在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班級冬游活動策劃書篇一

金秋十月,，激情野炊

xx年10月14日星期六

仙女湖畔

13電子商務(wù)（2）班全體成員

夏冰

班委會成員

為豐富本班學(xué)生課余生活,，為了培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生之間的溝通與交流,，促進班級凝聚力,，走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1.活動分組：

全班分為6個組,，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）,。

2.地點預(yù)約：

由班長副班長負(fù)責(zé)踩點,。

3.工具預(yù)約：

由班長負(fù)責(zé)預(yù)約鍋、勺,，副班長負(fù)責(zé)預(yù)約食堂盤子,。

4.必備購買：

有生活委員、勞動委員,、學(xué)生代表負(fù)責(zé)購買桶裝水桶及一次性碗筷若干,、鹽、醬,、油,、獎品若干。

5.道具預(yù)約：

由宣傳委員負(fù)責(zé)預(yù)約紅旗一竿,，數(shù)碼相機一部,。

6.食物購買：

由各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)購買蔬菜、水果,、（各組根據(jù)實際情況自行而定）

7.娛樂預(yù)約：

由體育委員負(fù)責(zé)購買撲克若干,、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8.其他預(yù)約：

各組自行可準(zhǔn)備張桌布,，可供吃飯當(dāng)桌子使用。

（二）經(jīng)費預(yù)算：

1,、撲克,、調(diào)料、等40元,。

2,、桶裝水：30元。

3,、一次性餐具,、作料等30元。

（三）活動流程：

1,、早上9點在人文系門前集合,，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學(xué)生唱歌。

2,、到達(dá)目的地后,，各組組長清點人數(shù)，確保無誤,。

3,、各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)，建灶臺,，洗菜,，撿柴火，做飯同時進行,。

4,、準(zhǔn)備工作結(jié)束后，各組男生負(fù)責(zé)燒火,、打水,，女生負(fù)責(zé)切菜、做飯,。

5,、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流,，班主任進行指導(dǎo),。

6、炒菜完畢后,，各組鋪好桌布,，擺好碗筷，席地而坐,，準(zhǔn)備開飯,。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果

8,、吃飯中途,，各組相互交換菜樣，同學(xué)們自行選擇飯菜

9,、吃完后,，由班主任、勞動委員,、班長,、學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表,、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜,。

10,、整個用餐結(jié)束后進行打羽毛球、打撲克,、游戲等娛樂活動,。

11、15：00活動結(jié)束,，各組清洗廚具,，清理現(xiàn)場，清點人數(shù)集體返回,。

班級冬游活動策劃書篇二

“團結(jié)互助,，增進友誼”

時值秋天，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的,，因此我們班組織了這次出游活動,。

1.豐富大家的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼,。

2.享受生活的樂趣,，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固,。

2011年10月13日（星期天）

靈谷峰

10307402物流管理（2）班

策劃負(fù)責(zé)人為羅衛(wèi)平

羅衛(wèi)平郭幫賤左少東方燦楊揚王信雙朱婷婷章小云馮貞貞鄭婷婷黃茜李婧周志娟孔令瑤

1.上午8：00在長江學(xué)院門口集合,，預(yù)計半個小時之后集合完畢出發(fā)。

2.上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰,。

3.到靈谷峰稍作休整后開始爬山,，同學(xué)們可觀賞各大景點，合影留念,。

4.中午十二左右在靈谷峰寺用餐,，費用平均分?jǐn)偂?/p>

5.下午兩點左右乘車回校。

1.活動過程中聽從統(tǒng)一指揮,，不要單獨行動,，遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定,。

2.衣著,、鞋子要適合登山運動。

3.每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料,，以防口渴。

4.準(zhǔn)備相應(yīng)藥品,。創(chuàng)可貼,、止痛劑，以備突發(fā)情況,。

5.記得帶傘,，以防天氣有變。

6.注意安全，過馬路要小心,。

7.垃圾裝袋,，下山后集體處理，不要亂丟亂放,。

8.負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù),，防止有人掉隊。

班級冬游活動策劃書篇三

秋天,，是個美麗的季節(jié),，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛,，大雁南飛,、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,，去看看那金色的菊花,，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧,，向樹林進發(fā),，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā),。走,，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然,！在這秋高氣爽的季節(jié)里,，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然,，感受秋天絢麗多姿的美景,，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心,，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷,；

