在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
給學(xué)生的期末評語篇一
你希望自己能變得更優(yōu)秀,。從參加課外活動、大掃除,、課堂發(fā)言,，老師都知道了你的想法。這學(xué)期你也取得了很大的進步,。不過如果你想取得更大的進步,，那還必須克服一此困難，比如按時完成作業(yè),，和同學(xué)友好相處。你知道嗎,？這些都是你成功的絆腳石,。踢開這些石頭，你成功的路就寬闊了,。
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誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。你能積極參加各類活動，也是老師出色的左右手,，只是學(xué)習(xí)有點松懈,，學(xué)習(xí)可來不得半點馬虎,。正如你所說的“學(xué)習(xí)尚未結(jié)束，同志仍需努力”,。老師預(yù)祝你在新學(xué)年中有新的突破,，勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，敏于實踐,，敢于超越。
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你有時很乖巧,，有時很頑皮,；有時很自律，有時無視紀律,。如果你正確控制了情緒,，那你的學(xué)習(xí)生活就是快樂的，還能為同學(xué)和老師帶去愉快,。其實你很聰明的,，會努力做好自己喜歡的事情。記得你參加運動會800米時,，沒有因為身體不適而放棄跑到終點,，反而表現(xiàn)出了男子漢的勇敢和大度，因此老師相信你會漸漸長大的,。
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每次看到你認認真真地寫作業(yè),，大聲地朗讀課文，老師都非常高興,，看得出你是好學(xué)上進的同學(xué),。不過有時你有點害羞，不喜歡舉手發(fā)言,。其實,，只要你敢于表達你的觀點，這份勇氣本身就值得嘉獎,。因此,，再大膽一點，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的你,，你也會收獲更多,。
給學(xué)生的期末評語篇二
曹天豪:
在我眼里,你是個可愛的孩子。你有一雙會說話的大眼睛,時時閃出智慧的光芒,。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快,但還要細心些,。你有極強的應(yīng)變能力,所以你有時能應(yīng)答如流。若能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會越學(xué)越聰明,。
周 真:
你有一個很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會書寫,可見你的父母為你起名費了一番腦筋,。我想,他們無非是希望你做一個不同于一般的人吧!你認真寫的字的確不同一般,但要堅持,。你識記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些,做個自信的小男子漢。
楊玉燕:
你是個熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作,。你是個活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動,并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽,。課堂上,你有時也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!
陸海洋:
選你做勞動委員,一直是我感到最滿意的事,。你不僅能在自己值日時以身作則,還能在他人值日時嚴格督促,、及時協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達還要更完整些,。很希望經(jīng)?？吹侥阏J真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時的專注。
黃 豆:
純真的女孩,還記得你節(jié)省5角錢為班級買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時完成;做錯的作業(yè),你也能較快地改正,?？墒?你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是吝嗇膽小的人呀!
