總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇一

從20xx年x月開始，新生的輔導(dǎo)員工作,。大一新生剛步入大學(xué)校園,，他們對(duì)大學(xué)生活還充滿了好奇，同時(shí)有些迷茫,。但是,，兩個(gè)班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃,。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡,。

由于是新生班級(jí),，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號(hào)開始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中,。然后是軍訓(xùn),，我們輔導(dǎo)員配合教官，管理好軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)事宜,。對(duì)身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并照顧,。正式上課后，我主要開展了一下各方面工作：

首先,，安排新生入學(xué)教育,，幫助他們解決心理上的困惑，對(duì)本專業(yè)的疑團(tuán),。其次,，組織班委會(huì)成員，構(gòu)建班級(jí)骨架,。第三,，貧困生認(rèn)定，組織評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)定和公示,，是真正困難的學(xué)生的得到幫助,。第四，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,，走訪學(xué)生,，了解生活情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)排解學(xué)生不良情緒,。第五，組織集體活動(dòng),，如兩個(gè)班的聯(lián)誼活動(dòng),，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。第六,，組織各類主題班會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的主體意識(shí)和責(zé)任感,。第七,，督促紀(jì)檢認(rèn)真做好點(diǎn)到工作。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性,。除此之外,，還會(huì)在平常班會(huì)中請(qǐng)他們專業(yè)的上一屆學(xué)長在班會(huì)上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，查寢等，爭(zhēng)取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài),。及時(shí)糾正不良風(fēng)氣和動(dòng)向，使學(xué)生健康快樂的成長。

兩個(gè)班的班風(fēng)都還可以,，大家都是積極向上,，沒有消極或不健康的班級(jí)氛圍。學(xué)風(fēng)方面,，,，沒有無故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后,，他們每天都會(huì)提前10分鐘到教室,，遲到現(xiàn)象也改正過來了。

這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員,，跟大一新生一樣,，我也是充滿了好奇，也有很多困惑和迷茫,。但是,，在老輔導(dǎo)員和各部門領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點(diǎn)和引導(dǎo)下，在自己的慢慢摸索實(shí)踐中,，我的思想逐漸成熟,，對(duì)各項(xiàng)工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來。

我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立榜樣。為此,，我不斷地學(xué)習(xí)與思考,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。不斷地充實(shí)自己的思想,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,，塑造自己正確的價(jià)值觀。同時(shí),，摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑,。此外，我還不斷更新觀念,，在工作中力求創(chuàng)新,，摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識(shí)和健康的價(jià)值觀,。

另一方面,，我主動(dòng),、認(rèn)真地向老輔導(dǎo)員和各部門同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，有不清楚的地方及時(shí)匯報(bào),。事后,，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正,。使自己的工作能力更加完善,，盡量做到少出錯(cuò)和不出錯(cuò)。我還積極主動(dòng)地服從和配合學(xué)院,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加學(xué)院的各種會(huì)議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級(jí)各部門下發(fā)的各種文件和事項(xiàng),。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

自己,，為人師表，做好模范帶頭作用,。

回顧這一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，我心中充滿感激。在與學(xué)生的共同成長中,，我學(xué)會(huì)了冷靜思考,，學(xué)會(huì)了如何靈活地處理各種問題，體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大,。在與同事的工作中,，我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助，感受到了前輩的關(guān)心,，使我的工作能夠順利進(jìn)行,，幫我排解了困惑和不解。我也一定會(huì)努力提高自身水平,，積極服務(wù)學(xué)生,，得到學(xué)生和同事的認(rèn)可，并且爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇二

少先隊(duì)工作是陽光工作,，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨新挑戰(zhàn),，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取,。在過去的一學(xué)期里,，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn),，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來,，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽?zhēng)熒餐鞒帧⑴c的國旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育,。

（2）堅(jiān)持“六好”教育,。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每天檢查每天公布,。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起,，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

（3）堅(jiān)持“中隊(duì)展示版,、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,，有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng),，“敬老院獻(xiàn)愛心”感恩活動(dòng)，“歡度國慶”活動(dòng),，“世界洗手日”,、“元旦日”慶祝活動(dòng),，“文明禮儀記心中”,、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等,。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題,、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn),。