通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心,；

通過秋游可能對青年大學(xué)生進行安全教育,；

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識,；

具體時間

活動項目

備注

08：30――

從學(xué)校出發(fā),，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00———

到達(dá)桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組,，構(gòu)建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹,、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐,、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優(yōu)秀學(xué)員,、頒獎

14：30－——

返回單位,，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

用新穎,、活潑的方式,，對學(xué)生進行分組，然后各自小組構(gòu)思隊名,、選出隊長,、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹

三人為一個小組合,，分為三個口令：下雨啦,、著火啦、地震啦,，在口令下達(dá)之后,，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：蛟龍出海

所有隊員橫排站立,，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住,，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進,，幾個團隊共同較量,，最先通過的團隊獲勝。

項目四：能量傳輸

以小組為單位,，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球,，在不違反規(guī)則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝,。

項目五：梅花朵朵開

大家圍成一個圓圈,，慢跑過程中，老師會說出一個數(shù)字,，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字,，沒有組成這個數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目。

項目六：快樂水果蹲

10個人為小組,，每個小組給自己起一個水果名字,，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目,。

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓(xùn)練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

班級冬游活動策劃書篇四

一,、活動背景：秋天，是個美麗的季節(jié),，在這個美麗的季節(jié)里,，落葉紛紛，大雁南飛,、瓜果飄香,，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花,，看看那碩大的瓜果,？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā),，向大自然進發(fā),，向田野進發(fā)。走,，讓我們秋游去,！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里,，帶青少年出去秋游是件很有意義的事,，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景,，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育,。

二、活動地點：武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

三,、活動目標(biāo)：通過秋游放飛童心,，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然,，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心,；通過秋游可能對青年大學(xué)生進行安全教育；通過精心組織的互動活動,，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識,；

四、活動行程安排具體時間活動項目備注08：30——從學(xué)校出發(fā),，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達(dá)桔園,，短暫休整10：15－11：00快樂分組，構(gòu)建小組文化11：00－12：00大樹與松樹,、蛟龍出海12：00－12：30愉快午餐,、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲13：00－14：00能量傳輸14：00—14：30評選優(yōu)秀學(xué)員,、頒獎14：30－--返回單位,，奔向溫馨浪漫的港灣。

老師陪同本次秋游我校特邀30位專職教練對學(xué)生進行拓展訓(xùn)練,。訓(xùn)練項目如下：

項目一：快樂分組,，創(chuàng)編小組文化用新穎,、活潑的方式，對學(xué)生進行分組,，然后各自小組構(gòu)思隊名,、選出隊長、創(chuàng)編隊歌和口號,。

項目二：大樹與松樹三人為一個小組合,，分為三個口令：‘下雨啦’、‘著火啦’,、‘地震啦’,，在口令下達(dá)之后，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目,。

項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立,，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍,，而后集體橫向前進,，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝,。

項目四:能量傳輸以小組為單位,，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規(guī)則的情況下,，哪個小組用時最短就算獲勝,。

項目五：梅花朵朵開大家圍成一個圓圈，慢跑過程中,，老師會說出一個數(shù)字,，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字，沒有組成這個數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目,。

項目六：快樂水果蹲10個人為小組,，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字,，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目,。五、活動費用：門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓(xùn)練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

班級冬游活動策劃書篇五

班集體秋游

10信科1班全體同學(xué)

森林公園

xx年10月24日

為了促進本班同學(xué)間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力,、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動,。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點,，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位,。

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況,。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響,。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場,。

4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,，以及其他事情

1.陳春花,，莊曉聰、和簡迪祺,，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍,，林秀嫻聯(lián)系包車司機

3.莊曉聰，林秀嫻,，李惠超,，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華,，袁玲玲,，馬嘉鵬，簡迪祺,，韓麗珍,，張逸盈采購食物

5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰

6.張益華收**元的活動費

7.每個小組的負(fù)責(zé)人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

1.用具：10條一次性杯子、1包牙簽,、2包紙巾(大),、30支刷子、4包一次性手套,、20包一次性碟子,、木炭、鋁紙,，記事本,、水果刀,、燒烤叉、打火機、紙巾,、報紙。線繩2卷

