在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中生的家長評語及寄語篇一

2,、你是一個(gè)開朗,、大方,、有禮貌的可愛女孩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動(dòng),，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真,、有目標(biāo),，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級,、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績,。

3、你是個(gè)樸實(shí),、勤奮,、聰明的女生,。聽課用心,，學(xué)習(xí)刻苦,，勤于思考,，有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，能克服在外求學(xué)的諸多困難,，有較強(qiáng)的生活自理能力,，能吃苦，與人為善,，尊敬師長,，積極參加班級事務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力,，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢,，相信你會(huì)做的更好,。

4,、你是個(gè)既聰明又勤奮,，有思想、有目標(biāo)的男生,。善于思考,，聽課認(rèn)真,，做事仔細(xì),，尊敬老師,，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù),，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好,，潛力大,，相信你會(huì)更加努力,，學(xué)無止境,，爭取更好的成績,。

5,、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富,，但不善表達(dá)的男孩,，你有思想,、聰明,。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)踏實(shí),，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課,，作業(yè)能按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn),。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些,，對不會(huì)的問題要大膽地問,，注意學(xué)習(xí)方法,。老師相信你一定能做好,。

6,、你是一個(gè)言語不多，性格文靜的女孩,。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好,，勞動(dòng)踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確,，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng),。

7,、樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志,，成為社會(huì)的有用之才,，為國家作貢獻(xiàn),。

7,、她是一個(gè)善良,，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物。

9,、從小就淘氣的你,，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會(huì)了孝敬長輩長輩,，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里,，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在今后的前道路上更上一層樓!

10,、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多. 從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

初中生的家長評語及寄語篇二

一個(gè)學(xué)期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有成功,，有失敗;有進(jìn)步,，有不足;不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時(shí)間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期即將結(jié)束,，在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,。首先是能夠主動(dòng),、自覺地學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查,、簽字。其次,，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體,，或者做些家務(wù)事，如掃地,、拖地,、洗碗等,。第三,，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學(xué)一起玩,，增強(qiáng)交往和友誼,。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多. 從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng),，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志,，成為社會(huì)的有用之才,，為國家作貢獻(xiàn),。

她是一個(gè)善良,，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學(xué)習(xí)是自覺的,，努力的,，用心的,。她熱愛自己的民族,，常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物,。

從小就淘氣的你,，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會(huì)了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里,，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在今后的前道路上更上一層樓!

在讀初中三年中,，由于學(xué)校的校風(fēng),、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學(xué)好學(xué)向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)成績也有了不小的進(jìn)步,，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì),，打下了很好的基礎(chǔ),。

希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。

初中生的家長評語及寄語篇三

1. 一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),，我十分感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

2. “孩子,，你辛苦了!”我知道你一向很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一向在關(guān)注你。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)分鐘,。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說,，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去,，你會(huì)學(xué)到許許多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚,。試一試吧!

3. 你個(gè)性沉靜，還愛言辭,，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都喜歡你,。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進(jìn)步。

4. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫忙老師做事,，愛勞動(dòng)，愛班級,，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后能夠?qū)W會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你,，能夠嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了,。

5. 老師十分高興，這學(xué)期你進(jìn)步了,。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，上課有時(shí)能十分認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨(dú)到的見解,，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

6. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺鍛煉身體,，有職責(zé)心，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心,，能虛心理解他人的意見，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

7. 課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏,，伸出你的雙手，捧著干露回家,，你將不再無助，你的一切會(huì)如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑,。

8. 你活潑好動(dòng)，十分熱愛群眾,，為班級活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上,，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全能夠成為大家的楷模,，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽用心地發(fā)言,。平時(shí)要廣泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

9. 你腦子靈活，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)";壞朋友";它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。競賽時(shí)與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰嗎?它就是";馬虎粗心";,，但是老師想你很快會(huì)與它絕交，交上";認(rèn)真細(xì)心";這個(gè)新朋友!你說是嗎?

