學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，像小草一樣,，就算有再大的壓力也要破土而出,。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們面對(duì)市俗時(shí),，像荷花一樣出淤泥而不染,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們面對(duì)失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫,。下面是小編整理的關(guān)于什么是堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生作文600字,，歡迎閱讀!

什么是堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生作文600字1

我從小就比較膽小，一看見(jiàn)小蟲(chóng)子就嚇得大叫,，不像別的小朋友,，天生膽大，連馬蜂窩都敢捅,。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅(jiān)強(qiáng),，不那么膽小，就想盡了各種法子,，可是都沒(méi)起什么作用,。

記得有一次，我去學(xué)校時(shí),，看見(jiàn)我們班的同學(xué)正圍著觀察一個(gè)東西,。于是我上前去湊熱鬧，原來(lái)是一只巨型蝸牛,。我看著心里發(fā)毛,，心想：好惡心呀!突然，一只手拍向我,，原來(lái)是我們班的“老黃”,。他一邊拍著我的肩膀，一邊說(shuō)：“你不是說(shuō)你的膽量很大嗎?來(lái),，趁這個(gè)機(jī)會(huì),，好好展現(xiàn)一下自己。”還沒(méi)等我開(kāi)口,，他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。

只見(jiàn)那只蝸牛在我手掌心爬來(lái)爬去,，為了展現(xiàn)自己的勇敢,，我強(qiáng)忍著自己心中的恐懼。終于,，我忍不住了,，我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上，只見(jiàn)男生用異樣的眼光看著我,。突然“老黃”開(kāi)口道：“原來(lái)你是這樣的人,，跟個(gè)女生似的!”一旁的同學(xué)聽(tīng)了都在那里哈哈大笑!我當(dāng)天回家，就大哭一頓,，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你膽小,，要怪只能怪你自己嘍!”那一晚,，我真的恨透了我自己，怎么會(huì)這么膽小,，我一定要改掉這個(gè)膽小的毛病,。

半期考后，我們年段了迎來(lái)了春游,。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),，我的腳下突然傳來(lái)一陣劇痛。我一看,，原來(lái)是一根釘子,，我當(dāng)時(shí)心里就慌了，眼淚馬上又涌上了眼眶,。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景,，就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來(lái),。我沒(méi)有告訴班級(jí)其他的同學(xué),，在心底告訴自己，我要成為一個(gè)真正的男子漢,。

終于,，我忍著痛回到了家。當(dāng)我脫下襪子那一剎那,，我發(fā)現(xiàn)自己的傷口已經(jīng)化膿了,。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈,，夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，終于成為一個(gè)真正的男子漢了。我聽(tīng)了以后,，心里樂(lè)滋滋的,。接著，爸爸又趕緊帶我去醫(yī)院清理包扎傷口,。

那一次,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

什么是堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生作文600字2

有誰(shuí)能獨(dú)自一人在孤島上生活二十八年?有誰(shuí)能在物資匱乏時(shí)僅僅依靠自己的創(chuàng)造力過(guò)上幸福的日子?有誰(shuí)能在單槍匹馬的情況下對(duì)抗一船的野人?這些有一個(gè)人他做到了，他便是被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的笛福筆下的人物魯濱遜,。

魯濱遜,，一個(gè)平凡的人，因?yàn)橐淮魏ｋy,，一船的人都死了,，唯有他一個(gè)人幸免于難獨(dú)自漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上，當(dāng)他一無(wú)所有卻要面對(duì)以后的生活時(shí),，他放棄了嗎?不,，他并沒(méi)有,，他靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志和創(chuàng)造力，解決了基本的生存問(wèn)題,。

并且制瓷鍋,，做面包他利用一切可利用的物品改善著自己的生活。這讓我不禁想到了一句名言“人既要努力適應(yīng)環(huán)境也要努力改變環(huán)境,。”如果換成是我,，我極有可能會(huì)直接放棄攤倒在地上等死，而書(shū)中的魯濱遜給我樹(shù)立了很好的榜樣,，我要努力學(xué)習(xí)魯濱遜的優(yōu)點(diǎn)--堅(jiān)強(qiáng),。

