演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

早戀的利與弊演講稿篇1

由商報(bào)與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行,，下城區(qū)紅十會(huì)醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課，除了青少年,，附近不少爸爸媽媽,，甚至爺爺奶奶們都聞?dòng)嵍鴣怼?/p>

從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解,，特別提出了關(guān)于“早戀”的問題,。對(duì)于早戀的危害，楊醫(yī)師提出了4點(diǎn)：

一,、影響學(xué)習(xí)和生活,。

有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”,。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛為中心,，情感為對(duì)方所牽制,，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的,。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

二,、早戀容易讓人受到傷害,。

青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,，心理不成熟,、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害,。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活,。

三,、早戀容易出現(xiàn)性過失。

青少年性意識(shí)萌發(fā)，容易激動(dòng),，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果,。而出現(xiàn)越軌行為后，又會(huì)羞于啟齒,、擔(dān)驚受怕,。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感,、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活,。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示，50,。1%的男性罪犯和71,。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間。

四,、早戀極難成功,。

早戀的盲目性、不成熟性以及父母,、學(xué)校的干預(yù),，升學(xué)、轉(zhuǎn)校,、工作等太多因素使之極難成功,。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高,。

從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,，楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問題,。對(duì)于早戀的危害,，楊醫(yī)師提出了4點(diǎn)：

1、影響學(xué)習(xí)和生活,。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,，早戀者往往以戀愛為中心,，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟,，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的,。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的,。

2,、早戀容易讓人受到傷害,。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,，心理不成熟,、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害,。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活,。

3,、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識(shí)萌發(fā),，容易激動(dòng),，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,，又會(huì)羞于啟齒,、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響,。某些人產(chǎn)生的自卑感,、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,，50,。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15—19歲之間,。

4,、早戀極難成功,。早戀的盲目性,、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),，升學(xué),、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功,。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究,，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

早戀的利與弊演講稿篇2

一,、何謂早戀

早戀,，是一個(gè)極為敏感的話題，那么,，什么是早戀呢?早戀其實(shí)是建立在早熟的基礎(chǔ)之上的,。

何謂早熟?從生理學(xué)的角度而言，是指由于腦上體退化過早，引起性腺過早發(fā)育,，從而使生長(zhǎng)加速,，長(zhǎng)骨和骨骺提早融合的現(xiàn)象，這種早熟必然包含人的`性機(jī)能的早熟,。

“早戀”是當(dāng)代中國本土概念,，它是這樣界定的：發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上尚未完全獨(dú)立,，同時(shí)距離法定結(jié)婚年齡尚有很長(zhǎng)一段時(shí)間的少年群體里的戀愛行為,。

有關(guān)專家認(rèn)為，戀愛是不是太早,，不應(yīng)單從年齡上看,，而要從心理發(fā)育成熟的程度來判斷。

青春期既是長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,，又是性心理發(fā)生變化，對(duì)異性產(chǎn)生愛慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時(shí)期,。

如果對(duì)愛情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛的能力,，又能處理好愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛情之樹栽到收獲的季節(jié),，承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來的義務(wù)和責(zé)任,，那么此時(shí)的愛就不算早，反之則可稱為“戀”,。

何謂"早"?目前一般指中學(xué)時(shí)期,，有時(shí)甚至包括大學(xué)，因?yàn)橐话銇碇v,，處于這些年齡階段的學(xué)生都不易達(dá)到上述的要求,，他們一般沒有條件獲得真正意義上的愛情。

西方社會(huì)學(xué)研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛,。

具體分析,，“早戀具有以下幾個(gè)特征：

(1)朦朧性

早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。

他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸,，但是對(duì)未來組建家庭,，如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系，如何區(qū)別友情和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí),。

(2)矛盾性

有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,，既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過程是愉快和痛苦并存,。

(3)變異性和差異性

早戀關(guān)系是一種充滿變化,，極不穩(wěn)定的感情關(guān)系,。

青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)久時(shí)間,。

在行為方式上,，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過書信,、電話等方式來傳遞感情,，但也有的青少年很公開在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)，儼然像一對(duì)情侶,。

在關(guān)系程度上,，大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情,，從人際關(guān)系來看,，還沒有超出正常的關(guān)系;有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系,。

在年齡喜好上，女孩子喜歡比自己年齡大的,，比較成熟的男性;在年齡相當(dāng)時(shí),，多半是女孩子采取主動(dòng);男孩子喜歡年齡比自己小的女孩，在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣,。