2.飲料：可樂、雪碧、橙汁,、礦泉水、果汁

3.食物：火腿腸,、肉丸,、紅薯、雞翅,、玉米,、熱狗、方包,、香腸另外買一些餅干

4.醬料:燒烤醬,，燒烤蜜糖，辣醬,，蜜汁,、醬油、花生油,、鹽,、番茄醬、孜然粉,、辣椒粉,、蠔油。經(jīng)費預(yù)算：車費食品等各項雜費

5.提前分好各小組的人員組成,。

6.注意相機的借用,。

1.早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點前到達(dá)目的地

2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話

3.有小組長帶領(lǐng)自由活動

4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

5.飯后休息,，全班在13：00開始游戲：

6.節(jié)目安排游戲類

(1)紙杯傳遞,。

(2)解套

主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套,，形成一個或幾個環(huán),。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始,，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握,。

3)這時所有人的手連接起來,，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下,，通過移動自己的身體,、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈,。

(3)真真假假

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒,。猜對的有獎品,，猜錯的就要接受懲罰。

(4)正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起，第二輪四個字,，第三輪五個字,，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

(5)默契

游戲開始時,，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩,，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形,、長方形、平行四邊形,、梯形,、菱形、三角形),，在這過程中,，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維系,，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形,。

(6)反應(yīng)一組

同學(xué)圍成一圈，有主持人說一些數(shù)字,，每個數(shù)字代表一些東西,。

表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實到舍長的手上，提前做好準(zhǔn)備,，班委要提前確定一些明確的項目,。注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛,，制造氣氛,，讓大家玩得開心。

6.16：00清場,，然后坐車回校

1.天氣：事前作好天氣預(yù)報調(diào)查,，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進行,。天氣好則照常進行,，同時準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘,、太陽帽等

2.安全：事前作好安全教育工作,，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進行人數(shù)清點工作,。多帶些水,，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,，以防出現(xiàn)扭傷,、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3.氣氛：如果氣氛低沉,，則需要準(zhǔn)備多一點的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進行游戲,，增添氣氛，達(dá)到相融的效果,。

活動結(jié)束后期工作：

4.預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號碼,，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人

5.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗,。做得好的方面,、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計,、記錄,，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的,，改正不好的,，修補不足的。

策劃書：陳xx

12年7月10日

班級冬游活動策劃書篇六

金秋十月,，激情野炊

xx年10月14日星期六

仙女湖畔

13電子商務(wù)（2）班全體成員

夏冰

班委會成員

為豐富本班學(xué)生課余生活,，為了培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生之間的溝通與交流,，促進班級凝聚力,，走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1.活動分組：全班分為6個組,，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）,。

2.地點預(yù)約：由班長副班長負(fù)責(zé)踩點,。

3.工具預(yù)約：由班長負(fù)責(zé)預(yù)約鍋、勺,，副班長負(fù)責(zé)預(yù)約食堂盤子,。

4.必備購買：有生活委員、勞動委員,、學(xué)生代表負(fù)責(zé)購買桶裝水桶及一次性碗筷若干,、鹽、醬,、油,、獎品若干。

5.道具預(yù)約：由宣傳委員負(fù)責(zé)預(yù)約紅旗一竿,，數(shù)碼相機一部,。

6.食物購買：由各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)購買蔬菜,、水果,、（各組根據(jù)實際情況自行而定）

7.娛樂預(yù)約：由體育委員負(fù)責(zé)購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干,。

8.其他預(yù)約：各組自行可準(zhǔn)備張桌布,，可供吃飯當(dāng)桌子使用。

（二）經(jīng)費預(yù)算：

1,、撲克,、調(diào)料、等40元,。

2,、桶裝水：30元。

3,、一次性餐具,、作料等30元。

（三）活動流程：

1,、早上9點在人文系門前集合,，打旗整隊徒步行至仙女湖畔,，路上文藝委員可組織學(xué)生唱歌。

2,、到達(dá)目的地后,，各組組長清點人數(shù)，確保無誤,。

3,、各組組長負(fù)責(zé)分派任務(wù)，建灶臺,，洗菜,，撿柴火，做飯同時進行,。

4,、準(zhǔn)備工作結(jié)束后，各組男生負(fù)責(zé)燒火,、打水,，女生負(fù)責(zé)切菜、做飯,。

5,、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流,，班主任進行指導(dǎo),。

6、炒菜完畢后,，各組鋪好桌布,，擺好碗筷，席地而坐,，準(zhǔn)備開飯,。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果