堅(jiān)強(qiáng)，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也許很抽象,，很遙遠(yuǎn)。但在現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中,，他離我們很近,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趩适判臅r(shí),，它是支持你前進(jìn)的動(dòng)力,，在你悲傷時(shí)它會(huì)讓你重新鼓起勇氣，在你絕望的時(shí)候它又會(huì)讓你燃起新的希望,，堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)無(wú)處不在,。

書(shū)中的魯冰遜靠著堅(jiān)強(qiáng)才能生存下去，而我們也應(yīng)當(dāng)向魯賓遜學(xué)習(xí),，雖然我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死攸關(guān)的事情,，但在我們漫長(zhǎng)的人生路途之中，會(huì)遇到各種各樣的挫折,，有大有小但是不論大的挫折還是小的困難我們都應(yīng)該想一想魯賓遜的事跡,，他獨(dú)自在荒島上生活了28年，而我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有挫折,，戰(zhàn)勝所有困難呢?

著名作家阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的'人才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”，而除了勇敢與鎮(zhèn)定以外,，還應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人都需要擁有的品質(zhì),，只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下去,，人生需要堅(jiān)強(qiáng)。

什么是堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生作文600字3

今年暑假我讀了一本震撼人心的小說(shuō)《震動(dòng)》,。從翻開(kāi)它的那一刻起,，我便被曲折的情節(jié),、細(xì)膩的人物描寫、跌宕起伏的小說(shuō)情景深深吸引,，跟著作者走進(jìn)了愛(ài)的世界,，感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，看到了熠熠生輝人性善的光芒,。這本書(shū)照亮了我的心靈,。

本書(shū)主要講了一群中學(xué)生在地震災(zāi)難中的故事。男生鐘雷和黃春榮因女孩宋佳玲而結(jié)仇,，宋佳玲讓男生元帥去幫助他們,，可元帥卻讓他們到山中決斗。這時(shí),，突如其來(lái)的地震把他們困在郊外,，在缺水缺食的情形下，他們團(tuán)結(jié)一心,，堅(jiān)強(qiáng)不屈,，經(jīng)歷了種種磨難，終于走出大山,，成功獲救,。

在地震中，六名性格不一的少男少女走到了一起,。他們中有些人是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，有些人是自私自利的孩子，還有些人是具有反抗精神的女生,。地震讓他們重新認(rèn)識(shí)自我,，重新面對(duì)世界。在地震中孩子們互相幫助,，舍己為人,，在生死考驗(yàn)中他們選擇了要好好活著。

地震雖然毀掉了他們美麗的家園,，但卻沒(méi)有毀掉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，反而增強(qiáng)了他們要好好活著的決心。在這本書(shū)中我看到了生命的強(qiáng)大,、堅(jiān)強(qiáng)的力量和生存的希望;我看到了人們?cè)陬B強(qiáng)抵抗死亡時(shí)的生命信念;我還看到了一張張不屈服的臉,。是堅(jiān)強(qiáng)、是信念,、是希望的力量讓他們活了下來(lái),，讓他們?cè)趶U墟上看到了陽(yáng)光!

在大災(zāi)難面前，人們選擇堅(jiān)強(qiáng);在平常生活中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。媽媽常常指出我生活上,、學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣，因?yàn)楹妹孀?，我?huì)哭,，會(huì)反抗。媽媽每次都語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子,，堅(jiān)強(qiáng)些,，錯(cuò)誤并不可怕，改正了就是好孩子!”現(xiàn)在回想起來(lái),，我有些慚愧,，和《震動(dòng)》里的主人公的遭遇比，我的挫折又算什么呢?就像周華健的歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，讓生命之花開(kāi)得更絢麗!