無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

美術社團活動方案優(yōu)秀一

美術課是一門必修的藝術教育課程,，是對學生進行美術教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性,、可塑性,，因而學生非常樂意參加。要辦好美術興趣小姐,，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開,，重視教學質量，善于調動學生的極積性,，將美術社團活動搞得有聲有色,。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的一方樂園。

一,、活動目的：

通過美術社團的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、每周三課第八節(jié)課時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術室。

3,、美術社員成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術教室內的設施和用品。

三,、活動內容：

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、以素描為主,，以手工制作為輔教學。

3,、依據學生特點,，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,，再以想象為輔,，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強,，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術語言——線條,、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫,，想象畫等,。開設一些手工游戲相結合課，使學生對美術產生深厚的興趣,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,，共同學習,，共同進步,，從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,，初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪、對生活的美化。

6,、學生作品畫到一定的時候,，舉行小組賽，作品進行現(xiàn)摩,。

7,、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報,，美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結合起來。

8,、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽,，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品,，同學之間可以展示,、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖,。學習到新的藝術語言,。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思,。在期末舉辦一次小畫展,。

四、采取的措施：

(1)美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點,。根據學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

美術社團活動方案優(yōu)秀二

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

一,、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解,。

在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展,。

二,、多樣的教學方法

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面,，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我們在教學中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果,。

三,、長足的奮斗目標

有人說,，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為,。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,，經過教師的`適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。

讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者,。在藝術這方熱地上，能綻開,?？傊緦W期工作已近尾聲,，展望未來的教學工作,，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境,，取得更大成績,。

美術社團活動方案優(yōu)秀三

這學期，我們連續(xù)開展了美術社團活動,，通過活動提高了同學的繪畫力量和審美,，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短,，有所提高,，特將這一年來的活動狀況總結如下：

一、教學活動

本學期的社團活動主要是針對低班級同學的年齡特點及其(愛好(愛好))綻開,，連續(xù)愛好小組的主題“((兒童)畫)”,。由于低班級的同學年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此,，同學以基本的油畫棒調色,、水彩筆、彩色(鉛筆畫)為主學習和訓練,，豐富了同學對繪畫工具,、材料的熟悉，也豐富了作品的效果,。學習點線面的組合構成,，顏色搭配的基本原理(深淺,、冷暖、對比色等等),。通過這些訓練提高了同學在繪畫中的觀看力量和造型力量,，同時通過觀賞和實踐活動培育同學健康良好的審美觀，提高了同學對美術學習的愛好和樂觀性,。本學期樂觀為同學創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思索、爭論,、對話等活動,，鼓舞同學在觀賞活動中，開展探究性的學習,，進展自己獨特的見解,。

在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面,，同學對美術書中有關這類的內容有了一個明確的熟悉;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我在教學中采納觀賞,、仿照、添加,、想象,、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果,。

二,、長足的奮斗目標

有人說，美術組活動就應當以繪畫為主,，培育同學繪畫力量和技巧,。我不這么認為。我覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上,，經過老師的適當指導與培育,，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的愛好中去,，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上,，能開放更多小小的美術之花,。美術社團的建立是很有意義的,，為很多喜愛美術的同學深化學習制造了一個平臺，培育他們的美術素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術學習的信念和決心,。

為提高同學們的訓練樂觀性，也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來,，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn),，并組織同學參與各級各類的繪畫競賽，同學們表現(xiàn)出極高的樂觀性,，作品質量優(yōu)秀,。

三,、不足與改進

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如學問面不寬，同學的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動方法和內容過于單一,、沒有變化。這些都需要我去思索和完善,，在下學期的工作中,，我將連續(xù)努力，爭取更大的成果,。

美術社團活動方案優(yōu)秀四

這學期,，我們繼續(xù)開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,，為了下學年能更好的開展工作,，以便今后取長補短，有所提高,，特將這一年來的活動情況總結如下：

一,、教學活動

本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”,。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱,，因此，學生以基本的油畫棒調色,、水彩筆,、彩色鉛筆畫為主學習和訓練，豐富了學生對繪畫工具,、材料的認識,，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成,，顏色搭配的基本原理(深淺,、冷暖,、對比色等等)。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良好的審美觀,，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解,。

在本學期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時，我在教學中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,，從而達到較好的教學效果。

二,、長足的奮斗目標

有人說,，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我不這么認為,。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者,。在藝術這方熱土上，能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的,，為許多喜歡美術的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺,，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心,。

為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示,，并組織學生參加各級各類的繪畫比賽,，學生們表現(xiàn)出極高的積極性，作品質量優(yōu)秀,。

三,、不足與改進

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學生的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動方法和內容過于單一、沒有變化,。這些都需要我去思考和完善,，在下學期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績。

美術社團活動方案優(yōu)秀五

美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,，使學生獲得美術基礎知識和基本技能,，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據學校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動,，現(xiàn)總結如下：

1.引導學生了解美術的基本常識，學習素描,，理解透 視,、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,，學習油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識,，認識自然美,、社會生活美和藝術美，具有愛美,、追求美的意識,。

2.在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力,。我們應該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

3.社團活動內容：素描,，兒童畫,，剪紙。每周一次,，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,，提高他們的興趣及技能技法。

4.開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學生作品,，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績,。

5.活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范,，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,，沒有及時地通知學生,，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容,，有些畫較豐富,，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容,。

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