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最新學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:58:37
最新學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會(六篇)
時間:2024-03-20 22:58:37     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇一

在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū),庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象:人們思想觀念開放,,接受新事物快;工作特別勤奮,、能吃苦,效率高;非常重視教育,,科技,、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個問題:“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

后來,,庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月,,伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)),經(jīng)營一家藥店,。小鎮(zhèn)人口2 . 7萬人,,絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn),,絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言,,鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難,。

一天,,一位老人帶著孫女到藥店買藥,庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘,,就告訴老人如何治療,。誰知老人卻斥責(zé)他:“我的孩子長得太漂亮了,,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣,?!?/p>

類似的事情見得多了,庫爾班·尼亞孜深刻地意識到,,打針吃藥只能解除身體上的病痛,,卻治不了精神的匱乏和思想的落后,他覺得自己應(yīng)該做些什么來改變這種狀態(tài),。

“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育,、融入現(xiàn)代文明的一大障礙,也容易讓宗教極端思想鉆空子,?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,讓孩子們學(xué)好國家通用語言,,就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是,,他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學(xué)校,。

20xx年5月,庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄,,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園,,并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員,,一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國家通用語言的重要性,。有人被他的誠意打動,答應(yīng)讓孩子試試,。他們走村串戶,,總算動員了80多個孩子來報名。

一年后,,幼兒園的孩子們畢業(yè)了,。看到孩子們短短一年的時間就能說一口比較流利的國家通用語言,,庫爾班·尼亞孜看到了希望,,又順勢開辦了小學(xué)。

20xx年來,,在各級黨委政府及社會各界的支持下,,學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生。學(xué)校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學(xué)畢業(yè)生,。其中,,450多人考上內(nèi)初班,。20xx年,學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢,,以701分的成績考取了清華大學(xué),,成為烏什縣第一個被清華大學(xué)錄取的學(xué)生。現(xiàn)在,,不僅是依麻木鎮(zhèn),,連縣城甚至外縣的家長,都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué),。

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇二

1986年,,庫爾班·尼亞孜從新疆大學(xué)漢語言專業(yè)畢業(yè)后,成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名國家通用語言教師,?!拔沂谴髮W(xué)才開始學(xué)習(xí)國家通用語言的,我教學(xué)生國家通用語言,,發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn),,自我評價只能得30分,而即使這樣的水平,,我依然被評為學(xué)校最優(yōu)秀的老師,,我覺得在耽誤學(xué)生的未來,并一直內(nèi)疚慚愧,?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,當(dāng)了20xx年教師后,,他決定去外面闖一闖,。

雖然對自己上課不滿意,但跑調(diào)的普通話并不影響他與義烏,、溫州的商人交流,。他從內(nèi)地購進(jìn)物美價廉的商品,回家鄉(xiāng)開批發(fā)城,、超市和藥店,,兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來,,“誰都能做生意,,可我是個大學(xué)生啊!總覺得有一種負(fù)罪感,高興不起來,?!?/p>

一天,他和3個背書包的小學(xué)生擠上了一輛車,,閑聊著問:“干啥去?”孩子們答:“去學(xué)校,?!薄班l(xiāng)里不是有學(xué)校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學(xué)!”

孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜,下了車,,他知道自己該干什么了,。

幾年沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的闖蕩經(jīng)歷讓他感受到,那里的人們觀念開放,、重視教育,,在他從小長大的前進(jìn)鎮(zhèn),很多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒有走出過烏什縣,。

庫爾班·尼亞孜說,,語言不通是一些少數(shù)民族群眾接受更高層次教育的障礙之一,讓孩子們學(xué)好國家通用語言,,就等于為他們搭建一座橋梁,。

20xx年,庫爾班辦小學(xué)的想法得到了前進(jìn)鎮(zhèn)黨委的大力支持,,場地確定后,,庫爾班拿出60萬元積蓄建設(shè)校舍。同一年,,新疆開始實(shí)施雙語教育,,越來越多的家長希望孩子能夠從小學(xué)習(xí)國家通用語言。

庫爾班有著長遠(yuǎn)的考量:“為了讓農(nóng)村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育,,彌補(bǔ)我當(dāng)老師時發(fā)音不準(zhǔn)的尷尬問題,小學(xué)的教師必須由漢族老師兼任!”