10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是個(gè)性活潑突出,。但是你的成績卻不夠理想，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生

11. 不愧是媽媽的好兒子,，在學(xué)校能夠尊敬老師，理解老師的教育,，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅(jiān)持住校,，禮貌就餐，禮貌就寢,，自理生活潛力有了很大的進(jìn)步。你樂于助人,，和同學(xué)們友好相處;你學(xué)習(xí)努力，課堂發(fā)言用心,。希望你能堅(jiān)持練字，多閱讀,，做書寫小能手，做讀書小能手!加油,，相信必須會(huì)更優(yōu)秀!

12. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。但是,，我對你有一份個(gè)性的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的,。

13. 你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,。但是，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

14. 可愛的你告別了那個(gè)如坐針氈的“小時(shí)代”,，華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會(huì)專心聽講的學(xué)生，發(fā)言用心,，作業(yè)書寫工整;你尊敬老師,，能認(rèn)真聽從老師的教誨;你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班群眾,，工作負(fù)責(zé)，大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨(dú)立生活潛力更強(qiáng)啦!欲窮千里目更上一層樓,，希望你能在以后的學(xué)習(xí)中做到持之以恒,，再接再厲,，不斷進(jìn)步,，讓自己更優(yōu)秀,。

15. 一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事，你處處展示的如同大家閨秀,，恬靜，大氣,，寬容，心有他人,。你尊敬老師,，同學(xué)們都很喜歡和你交朋友;你認(rèn)真負(fù)責(zé),，對工作一絲不茍,，你學(xué)習(xí)上進(jìn)，作業(yè)書寫美觀,，課堂發(fā)言用心;你熱愛群眾,，勞動(dòng)用心;宿舍里，你更是禮貌住宿的小標(biāo)兵,。

初中生的家長評語及寄語篇四

1、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字,，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

2、在我們相處的四年時(shí)光里,，你是一位聰明可愛，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

3,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌,。

4、別看你個(gè)頭小,，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快,，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的,。

5,、你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

7,、在我看來，對生活,，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,，動(dòng)人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長,，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

8,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò),，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

9,、你是一個(gè)心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

10、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,，遇事多動(dòng)腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

11,、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,，你馬上就成為一名中學(xué)生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

12,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》,，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

13,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

14,、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn),，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生,，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

15、你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,，我相信，有一天,，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光,。

16,、鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為,，你是位乖巧,，文靜的孩子，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),，一定會(huì)學(xué)有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

17、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂。

18,、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火,，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

19、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談,，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友,。

20、常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當(dāng),，如果能更嚴(yán)格要求自己,，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

21,、真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

22,、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

23、你是一個(gè)聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

24、你是一位熱情,、大方、誠實(shí)的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

25,、你是一個(gè)沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你。

26,、你是個(gè)開朗的男孩，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí),，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

27,、文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。

28,、你是一個(gè)活潑,、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩,，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩,。

29、關(guān)心集體,，自理能力強(qiáng),，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩,、怕困難作斗爭，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,，相信你一定會(huì)做到的。

30,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在中學(xué)中大展身手。

31,、想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

32、積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，“,。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績,。

初中生的家長評語及寄語篇五

一,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,，…情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在。 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。語言活潑明快,，富有情趣,。故事雖平凡,，感情卻真摯,，充沛,，感人,。文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺,。 事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。可見你是個(gè)生活的有心人,。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理,。 全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。 全文酣暢淋漓,，一氣呵成,，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,，真摯感人,。開頭出手不凡,，文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng),，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會(huì)洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,，并以生動(dòng)的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分,。 本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫,，流暢,，銜接自然,，同時(shí),，通過前后具體事例的對比,。抨擊了……,，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng),。

二、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理,，…行文流暢,，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作，其一,，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富,，生活氣息濃,，起到了良好的表情達(dá)意之效果。 文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅,，其味無窮。 全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,，敘述自然生動(dòng),，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。 語言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚,。 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。 文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性,，上下文過渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想,。

三、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題,。 結(jié)束得有點(diǎn)突然,，夸張了。 結(jié)尾簡煉,，感人,。 結(jié)尾同樣有趣。 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整,。 由景生情，結(jié)尾自然,。 比喻形象,，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。 結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng),。觀察細(xì)致,，描寫生動(dòng),。 結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心,。

