無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的軍訓(xùn)生活800字大學(xué)篇一

星期三早上,，灰蒙蒙的天,，帶給我們的，卻不是沮喪,，而是天晴的希望,。這次軍訓(xùn)，天氣不太好,，氣溫也很低,。但是意外的，這讓我們?cè)絹?lái)越充滿斗志,。對(duì)這最后一次的軍訓(xùn),，我們都充滿了期待。

一樣的軍服,，教給我們的,，也是一樣的道理：穿上了軍服,，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草,，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!

還是熟悉的程序,，“開(kāi)營(yíng)儀式”，到“吃飯‘,，到回宿舍整理東西,。最后，就到下午的訓(xùn)練,。其實(shí)這些訓(xùn)練,，都是以前學(xué)過(guò)的。但是,，這”六頂思考帽“,，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色,，代表暴力;第二頂是黑色,，象征悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色,，象征創(chuàng)新;第五頂是藍(lán)色,，代表大局觀;第六頂，是黃色,，象征樂(lè)觀,。這六頂思考帽，顏色不同,，意義也不同,。它們無(wú)疑就想教給我們,，在不遇到同環(huán)境,，不同事情應(yīng)該擁有的思維模式,。教官說(shuō)，我們都應(yīng)該向往藍(lán)色,，向往大局觀,。我想，在以后的生活中,，我也會(huì)努力慢慢偏向藍(lán)色,。

第二天,，有”八大天賦密碼“,、”九節(jié)成長(zhǎng)階梯“,、”報(bào)紙時(shí)裝秀“等等有趣的活動(dòng)。但是,，印象最深刻的,，還是唱軍歌。

”頭頂邊光月,，情緒天下昂,。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚……“配合這首歌的,，還有18個(gè)動(dòng)作,。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來(lái),，動(dòng)作一做起來(lái),，軍歌的那種氣勢(shì)就有了。教官說(shuō),，軍歌不像那些流行歌曲,，軍歌是要吼出來(lái)的。從這首歌里,，我體會(huì)到了軍人的氣勢(shì)以及他們誓死為民服務(wù)的高尚精神。

如果說(shuō)觸動(dòng)最深的,，還是”團(tuán)隊(duì)浮橋“,。木板,，就像一份責(zé)任,，落在我們?nèi)崛醯募缟稀＿@塊木板,，以前,，是我們的親人、老師去扛的,。只要能讓老師同學(xué)們從我們木板上安全地爬過(guò),，再苦再疼,，我們也不吭聲,。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間,，我想把木板放下來(lái)。可是當(dāng)我看到正在爬行的同學(xué),，看到那些流著淚,，喊著加油，卻還是扛著木板的同學(xué),，想到以前為我們扛這塊木板的人,，我就打消了這個(gè)念頭。我還記得,，當(dāng)我爬上木板的時(shí)候,。望著那搖晃不定的木板，我的心里被恐懼占滿,。但是很快的,，我變得勇敢。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在為我加油打氣,。最后,，我很安全的通過(guò)了木板。我很感動(dòng),，但是同時(shí),，我也意味到了。也許,，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們,，也許就像此刻的我們,，不管多疼，都會(huì)一直扛下去,。這座浮橋,，不止是讓人通過(guò)，還讓我們的責(zé)任心通過(guò),。其實(shí),，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍(lán)天,，即使不能撐起,，也可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)。

這次軍訓(xùn),，也許相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么體能訓(xùn)練,，比較輕松。但是它給我們的,，還是一塊沉甸甸的木板,，一份沉甸甸的責(zé)任……

我的軍訓(xùn)生活800字大學(xué)篇二

我步入了四年級(jí),，我第一次參加了軍訓(xùn),，為期雖然只有三天,，但是讓我記憶非常的深刻。

一

第一天,，我背著行李,，排好隊(duì)伍，離開(kāi)了學(xué)校,，也離開(kāi)了父母,，心中揣滿了興奮與期望來(lái)到了園山軍訓(xùn)基地。到了基地后,，我環(huán)顧四周,，我看見(jiàn)的都是穿著迷彩服的教官，威武極了,。教官讓我們放好行李,，換好我盼望已久的迷彩服時(shí)，我心中無(wú)比的激動(dòng),。我這組的教官是柯教官,，他外表很威武，但是對(duì)我們還是很和藹可親的,。

