄”,，望在以后的日子里，志存高遠,，以頑強的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3. 開朗活潑，遵規(guī)守紀(jì),，文明樸實的你熱愛集體,，愛護公物，勞動積極,。積極參加體育運動,。學(xué)習(xí)上能認真聽課，按時作業(yè),，但主動吃苦精神還很不夠,，進步不明顯，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡,。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑。時不待我,，希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，勤思考，多發(fā)問,，在做一個最出色的你!

4. 遵規(guī)守紀(jì),，文明樸實，的你熱愛集體,，尊敬師長,，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運動，愛護公物,，熱愛勞動,。學(xué)習(xí)上能認真聽課，按時獨立作業(yè),，但有時也難把握住自己,，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑,。相信在新的學(xué)期里會嚴以律己，揚長避短，集中精力,，鼓足干勁,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你的進步,。

5. 文靜懂事的你,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀(jì)律,，勞動也較積極,，給同學(xué)們作出了表率。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績難見提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法,，提高你的學(xué)習(xí)效率，大膽發(fā)問,，勇于拼搏,，讓我們堅信，聰明之花是用汗水澆灌出來的!

6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實,，遵守紀(jì)律,，尊敬老師，與同學(xué)友好相處,，做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能認真聽課，按時完成作業(yè),，但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步,，就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些，主動一些,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,，老師期待你的進步,。

7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。聽老師的話,，熱愛班集體。上課專心聽講，作業(yè)認真完成,。但學(xué)習(xí)的主動精神不夠,，很少向老師提出問題，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂。望今后大膽進取,，增加與老師與同學(xué)的交往,，進一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更好成績,。

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實活潑的你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

9. 你活潑好動,，很貪玩,，和同學(xué)能和好相處，按時到校,，基本守紀(jì),。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草,，且常常拖拉,，為此你也受了不少批評，真不知你心里是怎么想的,。但是你交的兩個壞朋友卻使你的成績漂浮不定,，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個壞朋友,，再交上些好朋友：認真仔細勤奮踏實,。那么，理想成績就一定會光顧你!

10. 你尊敬師長,，與同學(xué)友善相處,，維護集體榮譽,，不做有損班集體的事，愛護公物,，做好值日工作,，不遲到缺課。學(xué)習(xí)上缺乏上進心和吃苦耐勞精神,，成績難見提高,，尤其是英語成績較差?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，。望你進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來,，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病,，爭取理想成績!

11. 你是位好動而可愛的男孩,，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，積極參加各項集體活動,。一學(xué)期以來，你改掉了許多壞習(xí)慣,，上課能認真聽講,，作業(yè)能獨立按時完成，并能不懂就問;因此你的成績進步很快,，但英語還不理想,，希今后在英語上多花功夫，老師相信通過你的努力,，英語也能和其他學(xué)科一樣棒!

12. 你個性穩(wěn)重,，忠厚老實，你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)樂于助人,，你遵守紀(jì)律，尊敬師長,，能積極參與各項活動,，勞動積極。你學(xué)習(xí)刻苦,，積極要求向上,，在學(xué)習(xí)上有較強的自覺性，特別是對數(shù)學(xué),，你有濃厚的興趣，并取得了很不錯的成績，希你在其他學(xué)科上也多花功夫,，爭取各學(xué)科齊頭并進,，再創(chuàng)你輝煌的明天。

13. 你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，你遇事沉著冷靜,，再加上你的那股認真勁兒,，因此任何事到了你手中，都會圓滿完成,，學(xué)習(xí)中的你也是如此,，你總是一絲不茍，認真對待學(xué)習(xí)中的每一件事,，因此你成績?nèi)〉昧溯^大的進步,，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法，爭取更大進步!

14. 你熱情大方,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，工作積極主動,，有極強的集體榮譽感,，你多才多藝，有著一個好口才,，練得一手好字,，寫得一手好文章。你學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)按時獨立完成但成績略有下滑趨勢,，希你多找找自身原因，好好努力,，爭取下學(xué)期進入班級前列,，你還是有潛力的，加油吧!

15. 你是一位踏實苦干,，好學(xué)上進的女孩,，你關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，你積極參加各項活動，并取得了一定的名次,，為班級爭得了榮譽,。作為班長,，工作積極負責(zé)，是老師的好幫手,。一學(xué)期的努力,，使你變得成熟老練了。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，希再接再厲，多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風(fēng),，再創(chuàng)自己輝煌的明天!