張 潔:
聽到你能準確地說出“2×3×4”的得數(shù),并能依次說明理由時,我是多么高興呀!這證明:你只要愿意學(xué),就有學(xué)會的可能。當你說不高興背古詩詞時,我為你感到惋惜,。你要知道:學(xué)習(xí)是你自己的事,是任何人替代不了的!你的努力,才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵,。
陸濤濤:
我要真誠地感謝你:主動為班級關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺。這足以證明你是個熱愛集體,樂于助人的小男子漢,。在學(xué)習(xí)上,你敢于發(fā)言,樂意思考,。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會想出各種各樣的辦法來解決學(xué)習(xí)上遇到的困難,。
惲仁萍:
早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興,。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因為自己比別人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著,。
沈 晨:
看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個好學(xué)上進的孩子,你會不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力,。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負責(zé)態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊,。若能加強體育鍛煉,增強體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
給學(xué)生的期末評語篇三
1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
2,、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力,；你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力；你機靈,、好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
3,、你文靜,、大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍,，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累。愿你踏實,、進步,！
4、你是我心目中比較認真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進,！
5,、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔,，品行端正,，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務(wù),，你有強烈的集體榮譽感，本學(xué)期成績進步明顯,，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項能力,！
6,、陳銀邦,，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色
7、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。作風(fēng)踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和學(xué)校紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展,！
8,、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。
9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著,。
10、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！
11,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩,，成績不是很理想,，多可惜啊,！其實勤奮,、認真才出天才，你那么聰明,，相信你會明白的,。
12、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！
13,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動，誠實勇敢,，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣,！
14、你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢,？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起,。
15,、還記得嗎？100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮,！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學(xué)習(xí)也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你,！但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友,，愿你揚長避短,，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子,！
16,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學(xué)們也羨慕你,。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步,，能與它“絕交”嗎？同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。
17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！
18,、你是一位正直，坦誠的好孩子,，愛憎分明,，遇事有一定的主見，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你,！
19、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！
20、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績,！老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點,，那么你將更加出色,，更加完美！
21,、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上，上課能舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急,！而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色,。
給學(xué)生的期末評語篇四
1,、你的作業(yè)是那么認真,，專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是干得那么起勁,，雖然你寫的字比以前好多了,，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字,。
2,、你是一個那么聰明的孩子，老師特別喜歡你,，可是你總喜歡把答案藏在心里,，老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧,，你會取得更大的進步,。
3、活潑,、好動的你頭腦靈活,，并且熱愛勞動，關(guān)心集體,，如果你能在學(xué)習(xí)上多花些時間,，努力開動腦筋，上課時表現(xiàn)再好些,，一定會有更大的進步,！
4、古人云：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”,，聰明伶俐的你，肯定會明白這句話的含義,，老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,，刻苦努力，持之以恒,，去攀登知識的高峰,。
5、雖然你平時總喜歡默默學(xué)習(xí),，但本學(xué)期你取得的點滴進步,，老師都看在眼里。今后學(xué)習(xí)上你還要再主動些,，作業(yè)再細心些,，課上再專心些，相信你會取得更大的進步。
6,、你很善良,，對于別人的困難，你總熱心幫助,；你很能干,，對于班級的工作，你總要干的最好,；你也很好學(xué),，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會努力改正,，繼續(xù)努力吧,！
7、本學(xué)期,，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子,，如果你能按時認真地完成作業(yè),，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧,！