在他的印象中,,最適合的教師就在托什干河對岸,。

“前進(jìn)鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河,河的另一邊就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師四團(tuán),?!睅鞝柊嗷貞浀溃约盒r候,,“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機(jī)種地,,科學(xué)又高產(chǎn),就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團(tuán)的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住,?!?/p>

兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班,從小想當(dāng)木匠的夢想漸漸被改變,。

“我的夢想變成了考大學(xué)!”后來,,庫爾班果然成為前進(jìn)鎮(zhèn)第一個考出去的大學(xué)生。

托朋友介紹,,庫爾班找到了適合當(dāng)教師的“兵團(tuán)二代”李永紅,。眼前這個維吾爾青年有理想,、有熱情,剛當(dāng)媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶,,不顧家人反對,,和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學(xué)團(tuán)隊。

回到前進(jìn)鎮(zhèn),,庫爾班租了一輛面包車,,扯出一條橫幅,在巴扎最熱鬧的地方支張桌子,,開始宣傳他的小學(xué):“為什么要學(xué)國家通用語言?農(nóng)民種地養(yǎng)羊購買肥料,,說明書看不懂怎么辦?出去做生意,是不是要交流?很多人沒出過烏什縣,,我們的國家很大,,你們不好奇嗎?”

兩三個星期里,庫爾班轉(zhuǎn)遍了全鄉(xiāng),,招了87名孩子,,他和漢族教師們開始在學(xué)校等孩子入學(xué)。

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇三

一個絕壁中的“天坑村”,,一條懸崖上的“天路”,。

20多年來,全國各大媒體對下莊人戰(zhàn)天斗地,、絕壁開路的事跡進(jìn)行了多次報道,,“下莊精神”曾鼓舞了不少偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的群眾。

20__年新一輪脫貧攻堅戰(zhàn)打響,,巫山縣委縣政府利用幫扶資金對這條絕壁天路進(jìn)行了硬化,,并將路面寬度拓寬至4.5米。隨著交通的改善,,越來越多的城里游客將私家車開到了下莊村,,慕名前來尋訪下莊“天路”,感受“下莊精神”,。

雖然已卸任村支書,,但毛相林依舊閑不下來。這一次,,他又萌發(fā)了打造民宿村落,,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的念頭。

“下莊村地靠五里坡自然保護(hù)區(qū),,生態(tài)資源豐富,,若能將村民家的農(nóng)房改造成鄉(xiāng)間民宿,將游客留下來,,就能實(shí)現(xiàn)農(nóng)旅融合的效益疊加,?!泵嗔直P算著。

可是,,農(nóng)房改造需要資金,,村民們沒看到效益,都擔(dān)心這是“賠本生意”,。

于是,,毛相林帶頭將自家房屋簡單改造,辦起了村里第一家農(nóng)家民宿,?!澳憧矗郧鞍咨耐鈮Ρ晃彝奎S后,,更有鄉(xiāng)村風(fēng)味,,室內(nèi)用木條吊頂,凸顯原生態(tài)氣息……”毛相林領(lǐng)著記者在改造后的民宿中穿來穿去,,興奮地介紹自己的設(shè)計理念,。

去年紅葉節(jié)期間,毛相林的農(nóng)家民宿平均每天能接待上百名客人,,短短一個月,,就為他帶來上萬元收入。

有了老支書帶頭示范,,村民們積極性高漲,。令人欣喜的是,今年初,,縣里也決定投入資金,,幫助下莊村民實(shí)施民宿改造計劃。目前,,下莊村已改造19棟34戶民宿,二期72棟88戶民宿改造也已納入規(guī)劃,,很快將啟動建設(shè),。

“下一步,我們還將引入旅游公司,,打造‘下莊古道’‘雞冠嶺’等旅游景點(diǎn),,并與巫山縣博物館合作,在村委會廣場打造一個‘下莊精神陳列館’,,將‘下莊精神’融入到旅游開發(fā)中,,讓鄉(xiāng)村旅游更有內(nèi)涵……”如今,毛相林已很少吟唱那首古老的歌謠,。站在“天路”的盡頭,,他心里還有著一籮筐打算,。

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇四

雖然喜歡四處亂跑,蘇炳添其實(shí)一直是個乖寶寶,。蘇媽媽回憶,,小時候的蘇炳添就很乖,性格很溫和,,很少和別的孩子發(fā)生什么糾葛,。初中進(jìn)入學(xué)校田徑隊,蘇炳添并不像別的體育生那樣張揚(yáng),,一直都顯得安靜低調(diào),。楊永強(qiáng)教練回憶,蘇炳添在學(xué)校田徑隊的時候,,從來不缺勤,,每次訓(xùn)練都積極參加,而且非常自律,。即便剛剛?cè)腙?,還沒有成為正式隊員,蘇炳添也從來沒有把參加訓(xùn)練當(dāng)做可有可無的隨便試試,,對教練布置的任務(wù)都是不折不扣地完成,。