（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì),。

（1）充分利用板報(bào),、小廣播、報(bào)刊新聞欄等教育功能,。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào),、校園新聞欄、小廣播,、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識(shí)、廉政文化等,。校園小廣播每兩周播放一次,，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事,、讀書故事,、好文推薦、心理咨詢等,。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄,，及時(shí)發(fā)布校園新聞。

（2）認(rèn)真組織每周升旗儀式,。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序,、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),，結(jié)合節(jié)日教育等,。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù),，以及學(xué)生訓(xùn)練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行,。

（1）學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái),。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》,、《中國少年兒童》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉,、展示的平臺(tái),，我組織開展了“輝煌六十周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排,，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國旗下講話,，而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌榱耸姑恳淮蔚纳靸x式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼,，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信,，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,，這一活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力,。

（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員,、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員,。各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等、人人有責(zé),、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人。

（1）結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范,。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在20xx下半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè),、定時(shí)反饋,、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上,，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查,，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性,。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn),。

（2）結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,，上半年隊(duì)部工作做得還不夠,，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位,。在下半年,，隊(duì)部想通過爭(zhēng)章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)·案例交流·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力,，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建,。

（3）結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性,。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑·干勁十足,，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時(shí),，在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調(diào),。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾，還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員,；到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者,，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問題接踵而來,。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”，因此在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì),，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心,。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展,。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇三

隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí),，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,。

組織了一支有能力,，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作。

利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,，對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

1,、政治理論學(xué)習(xí)

首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,，

從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí),，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性,。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)Я?個(gè)班,，共320人，其中有近20的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但學(xué)無止境,，理論水平還要提高,，確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識(shí)積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn),。

以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，進(jìn)一步提高、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有齊心才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。感謝學(xué)院和系部對(duì)我工作的支持和幫助，我將倍加努力,，取得更好成績,。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇四

輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡(jiǎn)單,，在我看來,，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的,、什么是錯(cuò)誤的,；教會(huì)學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆,，要無微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，從生理到心理，到家庭到戀愛,，都需要輔導(dǎo)員細(xì)心的觀察和耐心的引導(dǎo),。下面就是我的20xx年工作總結(jié),，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。

今年的xx月,，為如今的大學(xué)生指明了發(fā)展方向,，在班級(jí)里我們舉行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生從思想意識(shí)層面與黨的方針政策保持一致,，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí),、就業(yè)觀念，讓學(xué)生學(xué)有所用,。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑,、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)及時(shí)溝通,，找到共同話題,，為他們進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)。

就我個(gè)人而言,，按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù),，除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見外，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作,。

今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀(jì)律上,，今年始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則，通過讓班級(jí)組織相關(guān)的安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,，從思想意識(shí)層面為學(xué)生樹立安全信念，讓學(xué)生懂得人身財(cái)產(chǎn)安全的重要性,。

其次,，在教學(xué)方面，今年的掛科情況不容樂觀,，部分學(xué)生有不同程度的掛科,，需要清考，我們通過做思想工作,、一對(duì)一幫扶的方法,，讓補(bǔ)考的同學(xué)順利通過考試，對(duì)于掛科多的同學(xué),，我們通過與家長溝通,，找到問題根源,，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到順利畢業(yè)的目的,。

面向市場(chǎng),，面向社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向,，找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn),。針對(duì)有的學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景悲觀化，對(duì)職業(yè)方向模糊化的情況,，我們做了大量的工作來幫助他們,，其中包括：分析職業(yè)需求，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,，讓學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望更加理性、更加合理,。

20xx年同樣又是充實(shí)的一年,，在與學(xué)生的交流過程中，看到他們對(duì)未來生活的憧憬,，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代，我希望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙?，也祝愿他們都有各自精彩的人生,，成為更好的自己?/p>