8,、在老師眼里，你是一個聰明,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。我們都為你自豪,。你一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話,，定會成為一個出類拔萃的學(xué)生,。
9、你愛學(xué)習(xí),，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批改到你的作業(yè),，真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責(zé),，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢坐端正,，,，那該多好??！
10、這學(xué)期你取得了很大的進步,，學(xué)習(xí)成績明顯提高,，老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責(zé)，希望你以更高的要求衡量自己,，從日常行為和課堂習(xí)慣上規(guī)范自己,，做一個人人喜歡的好孩子。
11,、從學(xué)習(xí)的角度來講,，你無可挑剔，聰明,、肯學(xué),、精益求精，然而對待同學(xué)能否多一份理解,，你的微笑對于別人來說,，便是溫暖的陽光，老師希望你生活在春天里,。
12,、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動腦的同時還要動手,。周圍的人都在關(guān)注著你,，等待著你、期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你會有更大的進步,。
13,、你是一個聰明而又頑皮的孩子，你很有個性,，成績優(yōu)秀,。當你認真完成作業(yè)時，不僅書寫很漂亮,，而且準確無誤,。作為班干,，工作比較認真負責(zé)，是老師的好助手,。老師希望下學(xué)期你能表現(xiàn)的更好,。
14、經(jīng)過你的努力,，這學(xué)期的進步很大,，但千萬不能驕傲。送你一句話：虛心使人進步,，驕傲使人落后,。新學(xué)期里，老師希望你能以高標準來要求自己,，努力提高各方面能力,，使自己成為一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
15,、你是個聰明,、可愛的孩子，也是個力求上進的學(xué)生,。你在勞動不怕苦,，課堂上積極發(fā)言。老師相信,，只要你學(xué)習(xí)上再努力一些,，認真一些，一定會有更大的進步,！
16,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你都是那么整潔,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言也很積極,，你真是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！
17、從你彬彬有禮的話語中,，可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生,。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取更優(yōu)秀的成績,。
18,、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，現(xiàn)在的你比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,，爭取更大的進步。
19,、在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語言表達能力較強,，希望你今后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步,。
20,、你是個比較懂事的孩子，每天能堅持早到校,，在學(xué)習(xí)上也有了進步,。朗讀水平較好，上課較認真,，作業(yè)能按時完成,，望今后在學(xué)習(xí)上能多下苦功，各科成績一定會更理想,。
21,、你是一個非常乖巧的學(xué)生，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子,，每次只要是你值日,，老師總是非常放心，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜,，這么被動呢,？不妨大膽說出你的答案,，相信自己一定是最棒的！
22,、本學(xué)期,，老師看到你一直在努力鍛煉自己，膽子大了,，回答問題的次數(shù)多了,，成績進步了，老師真為你感到高興,。在新的學(xué)期里,，老師希望能繼續(xù)看到一個不斷進步的你。
給學(xué)生的期末評語篇五
1. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
2. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
3. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮
4. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理
6. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序
7. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味
8. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進
9. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
10. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
11. 文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神
12. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力
13. 通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣
14. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
15. 文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
給學(xué)生的期末評語篇六
1,、該學(xué)生品德良好,，樂于助人，與同學(xué)相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課,，不遲到，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項班級活動,，在衛(wèi)生方面，積極主動同時個人衛(wèi)生良好,，愛勞動,，德智體美綜合發(fā)展。
2,、該學(xué)生成績優(yōu)秀,，平時樂于助人，善于動腦,，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì),，在課上認真聽講,，善于動腦思考，在課下樂于幫助同學(xué),，使其共同進步,，該同學(xué)能團結(jié)同學(xué),，樂于助人，真誠對待每一位同學(xué),，善于觀察,，樂于思考，成績不斷進步,，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻,。
3、我能主動承擔自己的責(zé)任和義務(wù),，在平時學(xué)習(xí)生活中,，不怕苦，不怕累,、勇于克服困難,，堅持走向勝利。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題,，用一切可用的力量去解決問題,，不服輸,，不向失敗低頭,，我性格開朗，與同學(xué)相處很好,，尊老愛幼,，積極參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主,，顧全大局,，有思想有頭腦，相信不久的將來,，我就是國家的棟梁,，民族的希望和驕傲。
4,、我是一個具有嚴謹,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生，我對學(xué)習(xí)具有極高的興致,，我始終堅信,，我的未來不是夢!只要堅信，一切皆有可能,，懷揣著對大學(xué)的憧憬,，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難,，我喜歡在困難的海浪上乘風(fēng)遠航,。在生活上，我是一個活潑開朗的女生,，我愿意幫助任何有困難的人,，在班級里被同學(xué)一致認為是樂于助人的好學(xué)生，我會堅持我的人格調(diào)劑對學(xué)習(xí)的癡迷,，直到高考來臨的最后一天,。
4、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動,，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,，學(xué)習(xí)效率十分高,，學(xué)習(xí)積極性十分號，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真,，一絲不茍，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義,，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任,。