這種自律的態(tài)度一直伴隨著蘇炳添成長。表哥蔡健發(fā)回憶,,每次家庭聚會,,大家都是吃吃喝喝,蘇炳添從來不亂吃東西,,不吃豬肉,,更從來不喝酒。省隊教練也大贊蘇炳添的自律能力,,在省隊,、國家隊都是統(tǒng)一的飲食,有嚴(yán)格規(guī)定,,但放假回家,,很多運(yùn)動員都會放松對自己的約束,而蘇炳添回家之后也是嚴(yán)格按照飲食要求,,滴酒不沾,。

除了很自律,蘇炳添即便拿到全國冠軍也沒有絲毫的驕傲自滿,。有機(jī)會回家,,會一如既往地看望家人、啟蒙教練。沒有時間回家,,也時常會通過微信,、電話和大家聯(lián)系,匯報一些訓(xùn)練,、比賽的情況,。

現(xiàn)在,蘇炳添不僅是國家隊的中國速度,,還是暨南大學(xué)的研究生,。導(dǎo)師傅教授提及弟子,同樣非常贊賞,,“蘇炳添陽光,、努力且十分謙虛。雖然因為訓(xùn)練的原因不常在學(xué)校,,但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷,。在學(xué)習(xí)上,雖然是體育特長生,,但卻十分認(rèn)真,。本科論文還是‘優(yōu)’!平時因為訓(xùn)練缺課,都會及時補(bǔ)上,。是體育生中很努力,、很認(rèn)真的人,愿意學(xué)習(xí)的一個孩子,?!?/p>

正賽因為謙遜的性格,在張培萌跑出10秒成績后,,蘇炳添和張培萌成為了互相推進(jìn)的搭檔,,兩人攜手奪得亞運(yùn)會接力冠軍,并刷新了全國紀(jì)錄,。

今天小編向大家推薦一位記憶大師---湯世聲老師

他是“最強(qiáng)大腦”導(dǎo)師,,專注高效學(xué)習(xí)方法11年

如果您的孩子記憶力不好、學(xué)習(xí)靠死記硬背,、很努力但成績不理想......

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇五

20xx年2月18日,,大家心心念念的《感動中國》如期而至,又會有哪些能擔(dān)當(dāng),、有作為的人從蕓蕓眾生之中脫穎而出呢?

伴隨著陣陣掌聲、滴滴熱淚,,這十位20xx年的年度感動中國人物逐步揭曉:綻放在高山礫石的藏波羅花鐘揚(yáng),、為人民掃除雷患,為戰(zhàn)友血染雷場的杜富國,、赤手空拳勇斗歹徒,,身中五刀不退縮的退伍老兵呂保民,、軍中的“居里夫人”馬旭、完成“史詩級”備降的英雄機(jī)長,、云端上的忠誠信使其美多吉,、守島32年,面朝大海,,春暖花開的王繼才王仕花夫婦,、只要能摘帽,失明也心甘的張渠偉,、守望鄉(xiāng)村教育,,一干十七年的張玉滾、人生價值在于奉獻(xiàn)的程開甲,。

在這十位中,,令我印象最深刻的莫過于王繼才、王仕花夫婦了,。

每天國旗同太陽一起在開山島上升起后,,王繼才夫妻倆便會開始一天里的第一次巡島,他們來到哨所觀察室內(nèi),,用望遠(yuǎn)鏡掃視海面,,看有無過往船只,看島上的自動風(fēng)力測風(fēng)儀,、測量儀是否正常,。

“島東邊是硯臺石,西邊有大獅,、小獅二礁和船山,。這上面的4個燈塔也是老王當(dāng)初建議設(shè)立的。老王說,,有了燈塔就可以保障過往漁船的行駛安全,。”妻子王仕花指著海面上的4座燈塔說,,有了這幾處燈塔,,路過的漁民心里就踏實(shí)。

登上燈塔,,四處遠(yuǎn)望,,怪石嶙峋,才感受到小島的陡峭,?!斑@段路很陡,離海又近,千萬注意腳下,?!弊咴诤笊降呐_階上,瘦弱的王仕花攥著記者的手,,怕記者摔倒,。

不知有多少個雨大風(fēng)急的日子,在這段狹窄陡峭的山道上,,王繼才也是這樣牽著王仕花的手一路巡邏;不知有多少個寒冬的冷夜,,一根背包帶系著一前一后兩個人在倔強(qiáng)地前行。 同樣的巡島場景晚上7點(diǎn)再次出現(xiàn),,不同的是,,夫妻倆的手里多了一個手電筒。一天的工作結(jié)束后,,夫妻倆就要記錄當(dāng)天的守島日志,。一摞摞的巡查日志被王仕花裝在大麻袋里,拿出來,,帶著一股動人的厚重鋪滿了整個桌子,。