柯教官教我們站姿,、坐姿。我心里想,，這是我三年級(jí)學(xué)過(guò)的,。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣,。它說(shuō)起來(lái)容易,，但做起來(lái)很難。我一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì)后,，我就感覺(jué)到腰酸背痛,，腳也軟了。教官讓我們堅(jiān)持,，在太陽(yáng)猛烈地照射下,，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持,。

今天的訓(xùn)練結(jié)束了,，雖然我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，但是我們體會(huì)到軍人的站姿,、坐姿不是一朝一夕練出來(lái)的,，而是經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練換來(lái)的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。

二

第二天,，柯教官又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)站姿和坐姿,，由于有了前一天的訓(xùn)練基礎(chǔ)，今天自然輕松一些,。之后又學(xué)習(xí)了踏步,。別看一個(gè)人走路很簡(jiǎn)單，但是想讓幾十個(gè)人走得整齊是非常難的,。

我們一遍一遍地練習(xí)踏步,，教官已經(jīng)有一會(huì)沒(méi)讓我們休息了。突然,，有位同學(xué)提出建議要休息,，但是，教官卻地說(shuō)：“你們只要有一個(gè)人踏慢了或踏快了,，你們都不能休息,，直到整齊為止?！蔽腋杏X(jué)到教官語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲,，我們都更加努力了。我們又反復(fù)練習(xí)了許多遍,，教官滿意了,，我們也休息了，我也很累了,，但是我心中油然有種集體的榮譽(yù)感,。

我從集體的踏步中，我體會(huì)到集體的踏步是大家齊心協(xié)力才能共同完成的動(dòng)作,。在這里我學(xué)到了集體合作的重要性,。這就是我軍訓(xùn)第二天的最大收獲。

三

第三天,，我們回到學(xué)校,。校領(lǐng)導(dǎo)還請(qǐng)了電視臺(tái)的主持人大宋老師給我們舉行了結(jié)儀式。大宋老師給我們出了一個(gè)節(jié)目,，節(jié)目的名稱是《領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心》,。大宋老師在講臺(tái)上宣布節(jié)目要求，說(shuō)：“每個(gè)班都要選兩名領(lǐng)袖,，教官教你們做動(dòng)作,，你們跟著做，你們中間一個(gè)人做錯(cuò),，領(lǐng)袖就要跑一圈,?？偠灾銈冎虚g有多少人做錯(cuò),，你們的領(lǐng)袖就得跑多少圈,。”第一次我們班有18個(gè)同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作,，結(jié)果我們的領(lǐng)袖真的跑完了18圈。跑完后,，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)汗如雨下,，我們感動(dòng)得已經(jīng)淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領(lǐng)袖,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽顺林氐拇鷥r(jià),。大宋老師說(shuō)“承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)付出代價(jià),。負(fù)起責(zé)任,，就必定會(huì)有后果?！钡诙?，奇跡發(fā)生了，這一次我們?nèi)孔鰧?duì)了,，這才使我們的領(lǐng)袖得到了解放,。因?yàn)槲覀儼嗝總€(gè)人的心中已經(jīng)產(chǎn)生了責(zé)任感，我們要對(duì)我們的領(lǐng)袖擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,。

這就是我的三天軍訓(xùn)生活,，僅僅三天，讓我學(xué)會(huì)了許多,，成長(zhǎng)了許多,，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負(fù)出代價(jià)，要有責(zé)任心,，更要有集體榮譽(yù)感,。