5、該生在生活中能夠團結(jié)同學(xué),，尊敬師長孝敬父母,，禮貌待人并且能夠以學(xué)校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學(xué)校和班級的事,，學(xué)習(xí)方面,，能夠做到課前認真預(yù)習(xí)，課上認真聽講,，課后認真完成作業(yè)和及時復(fù)習(xí),，并且學(xué)習(xí)成績也取得了很大的進步紀律方面，能夠認真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，不打人,，不學(xué)人，無惡劣行為
6、該生平時一慣表現(xiàn)良好,，有極強的班級的責(zé)任感,，在班級為同學(xué)們做了一個很好的榜樣，上課認真,，與同學(xué)間相處融洽,，不論在成績，還是其他德體美方面均做出了表率,，對于學(xué)校內(nèi)各項活動,，也是積極參與，相信他良好的心態(tài)與品行,，將會引領(lǐng)他走向更加寬闊的未來道路,，再創(chuàng)佳績
7、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責(zé)任感,，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行,，積極參加各項學(xué)校活動,，均有好的表現(xiàn),。該同學(xué)思想活躍，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神,，這是值得鼓勵的。
8,、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)中成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結(jié)同學(xué),，在同學(xué)需要時,，熱心給予幫助，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設(shè)積極出謀劃策,。積極維護校風(fēng)校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步,。
9、我平常學(xué)習(xí)認真刻苦,，在課堂上能夠認真聽講,，緊跟老師思路，平時能嚴格要求自己,，堅持做得更好,，和同學(xué)相處融洽能正確處理同學(xué)關(guān)系，,，尊敬老師,，聽從老師管理和教導(dǎo)，是個能不讓老師,，同學(xué)擔心的學(xué)生,。學(xué)習(xí)態(tài)度和動力都能很好的把握，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出,。
10,、該學(xué)生團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)較刻苦,，守校規(guī)校紀,，愛護班級，能夠充分發(fā)揮個人的作用,，能夠為班級做共享,，上課能夠積極回答所提的問題，認真思考所提出的問題,，下課能夠去問問題,，能夠和同學(xué)一起探討問題，而且能夠按時完成作業(yè),，按時交作業(yè),，聽從老師的管理，完成所要做的事,。
11,、該生品行端正，活潑樂觀,，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上有明確的目標,，有所進步，但應(yīng)堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師、同學(xué)相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強，能正確審視自己,，不斷完善自己,。
12、我是一個活潑開朗的女孩,，平時善于和同學(xué)老師交往,，善于和同學(xué)老師交流，善于幫助別人,，對于學(xué)習(xí)有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活,，每天都會很有成就感,，我尊敬師長，孝敬父母,，懂得感恩,，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動,，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心，平時對每一件事情都非常的認真,，而且很有責(zé)任感,，也很團結(jié)同學(xué)，是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生,。
13、該生在校期間,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍,，課下能經(jīng)常與老師交流與同學(xué)討論,，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學(xué)?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學(xué)融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務(wù),，對待追求完美，勇于承擔,，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，關(guān)心國家大事，熱愛祖國,，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓(xùn)，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去,。
14,、該生是一個比較積極活躍的學(xué)生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學(xué),，深得同學(xué)們的喜愛,。愿在以后學(xué)習(xí)中，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學(xué)。
15,、對于本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺頗好，一是對學(xué)習(xí)有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐,，因此學(xué)習(xí)上的幾步。并且,，我非常樂于助人,，對于同學(xué)們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助,。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學(xué)們保持和諧的同學(xué)關(guān)系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。
16,、該生學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正,，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,，對自己嚴格要求，上課能認真聽講,，做好筆記,，對老師有禮貌團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識,，該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔自己的責(zé)任，積極樂觀,，敢于拼搏,，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己,。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾，愛護公共設(shè)施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。
17、該生進入高三之后,，有明顯的進取心,，學(xué)習(xí)勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題,，積極融入班級中,。學(xué)習(xí)中，不會的問題虛心請教老師同學(xué),，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學(xué)習(xí)計劃,，希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),，踏入理想的學(xué)府。
18,、本學(xué)期,，該生學(xué)習(xí)有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學(xué)習(xí)的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學(xué)習(xí)勁頭，在學(xué)習(xí)上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁,，另外，在生活中,，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系,，平時相處融洽，團結(jié)友愛,，在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與,，為班集體爭光添彩，總體在德,、智,、體方面都有了提高,，值得肯定。