最美中學(xué)生評語簡短篇七

1. 第一次獨自做飯,，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程,。因為 不足，就要格外細心;越細心,，就越慌神兒,。好在小作者挺機靈，關(guān)鍵時刻能急中生智,，轉(zhuǎn)危為安,。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾,。別看小作者做飯時手忙腳亂,，文章可寫得步驟清楚?！?/p>

2. 周智瑩小朋友真幸運,，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了,，所以對它觀察得很細致,。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了,。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),，最后還寫出了自己的聯(lián)想,，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里,，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶,。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來 ’,，原因是她太愛自己的親奶奶了,。沈思同學(xué),，你不是也很敬愛爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸福快樂嗎?那么請你在心里給新奶奶留個位置,，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧!全信感情真摯,，語言流暢得體，格式正確無誤,。初學(xué)寫信的同學(xué)能把信寫得這樣好，是很不錯的,?！?/p>

4. 你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好

5. 你給爸媽炒的菜真好,，有機會讓老師一飽口福嗎?

6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”

7. “老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興,。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點,， 上,，繼續(xù)努力，認真書寫,，那么你會取得更好的成績的,，相信你會做到的!”

8. 開頭點題,用詞很吸引人 ?！c面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當(dāng),。

9. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

10. 開頭打動人心，具有真情實感,。

11. 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

12. 你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

13. 對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

14. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

15. 作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

最美中學(xué)生評語簡短篇八

1. ※如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

2. ※希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維,，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大的進步,。

3. ※學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，多問,，多思考，多練習(xí),，并注意學(xué)習(xí)方法,，定能收到良好的效果。

4. ※愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，那樣你才能出類拔萃

5. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

6. 你是個聽話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會對我說自己腦子笨,，學(xué)不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒，勤于動手動腦,，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功。

7. 你,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學(xué)團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候,，你交上了一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

9. 在班上,，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

10. 如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的!

11. 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

12. 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好!”你是個有禮貌的孩子,。

14. 無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。

15. 老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣,，你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

最美中學(xué)生評語簡短篇九

1. 少年人生,，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真,、夢幻,、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā),。

2. 關(guān)心生活,，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

3. 語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動,、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出,。

6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

7. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢。

9. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動,。

10. 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中。語言樸實無華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會,，去深思,。

11. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿,、真實，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

15. 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

19. 詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動,。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見,。

最美中學(xué)生評語簡短篇十

1,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

2、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

4,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

6,、全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。

7,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。

8、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

9,、作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

10、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

11、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),，虛實相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動。

13,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

14,、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,，趣味性強。

16,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強,。

17,、注意

觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

18、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

19,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達,。

20、本文取材真實生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強,。

21、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點突出。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

23、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

24,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

25,、事例敘述生動,、具體、趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

26,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

27,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

28、本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理。

29,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作,。

30、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

最美中學(xué)生評語簡短篇十一

1,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

2,、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

3,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

4.在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

5,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

6、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

9,、少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進,，就失去了求學(xué)的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

10,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!

11,、一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功!

12,、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因為你長大了,。

14,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

最美中學(xué)生評語簡短篇十二

1,、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒,、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流,，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳,，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

2、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,， 更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習(xí)上要注意正確認識自己,，揚長補短，相信成功會屬于你,。

3,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強; 憂的是主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫 ,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路， 收獲的是歡笑,。

4,、你為人樂觀，向上,，有較強的工作能力,，和工作熱情;你關(guān)心集體，樂于助人,，是老師的得力助手,，永遠忘不了作為體委的你，為運動會,，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽,，并不會也不愛打球的你，在賽場常積極的奔跑,，你以你的行動 震撼著每一位同學(xué),。你個性鮮明,，有很強的領(lǐng)悟能力并具有學(xué)習(xí)文科的優(yōu)良素質(zhì)，但我想你自己也清楚自己的浮躁,，阻礙了你快速 前進的腳步,，相信面臨高考的你，定會克服自己的弱點,，腳踏實地地學(xué)習(xí),，實現(xiàn)心中的夢想。老師一直認為你是班中最有潛力的學(xué)生,。

5,、你性格內(nèi)向，積極進取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人,，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但 班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍，向你唱歌一樣,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

6,、你沉穩(wěn),、內(nèi)向、有主見,，領(lǐng)悟力強,，理解力強，你有很高的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和素養(yǎng),，這是你的財富,。一個人能否成功，固然要*天才,，要 努力,，但善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機，不因循,、不觀望,，不退縮、不猶豫,，想到就做,，有嘗試的勇氣，有實踐的決心,，多少因 素加起來才可以造就一個人的成功,。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲”,，又是沖刺的時候了，不要再留下什么遺憾,。