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇五

生活好像萬花筒，大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。大學(xué)輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,，光是每日面對(duì)那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化,；或者是你的千篇一律,，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣),；或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命,?？偨Y(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多，我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),，有強(qiáng)大的凝集力,，一直不斷前進(jìn)，大學(xué)輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們,，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想,。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”,，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo),、表揚(yáng),、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感,。大學(xué)輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,。相反,，如果大學(xué)輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場(chǎng)合,，哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對(duì)善于做學(xué)生朋友的大學(xué)輔導(dǎo)員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流,。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇,，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處,，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露,。

作為大學(xué)輔導(dǎo)員,，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,，這時(shí)候,，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事,。大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同，人生閱歷也不一樣,，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致,，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致,，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí),，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意接受什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì)埋怨了,。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。沒有歧視，沒有偏愛,，有足夠的'耐心和寬容心,，能夠放得下大學(xué)輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑,，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員,。誰都知道“理解萬歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望,。一方面,，大學(xué)輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,，要給予真誠、熱情,、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫助，而決不能歧視,、諷刺和挖苦,，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人,，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由大學(xué)輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，久而久之，學(xué)生便會(huì)對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解,，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進(jìn)行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來考慮問題，而不能想當(dāng)然,，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了大學(xué)輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。大學(xué)輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向大學(xué)輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，大學(xué)輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。二,、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利

一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情,，大學(xué)輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí),，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如大學(xué)輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅是學(xué)生受委屈,，而且大學(xué)輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來,，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊?！稗q護(hù)”不僅能讓大學(xué)輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊,，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確,，總是掩蓋自己錯(cuò)誤,，甚至于狡辯。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?大學(xué)輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源,，以便對(duì)癥下藥。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無益,，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心,，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是,，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理,，狡辯能力非常強(qiáng)。對(duì)此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中，只要大學(xué)輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來,。可以說,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄,，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完，再從多方面反復(fù)教育他,，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙,，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,，心中甚是寬慰,。我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素,，那又會(huì)怎樣呢?實(shí)際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對(duì)他的教育提供了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,，讓他有機(jī)會(huì)把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,，這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,，大學(xué)輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識(shí)的,，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣，是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感,，會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想,，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒,。當(dāng)然,，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識(shí),，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心,。一個(gè)信賴的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,，這也是對(duì)他的一種無形的鞭策,，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì),，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，可以經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費(fèi)了自己這塊好材料,。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，對(duì)未來充滿信心，這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟篇六

在高校,，輔導(dǎo)員是一個(gè)很平凡的崗位,，我卻在這個(gè)平凡的崗位上夢(mèng)想了三年。

20_年7月,，我從溫州醫(yī)學(xué)院公共管理專業(yè)畢業(yè)以后,，就來到這里先后從事學(xué)生思想政治工作、團(tuán)學(xué)工作,、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作和黨建工作,。三年來，在院黨委,、團(tuán)委,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和系黨總支的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作取得了可喜的成績,，我自己也得以成長,，取得了一定的成績。兩年畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作都被評(píng)為“就業(yè)先進(jìn)工作者”;連續(xù)三年被評(píng)為“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”;兩年軍訓(xùn)工作都被評(píng)為“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”;20_-20_年度第一次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào);20_年8月被評(píng)為“浙江省暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”,，同年9月,，被推薦為“浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;帶領(lǐng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)為全院師生開展各項(xiàng)文藝、體育,、知識(shí)技能等各類大型品牌活動(dòng)受到了全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，系學(xué)生會(huì)被評(píng)為20_-20_年度“先進(jìn)學(xué)生分會(huì)”，團(tuán)總支被評(píng)為20_-20_年度“先進(jìn)團(tuán)總支”;20_年7月,，帶領(lǐng)學(xué)生黨員遠(yuǎn)赴江西革命老區(qū)開展“關(guān)注江西革命老區(qū),，重走紅軍革命路線”紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立85周年和紀(jì)念紅軍長征勝利70周年活動(dòng),，受到了浙贛兩地人民的贊揚(yáng);20_年7月份帶領(lǐng)學(xué)生干部開展“迎綠色奧運(yùn)，樹人文新風(fēng);關(guān)注山區(qū),，共創(chuàng)和諧”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐隊(duì)被評(píng)為浙江省“省優(yōu)”隊(duì)伍稱號(hào);堅(jiān)持開展全民運(yùn)動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)體育強(qiáng)系,，使我系兩次都以優(yōu)異的成績奪得學(xué)院第四次,、第五次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍;充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，在全系開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，獲得院第七次精神文明活動(dòng)宣傳月“先進(jìn)集體”稱號(hào);畢業(yè)生就業(yè)工作使我系畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)100%的突破等,。