二,、戀之心理分析

青少年處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來自社會(huì)的方方面面,，他們非常需要理解和關(guān)心,。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因,，使一些青少年過早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛,，于是一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”,。他們沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，僅僅是因?yàn)?ldquo;好玩”，尋求一種刺激,、一種新鮮、一種虛榮,，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標(biāo)準(zhǔn),。于是就有青少年如是說：“玩玩罷了，又不缺斤少量!”多么“輕松”的言語呀!現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來越普遍,。他們有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味,，有的是出于從眾心理作祟,，這種危險(xiǎn)的心理狀態(tài)恐怕正是一個(gè)又一個(gè)令人痛心的故事的開始!青少年早戀的常見心理原因可分為以下幾個(gè)類型：

1、精神空虛型,。

青春期正是人的精力特別旺盛的時(shí)期,，是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)光,。

但是一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過剩的精力，于是,，早戀便來到了他們空虛的心靈之中,。

2、愛慕虛榮型,。

這種類型以女孩子居多,。

隨著青春期的到來，加上流行的愛情歌曲和表現(xiàn)性愛的影視和書籍的誘導(dǎo),，少男少女的潛意識(shí)里也產(chǎn)生一種希望被認(rèn)可,、被贊美甚至被追求的沖動(dòng)需要。

這些女孩還有一個(gè)共同之處就是愛聽港臺(tái)流行歌曲,，愛看言情小說,，這跟現(xiàn)在學(xué)生題材的健康文藝作品極度貧乏有關(guān)。

3,、盲目鐘情型,。

德國大文豪歌德在他的處女作《少年維特之煩惱》一書中曾發(fā)出“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不鐘情”的詠嘆,。

確實(shí),，進(jìn)入青春期的中學(xué)生邁進(jìn)了多夢(mèng)的年華，對(duì)異性的好奇,，對(duì)兩性問題的興趣有明顯的增加,，都或多或少地有了懷春的萌芽。

4,、辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別,。

進(jìn)入青春期后的青少年，隨著身心的發(fā)展,，對(duì)異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心,，總樂意同異性同學(xué)交往相處……這就是某些心理學(xué)家所說的“異性相吸現(xiàn)象”或“異性效應(yīng)”。

這種異性相吸的現(xiàn)象是男女中學(xué)生互相愛護(hù),、友好相處的基礎(chǔ),，是一種健康的友誼。

但是,，由于許多中學(xué)生對(duì)愛情沒有正確的理解,，無法區(qū)別“愛情”與“好感”,，同時(shí)也缺乏適當(dāng)?shù)男越逃荒苷_認(rèn)識(shí)自己初開的情竇,，因而往往會(huì)把自己對(duì)異性的“好感”誤以為是對(duì)異性的愛情,，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛的念頭。

5,、認(rèn)識(shí)不到愛情與友誼的差別,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，異性同學(xué)之間接觸的增少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現(xiàn)象,，異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的,，這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，而且也有助于中學(xué)生學(xué)習(xí)與異性相處的能力,，建立良好的人際關(guān)系，對(duì)少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的,。

盡管異性間的友誼是愛情的基本要素,，也是產(chǎn)生愛情的前提，但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內(nèi),，把握好“分寸”,，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱作男女之間的愛情,。

中學(xué)生的早戀往往是情感強(qiáng)烈,，認(rèn)識(shí)模糊。

相愛的原因往往極其簡(jiǎn)單,，沒有牢固的思想基礎(chǔ),，比如有的是受對(duì)異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人,，為對(duì)方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對(duì)方的知識(shí)和才能;有的是由于偶然的巧遇對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感等等,。

他們沒有認(rèn)識(shí)到思想感情的一致是真正愛情的基礎(chǔ)，觀念,、信念,、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型,，他們不可能對(duì)這些復(fù)雜的因素有科學(xué),、深刻的思考，也不可能真正了解自己和對(duì)方在這些方面是否真正一致,。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛５臎]有羅盤,、沒有舵的航路,，隨時(shí)隱伏著觸礁沉沒的危險(xiǎn)。

所以，中學(xué)生的早戀,，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯(cuò),。

三,、早戀的危害

早戀雖是當(dāng)今社會(huì)的一道“風(fēng)景”，是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物,，但其對(duì)青少年的危害卻是相當(dāng)嚴(yán)重的,。