7,、文靜的你平易近人，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,， 揚長補短,，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛,，鴉棲一枝,，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹,。

8,、你做的事情讓人放心;課堂上，你總是專心致志,，翻開你的筆記,，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，你腳踏實地,、勤奮好學(xué),，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背， 還要講究方法,、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,， 終有一天會到達成功的彼岸。

9,、在老師眼前,，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,，回到家之后,，你就放松了對自己的要求，周記沒寫,，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己，走一條真正成才的路,。

10,、曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步,，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認真聽過，那你天天那么按時的背著書包來到學(xué)校?666個小時,，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來?655天里,，你打算為自己做些什么呢

最美中學(xué)生評語簡短篇十三

1. 你是個文明守紀(jì)尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動的好學(xué)生,。上課時你勤動腦，勤思考,，在膽發(fā)言,。你也能把書本當(dāng)作好朋友，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)也一定會得到滿意的成績。

2. 在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

3. 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情真誠,，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。

4. 你尊敬老師,，文明守紀(jì),，能積極參加各項活動，團結(jié)同學(xué),。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步,。不過，你在作業(yè)時粗心馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真細心,，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

5. 在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

6. 你是一個深受大家喜歡的好同學(xué),，好干部,。你對待學(xué)習(xí)嚴肅認真，對待工作認真負責(zé),，并且關(guān)心集體,，樂于助人，團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動,。只是在上課時，老師多么想見到你的小手,。希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，不斷提高寫作水平,。

7. 你是一個較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長，而且樂于助人,。你才思敏捷,，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學(xué)習(xí),，還是勞動上,，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴”,，對自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實的好學(xué)生,。

8. 你是一個天性好動聰明的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學(xué)習(xí)不自覺。在這里,，老師真誠地希望你要誠實,，不要貪圖小利。

9. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步,。

10. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,。對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡,。老師每次交給你的任務(wù),，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演,。

11. 你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰｋm然你平時不大愛表現(xiàn)自己,，但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,，你的見解很獨到,，這一定是你平時愛看課外書的結(jié)果吧。你寫的文章,，總使老師感到一種欣慰,。你樂意助人，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，成為一名更出色的好學(xué)生,。

12. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣,。每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭,。老師希望在新的學(xué)年里，上課時能常?？吹侥愕男∈?，來鍛煉一下自己。

13. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加班內(nèi)組織的各項活動。上課時專心聽講,，回答問題聲音響亮,。作業(yè)也能按時完成。老師建議,，新學(xué)年的你能膽大心細,，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢,。

14. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你聰明的才智,，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

15. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

最美中學(xué)生評語簡短篇十四

1、你很可愛,，品學(xué)兼優(yōu),，工作認真負責(zé)大膽，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神,，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

2,、你是一個聰明,、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處，玩成一片,，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高,，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，王雨，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

4、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上,，不夠認真,，對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習(xí)就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ),。

5、安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事,，很乖巧,。看著你在靜靜地讀書,，不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講,，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對,。孩子,，做一個表里如一的男子漢吧!

6、你是個聽話懂事,、令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你常說自己腦子笨,，學(xué)不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

8,、你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

9,、你是一個聰明的男孩,。或許你有些調(diào)皮,，有些貪玩,，有時也挨批評，可在老師心里,，一直認為你是一個很不錯的男孩,。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下心來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧!孩子，老師等你的好消息,。

10,、“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進步,，能及時完成各科作業(yè),，字也寫得漂亮規(guī)范多了。沈老師想對你說：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重,?！弊鰝€名副其實的男子漢，好么?

11,、文靜,、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕,。學(xué)習(xí)中你如果能從課外再汲取,，你的精彩還會更多!

12、你是一個心地善良,、樂于助人的好少年,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

13,、你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力,。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪!

14,、課堂上你認真思考，考場上你成著應(yīng)對,，工作上你任勞任怨,，綜合各方面你都是稱職的好學(xué)生。但是中考將至,，你是否準(zhǔn)備好了?學(xué)習(xí)不是一件一帆風(fēng)順的事,，難免挫折與失敗。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面,。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭,，以沖刺的速度向目標(biāo)邁進。

15,、你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應(yīng)快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣,。

16,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌,。

17,、其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑,?？墒且酝鶠槭裁礇]有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯,。請給自己一定的壓力,，保持適度緊張，多思多問,，加強鞏固基礎(chǔ)知識,，在學(xué)習(xí)上要有質(zhì)的飛躍，而不是上下的起落,。

18,、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣,，刻苦努力,，爭取在學(xué)業(yè)上有一個大的飛躍，希望今后成為初三(2)班的驕傲,。

19,、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績。

20,、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡,。最終,，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽，你得到了同學(xué)們的信賴和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，提升自我,，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

21,、你是一個善解人意,、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關(guān)切,，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧?

