演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

美德少年初中生演講稿篇一

大家好,！

我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生,。

在學(xué)校里我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué),。平時主動維護

校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任，它可是一個班級榮譽的象征,。為此,，我主動向班主任請求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報。要知道,，做事有頭有緒,，可是我的閃光點。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班,，我們互不了解，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配下,，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學(xué)的特長,，然后再分工合作。這套方案一出來,，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事。

有一次,，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車,，老太太這把年紀(jì),，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背,、松松肩，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

美德少年初中生演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,，美德入我魂》,。

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸,。學(xué)校是和-諧的家園,，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”,，是每個學(xué)生的座右銘,。“團結(jié)友愛,，互相幫助,；幫助別人，快樂自己”,，是每個少年時刻不忘的誓言,。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學(xué),，才思敏捷,，大家都夸他是奇童,。4歲時,，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié),。

一天,，父親買了一些梨子,，特地揀了一個的梨子給孔融,。孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨子,。他說：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該吃小的梨,，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,，又問："那弟弟也比你小啊,？"孔融說"弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他,。''從此,，孔融讓梨的故事,，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來,，成了一個給予比接受更快樂的美德少年,。

今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,，我想,，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵,。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前,，我看到地板上有廢紙,，總是熟視無睹。現(xiàn)在,，我會毫不猶豫撿起來,，扔進垃圾桶。我想這就是變化,，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì),。

以前，在學(xué)習(xí)上,，我總是馬馬虎虎,，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個字,，思考每一個問題,，完成每一次作業(yè)。

以前,，在家里洗衣服,，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了,，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,，開始懂得美德的意義,。

"香九齡,，能溫席",，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候,，母親早故,，黃香跟他的父親相依為命,。家里很窮，根本用不起鋪褥,。黃香對父親非常的孝順,。怎么孝順呢？炎炎夏日,，他怕父親睡不著,，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢,。在寒冬臘月,，天寒地凍時，黃香就自己先睡下,，用體溫去溫暖席子,，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡,。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高,，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？

大家都知道：少年興則國興,，少年強則國強,。青少年是祖國的未來，民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人,。作為一名少先隊員，作為一名美德少年,，我要當(dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的少年,；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,；我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年,。

“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。讓我們銘記中華美德,，讓美相隨，德相伴,，以愛心,、恒心、信心托起自己,，一起爭當(dāng)美德少年,。

謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫,，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。

最美少年,，顧名思義,，就是做個心靈最美行動、最美的好少年,！

既然是花,，我就會開放，既然是樹,，我就要長成棟梁,！這就是我們成長的方向！我們現(xiàn)在還小,，但我們在漸漸的長大,。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起,，做個乖巧,，懂事，勤奮好學(xué)的,、陽光快樂的好孩子,！這就是我們最美少年的追尋和詮釋！

在學(xué)校,，我們要愛學(xué)習(xí),。上學(xué)從不遲到，不早退,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨立按時完成老師布置的作業(yè),。我們要關(guān)心,、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，是同學(xué)的好朋友,，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學(xué)校的各項活動,。我們開展了豐富多彩的活動,，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動,，主題詩歌會,、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下,，一次次的鍛煉,，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿！讓我們感受到讀書是多么快樂的事情??！

在家里，我們要聽家長的話,，我們要謙虛有禮,，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事,，自理能力強,，做媽媽的好幫手。

在家里,，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事,，如掃地、擦桌子,、洗襪子,，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水,、捶捶背,，他們的笑容就是對我的肯定！

我們心中有理想,，我們要有擔(dān)當(dāng),。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事,！雅安大地震人們伸出了援助之手,；知道h7n9禽流感得到控制；知道中國的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要,，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了爺爺提到的“中國夢”,，知道了“神十”的飛翔……。老師和父母告訴我們,，我們趕上的是個繁榮富強,、幸福安康的好時代！

同學(xué)們,，讓我們快樂地成長,，快樂地學(xué)習(xí)吧！我們生活在這個幸福美好的時代,，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài),，從身邊的小事做起,，我們就是最美少年！我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

