總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇一
從20xx年x月開始,新生的輔導(dǎo)員工作,。大一新生剛步入大學(xué)校園,,他們對(duì)大學(xué)生活還充滿了好奇,同時(shí)有些迷茫,。但是,,兩個(gè)班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置,好好學(xué)習(xí),,遵守學(xué)校紀(jì)律,,為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃,。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡,。
由于是新生班級(jí),,所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號(hào)開始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中,。然后是軍訓(xùn),,我們輔導(dǎo)員配合教官,管理好軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)事宜,。對(duì)身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并照顧,。正式上課后,我主要開展了一下各方面工作:
首先,,安排新生入學(xué)教育,,幫助他們解決心理上的困惑,對(duì)本專業(yè)的疑團(tuán),。其次,,組織班委會(huì)成員,構(gòu)建班級(jí)骨架,。第三,,貧困生認(rèn)定,組織評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)定和公示,,是真正困難的學(xué)生的得到幫助,。第四,在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,,走訪學(xué)生,,了解生活情況和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)排解學(xué)生不良情緒,。第五,組織集體活動(dòng),,如兩個(gè)班的聯(lián)誼活動(dòng),,培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。第六,,組織各類主題班會(huì),,鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們的主體意識(shí)和責(zé)任感,。第七,,督促紀(jì)檢認(rèn)真做好點(diǎn)到工作。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性,。除此之外,,還會(huì)在平常班會(huì)中請(qǐng)他們專業(yè)的上一屆學(xué)長在班會(huì)上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,查寢等,爭(zhēng)取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài),。及時(shí)糾正不良風(fēng)氣和動(dòng)向,使學(xué)生健康快樂的成長。
兩個(gè)班的班風(fēng)都還可以,,大家都是積極向上,,沒有消極或不健康的班級(jí)氛圍。學(xué)風(fēng)方面,,,,沒有無故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后,,他們每天都會(huì)提前10分鐘到教室,,遲到現(xiàn)象也改正過來了。
這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員,,跟大一新生一樣,,我也是充滿了好奇,也有很多困惑和迷茫,。但是,,在老輔導(dǎo)員和各部門領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點(diǎn)和引導(dǎo)下,在自己的慢慢摸索實(shí)踐中,,我的思想逐漸成熟,,對(duì)各項(xiàng)工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來。
我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,,用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立榜樣。為此,,我不斷地學(xué)習(xí)與思考,,努力提高自身的綜合素質(zhì)。不斷地充實(shí)自己的思想,,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,,塑造自己正確的價(jià)值觀。同時(shí),,摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑,。此外,我還不斷更新觀念,,在工作中力求創(chuàng)新,,摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識(shí)和健康的價(jià)值觀,。
另一方面,,我主動(dòng),、認(rèn)真地向老輔導(dǎo)員和各部門同事學(xué)習(xí)取經(jīng),有不清楚的地方及時(shí)匯報(bào),。事后,,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正,。使自己的工作能力更加完善,,盡量做到少出錯(cuò)和不出錯(cuò)。我還積極主動(dòng)地服從和配合學(xué)院,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加學(xué)院的各種會(huì)議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級(jí)各部門下發(fā)的各種文件和事項(xiàng),。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求
自己,,為人師表,做好模范帶頭作用,。
回顧這一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,,我心中充滿感激。在與學(xué)生的共同成長中,,我學(xué)會(huì)了冷靜思考,,學(xué)會(huì)了如何靈活地處理各種問題,體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大,。在與同事的工作中,,我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助,感受到了前輩的關(guān)心,,使我的工作能夠順利進(jìn)行,,幫我排解了困惑和不解。我也一定會(huì)努力提高自身水平,,積極服務(wù)學(xué)生,,得到學(xué)生和同事的認(rèn)可,并且爭(zhēng)取百尺竿頭,,更進(jìn)一步,,成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇二
少先隊(duì)工作是陽光工作,,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,,面臨新挑戰(zhàn),,我們一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取,。在過去的一學(xué)期里,,我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn),,以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以體驗(yàn)教育為基本途徑,,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,,全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),,使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),,繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,,我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,,促使少先隊(duì)組織充滿活力。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,,在雄壯的國歌聲中聆聽?zhēng)熒餐鞒帧⑴c的國旗下講話,,使隊(duì)員受到一次又一次的教育,。
