在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇一

大家早上好!

受學(xué)校政教處之托，今天我給同學(xué)們簡要談?wù)劇爸袑W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”,。

“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn),。有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者也曾說過這樣一段話：他不是在什么大學(xué),，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)事要表示歉意,，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然等,。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪，這位科學(xué)家所說的雖是一些最基本的東西,，卻是我們每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德,、態(tài)度和習(xí)慣。無論是學(xué)校,、家庭還是社會(huì)都不可忽視這些“最重要的東西”,。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過：“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,?！钡拇_，對于每位學(xué)生來說,，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng)，實(shí)在是比學(xué)會(huì)一些具體知識(shí)要重要得多,。從這個(gè)角度說,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，實(shí)際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì),。咱們現(xiàn)在要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,，正因?yàn)榱己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對同學(xué)們的人生發(fā)展有著重大的作用，所以,，20__年國家對原有的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂【新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有五大方面,，40小條。無大方面為：-,、自尊自重,，注重儀表;二：誠實(shí)守信，禮貌待人;三：遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí);四：勤勞儉樸,，孝敬父母;五嚴(yán)于律己，遵守公德,。40小條的具體我就不一一贅述了,，請同學(xué)們課間瀏覽1號(hào)教學(xué)樓電子屏滾動(dòng)的內(nèi)容】。我們市教育局也對同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育制定了三年規(guī)劃【一年合格,，兩年良好,，三年優(yōu)秀】。我們學(xué)校根據(jù)市局的精神制定了4個(gè)方面,、16個(gè)重點(diǎn)指標(biāo)和50個(gè)主要行為習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn),，近期即將發(fā)到同學(xué)們手中。下面我就我們在日常的教育教學(xué)管理過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榇嬖诘膯栴},，來談?wù)勅绾蝸磉M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)們的日常行為,，提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升同學(xué)們的品德修養(yǎng),。

一,、自尊自愛，注重儀表方面

1,、學(xué)校舉行升旗儀式,、奏唱國歌時(shí),，同學(xué)們應(yīng)該肅立、行注目禮,。而我們有些同學(xué)升旗時(shí)是兩手插在口袋里,，甚至是交頭接耳，竊竊私語;在校園里聽到奏唱國歌時(shí),，應(yīng)肅穆靜立,。而我們有的同學(xué)是充耳不聞，依然是腳步匆匆,，甚至打鬧嬉戲。

2,、衣著穿著,、發(fā)型方面，要樸素,、大方,、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子,，男同學(xué)要理充滿朝氣,、有陽剛之氣的發(fā)型，男女同學(xué)都不允許燙發(fā),、染發(fā)：要讓人一看就知道你是學(xué)生,，而不是社會(huì)青年，更不是社會(huì)上的混混,。

二,、誠實(shí)守信 ，禮貌待人方面

1,、同學(xué)們應(yīng)尊重學(xué)校的每一位教職工,，見到時(shí)應(yīng)該問聲好，而不是有選擇性的只問好教自己課務(wù)的教師;學(xué)校的每位教師都有教育你們的.權(quán)利,，同學(xué)們對每位教師的友好的教誨都應(yīng)虛心接受,，千萬不能有你有不是我的教師，憑什么我聽你的思想,。這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：對學(xué)校的傳達(dá)室管理員,、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學(xué)們更要尊重,，要服從他們的管理,。同學(xué)們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大,，有的甚至比你們的爺爺年齡都大,，且每天辛苦地位為同學(xué)們服務(wù),，做的都是辛苦的事，同學(xué)們尊重他們不應(yīng)該嗎?我覺得同學(xué)們不僅要尊重他們,，還該對他們懷有感恩之心,，感恩他們陪伴并見證了你們的成長。

2,、同學(xué)之間要互相尊重,，真誠相待，尤其是高年級(jí)的學(xué)生在行為習(xí)慣方面做好學(xué)哥,、學(xué)姐的榜樣,，不能以大欺小，更不能有收保護(hù)費(fèi)的行為發(fā)生!