19,、該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦 知錯就改,，樂于助人，能很好地處理好與老師和同學(xué)們的關(guān)系,，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，勤勞節(jié)儉，對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,，不斤斤計較,，寬容大度，自信,、自立,、自強每天早晨都會反省自己，然后制訂好一天的學(xué)習(xí)計劃,，自控能力強,，而且自律，不隨便上網(wǎng),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極樂觀，愛好廣泛,，善于思考,，有鉆勁、韌勁
20,、本學(xué)期我學(xué)習(xí)比較認真,、刻苦，能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性,，對學(xué)習(xí)有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力,，認真思考,，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學(xué)對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗,，積極參加于班級活動，為班級爭光,，遵守班級記律,，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展。
21,、該生平時學(xué)習(xí)認真刻苦在學(xué)習(xí)上努力鉆研,，學(xué)習(xí)積極努力，在平常學(xué)習(xí)中,，遇到不明白或者不會的問題,，能夠通過及時的問同學(xué)或者老師，使問題得以解決,。該生熱于助人，熱愛運動,。性格活潑開朗,，能夠很快地融入到老師和同學(xué)之間，做事積極主動,，自信心極高,，另外，該心責(zé)任感也很強,，作為一名英語課代表,，對自己的工作認真負責(zé)
22、該生品質(zhì)優(yōu)秀,，道德品質(zhì)良好,，學(xué)習(xí)比較認真刻苦并能以班級榮譽為榮，積極維護班級和學(xué)校形象,，團結(jié)他人尊敬師長,，熱愛勞動，德智體美全面發(fā)展,，熱愛生活熱愛集體,，具有較高思想道德覺悟，半年來,，以學(xué)習(xí)為重,，勇于相當自己的責(zé)任積極參與年級和班級的各項活動，并能一級級的心態(tài)面對困難,，戰(zhàn)勝挫折,，能團結(jié)他人具有較好的交際能力和適應(yīng)能力
給學(xué)生的期末評語篇七
1. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
2. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感
3. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,。
4. 文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣,，寫得入情入理
5. 文章將寫得細致入微
6. 語言活潑明快,，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切,。
8. 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆，概括之語,，短促而有力,。
9. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未,。
10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
11. 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確
12. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
13. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
14. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
15. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想
給學(xué)生的期末評語篇八
1、你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影,，藍球場上亦有你精彩的表演,，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象,，應(yīng)該說紀律松懈是你最大的問題。
2,、看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
3、聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取,，有恒心,、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!
4,、你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。
5,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
6,、你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。
7,、課堂上,，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲埃
8、你每天堅持按時到學(xué)校,，這很好,。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué),，遵守紀律,。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的，只有付出,，才會有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。
9,、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問,，多練。你的成績會更好的,。
10,、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課,，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!
11,、你熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動腦思考,，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的,。
12,、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里,，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了,，努力啊!
給學(xué)生的期末評語篇九
1. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。
2. 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!
3. 有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位,，你對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生樂趣,。成績就能提高。
4. 你是一位懂事的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，你將會贏得更多的掌聲,。
5. 你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上,、紀律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實了?？傊?，你的進步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里,，你能加倍努力,，你的成績一定會“百尺竿頭，更進一步”,。
6. 你是一個聰明,、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子，成績優(yōu)異的你還有很大潛力,，但必須持之以恒,，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會更加出色,。
7. 你的一言一行,，一舉一動，都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子;從你的學(xué)習(xí)成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學(xué)生,。你有很大的潛力,，老師期待著你在以后的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)上取得更大的進步。
8. 聰明,、好動的你,，在校表現(xiàn)不錯，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)上有所進步，如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,，你會更棒!