1、影響生理發(fā)育,。

青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期,，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù),，會(huì)給身體發(fā)育帶來不利影響,。因?yàn)槿说那榫w狀態(tài)會(huì)影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感,，起伏波動(dòng)大,。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳,，心悸,、頭痛、失眠等,，從而影響身體健康發(fā)育,。

2、影響心理發(fā)展,。

青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱,，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng),，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng),，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱,，而又缺乏冷靜思考,，容易受傷害。

早戀的利與弊演講稿篇3

中學(xué)生早戀現(xiàn)象,，在課本上,，在師生的公開對(duì)話中，好像根本沒這回事,?？墒牵诩彝ブ?、在社會(huì)上,、在報(bào)紙雜志的文章里,，暢談這一所謂神秘的面紗早已被撕的七零八落，叫我們哭也不是,、笑也不是,。本來是發(fā)生在中學(xué)生之間的事，可我們反而成了看客和讀者,，任憑人家去嚼舌,。聽說外地許多中學(xué)開設(shè)了"性教育"課，那么有關(guān)早戀的討論也不應(yīng)是禁區(qū)了,。

對(duì)于中學(xué)生早戀,，我的看法有兩點(diǎn)。

第一,，早戀現(xiàn)象是正常的,，不值得大驚小怪。

我們是不是都有這種感覺,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們?cè)絹碓阶非笥亚榈睦喂毯头€(wěn)定，越來越以個(gè)人愛好來選擇朋友,，越來越要求友好的雙方更加親密些,。早戀無非是友誼發(fā)展的必然趨向，也可以說是人生的必然,。我還認(rèn)為這是一種符合生理特點(diǎn)的現(xiàn)象,。進(jìn)入青春期的中學(xué)生，在與異性交往中產(chǎn)生了感情并不是可恥的,，而是生理發(fā)展上天經(jīng)地義的事,。我說早戀是正常的心理、生理現(xiàn)象,，并不是主張把中學(xué)校園變成談戀愛的"金三角",，我是想表達(dá)這樣一個(gè)意思：靠壓制和處分的方法是不能解決問題的。當(dāng)前,，早戀問題是"家長(zhǎng)怕,，老師壓，學(xué)生在地下",。

關(guān)于早戀,，我的第二個(gè)看法是：要合理，要克制,。

我認(rèn)為,，合情的東西不一定合理，早戀早屬于這一類。我在上面說過早戀是情感交往的正?，F(xiàn)象,，但對(duì)一個(gè)正在學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說，是不可能的,。我們交際的圈子,，只有一個(gè)班級(jí),、一所學(xué)校,，你無法做出充分的選擇，而這種選擇是關(guān)系到一輩子的大事,，絕不是選擇一個(gè)游戲伙伴,。

如果有人問我"為什么沒男朋友"我的回答是"我希望得到最好的一個(gè)"。意思是,，我還小,，并不成熟;我甚至不知道自己到底會(huì)有多輕多重，現(xiàn)在怎么能確定選擇標(biāo)準(zhǔn)呢?我應(yīng)該先充實(shí)自己,，所以就要好好學(xué)習(xí),。我想，再過幾年想讀書可就難了,，我干嘛不珍惜眼前的寶貴時(shí)光呢?在說在中學(xué)時(shí)真的有一個(gè)"他",，到了畢業(yè)以后，或各奔東西,，或高低懸殊,，那豈不是自尋苦惱嗎?

先擁有自己吧，只要先擁有自己就會(huì)擁有他人,，也才能得到最好的一個(gè),。

早戀的利與弊演講稿篇4

大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽,。在開始我的演講之前,，我希望大家能夠報(bào)以嚴(yán)肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題——早戀,。

早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣,、癡情或暗戀。在中國,，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩,。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐,。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”,，并且青少年戀愛會(huì)帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí),，為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備,，不宜過份禁制或壓抑。

在科學(xué)界,，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說,，是違背科學(xué)的。

那么首先我們應(yīng)該正確地認(rèn)知早戀,。

建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會(huì)讓人很困惑,，它接近愛情，但是它不是愛情,，那就是喜歡,。愛情的基礎(chǔ)是責(zé)任，但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕,。所以說有的時(shí)候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情,，只是一種愛慕而已。相對(duì)友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情,。