美德少年初中生演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我站在這里,，懷著一顆感恩的心,，首先我要感謝諄諄教導(dǎo),、無私奉獻(xiàn)的老師,；感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關(guān)心,、支持我的同學(xué),。在此,，我真誠地說一聲：“謝謝你們”！

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞,；樂觀的少年最惹人喜愛；有進步的少年最值得稱贊,！在大家的幫助和自己的努力下，我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進步,，被評為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”,。在老師的鼓勵下,，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,，獲得了優(yōu)秀獎。我尊重老師,，有不會的問題總會打破沙鍋問到底,。我熱愛運動,，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演,，多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎,。

我慕名去過雷鋒紀(jì)念館,，雷鋒的事跡深深地打動了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影,。我要向雷鋒學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的美德少年，向社會展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法,，將道德放在第一位。在學(xué)校里,，我遵守班級紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，積極參加各項集體活動，努力維護班級榮譽,，熱心幫助同學(xué),，積極協(xié)助老師處理班級事務(wù),。在校園外，我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己,，維護公共秩序,，講衛(wèi)生,、守紀(jì)律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子,。

學(xué)習(xí)是我生活的主旋律,，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，樂于助人是我的本色風(fēng)范,。盡管有時遇到困難，我也會想著放棄,，但我時刻以一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，我要向上,，我要進?。?/p>

再有一個多月我們就畢業(yè)了,，無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子,，我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富,。我將繼續(xù)發(fā)揚我們的奮斗精神和道德規(guī)范,，讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落,！

今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者,！我一定會在今后的日子里,，有一份光發(fā)一份熱,，不辜負(fù)大家對我的期望，同學(xué)們,，請投我一票吧！相信在不久的將來,，你莊嚴(yán)的這一票一定會開花結(jié)果！因為我永遠(yuǎn)是你們心中的,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇五

xx同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生,，她愛學(xué)習(xí)，愛思考,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美,，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,，勤學(xué)好問,，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼，是一名有理想,、有道德、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

*虛心好學(xué),，不斷提升

她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時,，她的成績雖然名列班級前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手,，同學(xué)的小老師

作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。自從她擔(dān)任我班的班長以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章,、班級公約，使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起,，共同進步。

*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后,，她就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時間為他們進行講解,。也正因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號,。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女,，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強,，成為父母的驕傲。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習(xí)慣,。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,，而且還能關(guān)心,、愛護,、幫助宿舍的同學(xué),。

作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心,，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像xx同學(xué)一樣,，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇六

鄭林穎同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生,，她愛學(xué)習(xí)，愛思考,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美,，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學(xué)好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學(xué)好問,，實踐讓她吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼,，是一名有理想,、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

*虛心好學(xué),，不斷提升

她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時,，她的成績雖然名列班級前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,，她知道“逆水行舟，不進則退”,，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手,，同學(xué)的小老師

作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長以后,，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章,、班級公約，使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起,，共同進步,。

*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后,，她就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進行講解,。也正因為她的真誠和耐心,，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號,。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女,，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強,，成為父母的驕傲,。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立,，自強的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,，而且還能關(guān)心,、愛護,、幫助宿舍的同學(xué),。

作為一名新時代的少年,，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心,，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,，美德入我魂》。

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪,，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園,，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué),，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘,?！皥F結(jié)友愛,，互相幫助;幫助別人,，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事,。

孔融小時候聰明好學(xué),，才思敏捷,，大家都夸他是奇童。4歲時,，他已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié)。

一天,，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融,。孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,。”父親聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他,。''從此,，孔融讓梨的故事,，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來,，成了一個給予比接受更快樂的美德少年,。

今天,，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我們身邊的點點滴滴做起,。

以前，我看到地板上有廢紙,，總是熟視無睹?，F(xiàn)在,，我會毫不猶豫撿起來,，扔進垃圾桶。我想這就是變化,，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì),。

以前,，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎,，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求,，認(rèn)真寫好每一個字，思考每一個問題,，完成每一次作業(yè)。

以前,，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利,，現(xiàn)在不同了,，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃,。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

"香九齡,，能溫席"，這是我們都知道的故事,。黃香九歲的時候，母親早故,，黃香跟他的父親相依為命,。家里很窮，根本用不起鋪褥,。黃香對父親非常的孝順,。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著,，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢,。在寒冬臘月，天寒地凍時,，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子,，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡,。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高,，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強,。青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人,。作為一名少先隊員，作為一名美德少年,，我要當(dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年,。

“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,，讓美相隨，德相伴,，以愛心,、恒心、信心托起自己,，一起爭當(dāng)美德少年,。

謝謝大家!