(2)堅(jiān)持“六好”教育,。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查,每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,,每天檢查每天公布,。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,,保持學(xué)校衛(wèi)生,,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,,抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,,共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一,,使校園保持潔,、齊、美,。
(3)堅(jiān)持“中隊(duì)展示版,、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,,有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng),,“敬老院獻(xiàn)愛心”感恩活動(dòng),“歡度國慶”活動(dòng),,“世界洗手日”,、“元旦日”慶祝活動(dòng),,“文明禮儀記心中”,、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等,。每次都定期檢查,,納入相關(guān)評(píng)比中,要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題,、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,,欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn),。
(4)堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),,大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì),。
(1)充分利用板報(bào),、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能,。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào),、校園新聞欄、小廣播,、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動(dòng),如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換走廊內(nèi)容,有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識(shí)、廉政文化等,。校園小廣播每兩周播放一次,,內(nèi)容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事,、讀書故事,、好文推薦、心理咨詢等,。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄,,及時(shí)發(fā)布校園新聞。
(2)認(rèn)真組織每周升旗儀式,。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序,、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),,由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),,結(jié)合節(jié)日教育等,。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù),,以及學(xué)生訓(xùn)練工作,,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行,。
(1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái),。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》,、《中國少年兒童》等報(bào)刊,,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉,、展示的平臺(tái),,我組織開展了“輝煌六十周主題演講”比賽,并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排,,上半年讓部分大隊(duì)委員參加國旗下講話,,而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼,,樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信,,我都是提前一周安排好內(nèi)容,并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,,這一活動(dòng)的開展,,進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力,。
(2)中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中,,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位:中隊(duì)衛(wèi)生管理員,、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,。各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,,形成了一種人人平等、人人有責(zé),、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì),,使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,,真正成為中隊(duì)的主人。
(1)結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),,全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范,。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生,,行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在20xx下半年,雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè),、定時(shí)反饋,、及時(shí)公示三個(gè)步驟,但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上,,隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查,,而沒有真正作為檢查的主體,也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性,。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示,加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn),。