四,、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。 以感受開頭，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。 以飽滿的激情，描寫了……,，開頭簡明扼要,，重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆,。 切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

五,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢。 事例敘述生動(dòng),，具體，趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng),。 文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀。 文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切。 文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。文章前后連貫，形成完整的形象,。 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

六、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,，更生動(dòng),。 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,，擬人等手法,，通過生動(dòng),，形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深。 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,，讓人愛莫能助釋手卷,。 文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。文章開頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng),。 對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借鑒,。 全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。 文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。 文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

七、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。 文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀，不忍釋手,。 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。` 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

八、文章選材新穎,，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,，舒暢。 本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。 全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。 對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,。這是文章成功的一大要素。 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言,，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏,，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,，能切中要害，詳盡而全面,。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,，讀來饒有興味,。

九,、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,，催人奮進(jìn),。 本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫,，其次用詞準(zhǔn)確,，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。 本文圍繞…這一中心組織材料,，語言準(zhǔn)確，鮮明,，生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體,，不失一篇成功之作,。 文章雖短,，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語，短促而有力,。 通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣,。

十、對人物的語言,，神態(tài)，動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了。 文章將…寫得細(xì)致入微,，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊! 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永,，意味深長,。 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

初中生的家長評語及寄語篇六

1. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜歡課外閱讀，知識(shí)面較廣,。做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

2. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，持續(xù)前列。熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。

3. 該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，關(guān)心群眾,，自理潛力強(qiáng);能與同學(xué)和諧相處融洽和睦,，愛好體育,，敢講真話能做實(shí)事，善于思考,，具有較強(qiáng)的辦事潛力，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方。成績穩(wěn)定,，持續(xù)前列。熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評,。樂于助人,，關(guān)心群眾，體貼老師,，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),，不畏挫折,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

5. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，自學(xué)性強(qiáng),，性格堅(jiān)毅,，踏實(shí)，熱情,，勤學(xué)上進(jìn)，是一個(gè)可愛樸實(shí)的女孩,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛勞動(dòng),，能吃苦耐勞。

6. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，性情敦厚,，誠實(shí)可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，謙虛誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽(yù),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，成績優(yōu)良，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

7. 該生性格活潑開朗，能言善辯,，為人大方，有較強(qiáng)的應(yīng)變力;思維敏捷,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,，有很強(qiáng)的理解潛力強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,，有緊迫感,，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

8. 該生性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌，謙虛誠實(shí),，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽(yù)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

9. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是一個(gè)可愛樸實(shí)的學(xué)生，尊敬老師,，待人熱情，能協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞,。

10. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了!老師期待著你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講，勤奮好學(xué),，平時(shí)關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你必須明白,，相信我們的小平會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。

11. 該生自覺遵守高中生守則,，用心參加各項(xiàng)活動(dòng),。關(guān)心群眾利益和活動(dòng),，樂于助人勤勞肯干，身體素質(zhì)良好,，經(jīng)常參加各種班級和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生性格開朗,，熱愛生活，有很好的實(shí)踐潛力和組織潛力,，課余時(shí)間走出校門，重視實(shí)踐,，讓自己零距離接觸自然和社會(huì),，品味人生的坎坷和精彩,。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負(fù)擔(dān),。

12. 課上,，你總是認(rèn)真聽講,，并能用心舉手回答問題,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。學(xué)習(xí)上你不夠重視,，上課容易分心,，影響聽課效率,，這一點(diǎn)以后應(yīng)改糾正,。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

13. 你是個(gè)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好,，自學(xué)潛力較強(qiáng)。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)良好能按時(shí)完成日常的值日工作,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

14. 你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步,。今后上課若能用心發(fā)言，多開動(dòng)腦筋,，你必須會(huì)進(jìn)步得更快,。

15. 該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處，樂于助人,，幫忙同學(xué)。上課認(rèn)真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師,，熱愛運(yùn)動(dòng),，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌,。該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識(shí)和樂趣。該生性格開朗,，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