三,、遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)方面

1、養(yǎng)成良好的坐資習(xí)慣

一個(gè)人的坐姿顯示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng),。而且良好的坐姿對自己的身體有益處,。對人的眼睛也是一種享受。同學(xué)們坐時(shí)腰要挺直,，兩腳平放在地上,，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸,，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩(wěn)當(dāng),、美觀又科學(xué)。良好的坐姿對一個(gè)人優(yōu)美體型的形成也起決定性的作用,。

2,、做好課前準(zhǔn)備工作

生理準(zhǔn)備： 同學(xué)們課間記著喝水、及時(shí)上廁所,，以避免上課口渴或想上廁所的現(xiàn)象出現(xiàn),。

物質(zhì)準(zhǔn)備 :同學(xué)們在課間就該將下節(jié)課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板,，上課預(yù)備鈴響后即刻進(jìn)教室,，坐在坐位上，靜候科任教師的到來,。如果預(yù)備鈴響后,，班級(jí)還未安靜下來，值日班干要起到督促的作用,。

精神準(zhǔn)備 :同學(xué)們對即將上課的內(nèi)容要有所預(yù)習(xí),，并期待著老師上課，解決不懂的問題,。精神上是積極的,、渴望的,，表現(xiàn)在行動(dòng)上就是統(tǒng)一地在教室里靜息，當(dāng)教師走進(jìn)教室,，班長喊“起立”時(shí),，全班學(xué)生精神飽滿地站起來，眼睛里閃耀著渴求知識(shí)的火花,，面帶笑容地向老師問好,。

四、勤勞儉樸,，孝敬父母方面

同學(xué)們,，求學(xué)階段，大家花的都是父母的辛苦錢,，要懂得尊重父母的勞動(dòng)所得,。要節(jié)儉，該花的,，不該花的別亂花，要把每一分錢用在刀刃上!不應(yīng)該也沒有資格相互攀比!同學(xué)們還要經(jīng)常主動(dòng)與父母交流生活,、學(xué)習(xí),、思想等情況，要尊重父母的意見和指導(dǎo)!覺得父母講的不對的應(yīng)有禮貌地提出,，不應(yīng)該頂撞父母,、更不應(yīng)該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平并不高,，他們對你的要求至停留在他們的認(rèn)知水平上,，你們在場的大部分都是高中生了，不能要求父母的認(rèn)知和你一樣!你們只要明白一點(diǎn),，父母對你們說什么,、做什么都是希望你們成人成才!只是有時(shí)方式不當(dāng)而已。

五,、嚴(yán)于律己,，遵守公德方面

同學(xué)們，本著對自己,、對父母,、對他人負(fù)責(zé)的原則，一定要遵守交通法規(guī),，力求做到不闖紅燈,，不違章騎車，比如騎車時(shí)并排而行,，甚至追逐打鬧,，過馬路時(shí)要走人行道不跨越欄桿等;我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的時(shí),，所有的同學(xué)進(jìn)出校園需下車，尤其是騎電瓶車的學(xué)生!

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。我剛剛講到的行為習(xí)慣八個(gè)方面的問題,，不是每位同學(xué)都存在的,，實(shí)際上我們在場的20__多位同學(xué)在行為習(xí)慣的五大方面，40小條上做得非常好,，只是一小部分同學(xué)存在這方面或那方面的問題,，我期望今天晨會(huì)結(jié)束后，我們學(xué)校的2042位同學(xué)在行為規(guī)范上就我上面提到的問題都能做到有則改之,，無則加勉!在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上都能做到優(yōu)秀,，都能成為一個(gè)人見人夸的文明中學(xué)!

謝謝大家!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!

上周我們迎來了~~年淮北市第五中學(xué)第~~屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。因?yàn)樘鞖庠?，運(yùn)動(dòng)會(huì)尚未結(jié)束。今天下午兩節(jié)課后進(jìn)行女子800米,、男子1000米的比賽,，明天上午7點(diǎn)40分開始進(jìn)行田賽、徑賽各個(gè)項(xiàng)目的決賽及4乘100米的比賽,，請各班主任老師認(rèn)真組織,，參賽同學(xué)做好準(zhǔn)備，有裁判和服務(wù)任務(wù)的教職工按時(shí)到位,。

體育運(yùn)動(dòng)對于增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)健康,，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、集體主義精神和健康積極向上的心態(tài)都起著重要作用,，而體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，付出多少汗水,，就會(huì)獲得多少回報(bào),。校運(yùn)會(huì)，將譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌,，奉獻(xiàn)互助之歌。大家將品嘗到鍛煉的愉快,、競爭的刺激,、合作的歡樂，還會(huì)體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng),、挫折與勇氣,、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!