美德少年初中生演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！我叫譚依婷,，是六（2）班的學(xué)習(xí)委員。今天我有幸參加競選美德少年的演講,，感到十分高興,。感謝老師和同學(xué)們對我的信任,，給我這個鍛煉的好機會,。我演講的題目是《真誠樂學(xué)成長》,。

“美德少年”是每位少先隊員努力的目標(biāo),。美德少年是熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,，美德少年是勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的好少年,，美德少年是品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年，美德少年是體魄強健,、活潑開朗的好少年。每一天,，我在努力向美德少年看齊,！靠攏！

學(xué)習(xí)上,，我刻苦努力,，一絲不茍,。愛鉆研，能夠虛心請教,。我的作業(yè)工整,、美觀,，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，多次被評為“三好學(xué)生”。我熱愛閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,。廣泛的閱讀開闊了我的視野,，同時也提高了寫作水平，去年,，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報》上,；在快樂閱讀知識競賽中，我獲得區(qū)級一等獎,；在學(xué)?？破罩R競賽中獲得一等獎。

有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真,、無私無邪。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個懂事體貼的“小棉襖”,，休息時，我主動幫爸爸媽媽整理房間,，疊被子,。記得有一次，媽媽生病了,，沒力氣打開藥瓶,，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息,。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新,。

我有一顆真誠的愛心,。對于困難的同學(xué)，我樂于伸出援助的雙手,，真誠奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時，我豪爽地拿出自己的借給他們用,；有同學(xué)有疑難問題時,，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會做,，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,，課后不厭其煩地幫她分析,，在我的幫助下,，她終于學(xué)會了,?？粗炀毜卮痤}，我特別高興,。在我天真的童心里,，裝滿了對真、善,、美的追求,。學(xué)校組織,、獻(xiàn)愛心活動時，我積極參與,，無私奉獻(xiàn),。去年10月，我心愛的英語老師——萬老師生病了,，住院一個多月,，我拿出了所有的零花錢，買了營養(yǎng)品去探望她,?？粗f老師憔悴的臉龐，我請求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，我們在學(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。

勞動時,，臟活、累活我搶在先,，從不惜力,，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中,，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,，珍愛生命”活動中,，積極投稿,，并發(fā)動同學(xué)們身體力行,，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上，有著一股強烈“向上”的追求,，我一直在追求著“做個好孩子,，做個好學(xué)生,，做個好公民。”我尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，對人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居,、家長,、老師和同學(xué)的好評,。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo),。小學(xué)的六年里,，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進,、在努力,。既全面認(rèn)識自己、提高自己,，又不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐！

當(dāng)然,，成績只能代表過去。今后我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人,。我希望在平日點點滴滴的生活中,、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，爭當(dāng)一名光榮的“美德好少年”。

謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇九

鄭林穎同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生，她愛學(xué)習(xí)，愛思考,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,，勤學(xué)好問,，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼,，是一名有理想、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

*虛心好學(xué),，不斷提升

她自上學(xué)以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時,，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈,，她知道“逆水行舟，不進則退”,，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手,，同學(xué)的小老師

作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。自從她擔(dān)任我班的班長以后,，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章、班級公約,，使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起，共同進步,。

*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨放不是春”的訓(xùn)導(dǎo),，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后,，她就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,，她結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信,。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女,，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲,。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強自立,，自強的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后,，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,，而且還能關(guān)心、愛護,、幫助宿舍的同學(xué),。

作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學(xué)一樣,，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個人文明一小步社會進步一大步,，做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心,。