(2)結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,,上半年隊(duì)部工作做得還不夠,,沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍,而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位,。在下半年,,隊(duì)部想通過爭(zhēng)章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)·案例交流·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”(在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員)的輻射作用,全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力,,并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建,。
(3)結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性,。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑·干勁十足,,在每次檢查行規(guī)中,在每次書寫黑板時(shí),,在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調(diào),。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾,還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員,;到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者,,還是隊(duì)部品牌的代言人,一個(gè)個(gè)問題接踵而來,。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,,而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”,因此在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì),,加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心,。
綜上所述,讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,,都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展,。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇三
隨著我們國家日新月異的變化,,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,,它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí),,以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,,才能夠做好,。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。
本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,。
組織了一支有能力,,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),,充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作。
利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,,談心,,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,,對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),,講明道理,,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
1,、政治理論學(xué)習(xí)
首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,,
從實(shí)際行動(dòng)上,結(jié)合理論知識(shí),,正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,,幫他們分析,使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性,。
2、關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,,我?guī)Я?個(gè)班,,共320人,其中有近20的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。
1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí),并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但學(xué)無止境,,理論水平還要提高,,確定研究方向,研究能力還處于較低層次,,倍感自身知識(shí)積累的有限,,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。
2,、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,,只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn),。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)努力,,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,,進(jìn)一步提高、鍛煉,、完善自己,,從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有齊心才能有好的結(jié)果,,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。感謝學(xué)院和系部對(duì)我工作的支持和幫助,我將倍加努力,,取得更好成績,。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇四
輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡(jiǎn)單,,在我看來,,輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人,告訴學(xué)生什么是正確的,、什么是錯(cuò)誤的,;教會(huì)學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆,,要無微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,從生理到心理,到家庭到戀愛,,都需要輔導(dǎo)員細(xì)心的觀察和耐心的引導(dǎo),。下面就是我的20xx年工作總結(jié),,今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。
今年的xx月,,為如今的大學(xué)生指明了發(fā)展方向,,在班級(jí)里我們舉行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生從思想意識(shí)層面與黨的方針政策保持一致,,同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí),、就業(yè)觀念,讓學(xué)生學(xué)有所用,。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通,,及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,,為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑,、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通,,找到共同話題,,為他們進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)。