各位老師,，各位同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽階段,，我們要以“更自信,、更努力、更頑強(qiáng)”的態(tài)度來迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的挑戰(zhàn),，去實(shí)踐相互理解,、友誼長久、團(tuán)結(jié)一致和公平競爭的奧林匹克精神,。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期目的,，我代表學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)對大家提出幾點(diǎn)要求：

第一，希望運(yùn)動(dòng)員能積極做到更高,、更快,、更強(qiáng)，安全參賽,、文明參賽,，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng),，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則,，服從裁判，尊重對手,。特別是今天下午女子800米、男子1000米的比賽,，我們?yōu)閰①愅瑢W(xué)積極參與,、頑強(qiáng)拼搏的精神點(diǎn)贊，同時(shí),，也希望參賽同學(xué)量力而行,，確實(shí)身體不適或者因各種原因不能跑完全程的，我們同樣也會(huì)給予掌聲,。一定要牢記安全第一!

第二,，沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，大會(huì)上要服從管理,，文明觀賽,、主動(dòng)服務(wù)，保持良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,，為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油,，為爭創(chuàng)校運(yùn)會(huì)精神文明班級(jí)出力。

同時(shí)也希望,，通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身,，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

最后，再次感謝參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任裁判工作的老師,，以及為運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員,。

預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

謝謝!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

新學(xué)期好!

首先,，我代表學(xué)校行政和黨總支向跨入我校學(xué)習(xí)的750名高一新同學(xué)和加盟我們教師團(tuán)隊(duì)的22名新教師表示熱烈的歡迎!祝全校廣大師生員工在新的學(xué)年里身心健康，事業(yè)有成,，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

老師們,，同學(xué)們，當(dāng)我們跨入臨江高中校園時(shí),，映入眼簾的便是一個(gè)大大的“實(shí)”字,，“實(shí)”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念，它昭示著我們臨中人實(shí)實(shí)在在做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，爭取厚厚實(shí)實(shí)的成效。由此而生化開來的是“求實(shí),、務(wù)實(shí),、踏實(shí)、扎實(shí)”的學(xué)校精神：求實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn);務(wù)實(shí)是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)行為的寫照;踏實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的顯現(xiàn);扎實(shí)學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)功底的展示,。五十多年來,，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實(shí)際行動(dòng)形成“實(shí)”的品格,，踐行“實(shí)”的要求,，創(chuàng)造“實(shí)”的業(yè)績!近年來，我們憑著“實(shí)”的精神,，順利完成了整合搬遷任務(wù);我們憑著“實(shí)”的精神,，成功創(chuàng)建了省級(jí)三星高中;我們憑著“實(shí)”的精神，連續(xù)取得了辦學(xué)績效輝煌,。而如今,，學(xué)校師生多了，班級(jí)多了,，規(guī)模大了,，層次高了，自然辦學(xué)標(biāo)桿需要提高，辦學(xué)水準(zhǔn)需要提升,，歷史把我們這代臨中人推到了學(xué)校發(fā)展的最前沿,，把發(fā)展機(jī)遇呈現(xiàn)在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當(dāng)是我們臨江高中求實(shí)的品格,，我們臨中人當(dāng)站在學(xué)校發(fā)展的新的節(jié)點(diǎn)上,，弘揚(yáng)求實(shí)品格，采取務(wù)實(shí)行動(dòng),，建樹臨江高中!

建樹臨中需要在規(guī)范辦學(xué)上求實(shí),。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)管理規(guī)范的學(xué)校,。在新的學(xué)年里,，我們理當(dāng)按照江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求進(jìn)一步規(guī)范我們的言行，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,。學(xué)校將按照要求開齊開足各類課程,，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定,，我們的老師將在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué);我們的同學(xué)不僅在老師教學(xué)的時(shí)間內(nèi)積極參與學(xué)習(xí),，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，更要在你們自己的時(shí)間內(nèi)自主學(xué)習(xí)、自主管理,、自主活動(dòng),，努力培養(yǎng)自主能力。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)不等于不要質(zhì)量,，不等于不要管理,，不等于不要吃苦。