我認(rèn)為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

美德少年初中生演講稿篇十一

為貫徹落實河南省文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動的指導(dǎo)意見》，我校政教處以黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神》為指導(dǎo),，有組織有計劃有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,。政教處把開展“我助人,，我快樂”體驗教育活動和我校“紅領(lǐng)巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結(jié)合起來,，以“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象,，把勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動啟動儀式上,，代校長作了重要講話，每位學(xué)生都進行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中,，政教處開展了豐富的活動,，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,，從自我做起,，用行動關(guān)愛社會，校園,，他人,，做一個有道德的人;最后，對創(chuàng)優(yōu)活動做了認(rèn)定 ?，F(xiàn)將我?！皠?chuàng)星”過程總結(jié)如下：

一、以美德教育為活動基石,，培養(yǎng)美德意識,。

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力,，也是炎黃子孫勤勞勇敢,、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上,，傳統(tǒng)美德代代相傳,，推動著中國社會不斷地向前發(fā)展、跨越,、壯大,，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章,，對小學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊工作的首要工作

1,、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育。我們開展了系列講座,，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國學(xué)者顧炎武,， “為中華之崛起”的周恩來,，“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”,、“文明用語”等，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路,。

2,、布置中華美德教育專題文化墻，增強教育效果,。在開展中華美德教育活動,，離不開學(xué)生的主動參與，有了學(xué)生的主動參與,，效果自然好得多,，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件,，就是一個很好的例子,，它可以讓學(xué)生在設(shè)計制作目標(biāo)、構(gòu)想制作內(nèi)容,、資料搜集過程,、剪輯加工、成功合成,、觀看體驗過程中以及寫作制作,、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染,，收到理想的教育效果,。在制作過程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識,、中華英烈,、當(dāng)代楷模、建設(shè)成就,、家鄉(xiāng)新貌等資料,，然后通過剪輯、撰寫解說詞以及粘貼,，既提高了學(xué)生的動手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶,，這樣的教育才是最令人難忘的教育,。

3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動,，加大教育力度,。當(dāng)今的小學(xué)生受社會不良風(fēng)氣的影響，傳統(tǒng)美德意識較差,，政教處主動把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程,，列入思想道德教育重要內(nèi)容,，有目的、有計劃,、有組織,、有評估地開展美德教育系列活動，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德，促進小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。通過《中華美德》讀書活動,，明中華美德的主要內(nèi)容,。我們還組織的大型詩歌誦讀活動,，一篇篇華美的詩文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句,，抒發(fā)了新世紀(jì)少年的情懷,。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》,，通過知識問答的形式,，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累,。

我們在實踐中探索,，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動,，增強了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識,，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，成效顯著,。

為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),，做美德少年”做好了思想鋪墊

二,、以創(chuàng)新體驗教育為新思路,，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”具有時代性。

創(chuàng)新體驗教育是當(dāng)今教育的一個時代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢,。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新，少先隊工作才有活力

1,、為培養(yǎng)少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì),、科技創(chuàng)新的精神,，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實踐活動隊，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實踐活動,，著力培養(yǎng)隊員科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力,，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊,，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊,、共創(chuàng)校園文化實踐小隊,，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》、實踐活動報告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化,，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎,。

2,、體驗教育結(jié)合時代特征,，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年，當(dāng)天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立,，使國防教育與養(yǎng)成教育有機地結(jié)合了起來，對于學(xué)校的發(fā)展,、良好校風(fēng),、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。

20xx年9月26日上午，三門峽教育局,、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕,。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一,，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著軍禮,，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相,，新穎大氣的編排,、精彩紛呈的展示，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩,，展現(xiàn)了我校少先隊員文明上進,、自強自立的精神面貌

3,、開展陽光體育，爭創(chuàng)運動之星,。我校長期以來堅持開展形式多樣,、豐富多彩的陽光體育運動,，大課間,、軍體操,、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,，在快樂中強身健體,、增長智慧,，在快樂中培養(yǎng)陽光,、健康、積極,、樂觀的個性品質(zhì),，使陽光體育運動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運動,，我健康,，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我,，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

三、以文化藝術(shù)教育為閃光點,，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長,。

少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征,，決定了它通過獨具特色的方式進行教育,，這個教育從本質(zhì)上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，對素質(zhì)教育的追求,、探索、實踐,。在本次活動中,，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長,。