就我個(gè)人而言,,按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù),,除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見外,還盡全力配合總支書記和其委員開展工作,。
今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作,不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上,,今年始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則,通過讓班級(jí)組織相關(guān)的安全教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,,從思想意識(shí)層面為學(xué)生樹立安全信念,讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)安全的重要性,。
其次,,在教學(xué)方面,今年的掛科情況不容樂觀,,部分學(xué)生有不同程度的掛科,,需要清考,我們通過做思想工作,、一對(duì)一幫扶的方法,,讓補(bǔ)考的同學(xué)順利通過考試,對(duì)于掛科多的同學(xué),,我們通過與家長溝通,,找到問題根源,,讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,達(dá)到順利畢業(yè)的目的,。
面向市場(chǎng),,面向社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息,讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向,,找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn),。針對(duì)有的學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景悲觀化,對(duì)職業(yè)方向模糊化的情況,,我們做了大量的工作來幫助他們,,其中包括:分析職業(yè)需求,精準(zhǔn)定位職業(yè)方向,,適度調(diào)整期望值,,讓學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望更加理性、更加合理,。
20xx年同樣又是充實(shí)的一年,,在與學(xué)生的交流過程中,看到他們對(duì)未來生活的憧憬,,為以后職業(yè)的渴望,,讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代,我希望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙?,也祝愿他們都有各自精彩的人生,,成為更好的自己?/p>
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇五
生活好像萬花筒,大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶:酸甜苦辣咸,,五味俱全,。大學(xué)輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,,光是每日面對(duì)那一群年齡差不多,,思想各異,性格亦不同的學(xué)生,,處理他們各種各樣的問題,,如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心,就很容易流于簡(jiǎn)單化,;或者是你的千篇一律,,道貌岸然,表面上唬住了他們(但其心里并不服氣),;或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”,使你疲于奔命,??偨Y(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員工作,,感慨良多,我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),,有強(qiáng)大的凝集力,,一直不斷前進(jìn),大學(xué)輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,,還應(yīng)有一顆愛心,,把自己真正融入學(xué)生中間,多理解他們,,使他們信服你,,愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,愿意與你多方面地交流思想,。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,,要尊重學(xué)生人格,并善于進(jìn)行“心理移位”,,設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)地加以引導(dǎo),、表揚(yáng),、鼓勵(lì),使學(xué)生逐漸對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感,。大學(xué)輔導(dǎo)員信任學(xué)生,尊重學(xué)生,,就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心,激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),,戰(zhàn)勝困難,產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,。相反,,如果大學(xué)輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生,,尤其在公共場(chǎng)合,,哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,在學(xué)生面前,,你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對(duì)善于做學(xué)生朋友的大學(xué)輔導(dǎo)員,有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,,朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流,。要嚴(yán)出于愛,,愛寓于嚴(yán),嚴(yán)而不兇,,寬而不松,,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,寬在當(dāng)寬處,,一分嚴(yán)格之水,,再摻上九分感情之蜜,才能釀成教育的甘露,。
作為大學(xué)輔導(dǎo)員,,自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,,這時(shí)候,,埋怨、牢騷都無濟(jì)于事,。大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,,更何況大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,人生閱歷也不一樣,,各方面修養(yǎng)存在著差異,,性格上的差異更是多種多樣,諸如此類還有許許多多的不一致,,當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,,看問題角度不一致,解決問題方式也不一致,,于是,,許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí),,如果多一點(diǎn)理解,,經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),面對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),,樂意接受什么樣的教育方式,,厭惡反感什么樣的方式,恐怕就不會(huì)埋怨了,。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。沒有歧視,沒有偏愛,,有足夠的'耐心和寬容心,,能夠放得下大學(xué)輔導(dǎo)員的“架子”,洗去臉上的“古板”,與他們一起迎接歡笑,,一同承受苦惱,,這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,成為他們中的一員,。