從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段,。對(duì)異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引,，由于社會(huì)閱歷少,，往往會(huì)把這種自然的生理吸引當(dāng)愛情。同時(shí),，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久,，因此也會(huì)造成雙方心理上的傷害和痛苦。

每個(gè)人心中都有一顆相思豆,，等時(shí)候到了就開始發(fā)芽,，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長(zhǎng)出小苗并隨著時(shí)光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早,，很可能就會(huì)因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里,。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長(zhǎng),，而不是穿越時(shí)光,，過早地體驗(yàn)“愛”的寒冷。

在我們這個(gè)年齡的平行成長(zhǎng)中,，我認(rèn)為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系,。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速，不同時(shí)代的人的思想就會(huì)有很大的差異,并不是所有人都會(huì)從中國封建社會(huì)的保守思想方向出發(fā),，完全的否認(rèn)早戀這種行為,，但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,，并且還要考慮到自己的家人的想法。

謝謝大家,！

早戀的利與弊演講稿篇5

同學(xué)們,；

大家好!

早戀這個(gè)詞語，大家一定都不陌生,。男女同學(xué)之間的這份朋友情誼,，原是一種美好的感情，也是我們學(xué)習(xí),、生活中不可缺少的;然而如果超越了這條朋友的界限,，發(fā)展成戀愛關(guān)系，也便破壞了這份美好,，鑄成了錯(cuò)誤,。

回到學(xué)校，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),，而處于早戀的同學(xué)們常常把時(shí)間和精力耗在了胡思亂想中，忘記了學(xué)習(xí),。上課時(shí)只知道想入非非,，心猿意馬，美好的學(xué)習(xí)時(shí)光只成了虛無的白日夢(mèng),，只在夢(mèng)里為自己的將來畫圖,，忘記了自己實(shí)際的學(xué)業(yè)，忘記了父母輕聲而滿懷希望的囑托,、老師一次又一次真心的教導(dǎo),，而自己只為了朦朧的愛，荒廢了應(yīng)該付諸努力和奮斗的學(xué)習(xí),。

什么“愛情學(xué)業(yè)雙豐收”,，結(jié)果卻總是以甜蜜開始，以促進(jìn)學(xué)習(xí)為理由,，以荒廢學(xué)業(yè)而收?qǐng)觥?/p>

什么“愛我所愛,，無怨無悔”，不過是拿青春賭明天,，在虛無中磨滅了時(shí)光,。

什么“愛情至上”，自以為愛的純潔,、深刻,，實(shí)則膚淺之極。

早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈,，雖有片刻的歡愉,，卻帶來十年的辛酸;早戀是被揠苗助長(zhǎng)的禾苗,，提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪，本以為潔白無瑕,，卻經(jīng)不起溫暖的春天的到來,。

處于花季雨季的同學(xué)們，對(duì)異性間的這份吸引力,，對(duì)異性產(chǎn)生的興趣,、好感和愛慕都是正常的，但,，這不是愛情,，因?yàn)槲覀兊募绨蜻€不能扛得起兩個(gè)人的天空，我們還無法保證明天,。

同學(xué)們,，珍愛自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請(qǐng)把握好異性交往的度,，讓感情止住腳步,。讓我們專注于學(xué)習(xí)，把握青春里最珍貴的三年,。

謝謝大家!

早戀的利與弊演講稿篇6

親愛的同學(xué)們：

樹上未成熟的果子被過早地摘掉,，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒,，但過早地品嘗,，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂，毀了美好前程,，美酒變成了苦酒,，悔之晚矣!

花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來說,，在愛情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候,，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子,。

由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,，各方面都有很大的壓力與矛盾,，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變,，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響,，對(duì)人的性情、性格,、人生觀,、世界觀的形成有害而無益,。可見早戀造成危害已經(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧?，而是來自早戀者受到的多方面壓力?/p>

青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,，這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng),，大多學(xué)生提前就業(yè),，因?yàn)槲幕降停荒軓氖乱恍┡K,、苦,、累或危險(xiǎn)的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè),。

青少年學(xué)生要珍惜青春年華,，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜,。要切記：“早戀,，是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引,，然而，一旦情不自禁地觸摸,，又常常被無情地刺傷,。

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因?yàn)樵鐟龠^分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無法全身心地投人學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退。

一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,，即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī),。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí)，怎么能將功課學(xué)好,，? 如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,，將來又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過上想要的生活那,，望大家切記!

我的演講到此結(jié)束,，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。

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