初中生的家長評語及寄語篇七

1. 一年了，轉(zhuǎn)瞬之間。我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)你只是窩在角落里的小不點(diǎn),，靜靜的,，不聲不響，一年了,，長大了很多。你懂事乖巧,，會(huì)體恤別人的苦心，會(huì)付出很多同齡人無法承受的艱苦努力,，在你嫩嫩的臉上,，我看到了十年后從你身上綻發(fā)出的光芒。孩子,，你前程似錦,，會(huì)有很多人為你鋪展開明天的大道，遠(yuǎn)山如斯，冥冥中的相遇往往不可言說,，只愿在未來的日子里，你的世界能滿溢鮮花與陽光,，無論遇到什么樣的阻抑與困惑,，孩子,，請微笑——在你肩頭的那片天空里,，永遠(yuǎn)有神,，永遠(yuǎn)有我。

2. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。不過,，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

3. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋,，遇到問題敢于請教,。

4. 你進(jìn)步較大，聰明活潑,，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動(dòng)地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對你充滿了信心!

5. 你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

6. 你活潑好動(dòng),，十分熱愛集體,，為班級活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上,，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要廣泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

7. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見,，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

8. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

9. 你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解,。你能積極參加班的文體活動(dòng),，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

10. 老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解,，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

初中生的家長評語及寄語篇八

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達(dá)科學(xué)的彼岸,。 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽(yù),。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺的女孩,，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差,，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟,，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

3. 你很聰明,，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩,，上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生,。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐,，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,，在假期里好好地補(bǔ)一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山，人外有人",，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5. 你是個(gè)聰明懂事,、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智，自知者明,。”你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學(xué)習(xí)再踏實(shí)些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個(gè)乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9. 你是一個(gè)聰明,、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影。作為一個(gè)班干部,，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你,，那是因?yàn)槔蠋熛Ｍ愀鼑?yán)格地要求自己，努力使自己更為出色,。

10.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成,。不過，有時(shí)上課的注意并不太好,，有時(shí)還會(huì)開小差,。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難,，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步,。

11. 你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會(huì)更加出色!

12. 你性情溫和，言語不多,。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力,，那樣,，同學(xué)們會(huì)更佩服你,，老師會(huì)更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠懇,、禮貌,渴望進(jìn)步,，老師還記得你生病時(shí)仍堅(jiān)持上學(xué),，真令老師感動(dòng)。但有時(shí)交友不慎,，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn)，愿你把握機(jī)會(huì),，多多努力，勇攀高峰,，在渴求知識(shí)的同時(shí),，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績好,，工作能力強(qiáng)，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

16. 你是一個(gè)很可愛的女孩,，也是個(gè)有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員,，做事踏實(shí)，聰明機(jī)靈,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，同學(xué)們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油,，努力干，你會(huì)更出色!

18. 你為人誠實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進(jìn)步不大,。但是還不能堅(jiān)持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。相信你會(huì)更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好,。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

22. 父母眼里你是一個(gè)乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

23. 你是個(gè)聰明,、性格開朗的女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,，平時(shí)興趣廣泛,特別使老師高興的是，你寫的作文總能與眾不同,，很棒。這些都是你的長處,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,，增強(qiáng)競爭意識(shí),，相信,，你會(huì)取得更大的成功的!

24. 你是一個(gè)聰明聽話的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，與同學(xué)們相處愉快,，大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，在學(xué)習(xí)方法上,，多動(dòng)腦筋,，你會(huì)成為一個(gè)令人佩服的女孩子的。

25. 課堂上,，你答案在胸，卻很少輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉，和同學(xué)多交談,，與老師多接觸，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你還有距離。老師相信,，只要你學(xué)習(xí)上再主動(dòng)自覺些，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進(jìn)入初中后，你的獨(dú)立性增強(qiáng)不少,，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，膽量也漸漸大了,，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里,，樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

28. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，思維開闊,，對集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務(wù)，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心-點(diǎn),，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生,，老師拭目以待。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺,，貪玩、調(diào)皮,，上課不太專心。其實(shí),，一個(gè)人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶,，那么你成績會(huì)更好。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點(diǎn)，努力做個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)生,。

30. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很努力,。這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問、再刻苦些,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明，也很機(jī)靈,，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步,，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平,。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。我對你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的,。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力,，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，會(huì)有一份收獲的。

33. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯(cuò),，有一定的責(zé)任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動(dòng)腦思考,，愿你堅(jiān)持不懈，取得理想的成績!