8,、吃飯中途,，各組相互交換菜樣，同學(xué)們自行選擇飯菜

9,、吃完后,，由班主任、勞動委員,、班長,、學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表,、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜,。

10,、整個用餐結(jié)束后進行打羽毛球、打撲克,、游戲等娛樂活動,。

11、15：00活動結(jié)束,，各組清洗廚具,，清理現(xiàn)場，清點人數(shù)集體返回,。

班級冬游活動策劃書篇七

為豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的生活視野，讓學(xué)生在活動中開啟智慧,，增長知識,，增進師生、生生間的情感交流,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神與合作精神,，學(xué)校特組織學(xué)生去“濟南紅葉谷”進行戶外素質(zhì)教育實踐活動。

**年10月15日（周六）,，如遇天氣變化則另行通知,。

濟南紅葉谷

三年級三班全體師生及家長委員會成員。

1,、全體師生周六早上（10月15日）5:30在學(xué)校集合,，吃好早飯，6：00準(zhǔn)時上車出發(fā),。

2,、下午6:00左右到達(dá)學(xué)校門口，請家長及時到學(xué)校接孩子,。

1,、秋游活動是學(xué)生的社會實踐活動,，希望全體學(xué)生都能參加,，但堅持學(xué)生自愿原則。如有特殊原因不能參加者,，寫明不參加的原因,，并請家長簽字確認(rèn)。

2,、全體學(xué)生要積極參加活動,，體現(xiàn)團隊精神。本次活動要求全校學(xué)生統(tǒng)一穿秋季校服,，少先隊員戴好紅領(lǐng)巾,。

3,、每人準(zhǔn)備2個備用塑料袋，專門收集活動過程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮,、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱,。）能夠自主保護身邊的環(huán)境，做一個講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生的小學(xué)生，真正做到“在社會做個好公民”,。

4,、每一個孩子背上一瓶水，適量的小零食,，特別是早上吃不好的孩子,，中午我們集體就餐。暈車者提前做好準(zhǔn)備,，穿上適量的衣服,，自己的東西自己保管好。

5,、考慮到我們學(xué)生年齡較小,，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動不提倡學(xué)生自己帶相機和零花錢（如有學(xué)生堅持要帶,，一旦遺失,，后果自負(fù)）。

6,、活動過程中要嚴(yán)格聽從帶隊家長及老師的指揮,，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳,，不得私自離隊,。

7、所有帶隊家長及老師都要高度關(guān)注學(xué)生的一切活動,，隨時清點人數(shù),，整個活動過程必須和學(xué)生在一起，不能離開學(xué)生自己玩,。加強組織和管理,，每個學(xué)生準(zhǔn)備至少一個小節(jié)目，增加旅途中的快樂氣氛,。

8,、所有參與活動的家長在秋游當(dāng)天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘,。絕不遲到一分鐘,。

班級冬游活動策劃書篇八

1 開展原因

秋風(fēng)颯颯,，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,，通過活動可以增進大家的感情,，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候,。

2 基本情況

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū),。

一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石,，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎,。或許如此,，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園,。

到龍山吊床休閑，是非常愜意的事,。隨吊床的晃蕩,，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉,，悠哉,，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,，味美香甜,，余味難盡。

農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn),，好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻,。將自己的眼光放低,，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。

3 執(zhí)行對象

09國一國二班全體同學(xué)

4 社會影響

促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展

大學(xué)生是充滿活力與激情的團體,，班級活動豐富了我們的課外生活,，又陶冶了我們的情操,，有利于我們提升自己的內(nèi)涵,。

通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通,，促進集體的團結(jié)協(xié)作,，增強班級的集體榮譽感,，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華,。

a人力資源

參加對象：

09國貿(mào)一 二班全體同學(xué)

組織領(lǐng)導(dǎo)：

班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所:

南湖廣場對面的龍山

時間：

2009年10月30日

地點：

南湖廣場對面的龍山

管理：

以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理

飲食及其他：

自帶適量干糧如面包餅干,、適量飲料與小零食、可自租借相機,、穿好舒適的服裝與運動鞋

活動流程：

集合時間：星期五上午10點10分之前準(zhǔn)備好【拿包,、換服裝等】10點10分正式集合

地點：

云夢廣場【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù) 10點25分在校門口乘車出發(fā)】

到達(dá)方式：

乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

返程時間：

下午5點30左右

初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】

所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購好】

加強自身的安全教育，一切行動聽指揮,、切忌隨意離開隊伍單獨行動

認(rèn)真清點往返人數(shù)

相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動

購買食品時注意食品信息與安全

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假

要愛護公物保護環(huán)境

不要攀摘花木

亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)

帶上一些必備的應(yīng)急物品

組織者：

09國貿(mào)班班委

參加者：

09國貿(mào)班全體同學(xué)

班級冬游活動策劃書篇九

1 開展原因

秋風(fēng)颯颯,，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,，通過活動可以增進大家的感情,，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候,。

2 基本情況

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū),。

一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石,，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎,。或許如此,，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園,。

到龍山吊床休閑，是非常愜意的事,。隨吊床的晃蕩,，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉,，悠哉,，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,，味美香甜,，余味難盡。

農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn),，好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣,。

3 執(zhí)行對象

09國一國二班全體同學(xué)

4 社會影響

促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展

大學(xué)生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活,，又陶冶了我們的情操,，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。

通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念,。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通,，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感,，同時也可以增進大家的相互了解,，使彼此的感情得以升華。

a人力資源

參加對象：09國貿(mào)一 二班全體同學(xué)

組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所:南湖廣場對面的龍山

時間：2009年10月30日

地點：南湖廣場對面的龍山

管理：以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理

飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干,、適量飲料與小零食,、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準(zhǔn)備好【拿包,、換服裝等】10點10分正式集合

地點：云夢廣場【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù) 10點25分在校門口乘車出發(fā)】

到達(dá)方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

返程時間：下午5點30左右

初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】

所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購好】

加強自身的安全教育,，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

認(rèn)真清點往返人數(shù)

相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動

購買食品時注意食品信息與安全

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假

要愛護公物保護環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì) 帶上一些必備的應(yīng)急物品

組織者：09國貿(mào)班班委

參加者：09國貿(mào)班全體同學(xué)

班級冬游活動策劃書篇十

“團結(jié)互助,，增進友誼”

時值秋天,，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動,。

1. 豐富大家的課余生活,，增進同學(xué)之間的友誼。 2. 享受生活的樂趣,，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件,。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。

：xx年10月13日（星期天）

：靈谷峰

：10307402 物流管理（2）班

---策劃負(fù)責(zé)人為羅衛(wèi)平 羅衛(wèi)平 郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤

1.上午8：00在長江學(xué)院門口集合,，預(yù)計半個小時之后集合完畢出發(fā),。

2. 上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。

3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山,，同學(xué)們可觀賞各大景點,，合影留念。

4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐,，費用平均分?jǐn)偂?/p>

5. 下午兩點左右乘車回校,。

1. 活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨行動,，遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，不要擅做決定。

2. 衣著、鞋子要適合登山運動,。 3. 每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料,，以防口渴,。

4. 準(zhǔn)備相應(yīng)藥品,。創(chuàng)可貼、止痛劑 ,，以備突發(fā)情況,。

5. 記得帶傘，以防天氣有變,。

6. 注意安全,，過馬路要小心。

7. 垃圾裝袋,，下山后集體處理,，不要亂丟亂放。

8. 負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù),，防止有人掉隊,。

注：活動流程中出現(xiàn)的時間為預(yù)定時間，具體時間以實際為主,。

班級冬游活動策劃書篇十一

秋天,，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里,，落葉紛紛,，大雁南飛、瓜果飄香,，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果,？那就讓我們出發(fā)吧,，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā),，向田野進發(fā),。走，讓我們秋游去,！去看看那神秘的大自然,！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事,，不僅讓孩子走進大自然,，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心,，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的情懷,；通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心,；通過秋游可能對青年大學(xué)生進行安全教育,；通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識,；