建樹臨中需要在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí),。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。大家知道,，我們學(xué)校生源和地理位置都處于劣勢，但我們就是靠“實(shí)”的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,，今年高考,，我們這屆高三同學(xué)當(dāng)年中考成績沒有一個(gè)達(dá)到省四星高中的分?jǐn)?shù)線，我們就是憑借求實(shí)的精神,，務(wù)實(shí)的態(tài)度,，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作，取得了本科錄取130人,，95%的同學(xué)夢圓高校的業(yè)績?，F(xiàn)在，全省進(jìn)行規(guī)范辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)實(shí)行的是同等要求下的公平競爭,，這給我們既帶來了是嚴(yán)格的要求，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，也給我們的發(fā)展帶來極好的機(jī)遇,，我們當(dāng)抓住這一機(jī)遇，在高效優(yōu)質(zhì)上求實(shí)務(wù)實(shí),，我們就能立于不敗之地,，就能更好地發(fā)展學(xué)校，建樹學(xué)校,。而追求辦學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)其突破口就在課堂,，眼下，學(xué)校正在如火如荼地開展“學(xué)習(xí)山東模式,，打造高效課堂”的活動(dòng),，全校師生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移將此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行到底，因?yàn)樗芎玫亟鉀Q了課時(shí)緊張,、教法陳舊,、學(xué)生被動(dòng)等一系列問題，只要我們咬定青山不放松,，鞏固前期成果,，攻克導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、學(xué)情調(diào)查,、即時(shí)評價(jià),、當(dāng)堂鞏固、預(yù)習(xí)指導(dǎo)等幾個(gè)難點(diǎn),，完善教學(xué)評價(jià),，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，我們定當(dāng)有所斬獲,。

建樹臨中需要在彰顯特色上求實(shí),。一個(gè)有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)特色鮮明的學(xué)校,。我?？萍冀逃⒆x寫活動(dòng)等特色歷來令人稱道,，連續(xù)多次獲得全國和省級(jí)大獎(jiǎng),，央視和省報(bào)曾對此作出過報(bào)道,，近年來，學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)人文共同發(fā)展,，文化體藝齊頭并進(jìn)”的辦學(xué)思路,，我們的美術(shù)音樂、廣電傳媒,、健身健美,、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色,，我們還有心理教育,、社團(tuán)活動(dòng)等有待開發(fā)。新課程改革要求我們認(rèn)真開好校本課程,，我們當(dāng)借校本課程開發(fā)之機(jī),，本著“貼近學(xué)生，關(guān)聯(lián)學(xué)科,，滲透高考,，彰顯特色”的原則，切實(shí)構(gòu)建好校本課程,，把校本課程這塊“自留地”開發(fā)好,，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺(tái)，成為我們同學(xué)張揚(yáng)個(gè)性的樂園,，成為展示學(xué)校特色的舞臺(tái)!

建樹臨中需要在文化建設(shè)上求實(shí),。一個(gè)有建樹的學(xué)校，還應(yīng)該是一個(gè)文化濃郁的學(xué)校,。區(qū)教育局朱慧局長在暑假教育干部培訓(xùn)會(huì)上曾說,，學(xué)校管理的最高境界是文化境界。學(xué)校的特色,，都是文化傳承,、適應(yīng)和創(chuàng)造的結(jié)晶。學(xué)校文化是超越了傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力的更高層次的自覺追求,，它體現(xiàn)了教育理想、人文關(guān)懷,、行為準(zhǔn)則,、創(chuàng)造激情……是一所學(xué)校的靈慧所在。學(xué)校文化對人的影響是潛移默化的,、根深蒂固的。學(xué)校要讓師生在文化場中潛移默化地接受文化的熏陶,、滋養(yǎng),、浸潤。“實(shí)”是我們學(xué)校的核心理念,，是我們學(xué)校的一種精神,，更是我們學(xué)校的一種文化，我們理當(dāng)圍繞這一文化努力打造校園文化,、教師文化,、學(xué)生文化，讓我們的文化成為系列,，讓我們的文化成為精神,，讓我們的學(xué)校、老師,、同學(xué)在求實(shí)的文化中得以熏陶,，在求實(shí)的文化中不斷前行!

老師們，同學(xué)們,，讓我們用實(shí)干作筆,，用汗水當(dāng)墨，在臨江高中發(fā)展的頁面上,，用我們的勤奮,，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧!

謝謝大家!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇四

這是一個(gè)平凡又不一樣的周一,，最終,，我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!

鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽光,，一切的一切都是那么完美又充滿期望!

大家與我一齊站在臺(tái)下,，準(zhǔn)備開始升旗儀式。

我們穿著潔白的校服,，站在臺(tái)下,，我的心境是無比激動(dòng)而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳,。當(dāng)主持人宣布儀式開始時(shí),，臺(tái)下的小同學(xué)、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們,，我的心境變得更加緊張了,，我深吸一口氣，心想:呼,，不用緊張,，只要上臺(tái)好好表現(xiàn),，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!

“出旗，敬禮!”主持人莊重的說道,。

立刻，同學(xué)們像一尊尊石像一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。眼睛注視著如士兵一般威武的旗隊(duì)同學(xué)慢慢將國旗護(hù)送到升旗手的手里。

接下來就是升旗的環(huán)節(jié)了,。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過頭，面向國旗,，升旗手嚴(yán)肅而認(rèn)真地將國旗慢慢地升起,。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛的眼睛在驕傲地盯著您啊!

很快,，我們要開始表演了我大步流星地走上主席臺(tái),，不知心中有多么的迫不及待。

三位主講人穿著華麗的禮服,，大聲地誦讀著自我的臺(tái)詞,，立刻，到我的發(fā)言時(shí)間了,，突然我感覺到了忐忑不安,，生怕背錯(cuò)了臺(tái)詞，可是我及時(shí)調(diào)整了呼吸,，稍稍做了兩個(gè)深呼吸,，平穩(wěn)了心境后，我還是自如的把我自我的臺(tái)詞大聲的讀誦了出來!慢慢的,，所有的同學(xué)都講完了,，當(dāng)我們?nèi)嘁积R合唱完歌曲的時(shí)候，臺(tái)下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲,，我深吸一口氣,，放松了許多。

果然,，我們的辛苦沒有白費(fèi),，每一天我們都在利用休息時(shí)間苦苦排練，每一天都站到腿發(fā)疼,，楊教師,，耐心而細(xì)致的幫我指導(dǎo)編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團(tuán)結(jié)一致,，專心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，

每個(gè)人都希望自己聰明,，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力,。你想出國留學(xué),，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,，拓寬視野??總之,，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文,。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣，他都視而不見,，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久,，茅以升背了許多古詩詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。爺爺高興地說：“好，好,，熟能生巧!”

同學(xué)們,，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家,，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐,。

我的演講完了,，謝謝。

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明,，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān),，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心,、習(xí)慣,、興趣、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要地位,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素,。一個(gè)沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時(shí)期,，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績,，如果你想有效地利用時(shí)間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么初中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

第一,、一心向?qū)W的習(xí)慣：

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)自動(dòng)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,，你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器,，你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對其進(jìn)行過濾、加工,、再造的法寶,。科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、平時(shí)一心向?qū)W,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花,。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生,，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題,，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行,。同樣的時(shí)間后,，檢查加法題的成績，并請每個(gè)人復(fù)述聽過的故事,。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組,。由此看來，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,。如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：左手右手各拿一支筆,，一手畫圓兒,，一手畫方，雙管齊下,。其結(jié)果必然是圓也不圓,，方也不方。古語“目不能兩視而明,，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,，尤其是在聽講的時(shí)候，往往你忽略了老師的一句話,，就丟掉了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

第三、認(rèn)真思考的習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣,，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍,，而且還能夠死書活讀,。通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感,，從而有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造,?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，始終信奉“懷疑一切”這句格言,。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對論,。

同學(xué)們，初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成,，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣造就性格,，性格決定命運(yùn)，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

再次回到闊別許久的校園相信大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，在這個(gè)生機(jī)盎然的新學(xué)期里應(yīng)該要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活并爭取取得理想的成績，在這里我也祝愿老師和同學(xué)們能夠創(chuàng)造新的輝煌,。

新的學(xué)期里應(yīng)該及時(shí)總結(jié)以往的學(xué)習(xí)和工作,，過去的一學(xué)期里得益于大家在學(xué)習(xí)生活中的不懈努力，無論是期末考試還是年度考核都取得了不錯(cuò)的成果,，這也意味著我們通過一學(xué)期的耕耘從而迎來了收獲的一天,，同樣的道理自然地新學(xué)期也十分適用，為此我們得積極調(diào)整好狀態(tài)以便于在這學(xué)期有所進(jìn)步，而且針對以往的不足也要認(rèn)真分析并加以改正,，對于學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢則要予以保持并爭取做得更好,，我們既是為了自身的發(fā)展而努力也是為了學(xué)校的聲譽(yù)而奮斗，希望大家都能拿出干勁從而有著更好的表現(xiàn),。