誰都知道“理解萬歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,,這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,具有填平代溝的良好愿望,。一方面,,大學(xué)輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,,要給予真誠、熱情,、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助,而決不能歧視,、諷刺和挖苦,,否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,,大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,,要充分相信學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,,如:主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,,使學(xué)生在被尊重的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重別人,,從而拉近師生間的距離,。
如果一切都由大學(xué)輔導(dǎo)員一手包辦,不尊重學(xué)生的意見,,不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),,久而久之,學(xué)生便會(huì)對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,,進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成,不利于師生間的情感溝通,。
尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí),更希望有人去理解他,這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解,,伸出熱情之手,力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,,必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的感激,,進(jìn)而是尊敬,師生間的情感會(huì)更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,,因此,尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,,放下架子,改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,,進(jìn)行心理換位,,從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題,而不能想當(dāng)然,,不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感,而堵塞了大學(xué)輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。大學(xué)輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,,用真情去打動(dòng)學(xué)生,學(xué)生才愿意向大學(xué)輔導(dǎo)員吐露心底秘密,,大學(xué)輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,,獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。二,、民主地處理問題,,給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利
一個(gè)班那么多學(xué)生,那么多事情,,大學(xué)輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),,偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩,倘若事實(shí)并非如大學(xué)輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,,那么不僅僅是學(xué)生受委屈,,而且大學(xué)輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅容易贏得學(xué)生,,使他們樂于與你交流,,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。而武斷的做法卻民心大失,,表面看來,,你最威風(fēng),,你永遠(yuǎn)正確,但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,,為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,,也有自己的自尊?!稗q護(hù)”不僅能讓大學(xué)輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,,有助于解決問題,也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人,,很重要的一點(diǎn)就是要自尊,學(xué)生懂得自尊,,大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,,總是掩蓋自己錯(cuò)誤,,甚至于狡辯。那么,,何不讓他充分表現(xiàn)?大學(xué)輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,,以便對(duì)癥下藥。相反,,如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,,甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無益,,還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,從而產(chǎn)生逆反心理,,師生間產(chǎn)生隔閡,,信任不再。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明,,但不懂得如何尊重他人,與人相處往往以自我為中心,,且自控能力差,,經(jīng)常擾亂課堂,影響較壞,。來校一年,,多次出現(xiàn)各種問題,最令人頭疼的是,,他有許許多多,,讓你防不勝防的歪理,,狡辯能力非常強(qiáng)。對(duì)此,,我多次耐心地做工作,并且與家長一同找他談話,,了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,,從小學(xué)到初中,只要大學(xué)輔導(dǎo)員一教育他,,他的逆反心理馬上就出來,。可以說,,相處一年,,我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,但我從沒放棄,,盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,,但我每次都認(rèn)真聽完,再從多方面反復(fù)教育他,,與他分析問題的所在,,探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,幫助他克服心理的障礙,,當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),,在馬路上遇到他,我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,,心中甚是寬慰,。