安排具體時間活動項目備注08：30——從學(xué)校出發(fā),，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達(dá)桔園，短暫休整 10：15－11：00快樂分組,，構(gòu)建小組文化 11：00－12：00大樹與松樹,、蛟龍出海 12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔 12：30-13：00梅花朵朵開,、快樂水果蹲 13：00－14：00能量傳輸 14：00—14：30評選優(yōu)秀學(xué)員,、頒獎 14：30－--返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣,。

老師陪同本次秋游我校特邀30位專職教練對學(xué)生進行拓展訓(xùn)練,。訓(xùn)練項目如下：

項目一：

快樂分組，創(chuàng)編小組文化用新穎,、活潑的方式,，對學(xué)生進行分組，然后各自小組構(gòu)思隊名,、選出隊長,、創(chuàng)編隊歌和口號。

項目二：

大樹與松樹三人為一個小組合,，分為三個口令：‘下雨啦’,、‘著火啦’、‘地震啦’,，在口令下達(dá)之后,，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節(jié)目。

項目三：

蛟龍出海所有隊員橫排站立,，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住,，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進,，幾個團隊共同pk,，最先通過的團隊獲勝。

項目四：

能量傳輸以小組為單位,，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球,，在不違反規(guī)則的情況下,，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：

梅花朵朵開大家圍成一個圓圈,，慢跑過程中,，老師會說出一個數(shù)字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個數(shù)字,，沒有組成這個數(shù)字的同學(xué)要為大家表演節(jié)目,。

項目六：

快樂水果蹲10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字,，大家彼此喊出其他小組的名字,，配合和反映不好的小組將表演節(jié)目,。

門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓(xùn)練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

班級冬游活動策劃書篇十二

第一階段：

1當(dāng)天8:00在食堂門口集合,，由班長清點人數(shù)；

2清點完畢,，全體坐車到北碚,；

3下車后，先到的同學(xué)等待后面的,。各小組注意人數(shù),，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路,，每個小組分配一個男生,；

4到起點集合，再次清點人數(shù),，簡要說明今天的主要內(nèi)容,、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜,。5全班集體照相,。

第二階段:

1爬山；邊走邊強調(diào)安全,，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自小組人員的安全,；

2步行到休息區(qū)后，稍作休息,，然后舉行寢室k歌大賽,，由文委主持。由歡呼聲決定第一名,，第一名獲豐厚食物,；

3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息,，愿意打撲克的就打撲克,；

4在休息和k歌時,，大家補充能量并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；

5在整個活動中,，由心理委員負(fù)責(zé)照相,；6繼續(xù)步行到結(jié)束

第三階段

在終點集合，由班長點名,；

班級冬游活動策劃書篇十三

洲開展秋游活動,，以此來增強兩班的班級凝聚力，并且提供一個11級和級新生交流的平臺,。同時,，將我們這一年來的學(xué)生生活經(jīng)驗與新生交流，讓他們更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活,，充實大學(xué)生活,。

9月24日

長沙橘子洲公園

ⅰ.前期策劃準(zhǔn)備

①向班上同學(xué)征求意見，統(tǒng)計參加本次活動的人員數(shù),。

②分組：由于兩個班聯(lián)誼活動人員比較多,，需進行分組安排，以便于活動的進行,。12級檢驗班52人（38女生+14男生）,、11級檢驗班59人（38女生+21男生）?？?cè)藬?shù)111人,，預(yù)計分為11組，并且12級和11級混合編組,，每組選出一名組長,。附：分組名單。

③準(zhǔn)備好活動時所需要的物品,。

④提前選定好活動場地,。

ⅱ.活動進行

①9月24日參加活動的同學(xué)于早上8點之前于足球宣傳欄前集合，各組組長清點人數(shù),。清點完畢后出發(fā),，乘坐913路公交車（車費自付）

②到達(dá)橘子洲后，各組組長再次清點人數(shù),。（大概9點）

③各小組自行在橘子洲游玩至指定地點（橘子洲青年毛澤東雕像）集合,。

④班級集體合影

⑤游戲活動。附：游戲內(nèi)容策劃

游戲內(nèi)容：

游戲一：蘿卜蹲

游戲規(guī)則：邀請10-12位同學(xué)（任選一組）參加游戲,，每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果,，南瓜，洋蔥等等）,，10人橫排面向觀眾列隊,，開始游戲,。