34. 正直勇敢,，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個(gè)面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷,。你積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)刻苦,，每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,，因此你的成績會(huì)不斷進(jìn)步,。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時(shí),，你的思想有所松懈，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

初中生的家長評語及寄語篇九

1、你是一個(gè)生性較“野”的男孩,，平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，導(dǎo)致了這不“認(rèn)真”的成績，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn),，并能集中全部精力放置于學(xué)習(xí)上,，把你的所有“聰明”用到正道上!

2,、你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然偶爾也有那么一些缺點(diǎn),，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠,，你還需要認(rèn)真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補(bǔ)自己的不足之處!

3,、你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失,，是個(gè)很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會(huì)萬事勤字開頭,，嚴(yán)格要求自己,，把自己打造成“精品“

4、你是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,，在校總體表現(xiàn)還比較好,，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯(cuò)就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心,，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無期!

5,、自從我上你的第一堂課開始，我就察覺到了你是一個(gè)非常認(rèn)真,、刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。在校能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心較高，對自己的信心也挺十足,，但“物無完物，人無完人”，經(jīng)常會(huì)因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣,，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過于斤斤計(jì)較!

6,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

7,、你很聰明,，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛,，這一切都很好。更難得的是為人大方,，不計(jì)較蠅頭小利。嗯,，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功……學(xué)習(xí)目的不夠明確,，缺乏自覺性,，有畏難情緒,。希望正視自己缺點(diǎn)，及時(shí)改掉,。

8、你是一個(gè)為人忠誠老實(shí)的好男孩,。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù),，而這過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過,，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時(shí)你才能懂得認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!

9,、“巧者勞，智者憂,。”你是個(gè)有智慧的孩子,，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個(gè)學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,，成績也大有起色，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，鼎力支持,。

10,、科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震,，感覺很絕望的樣子,。其實(shí)這小小的挫折根本不必放在心上，因?yàn)閵^斗的歷程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會(huì)中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會(huì)信任你呢?希望能對你有所啟示。

11,、你文靜溫和，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng),，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間,，成績定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

12,、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足,。

13,、你文靜,，善良，待人真摯友好,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，不夠認(rèn)真細(xì)致,，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。堅(jiān)持就是勝利，老師對你充滿信心,。

14、從外表見你是一個(gè)“三歲”的孩兒，從你的言語來看,，你是一個(gè)內(nèi)心里較懂事的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力,，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣,，對自己有信心!

15、你調(diào)皮好動(dòng),，常挨批評,，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

16,、對于你的缺點(diǎn)，我真的一下子不能一一全部訴說完,，當(dāng)然你的最大優(yōu)點(diǎn)就是頭腦太過于“聰明”,，但你千萬別“聰明一世，而糊涂一時(shí)”,。希望以后對待事情，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之，請切記!

17,、你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來,，你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極,、踏實(shí)認(rèn)真,，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅(jiān)持鍛煉,，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒你,。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅(jiān)守班崗,。充分利用時(shí)間，使自己的成績穩(wěn)定的同時(shí)爭取拔尖,，希望今后學(xué)有所成!

18、你不管在什么地方都是一個(gè)較優(yōu)秀的女孩子,。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認(rèn)真的工作決心,，能吃苦耐勞，但成績欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，很想看到你對待學(xué)習(xí)能象對待自己的人生一樣重視!

19,、你是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,，你為班上的工作出過不少力。在這個(gè)學(xué)期里,，老師看的出你認(rèn)真了，成績對于小學(xué)有了一定的提高,。但語文,、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程,，要補(bǔ)回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律,、找方法，既要給自己施加壓力,，也要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

20,、你誠實(shí)穩(wěn)重，是個(gè)不愿張揚(yáng)自己的男孩,。這學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善,，學(xué)習(xí)成績令人欣慰,，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,，多參加班級的集體活動(dòng)，你會(huì)更棒的,。

21、你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。愿你增強(qiáng)信心,，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