我想,如果這一年,,我不顧他的自尊,,簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素,,那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,,正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對(duì)他的教育提供了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話,,這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,,讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來,,再努力尋找解決問題的辦法,為了學(xué)生今后少走彎路,,我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,,這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,,大學(xué)輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,,而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要知道,學(xué)生是渴望賞識(shí)的,,因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣,是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,,會(huì)不垂頭喪氣,會(huì)有成就感,,會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想,,還是多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,,讓學(xué)生充滿自信,自我覺醒,。當(dāng)然,,對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識(shí),,因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),更需要信心,。一個(gè)信賴的眼神,,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,,不要嘲諷譏笑學(xué)生,尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,,這也是對(duì)他的一種無形的鞭策,,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),,使他充滿自信,,激起他學(xué)習(xí)的興趣,讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如,,對(duì)于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,,可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,不要浪費(fèi)了自己這塊好材料,。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),,也不要歧視他們,而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),,同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,,充分發(fā)揮他們的特長,只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,,就及時(shí)地給予表揚(yáng),使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),,對(duì)未來充滿信心,這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,,讓學(xué)生充滿失敗感。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇六
在高校,,輔導(dǎo)員是一個(gè)很平凡的崗位,,我卻在這個(gè)平凡的崗位上夢(mèng)想了三年。
20_年7月,,我從溫州醫(yī)學(xué)院公共管理專業(yè)畢業(yè)以后,,就來到這里先后從事學(xué)生思想政治工作、團(tuán)學(xué)工作,、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作和黨建工作,。三年來,在院黨委,、團(tuán)委,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和系黨總支的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作取得了可喜的成績,,我自己也得以成長,,取得了一定的成績。兩年畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作都被評(píng)為“就業(yè)先進(jìn)工作者”;連續(xù)三年被評(píng)為“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”;兩年軍訓(xùn)工作都被評(píng)為“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”;20_-20_年度第一次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào);20_年8月被評(píng)為“浙江省暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”,,同年9月,,被推薦為“浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;帶領(lǐng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)為全院師生開展各項(xiàng)文藝、體育,、知識(shí)技能等各類大型品牌活動(dòng)受到了全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,系學(xué)生會(huì)被評(píng)為20_-20_年度“先進(jìn)學(xué)生分會(huì)”,團(tuán)總支被評(píng)為20_-20_年度“先進(jìn)團(tuán)總支”;20_年7月,,帶領(lǐng)學(xué)生黨員遠(yuǎn)赴江西革命老區(qū)開展“關(guān)注江西革命老區(qū),,重走紅軍革命路線”紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立85周年和紀(jì)念紅軍長征勝利70周年活動(dòng),,受到了浙贛兩地人民的贊揚(yáng);20_年7月份帶領(lǐng)學(xué)生干部開展“迎綠色奧運(yùn),樹人文新風(fēng);關(guān)注山區(qū),,共創(chuàng)和諧”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),,實(shí)踐隊(duì)被評(píng)為浙江省“省優(yōu)”隊(duì)伍稱號(hào);堅(jiān)持開展全民運(yùn)動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)體育強(qiáng)系,,使我系兩次都以優(yōu)異的成績奪得學(xué)院第四次,、第五次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍;充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用,在全系開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),,獲得院第七次精神文明活動(dòng)宣傳月“先進(jìn)集體”稱號(hào);畢業(yè)生就業(yè)工作使我系畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)100%的突破等,。
擔(dān)任學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員,我始終牢記三年前一位老教授的話:以理服人,,以情動(dòng)人;勤于管理,,嚴(yán)格管理。