游戲具體操作規(guī)則：

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲,，xx蹲完yy蹲”,，并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后,，yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲,，yy蹲，yy蹲完zz蹲”,，同樣做出相應(yīng)動作,。zz玩家立即跟上，如此往復(fù),。

注意事項：

1,、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度,，以增加游戲難度,。

2,、不允許回傳,。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家,，若yy玩家傳給zz玩家,，zz玩家可以傳給xx玩家。

3,、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰,。

4、最后臺上剩下的4-5名玩家為優(yōu)勝者,，優(yōu)勝者得到獎勵,。

5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰,。

游戲二：對唱接龍

游戲規(guī)則：將所有同學(xué)分成a,、b兩組（奇數(shù)學(xué)號為a組，偶數(shù)學(xué)號為b組）,，面對面席地坐成兩排（保持一定間距）,，主持人隨機給出一個字并指定一組開始游戲，如a組,，則a組的所有組員在10秒內(nèi)選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌詞內(nèi)包含主持人給的字就行）,，然后b組所有組員10秒內(nèi)選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最后一個字唱一小段歌，規(guī)矩相同,，相互交替,，以此類推,。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲罰,，懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學(xué)號,，被點到的同學(xué)接受懲罰。懲罰完畢,，游戲繼續(xù),。

班級冬游活動策劃書篇十四

增進班級的凝聚力

現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié),。通過策劃本次秋游活動,，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學(xué)間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍,，加強同學(xué)們的集體意識，增強班級的凝聚力,，這將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進作用,。

注會q1131全體同學(xué)

11月13日

馬鞍山森林公園

位于武昌之東，總面積713公頃,，其中山林,、湖塘、農(nóng)田,、苗圃,、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境,。公園內(nèi)共有17座山林,，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被,，使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅,，放眼望去，蒼山橫翠,，層巒疊嶂,，美不勝收。清新秀麗的田園風(fēng)光,，盡收眼底,。清新的空氣，美好的風(fēng)景令人神清氣爽,，留連忘返,。

人文古跡也多處可尋。姜太公,、趙云,、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說,。太漁山、子龍山,，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公,、趙云、朱元璋的民間傳說而得名,。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺,、武昌九峰寺齊名,。

全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山,、太漁山和吹笛山,。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色,，清新明麗,。主要有三個景點：

（1）猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家,。猴子們機靈頑皮,，主動向游客討食，頻頻做怪相,、玩雜技,、耍花招,、表演各種絕活，令人捧腹,。比如,，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,，乃至挑肥揀瘦去粗取精,，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師,。

（2）松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間,，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食,，讓人倍感親切與祥和,。

（3)野營燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤,，既飽口福,，又有情趣,。晚上可進行野營活動，點篝火,、開舞會,。此外，游客還可在湖中劃船,，在湖邊垂釣,，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

有滑鎖20元/人,，可以劃船50元/小時,，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

1,、將全體人員分組并確定組長

2,、由組長負(fù)責(zé)購買食物

3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）

4,、由班長收齊學(xué)生證,，負(fù)責(zé)購買團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置

5,、到指定位置集合后,，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤

6、11:30集合,，12:30~15:30自由活動

7,、15:30~17:30大家合影留念后返校

1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施,。

2,、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮,，安全第一,。

3、保管好個人財產(chǎn),，最好不要對太多的錢物,，尤其是貴重物品。

4,、愛護公務(wù),，租用的物品要特別愛護。

5,、不要亂扔垃圾,，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

6、注意燒烤時火種的保管,，切勿引起火災(zāi)等,。

7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué),，請勿離火源太近,，以免造成嚴(yán)重后果。

班級冬游活動策劃書篇十五

秋天,，是個美麗的季節(jié),，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛,，大雁南飛,、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,，去看看那金色的菊花,，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧,，向樹林進發(fā),，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā),。走,，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然,！在這秋高氣爽的季節(jié)里,，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然,，感受秋天絢麗多姿的美景,，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

通過秋游放飛童心,，培養(yǎng)青年大學(xué)生熱愛大自然的.情懷,；通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛心,；通過秋游可能對青年大學(xué)生進行安全教育；通過精心組織的互動活動,，培養(yǎng)青年大學(xué)生的合作意識,；

略

門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓(xùn)練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人