相信大家已經(jīng)制定好合理的計(jì)劃并決心落實(shí)下去,，為此我們得從實(shí)際出發(fā)并認(rèn)真分析自身存在哪些不足，老師們要做好培優(yōu)輔差工作并在教學(xué)過程中控制好進(jìn)度,，爭取提升班級(jí)平均分從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,，liu~學(xué)生們則要反思自己在學(xué)習(xí)過程中是否存在著偏科問題，而且對于課堂紀(jì)律的遵守也要做到從一始終,，在提升自身能力的同時(shí)要有著更高的追求,，即便因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的挫折感到有些氣餒，我們也應(yīng)該盡快振作并盡快建立學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢,，一時(shí)的成敗并不意味著我們耗盡了發(fā)展?jié)摿?，與之相反的是不懈的斗志是我們成績得以提升的源泉。

讓我們帶著全新的狀態(tài)投入到這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之中,，縱使前方可能會(huì)遇到些許挑戰(zhàn)也不要因此感到氣餒，因?yàn)樵谀銈兊谋澈笥兄蠋熀透改傅闹С?，在新學(xué)期的洗禮中唯有經(jīng)歷無數(shù)挫折才能迎來蛻變的曙光,，為此得要積極參與到校園建設(shè)之中并在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思，致力于成為全面發(fā)展的學(xué)生并為此付出自身的不懈努力,，相信有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)與堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠讓我們有所收獲,，那么就讓我們迎著新學(xué)期的曙光并履行好作為學(xué)生的職責(zé)吧，各位老師也要盡力輔導(dǎo)好學(xué)生并讓我校的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階,。

寥寥數(shù)言難以表達(dá)我對這所學(xué)校的熱愛,，也希望各位老師和同學(xué)們也能夠有這份集體榮譽(yù)感，讓我們共同建設(shè)美好校園并在新學(xué)期里努力奮斗吧,。

謝謝大家!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是高二529班榮宇涵,。

今天,，20__年6月3日，星期一,，是“不忘初心 牢記使命”主題升旗儀式,，也是20__屆的學(xué)長學(xué)姐在一中參加的最后一次升旗儀式。四天后,，出征高考,，為夢想而戰(zhàn)，所以，今天的國旗為你們升起,，國歌為你們唱響,，基礎(chǔ)年級(jí)所有學(xué)弟學(xué)妹為你們壯行。

讓我們一起抬頭,，看向這三面旗幟,。三年，五星紅旗無數(shù)次莊嚴(yán)升起,，它見證著我們的高中生活,，或溫馨寧靜，或轟轟烈烈,，或酸甜苦辣,，或刻骨銘心。就在這旗幟下,，一聲聲捷報(bào)傳來,，一次次奇跡誕生，一中人取得的成績壯麗地譜寫著一中輝煌的史詩,。

我們應(yīng)該相信,，一中從不缺英雄，一中更不少奇跡,。猶記當(dāng)年,，劉宇、閆凱旋雙雄并起,，王麟一鳴驚人,，蘇戰(zhàn)華獨(dú)占鰲頭沖進(jìn)北大，張鶴瀟,、田悅王者姿態(tài)強(qiáng)勢登頂,，等等等等。許多響亮的名字以各自的方式詮釋著一中的價(jià)值,，也創(chuàng)造著一中的價(jià)值,。放眼當(dāng)下，即將高考的你們,，誰又會(huì)在一中的史詩添上濃墨重彩的一筆?