1,、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿足兒童的需要入手,，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點,，以實踐育人為基本途徑成立了“世紀(jì)新少年廣播站”，每天堅持廣播,，利用廣播服務(wù)同學(xué)們,，世紀(jì)新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)”“表揚稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習(xí)作”等欄目，受到了家長和師生的歡迎,，及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，為本次活動做了大量的宣傳工作,。

2、校園文化活動豐富多采,。 為豐富校園文化生活,，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進和推動校園精神文明活動的蓬勃開展,，也為“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節(jié),。此次文化藝術(shù)節(jié),，學(xué)校開展的各項競賽內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑,?；顒影▋和瘎?chuàng)作畫、手工制作,、書法,、繪畫、原地運球,、跳繩,、踢毽子、才藝大比拼,、講故事,、美文誦讀、英語朗誦比賽,。每項競賽活動都由各班初選后,，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場競賽活動，最終評出優(yōu)勝獎進行表彰獎勵,。

3,、加強班級文化的建設(shè)。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，個性發(fā)展,，及時捕捉每位同學(xué)的閃光點，關(guān)注每個人的點滴進步,。在班級文化的建設(shè)中,，每位學(xué)生充分張揚個性，嘗試成功,、體驗快樂,、充滿自信、釋放潛能,、激發(fā)思維,，促進了同學(xué)們的全面發(fā)展,。學(xué)生們體驗成功，享受成功,。班級文化,，主要包括以下幾方面：

①班級集體照、個性化班級命名

②班級口號(班級精神)

③班級文字簡介(100字左右)

④我們的班主任和任課教師,。

⑤榮譽欄,。“誰的紅花多欄”,、“爭章角”,、“我是讀書明星”“晨讀一語”、“計算小能手”,、“紀(jì)律之星”“我們的班委會”等。

⑥充實圖書角,，擺放圖書,，舉辦“讀一本好書的心得體會”征文比賽;開設(shè)薦書欄，由班上學(xué)生輪流撰寫,，充分調(diào)動了我們的讀書積極性,，使圖書角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。

這些活動活躍了校園文化建設(shè),，豐富了大隊活動,，展示了新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動了“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動,，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。

四,、以常規(guī)工作督導(dǎo)檢查為手段,，保障了“認(rèn)星爭優(yōu)”活動順利進行。

1,、我校大隊部在日常工作管理中開展了“愛我校園,，五個不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進草坪,，愛護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進“三室”,，當(dāng)品行優(yōu)秀的少先隊員,。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力,。

2,、大隊部規(guī)范了大隊文明督導(dǎo)隊的日常檢查工作,，在每日的檢查評比中，做到扣分有據(jù),，檢查認(rèn)真,。間周召開大隊委員、大隊督導(dǎo)隊員會,，培訓(xùn)認(rèn)真,，記錄工整,。表彰了優(yōu)秀大隊委員,、大隊督導(dǎo)隊員,、“十佳美德少年”,，以榜樣調(diào)動隊員的活動積極性，充分體現(xiàn)大隊工作的作用,。

3、為了規(guī)范輔導(dǎo)員的工作,，大隊部每月堅持工作講評,，輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度?？吹接行┹o導(dǎo)員中隊活動記錄不規(guī)范,，大隊部印發(fā)了中隊活動記錄范例，大隊部還“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”記錄表,，使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實處。健全了各種制度,，增設(shè)了東風(fēng)小學(xué)嘉獎令,。堅持每月一期紅領(lǐng)巾中隊黑板報評比制度，充分展示少先隊員的聰明才智,。這一系列的日常工作管理為大隊“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動,，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取,、修身律己、自強自立的美德情操,，促進了未成年人從自己做起,、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動,，爭做心靈純潔,，言行文明，誠實守信,，有良好修養(yǎng),、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中,，彰顯學(xué)生亮點特色,，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康,、法制安全等德育效果,，促進了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展,、全面發(fā)展,。

美德少年初中生演講稿篇十二

大家好!我是六(5)班的，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學(xué)的擁護,，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活，每到下課的時候,，我就主動與他聊天,，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候,，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實,、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們,。