擔(dān)任學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，我始終牢記三年前一位老教授的話：以理服人,，以情動(dòng)人;勤于管理,，嚴(yán)格管理。

學(xué)生政治輔導(dǎo)員的工作重心在于“育人”,，要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我院的發(fā)展進(jìn)程,。我始終秉承“學(xué)做事先學(xué)做人”的宗旨,，積極貫徹“師者，傳道,、授業(yè),，解惑也”的理念，將培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，正確的人生觀,、價(jià)值觀置于第一位，借助多種形式的活動(dòng)開展思想政治教育,。經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，耐心細(xì)致的開展大量的思想工作和服務(wù)工作，做到感情上親近,，生活上貼近,，學(xué)業(yè)上指導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友,。

經(jīng)常組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，讓他們努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和_同志“三個(gè)代表”重要思想,，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。在教學(xué)樓顯要位置設(shè)立時(shí)事專欄，及時(shí)發(fā)布國內(nèi)外重大新聞及黨中央精神,，要求他們關(guān)心國內(nèi)外大事,，正確理解和擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)去分析問題,，解決問題。引導(dǎo)他們樹立正確的科學(xué)觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大信念。

學(xué)生日常管理工作是輔導(dǎo)員整個(gè)工作的重心,。和全院有限的輔導(dǎo)員配備數(shù)量相比,，我系輔導(dǎo)員人數(shù)相對(duì)偏少，這就要求我們積極轉(zhuǎn)換工作方法,，引導(dǎo)學(xué)生去管理學(xué)生,。本著“抓兩頭，帶中間”的工作方針,，努力搞好學(xué)生干部的建設(shè)，關(guān)心弱勢(shì)群體學(xué)生,，帶動(dòng)中間力量學(xué)生,。在過去的工作中，我兼任輔導(dǎo)員,、班主任(大三年級(jí)各班不配班主任),、團(tuán)總支書記和學(xué)生支部書記等職務(wù)，任務(wù)相對(duì)較重,，所以如何協(xié)調(diào)好學(xué)生日常管理工作與團(tuán)學(xué)工作或?qū)W生黨建工作是我的工作重心,。為了更有效的進(jìn)行工作，我積極吸收優(yōu)秀學(xué)生干部和黨員,，充分發(fā)揮他們的先鋒模仿作用,，使他們參與到學(xué)生的日常管理工作中來，大大提高了工作效率,。具體如下：

1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)生手冊(cè)關(guān)于考勤制度的相關(guān)規(guī)定之外，制訂系里考勤細(xì)則,，將學(xué)生日?？记诮Y(jié)果與學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)成績相掛鉤，對(duì)缺課的同學(xué)及時(shí)發(fā)出缺課通知單,，要求向系里說明情況,。實(shí)行新的考勤細(xì)則之后，學(xué)生上課積極性明顯提高,，學(xué)年平均上課出勤率達(dá)到94%以上;鼓勵(lì)各班早自習(xí)期間由班里同學(xué)輪流領(lǐng)讀,，晚自習(xí)期間由同學(xué)輪流坐講臺(tái)上監(jiān)堂,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身積極性;發(fā)揮班干部和學(xué)生會(huì)骨干的核心作用，嚴(yán)抓上課率和早晚自習(xí)到課率,，并不定期去學(xué)生宿舍檢查自習(xí)情況,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行勸告，批評(píng)和教育,，鼓勵(lì)大三學(xué)生在無晚自習(xí)日也要在宿舍自習(xí),。我系大部分學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己,。