22,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律,，進(jìn)取心強(qiáng)，但平時(shí)做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧,。沒事的，只要學(xué)習(xí)上再加一點(diǎn)巧勁,，你會(huì)更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭,，開懷一笑吧。

23,、不用老師說，你也知道本學(xué)期,，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀(jì),，也正因?yàn)槿绱?，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學(xué)中的威望也降低多了,。老師是看在眼里，急在心里,。多次找你談心，給你要求,，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善,，只是效果不太理想。不過,，別灰心，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲,。

24、你是一個(gè)求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學(xué)習(xí)方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧,。

25、斯文大方的你,，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭。成績上,，你很認(rèn)真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲,。

26、你是一個(gè)很懂事的小女孩,，在老師的心中你簡直是一個(gè)“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請不要因此而灰心，俗話說得好“付出了總有收獲的”,，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因,，再盡自己的最大努力把成績躍上去，老師相信你能行!

27,、你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師對你青睞,。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。我擔(dān)心你是因?yàn)閴毫μ蟮木壒?，其?shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻因?yàn)橐粌纱蔚臏y驗(yàn)搞得你信心全失,。你要放開一點(diǎn)，文科重在記,，理科重在理解,。你有時(shí)懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正,。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。

28,、你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見人愛的女孩,。只是有一階段對學(xué)習(xí)有所放松，成績隨之下降,，在同學(xué)中的威信也大大受損，很難過吧,。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎,。

29、你原本是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，自尊心較強(qiáng)的人?？墒遣恢菫楹卫碛桑阕云燮廴硕兊米愿逝橙?，甚至是在自毀前程,，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了,，能夠明白事理。

30,、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，為什么不努力進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

31,、在同學(xué)和老師眼里,，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩,。學(xué)習(xí)自覺,，不用老師羅嗦。成績在班上前列,。可是身體素質(zhì)較差,，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí),，不要讓自己找借口,，一定要文理并重，只有這樣,，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列,。

32、你是個(gè)能夠聽話,、較懂事的好學(xué)生,，對待學(xué)習(xí)不夠熱忱,，學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力,，成績不夠理想;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)友愛,，生活能艱苦樸素。希望今后能戒驕戒躁,，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游,。

33、渴望學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)先,，并為之頑強(qiáng)拼搏,，你成功了，老師為你開心;渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，只是有時(shí)不能約束自己，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣,。說不定有時(shí)你會(huì)有些怨氣，認(rèn)為完全不必小題大做,。玉不雕不成器,，老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?

34,、我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會(huì)有進(jìn)步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴(yán)格,，庸庸懶懶的，要進(jìn)步,，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前15名!

35,、：在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生;在家里你卻判若兩人,，你是一個(gè)聰明但不夠勤奮,，性子較“野”的男孩。經(jīng)常對任何事情較為馬虎隨便,，特別對學(xué)習(xí)更是有點(diǎn)不屑一顧的心態(tài)，這是非常不可取的,，望能改邪歸正!

初中生的家長評語及寄語篇十

這個(gè)暑假，我畢業(yè)了,。三年的時(shí)光在校園里，收獲了友誼,，學(xué)到了許多道理。

有一句話說得很好,，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首,，在琴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無窮,，有快樂、有酸楚,，有寂寞，有同樂,。是啊，在這里,，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣,，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然,，這三年來，我們并不孤單,，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn),。

回想想初中的三年,，過的真是猶如過眼煙云,，太快了!抓都抓不住了,，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶,。無奈的只能感嘆，時(shí)間,，過的真是太快了。還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲,，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志,。昔日為了各自的夢想，我們走到了一起;如今為了各自的夢想,，我們又將分開。不知道許多年后,，我們是否還能相見，老師我們是否還能 再會(huì),。讓我們鄭重相約：夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)再相聚琴中

2班同學(xué)，我想對你們說,，遇上你們，是我的榮幸

2班同學(xué),，我想對你們說,，很開心這三年中有你們的陪伴

2班同學(xué)，張開你們的翅膀,，盡情翱翔于天空吧

2班同學(xué),，請記住我這個(gè)美女吧，不過最好你忘記

2班同學(xué),，別忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子哦

2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳

最后,，不管怎樣,，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天,，走好人生每一步。