來到一中前,，我聽著康卓棟、呂光冉的傳奇;來到一中后,，我目睹了你們身上的傳奇,。陳炫中、周義函雙峰并峙,，劉逸然,、郭茗心二水分流;王笑竹,、王浩陵各顯其美，黃巴特,、劉茂盛逐鹿中原;白星月,、厙超逸蘭心蕙質(zhì)，康泓,、胡佳優(yōu)雅大方……耳熟能詳?shù)拿诌€有很多很多……

我們必須有信心,，自己才是自己的王者。而此時(shí),，學(xué)弟學(xué)妹能做的只有祝愿,，祝愿你們之中有更多的名字回響在一中校園，回響在鄂爾多斯,，回響在內(nèi)蒙古,，甚至全國、全世界,。

當(dāng)然,，我們都清楚，人生遠(yuǎn)不止高考這條路,，但這條路通向的大學(xué)與青春有足夠的魔力,。我們一旦選擇了它，便要風(fēng)雨兼程,，瀟瀟灑灑蕩氣回腸地走下去,。我聽說學(xué)長學(xué)姐一周三次的仿真模擬，我聽說你們試卷的高度已接近自己的身高;我也聽說你們曾懷疑過自己,，可你們眼中的那團(tuán)火焰從來不曾熄滅,。夢想與希望真的是人成長的理由,，當(dāng)畢業(yè)照拍過,，當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束，當(dāng)離高考越來越近,，當(dāng)快要離開一中,，當(dāng)即將開啟另一段美好的征程?？吹侥銈兊难凵褚琅f堅(jiān)定,，你們的步伐依舊有力，我們就知道,，這最后一戰(zhàn),，勝局已定，戰(zhàn)利品就是你們無悔的三年青春,。

無疑,，你們走過的路,，我們會(huì)再走一遍;你們經(jīng)歷的酸甜苦辣，我們會(huì)再體驗(yàn)一次,。我們給你們祝愿,，你們給我們經(jīng)驗(yàn)——這就是一中人的傳承。作為攀登者,，你們已經(jīng)接近一座高峰,，即將結(jié)束一段征途，開始更艱難卻更偉大的攀登,。而在你們身后,，望著你們偉岸的背影，我知道,，我們知道,，自己的路該怎么走!

今年，20__年,，是五四運(yùn)動(dòng)一百周年,、建國七十周年，是學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)之年,，也是一中建校八十周年,。生逢其時(shí)，我們重任在肩,。祖國的強(qiáng)大,，需要一代又一代青年奮斗;母校的輝煌，需要一屆又一屆一中人接力,。愿每一個(gè)青年,、每一位同學(xué)釋放激情、追逐理想,，以青春之我,、奮斗之我，續(xù)寫一中輝煌!

愿20__屆學(xué)長學(xué)姐收獲自己的星辰大海,，愿母校的八十周年璀璨耀眼!

謝謝大家,。

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇九

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

大家早上好!

一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時(shí),。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí),、愉快,、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園,。伴著秋天的氣息,，我們迎來了新的學(xué)期,，開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬,，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

回顧上一學(xué)年,，我們播種了希望,、我們也收獲了豐碩的成果。

老師們,、同學(xué)們,，春暉小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,，用我們的實(shí)干精神,、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造春暉小學(xué)的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,，今天的春暉小學(xué)是你們的榮耀,，只要你們做到青春無悔，不惜汗水,，努力耕耘,，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌,，創(chuàng)造美麗人生,，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

老師們,，同學(xué)們,，新學(xué)期的開始,，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活,，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)到校,，服從學(xué)校以及老師的安排。

最后,，祝老師們在新的一年里身體健康,、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

教學(xué)主任升旗儀式講話稿篇十

今天演講的題目是《增強(qiáng)法制觀念,、弘揚(yáng)憲法精神》。

再過幾天,，就是我國第二個(gè)憲法日了,，今天就由我告訴大家一些關(guān)于憲法的知識(shí)。

憲法是國家的根本大法,，馬克思稱之為“法律中的法律”,。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基。是我們每個(gè)人約束自己,、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則,。

更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則,。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事,，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī)。

可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里,，比的是帥,，玩的是酷，沒有誰會(huì)在意那些條條框框,?？墒牵蠹矣袥]有想過,，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律,，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到其他的同學(xué),。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀(jì)律,，不遵守法規(guī),，汽車橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場安全不了多少,。到那時(shí)連人的生命安全都沒有保證,，更別說什么張揚(yáng)個(gè)性了!

從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢?

第一,，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí),。因?yàn)閼椃ㄊ菄业母敬蠓ǎ侵螄舶畹目傉鲁?具有最高權(quán)威和法律效力,。對于我們初中生來講,，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,，懂得為了身心健康成長,，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí),，爭做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民,。

第三，在學(xué)校生活中,，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之!

同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，成為社會(huì)主義的好公民!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。