學(xué)生政治輔導(dǎo)員的工作重心在于“育人”,,要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何,直接關(guān)系到我院的發(fā)展進(jìn)程,。我始終秉承“學(xué)做事先學(xué)做人”的宗旨,,積極貫徹“師者,傳道,、授業(yè),,解惑也”的理念,將培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,正確的人生觀,、價(jià)值觀置于第一位,借助多種形式的活動(dòng)開展思想政治教育,。經(jīng)常深入學(xué)生群體中,,耐心細(xì)致的開展大量的思想工作和服務(wù)工作,做到感情上親近,,生活上貼近,,學(xué)業(yè)上指導(dǎo),成為學(xué)生的良師益友,。
經(jīng)常組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,讓他們努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和_同志“三個(gè)代表”重要思想,,用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。在教學(xué)樓顯要位置設(shè)立時(shí)事專欄,及時(shí)發(fā)布國內(nèi)外重大新聞及黨中央精神,,要求他們關(guān)心國內(nèi)外大事,,正確理解和擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)去分析問題,,解決問題。引導(dǎo)他們樹立正確的科學(xué)觀,、人生觀和價(jià)值觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大信念。
學(xué)生日常管理工作是輔導(dǎo)員整個(gè)工作的重心,。和全院有限的輔導(dǎo)員配備數(shù)量相比,,我系輔導(dǎo)員人數(shù)相對(duì)偏少,這就要求我們積極轉(zhuǎn)換工作方法,,引導(dǎo)學(xué)生去管理學(xué)生,。本著“抓兩頭,帶中間”的工作方針,,努力搞好學(xué)生干部的建設(shè),關(guān)心弱勢(shì)群體學(xué)生,,帶動(dòng)中間力量學(xué)生,。在過去的工作中,我兼任輔導(dǎo)員,、班主任(大三年級(jí)各班不配班主任),、團(tuán)總支書記和學(xué)生支部書記等職務(wù),任務(wù)相對(duì)較重,,所以如何協(xié)調(diào)好學(xué)生日常管理工作與團(tuán)學(xué)工作或?qū)W生黨建工作是我的工作重心,。為了更有效的進(jìn)行工作,我積極吸收優(yōu)秀學(xué)生干部和黨員,,充分發(fā)揮他們的先鋒模仿作用,,使他們參與到學(xué)生的日常管理工作中來,大大提高了工作效率,。具體如下:
1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
在學(xué)生手冊(cè)關(guān)于考勤制度的相關(guān)規(guī)定之外,制訂系里考勤細(xì)則,,將學(xué)生日??记诮Y(jié)果與學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)成績相掛鉤,對(duì)缺課的同學(xué)及時(shí)發(fā)出缺課通知單,,要求向系里說明情況,。實(shí)行新的考勤細(xì)則之后,學(xué)生上課積極性明顯提高,,學(xué)年平均上課出勤率達(dá)到94%以上;鼓勵(lì)各班早自習(xí)期間由班里同學(xué)輪流領(lǐng)讀,,晚自習(xí)期間由同學(xué)輪流坐講臺(tái)上監(jiān)堂,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身積極性;發(fā)揮班干部和學(xué)生會(huì)骨干的核心作用,嚴(yán)抓上課率和早晚自習(xí)到課率,,并不定期去學(xué)生宿舍檢查自習(xí)情況,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行勸告,批評(píng)和教育,,鼓勵(lì)大三學(xué)生在無晚自習(xí)日也要在宿舍自習(xí),。我系大部分學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己,。
2,、早晚自習(xí)工作
堅(jiān)持每天親自到教室管理,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生按時(shí)上早晚自習(xí),,對(duì)出勤率實(shí)行“雙向檢查制度”,。在班級(jí)內(nèi)實(shí)行每日考勤,由系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部每日安排4名干事給同學(xué)的早晚自習(xí)出勤情況打分,,并且每周由學(xué)生會(huì)干部對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行抽查,,辦公室每周進(jìn)行匯總報(bào)系辦。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行說服教育,,并要求其作出檢查,,使他們意識(shí)到早晚自習(xí)的重要性。實(shí)行早晚自習(xí)以來,,我系上課遲到率大大減少,,并在一定程度上保證了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)在全院范圍內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
3,、寢室文化建設(shè)
帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)生活部制定嚴(yán)格的寢室衛(wèi)生紀(jì)律管理?xiàng)l例,,加強(qiáng)學(xué)生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律觀念,要求生活委員每周統(tǒng)計(jì)衛(wèi)生紀(jì)律成績,,每兩周公布一次,,作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先考核學(xué)生的參考依據(jù)。同時(shí),,通過參加系內(nèi)部和學(xué)校舉辦的寢室設(shè)計(jì)大賽,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高他們的思想認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)寢室文化建設(shè),,并做到不定期去學(xué)生宿舍了解情況,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
從20_-20_學(xué)年宿管科統(tǒng)計(jì)的25周數(shù)據(jù)來看,,我系共占據(jù)了14周的衛(wèi)生最佳和16周紀(jì)律最佳,分別占全院的一半以上;其中九次被評(píng)為紀(jì)律衛(wèi)生雙佳系;此外我系還是全院唯一一個(gè)沒有出現(xiàn)使用大功率電器的系。實(shí)踐證明,,在學(xué)生宿舍管理方面實(shí)行院系分查的工作是有效的,。
4、獎(jiǎng)貸勤助免工作
盡量做到“公平,,公正,,公開”,通過家庭經(jīng)濟(jì)情況摸底調(diào)查和深入學(xué)生中了解情況,,建立貧困生檔案庫,,對(duì)生活困難學(xué)生給予關(guān)心和幫助,努力作好貧困生補(bǔ)助的發(fā)放工作,,幫助他們推薦勤工助學(xué)崗位,,使困難學(xué)生能夠安心求學(xué)。同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu),、貸款等工作,及時(shí)發(fā)放,,切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,。
20_年發(fā)動(dòng)全系成立愛心助學(xué)基金,自愛心基金成立第一天,,共向全系師生募集善款五千余元,,先后補(bǔ)助了五名家庭條件困難的學(xué)生,為多名學(xué)生解決了醫(yī)療費(fèi)用;同時(shí),,成立勤工儉學(xué)部門,,為近百名貧困生介紹了勤工助學(xué)崗位;三年間,,共為兩名患白血病的學(xué)生募集捐款七萬余元,。