2,、早晚自習(xí)工作

堅(jiān)持每天親自到教室管理，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生按時(shí)上早晚自習(xí),，對(duì)出勤率實(shí)行“雙向檢查制度”,。在班級(jí)內(nèi)實(shí)行每日考勤，由系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部每日安排4名干事給同學(xué)的早晚自習(xí)出勤情況打分,，并且每周由學(xué)生會(huì)干部對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行抽查,，辦公室每周進(jìn)行匯總報(bào)系辦。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行說服教育,，并要求其作出檢查,，使他們意識(shí)到早晚自習(xí)的重要性。實(shí)行早晚自習(xí)以來,，我系上課遲到率大大減少,，并在一定程度上保證了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)在全院范圍內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

3,、寢室文化建設(shè)

帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)生活部制定嚴(yán)格的寢室衛(wèi)生紀(jì)律管理?xiàng)l例,，加強(qiáng)學(xué)生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律觀念，要求生活委員每周統(tǒng)計(jì)衛(wèi)生紀(jì)律成績,，每兩周公布一次,，作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先考核學(xué)生的參考依據(jù)。同時(shí),，通過參加系內(nèi)部和學(xué)校舉辦的寢室設(shè)計(jì)大賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高他們的思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，并做到不定期去學(xué)生宿舍了解情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

從20_-20_學(xué)年宿管科統(tǒng)計(jì)的25周數(shù)據(jù)來看,，我系共占據(jù)了14周的衛(wèi)生最佳和16周紀(jì)律最佳，分別占全院的一半以上;其中九次被評(píng)為紀(jì)律衛(wèi)生雙佳系;此外我系還是全院唯一一個(gè)沒有出現(xiàn)使用大功率電器的系。實(shí)踐證明,，在學(xué)生宿舍管理方面實(shí)行院系分查的工作是有效的,。

4、獎(jiǎng)貸勤助免工作

盡量做到“公平,，公正,，公開”，通過家庭經(jīng)濟(jì)情況摸底調(diào)查和深入學(xué)生中了解情況,，建立貧困生檔案庫,，對(duì)生活困難學(xué)生給予關(guān)心和幫助，努力作好貧困生補(bǔ)助的發(fā)放工作,，幫助他們推薦勤工助學(xué)崗位,，使困難學(xué)生能夠安心求學(xué)。同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu),、貸款等工作，及時(shí)發(fā)放,，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,。

20_年發(fā)動(dòng)全系成立愛心助學(xué)基金，自愛心基金成立第一天,，共向全系師生募集善款五千余元,，先后補(bǔ)助了五名家庭條件困難的學(xué)生，為多名學(xué)生解決了醫(yī)療費(fèi)用;同時(shí),，成立勤工儉學(xué)部門,，為近百名貧困生介紹了勤工助學(xué)崗位;三年間,，共為兩名患白血病的學(xué)生募集捐款七萬余元,。

5、后進(jìn)學(xué)生工作

本著“抓兩頭,，帶中間”的工作方針,，樹立正面典型，對(duì)弱勢(shì)群體(包括成績較差,、生活自理能力不強(qiáng),、性格孤僻、家境困難學(xué)生等)做到心中有數(shù),，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)愛打游戲的學(xué)生要給予適度的批評(píng)和引導(dǎo),，并通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)抓上課和早晚自習(xí)的出勤率來約束他們的不良行為。對(duì)性格孤僻的學(xué)生主要以個(gè)別談話的方式了解他們的困惑,，鼓勵(lì)他們樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀，形成積極向上的生活態(tài)度。

6,、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作

就業(yè)工作要抓早,、抓實(shí)。20_年和20_年連續(xù)兩年負(fù)責(zé)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作,，由于每年大三年級(jí)都不配負(fù)責(zé)具體就業(yè)工作的班主任,，加上近幾年全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，所以就業(yè)壓力非常大,。就業(yè)工作從大三第一學(xué)期就要開始,，成立實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作小組，召開畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì);經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)院里的各種就業(yè)指導(dǎo)課;鼓勵(lì)各部門各教研室專業(yè)老師通過自己的關(guān)系積極聯(lián)系社會(huì)用人單位;召開畢業(yè)生模擬招聘會(huì);邀請(qǐng)知名企業(yè)的老總或人力資源部門經(jīng)理到學(xué)校給畢業(yè)生上課;組織學(xué)生參加各種社會(huì)招聘會(huì),，加快學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的心態(tài)轉(zhuǎn)變,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于走上社會(huì)。