22,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心,。認真努力吧!

23,、你是一個聰明機靈的男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學(xué)習(xí)任務(wù),?？墒牵阌幸粋€馬虎,、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中,。

24、你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進步，但如能進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

25,、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題,。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!

26,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀,，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生,。

27,、每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了,，椅子壞了都是你修的,，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩,，做為一個學(xué)生,，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容,，少一點拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業(yè)時交給我一份滿意的答卷呢?

28,、你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀,，希望更嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的。

29,、踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!

30,、你是一個活潑,、開朗、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

31,、你是個很有靈氣的小姑娘,，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點，老師很為你驕傲,。在理科的學(xué)習(xí)上,，你總是不太順，遇到困難不要緊,，千萬不能失去信心,。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要,。老師期待著你的好消息!

32,、你是個可愛單純的大孩子，在學(xué)習(xí)上,、生活上都很毛躁,，不清楚自己的現(xiàn)狀,，也不知道肩上的責(zé)任重大。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求,，沒有動力,，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來,，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí),，是拼搏的時候了!

33、在老師們的眼里,，你是一位聰穎,、活潑的學(xué)生干部。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學(xué)風(fēng);是你,，給我班帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘。現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時,，老師要對你說：這是一個新的起點!

34、“一片冰心在玉壺,?！蹦闶莻€清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛女孩,，才思縱橫,，創(chuàng)意無限。作為班級一員,，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù),，為他人著想。無論是勞動還是各種活動,，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影,。沈老師對你滿懷期待，期待著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系,。

35,、性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

36,、良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,，你就像一葉在大海中遨游的小舟,，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水,，揮灑自如,。可是一旦鉆起牛角尖來,，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返,，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的,。

37,、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地,、勤奮好學(xué),，本學(xué)期成績有所進步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

38,、學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠,，愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

39、你和你的文章一樣透著靈氣,，每每創(chuàng)作,、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期,，你著實感到了學(xué)業(yè)的緊迫,，比以往更會合理分配、有效利用時間,，成績較以往有了進步,。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的,，但臨場應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風(fēng)度,，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動人,。

40,、“愛吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼,。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部,，你是班里出了名的熱心腸,，總是那么默默無聞的為班級做貢獻，真是做到“愛班如家,，事事關(guān)心,?！蹦愕母冻瞿敲炊?，卻從來沒有想到過回報，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪,。你認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是大家公認的,，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，在未來的日子里再創(chuàng)佳績,。讓我們一起努力，好么?

最美中學(xué)生評語簡短篇十五

1,、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時顯得十分安靜,，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但我想只要你持之以恒,，你一定能實現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望,。

2,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足,。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn),，望認真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決,。高中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急。

3、你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，身為班干,，工作認真負責(zé),。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學(xué),，為班級,、為父母、更為自己爭光,。

4,、性格開朗，同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加班級活動,。隨著時間的流逝,，你剛?cè)雽W(xué)時的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因,，上課及自習(xí)時的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂,，不愿接受批評，這對你的成長不利,。盡管如此,，你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡剑示徛厣厔?。望認真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗,，在下一學(xué)期中揚長避短，回到你應(yīng)有的水平,。

5,、熱情大方，工作認真負責(zé),、能一定的組織協(xié)調(diào)能力,，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績良好,。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時間,，注意力集中，認真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚長避短,，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事,。

6、有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心,，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,，你離成績就不遠了,。

7、"活潑,、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責(zé)，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,，學(xué)習(xí)主動性較強,，勤學(xué)好問，各科成績總體比較均衡,。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

8、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,，自我控制能力有待加強,，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒,，其實學(xué)習(xí)最忌一暴十寒,。縱觀本期學(xué)習(xí)成績,，語文,、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之,。注意：期末略有進步,，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

9,、聰明、少語是你給班主任的第一印象,，是課時的狀態(tài)很好,，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些,，不能滿足于目前的一點成績,，須知山外有山，你的競爭對象,，還有很多……

10,、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人,，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪，但不能自滿,，須知競爭是強烈的,，稍不留神，便有落后的危險,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),。望繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進!