日志上一筆筆字跡,正是王繼才生命中的一個個刻度,,寫盡了忠誠,、責(zé)任和堅守。沿著一級級石階巡邏,、瞭望,,順著王繼才留下的印記一路走下來。這條路,,他們走了32年,。一年四季,日復(fù)一日,,一日兩次,,沒人要求,沒人監(jiān)督,,他們從風(fēng)華正茂走到了鬢發(fā)花白……

如何銘記一份32年的堅守?不論是家國大愛還是至親相處,,我想黃海邊防的哨所會記得,開山島上的五星紅旗會記得,,王繼才用腳步堅守過的每一寸土地會記得…… 因為,,祖國不會忘記每一個平凡堅守背后的邊防人!

學(xué)庫爾班尼亞孜精神心得體會篇六

常言道:實(shí)踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家,,但在推進(jìn)雙語教育方面,,卻自有一套成功的經(jīng)驗,。

“學(xué)前教育跟不上,后來怎么投入都不行;雙語教師只講數(shù)量,,不講質(zhì)量不行;學(xué)雙語要從娃娃抓起,如果抓不到位,,進(jìn)步就很慢;語言不是學(xué)會的,,而是用會的……”談起推進(jìn)雙語教育的經(jīng)驗,庫爾班·尼亞孜滔滔不絕,。

學(xué)校剛創(chuàng)立時,,第一批幼兒園的孩子一個漢字不認(rèn)識、一句國家通用語言不會說,。老師在上面講,,孩子們跳過半米高的門檻往外溜。老師拔腿追,,孩子又蹬又抓又咬,,把老師的鞋都跑丟了。家長見狀,,以為老師要打娃娃,,氣勢洶洶闖進(jìn)來找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫爾班·尼亞孜不信邪,,“給我一個月時間,,如果孩子還是不適應(yīng),學(xué)校分文不收!”

如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?

庫爾班·尼亞孜聘來的漢族老師,,用唱漢語歌,、背唐詩、說快板,、唱京劇的上課方式,,吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”,,把張騫出使西域,、馬可·波羅絲綢之路探險、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上,,孩子們看得津津有味,。

“你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個老師從最簡單的單字和拼音開始,教孩子們學(xué)漢語,,僅6個單韻母,,他們就整整教了一個月。80多個孩子的家長在教室窗戶外邊,,輪流站了3個星期,。從第4個星期起,,來“觀察”的家長開始少了,后來全都回家了,,沒人再對庫爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過質(zhì)疑,。

在庫爾班·尼亞孜看來,對于南疆的孩子們來說,,在學(xué)前教育階段加強(qiáng)拼音教學(xué),,非常重要。

南疆的語言環(huán)境和內(nèi)地有差異,,學(xué)生們學(xué)習(xí)國家通用語言文字,,教學(xué)效果也會打折扣。

“按照教育部制定的教學(xué)大綱,,拼音是從小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)的,。但鑒于南疆的語言環(huán)境,我建議從學(xué)前教育階段就開始教授拼音,,因為這時是學(xué)習(xí)語言的黃金期,,會有事半功倍的效果。此外,,小學(xué)階段的課程比較多,,如果拼音的基礎(chǔ)沒有打好,也會影響到其他課程的學(xué)習(xí),?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

庫爾班·尼亞孜認(rèn)為,,學(xué)校能在語言教學(xué)方面有所成效,,一個重要的因素便是有一定比例的以國家通用語言為母語的教師,他們在語言教學(xué)和營造語言環(huán)境方面具有優(yōu)勢,。然而,,農(nóng)村教師留不住是個比較普遍的問題,這種情況在依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)也存在,。不過,,與其他學(xué)校相比,教師的流動性小得多,,這也是庫爾班·尼亞孜比較得意的一件事,。“有不少公辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng),,詢問其中的緣由,。”

“很多人認(rèn)為,,只要提高工資待遇,,教師就能留下了,。但據(jù)我了解,對年輕人來說,,每個月多拿一兩千元的補(bǔ)貼,,還不足以吸引他們扎根農(nóng)村、扎根新疆,?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住,,最主要的原因是文化上的陌生感,比如飲食,、生活習(xí)慣等,。

“解決這個問題,要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),,建設(shè)校園文化,。在我們學(xué)校,學(xué)生們都穿校服;在食堂,,教師和學(xué)生一起吃飯,,既有新疆特色美食,也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜;在課堂上,,倡議教師和學(xué)生們用國家通用語言交流,。只有這樣,教師們才更有歸屬感,?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

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