我的軍訓(xùn)生活800字大學(xué)篇三

今天天空下著毛毛細(xì)雨，我們來(lái)到了軍訓(xùn)目的地——會(huì)稽山的市委黨校,。

一到這里我走進(jìn)大門,， 第一眼的感覺(jué)就是：這是市委黨校嗎? 這里是那么的雄偉! 直到看到同學(xué)們， 聽(tīng)到了他們?cè)诮形遥?我才反應(yīng)過(guò)來(lái),。 等我回過(guò)神之后,， 點(diǎn)了一下人數(shù)， 我的天!我竟然是倒數(shù)第二個(gè)到達(dá)的,。

當(dāng)所有人員全部到齊后,， 一直沉默著的教官發(fā)話了：“既然人都齊了,， 那咱們就到訓(xùn)練基地去吧!” 在路上， 有的同學(xué)神氣的昂首挺胸,， 有的同學(xué)像小猴子一樣好奇的東張西望,， 有的同學(xué)嘰嘰喳喳地吵著聊著， 還有的同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩的像軍人一樣抬高腳,， 然后手一擺腳一步地走著,， 好象世界上只有他一個(gè)人似的。

走進(jìn)基地教室,， 只見(jiàn)投影儀上清楚的幾個(gè)大字：“歡迎北海小學(xué)小旋風(fēng)小隊(duì)”!當(dāng)我正在傻想的時(shí)候,， 教官的聲音把我的目光拉了回來(lái)， 教官說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谑宸昼娭畠?nèi)換好隊(duì)服,， 女生去101辦公室,， 男生就在這里換。 預(yù)備——開(kāi)始!” 于是,， 家長(zhǎng)們被趕出了門外,， 男生們開(kāi)始手忙腳亂地?fù)Q了起來(lái)， 而我們女生都不慌不忙地來(lái)到101室開(kāi)始換,， 心急吃不了熱豆腐呢,。

接著，教官讓我們到室外學(xué)軍人敬禮,， 隨后是學(xué)軍姿,。教官說(shuō)：腳要八字步， 背挺直,， 抬頭,， 眼睛注視前方。這個(gè)動(dòng)作雖然聽(tīng)著很簡(jiǎn)單,， 做起來(lái)卻很累,，教官說(shuō)朱源學(xué)得最標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí),，有兩個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了,， 是洪刻辰和季靖杰，于是教官讓我們回到室內(nèi),。 當(dāng)教官給我們講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事的時(shí)候,， 又有兩位同學(xué)感覺(jué)不舒服了，這次是高詩(shī)乘和馮涵祺,， 難道是因?yàn)榻坦俚脑捦猜曇籼罅耍?把我們的肚子震痛了嗎? 唉! 為什么堅(jiān)持不住的都是平時(shí)很強(qiáng)壯的幾位同學(xué)呢?

接下來(lái),， 我們玩了解繩游戲。我們實(shí)在是太笨了,， 怎么也解不開(kāi),， 最后經(jīng)老師一點(diǎn)拔便解開(kāi)了,。我們還玩了找數(shù)字卡片的游戲。 只有一個(gè)人能找,， 我們別的同學(xué)都在外面干著急,。 最后一局的時(shí)候， 老師說(shuō)可以直接把繩子拿掉,， 結(jié)果最后仍然是我們金牌隊(duì)贏了,， 牛排隊(duì)輸了。最后是搭塔,， 考驗(yàn)的是用手語(yǔ)來(lái)表示出各自拿到的線索,， 然后再大家合作， 把塔搭起來(lái),。 最后還是我們隊(duì)贏了,。

下午,， 我們又玩了真人cs活動(dòng),， 兩次都是我們隊(duì)獲勝。 后來(lái)雨停了,， 教管帶我們玩了指壓板,， 就是讓跑男團(tuán)們害怕的指壓板。 我顫顫咧咧地站了上去,， 不痛啊!最后居然還是我們隊(duì)贏了,， 唉， 我都不想贏牛排隊(duì)了!

經(jīng)過(guò)一天的游戲和鍛煉,， 我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,， 即使是玩游戲也要?jiǎng)幽X筋，更需要的是合作!