9. 你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師，樂于幫助同學(xué),。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。
10. 聰明好學(xué),、積極進取、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好,。
11. 你活潑開朗,、頑皮，能言善辯,、思維敏捷,。老師希望以后你一定要明白，上課必須認真聽講,，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子。
12. 聽課你知道靜心專注,，作業(yè)你學(xué)會了工整認真,，點點滴滴的進步，都源于你扎扎實實的努力,，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏,，你可以做的更優(yōu)秀。
13. 近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學(xué)們的稱贊,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。
14. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,，積極進取、聰明好學(xué)的你加上你能認真的完成作業(yè),，老師相信你會更出色,。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大,，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。
15. 你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,，能干的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!
16. 你是一位對工作負責(zé)同時又是一位能說善道的男孩,，如果能把這種勁頭用在學(xué)習(xí)方面，你將會取得更大的進步,。
17. 學(xué)習(xí)成績進步很大,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力爭取更大的進步,。
18. 深受師生的信任,，尊敬師長，見到師長主動問好,，回答問題不鄙不昂,，思路清晰，思想先進活躍,，待人有禮貌,。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友,，具有良好的品質(zhì),，善于組織，能夠很好的利用每一個人才,，并因材施教,，發(fā)揮其最大潛力，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。
19. 希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，我相信你一定會取得更好!記?。骸昂蔑L(fēng)憑借力,，送我上青云”。把握每一個機會,，你便會如魚得水,，萬里江海憑你躍。
20. 你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法,，進步得快些，再快些!踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生;老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!
21. 從你的善良,，你的細膩，你的聰明,，你的堅強中,，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲,，只要付出多少，我們就可以收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄!
22. 性格開朗,，交友廣泛，在班里學(xué)習(xí)成績不算太優(yōu)秀,，但有上進心,，勤奮學(xué)習(xí)，落實各項老師布置的內(nèi)容,，很聰明，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會取得很大的進步,，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學(xué)，老師期待著你的成功
23. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學(xué)生,，你堅信陽光總在風(fēng)雨后,，努邊過,，拼搏過，即使失敗了,，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦，不輕言放棄,，你堅信奇跡,，但同時你也學(xué)會了沉默，所以你要學(xué)會變得開朗一些,，陽光一些,，多與朋友們、同學(xué)們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光,。
24. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!
25. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
26. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學(xué)習(xí)渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!
27. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了。這學(xué)期的進步很大,，能勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!
28. 你是一個聰明的孩子，本學(xué)期你取得了非常大的進步,，我相信,，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ),。你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒,，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。
29. 你誠實守信，本學(xué)期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重,，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!
30. 你是一位懂事的學(xué)生，從不給老師添麻煩,，非常有上進心,，對工作認真負責(zé)，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。
31. 你是一位有熱情,，又有愛心的學(xué)生，如果和班內(nèi)的同學(xué)搞好關(guān)系,，你將會贏得更多的掌聲,。聰明好學(xué),，有上進心，對待工作認真負責(zé),，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。
32. 有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛,、很聽話，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績,。
33. 你是一個有些內(nèi)向,、安靜的男孩，我看到你的成績已經(jīng)有了進步,。如果你開朗些,，心胸寬廣點，與老師同學(xué)多溝通交流,，不要再默默無聞,，對你的學(xué)習(xí)會有很大的幫助!
34. 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進步，關(guān)心班集體,、團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲。
35. 該生自進入本班級后,，表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異，團結(jié)助人,。積極融入到班集體中去,，以團結(jié)共進為本，以助人善施為樂,，以集體利益為重,，顧全局，識大體,。
36. 你是個聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上，能夠認真對待,，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你
37. 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!
38. 你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!
39. 學(xué)習(xí)中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!
40. 該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮,，認真刻苦,，遵守紀律，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。
給學(xué)生的期末評語篇十
你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中， 你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。
你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!
當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。
你是一個文靜,、可愛的孩子,，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!
誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。
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老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教,，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!
你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。
你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