11、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說,，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感,，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步,。我想在新學(xué)期里,，一定要總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短,，認真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法,，提高效率，必有所獲,。

12,、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任,，做為一名體育委員,，你盡職盡責(zé)，同時作為一名班干部,，要有團結(jié)協(xié)作的精神,，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高,，要主動分析原因并努力改正之,。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

13,、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材,。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn),。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名,，實屬不易,，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了,。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,，步入良性的成長軌道中來。

14,、樂觀的你笑意總是寫在臉上,，雖然成績不太理想,，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,，期末數(shù)學(xué)考得十分理想就是證明,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動,。望在下學(xué)期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象,，力爭將成績趕上來,。

15、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去,，考入理想的體校不是不可能的,。

16、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度,，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

17,、尊敬師長,，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名,，班級第9名的好成績,，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進則退,。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個新的起點,，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進,。

18,、在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài),，卷土重來。

19,、我為你擁有一個美好的夢想而感到高興,，因為你擁有這一方面的先天條件，同時也為你不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣而感到擔(dān)憂,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆,，只是你似乎還沒有意識到現(xiàn)在時間的寶貴,，不時地要讓班主任給你提醒，下學(xué)期應(yīng)該不用這樣了吧,。

20,、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動上臺板演，你所在的小組無人敢上,，最后你上來了,，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實,，你有很多優(yōu)點，認真,、踏實,、刻苦。只要你真正地走出自我,，加強與他人的溝通,，你注定成功

最美中學(xué)生評語簡短篇十六

1. 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩,。

2. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務(wù)完成得很出色。不過,，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

3. 在老師心目中，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,，刻苦努力,，爭取更好的成績。

4. 你聰明機靈活潑好動,。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加,。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，這樣，你會更出色,。

5. 在老師心目中,，你是一個聰明，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6. 在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師團結(jié)同學(xué),，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡,，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色,。

7. 翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,，積極地思維,。你樂于助人，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8. 你不僅尊敬師長，友愛同學(xué),，而且關(guān)心集體,，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時,，你能認真聽講,，作業(yè)時，你也較認真,。只是要想取得更大的進步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗,，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列,。

9. 在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩,。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學(xué)的贊賞,。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，做一名好學(xué)生。

10. 你是個文靜內(nèi)向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高,。老師認為，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法,，要新學(xué)期里取得進步。

11. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過,，你學(xué)習(xí)成績很不理想,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退,。在新的學(xué)期里,，希望你認準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進,。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

12. 你是一個很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動,，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望,。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點,，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學(xué),。

13. 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，樂于接受別人的幫助,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。不過,，你的學(xué)習(xí)成績總令老師失望。但是,，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,，爭取多學(xué)一點本領(lǐng),。

14. 你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

最美中學(xué)生評語簡短篇十七

1. 你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，尊敬師長，你積極參加各項活動,，并取得了不錯的成績，你學(xué)習(xí)較認真,，上課積極發(fā)言,，課后作業(yè)認真完成,，不懂就問,，但缺乏深入研究問題的能力，希今后在學(xué)習(xí)中多一份獨立性,，并注意學(xué)習(xí)方法的選擇,，爭取學(xué)習(xí)上有新的突破!

2. 你不聲不響，性格內(nèi)向,，你關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，能認真負責(zé)地完成每一次的值日工作,，你學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，但偶爾也會放松自己,，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,，希今后注意提高課堂效率，改進學(xué)習(xí)方法,，加倍努力,，爭取趕上大隊伍的步伐!

3. 你活潑可愛聰明伶俐。一學(xué)期來,，你的成長與進步老師看在眼里,，也為你高興,，你學(xué)習(xí)認真，有刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，你工作踏實,，有較強的組織能力與管理能力,，因此由你組織的一些活動,，搞得有聲有色，希今后進一步鍛煉自己的工作能力,，使自己變得更老練更成熟，做一名更優(yōu)秀的班干部!

4. ※今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高,，你有信心嗎?

5. ※今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

6. ※你的最大問題就是太懶太懶,，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了!

7. ※你要記?。褐t虛謹慎永遠是成功的法寶,。

8. ※希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，在新的一年里,，爭取更大的進步。

9. ※不過,，隨著學(xué)科的增多,，知識難度的加大，你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進的學(xué)習(xí)方法,。

10. ※多練習(xí)應(yīng)用題，用以訓(xùn)練自己的思維,，相信你會有更大的進步,。

11. ※今后你能提高寫作業(yè)的速度，爭取更大的進步嗎?

12. ※你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀背,。

13. ※你今后的努力方向是：精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,。

14. ※其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ),，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

15. ※其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),，合理安排好時間,，要趕上來是完全可以的。