5、后進(jìn)學(xué)生工作
本著“抓兩頭,,帶中間”的工作方針,,樹立正面典型,對(duì)弱勢(shì)群體(包括成績較差,、生活自理能力不強(qiáng),、性格孤僻、家境困難學(xué)生等)做到心中有數(shù),,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)愛打游戲的學(xué)生要給予適度的批評(píng)和引導(dǎo),,并通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)抓上課和早晚自習(xí)的出勤率來約束他們的不良行為。對(duì)性格孤僻的學(xué)生主要以個(gè)別談話的方式了解他們的困惑,,鼓勵(lì)他們樹立正確的世界觀,,人生觀和價(jià)值觀,形成積極向上的生活態(tài)度。
6,、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作
就業(yè)工作要抓早,、抓實(shí)。20_年和20_年連續(xù)兩年負(fù)責(zé)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作,,由于每年大三年級(jí)都不配負(fù)責(zé)具體就業(yè)工作的班主任,,加上近幾年全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,所以就業(yè)壓力非常大,。就業(yè)工作從大三第一學(xué)期就要開始,,成立實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作小組,召開畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì);經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)院里的各種就業(yè)指導(dǎo)課;鼓勵(lì)各部門各教研室專業(yè)老師通過自己的關(guān)系積極聯(lián)系社會(huì)用人單位;召開畢業(yè)生模擬招聘會(huì);邀請(qǐng)知名企業(yè)的老總或人力資源部門經(jīng)理到學(xué)校給畢業(yè)生上課;組織學(xué)生參加各種社會(huì)招聘會(huì),,加快學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的心態(tài)轉(zhuǎn)變,,鼓勵(lì)學(xué)生勇于走上社會(huì)。
通過不斷努力,,從每年9月份至次年7月份,,就業(yè)率穩(wěn)步上升,在每次學(xué)院就業(yè)大會(huì)上,,我代表全系做畢業(yè)生就業(yè)工作的匯報(bào)都能夠得到院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和肯定!畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年達(dá)到100%,。
20_年是經(jīng)濟(jì)管理系重組的一年,專業(yè)分化,,行政人員的調(diào)整,,都給工作帶來了難度,團(tuán)學(xué)工作亦是如此,。在對(duì)干部選舉過程中,,本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,在發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生代表的民主選舉的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)別談話,、群眾調(diào)查等方式,,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和寢室衛(wèi)生紀(jì)律表現(xiàn),建立學(xué)生信息庫,,綜合考慮學(xué)生的各方面情況,,確定學(xué)生干部,并積極引導(dǎo)他們端正工作態(tài)度,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,形成模范作用,切實(shí)做到為廣大同學(xué)服務(wù),。
做團(tuán)學(xué)工作期間,,相繼開展新生杯籃球賽、辯論賽,、公關(guān)小姐大賽,、體育文化節(jié),、青春歌舞組合秀、專業(yè)知識(shí)技能大賽等涵括文藝,、體育和知識(shí)技能類的大型文體活動(dòng),,均取得了可喜的成績;通過選拔和長期有組織的訓(xùn)練,還一舉獲得了院第四屆,、第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍;院第七次精神文明活動(dòng)宣傳月先進(jìn)集體等崇高榮譽(yù),,通過這些活動(dòng)使我系的團(tuán)學(xué)工作在全院范圍內(nèi)樹立了具有一定影響力的良好形象,贏來全院師生的一致好評(píng),,極大地豐富了校園文化生活,,充分地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性。
雖然在大學(xué)期間,,我已經(jīng)接受了四年的管理專業(yè)教育,,可一切對(duì)管理理念的認(rèn)識(shí)卻大多來源于三年的實(shí)踐。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷開拓新思路,、新方法,運(yùn)用已有的科學(xué)的管理理論,,結(jié)合實(shí)際,,不斷創(chuàng)新,使工作有計(jì)劃,、有步驟,、有組織、有創(chuàng)新,。
在繁雜的工作當(dāng)中,,每一項(xiàng)任務(wù)探索的越深入,越認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,,因此,,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),,并結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,,不斷地進(jìn)行思考和總結(jié),。另外,,我還經(jīng)常找我院曾從事輔導(dǎo)員工作的老教師,學(xué)習(xí)其豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),,從一定程度上保證了自身工作的順利開展,。
作為“雙肩挑”輔導(dǎo)員,我感到肩上的責(zé)任重大,,努力加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,工作不敢有半點(diǎn)懈怠,。通過幾年來的工作,我覺得自己各方面有了一定提高,,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),,并且做到從日常工作中總結(jié)出有效的工作方法。
三年的實(shí)踐,,使我比以前更加成熟穩(wěn)重,,職業(yè)技能水平也有了顯著提高。我十分感激學(xué)院黨委,、團(tuán)委,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)三年來對(duì)我的支持和肯定;感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷和工作上的悉心指導(dǎo);我很慶幸三年來相繼有那么多同事的照顧和幫助,更重要的是,,全院兩位曾獲得過“省優(yōu)”稱號(hào)的老師三年來都在我身邊作為我工作學(xué)習(xí)的榜樣,。
學(xué)生工作雖然事情很多,可是很快樂!三年的時(shí)間,,我已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,,每次看到他們走出校門的那一刻,我都想起三年前的自己!我很慶幸我的學(xué)生能遍布五湖四海,,每次看到他們變得成熟了回來看我的時(shí)候,,那是一種很滿足的幸福和快樂!我也很慶幸自己還能在大學(xué)校園里繼續(xù)尋找學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想,補(bǔ)足過去的遺憾,。這里有美麗的風(fēng)景,,有舒適的環(huán)境,有可愛的學(xué)生,,輔導(dǎo)員雖然是一個(gè)很平凡的崗位,,可是有夢(mèng)想,有挑戰(zhàn),,就很快樂!