通過不斷努力,，從每年9月份至次年7月份,，就業(yè)率穩(wěn)步上升，在每次學(xué)院就業(yè)大會(huì)上,，我代表全系做畢業(yè)生就業(yè)工作的匯報(bào)都能夠得到院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和肯定!畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年達(dá)到100%,。

20_年是經(jīng)濟(jì)管理系重組的一年，專業(yè)分化,，行政人員的調(diào)整,，都給工作帶來了難度，團(tuán)學(xué)工作亦是如此,。在對(duì)干部選舉過程中,，本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，在發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生代表的民主選舉的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)別談話,、群眾調(diào)查等方式,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和寢室衛(wèi)生紀(jì)律表現(xiàn)，建立學(xué)生信息庫,，綜合考慮學(xué)生的各方面情況,，確定學(xué)生干部，并積極引導(dǎo)他們端正工作態(tài)度,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，形成模范作用，切實(shí)做到為廣大同學(xué)服務(wù),。

做團(tuán)學(xué)工作期間,，相繼開展新生杯籃球賽、辯論賽,、公關(guān)小姐大賽,、體育文化節(jié),、青春歌舞組合秀、專業(yè)知識(shí)技能大賽等涵括文藝,、體育和知識(shí)技能類的大型文體活動(dòng),，均取得了可喜的成績;通過選拔和長期有組織的訓(xùn)練，還一舉獲得了院第四屆,、第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍;院第七次精神文明活動(dòng)宣傳月先進(jìn)集體等崇高榮譽(yù),，通過這些活動(dòng)使我系的團(tuán)學(xué)工作在全院范圍內(nèi)樹立了具有一定影響力的良好形象，贏來全院師生的一致好評(píng),，極大地豐富了校園文化生活,，充分地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性。

雖然在大學(xué)期間,，我已經(jīng)接受了四年的管理專業(yè)教育,，可一切對(duì)管理理念的認(rèn)識(shí)卻大多來源于三年的實(shí)踐。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷開拓新思路,、新方法，運(yùn)用已有的科學(xué)的管理理論,，結(jié)合實(shí)際,，不斷創(chuàng)新，使工作有計(jì)劃,、有步驟,、有組織、有創(chuàng)新,。

在繁雜的工作當(dāng)中,，每一項(xiàng)任務(wù)探索的越深入，越認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,，因此,，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，并結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié),。另外,，我還經(jīng)常找我院曾從事輔導(dǎo)員工作的老教師，學(xué)習(xí)其豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),，從一定程度上保證了自身工作的順利開展,。

作為“雙肩挑”輔導(dǎo)員，我感到肩上的責(zé)任重大,，努力加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，工作不敢有半點(diǎn)懈怠,。通過幾年來的工作，我覺得自己各方面有了一定提高,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，并且做到從日常工作中總結(jié)出有效的工作方法。

三年的實(shí)踐,，使我比以前更加成熟穩(wěn)重,，職業(yè)技能水平也有了顯著提高。我十分感激學(xué)院黨委,、團(tuán)委,、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)三年來對(duì)我的支持和肯定;感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷和工作上的悉心指導(dǎo);我很慶幸三年來相繼有那么多同事的照顧和幫助，更重要的是,，全院兩位曾獲得過“省優(yōu)”稱號(hào)的老師三年來都在我身邊作為我工作學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)生工作雖然事情很多，可是很快樂!三年的時(shí)間,，我已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,，每次看到他們走出校門的那一刻，我都想起三年前的自己!我很慶幸我的學(xué)生能遍布五湖四海,，每次看到他們變得成熟了回來看我的時(shí)候,，那是一種很滿足的幸福和快樂!我也很慶幸自己還能在大學(xué)校園里繼續(xù)尋找學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想，補(bǔ)足過去的遺憾,。這里有美麗的風(fēng)景,，有舒適的環(huán)境，有可愛的學(xué)生,，輔導(dǎo)員雖然是一個(gè)很平凡的崗位,，可是有夢(mèng)想，有挑戰(zhàn),，就很快樂!