從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

做最美教師心得體會篇一

“做最好的老師”一直是我一個我夢寐以求的理想與追求，是我不斷孜孜追求的動力,，我用整個心靈去品讀這本書,，靜靜地去品每一個文字，每一篇文章,，每一個故事,，我看到了光明，我慶幸自己在這本書里找到了某種光明,?！蹲鲎詈玫睦蠋煛窞槲抑该髁朔较颍褚槐K希望的燈塔,，一個智慧的寶典,，一個你我隨時可以求助的良師時時激勵著我前進，前進,，再前進,。讀完這本書，我深深地感受到：每個人都是一朵花,，每朵花都有自己的春天,，我們最應(yīng)該懂得的是，在應(yīng)該開花的時候綻放,，而且,，要努力地開,，開出自己心中最美最動人的那朵花,。

李老師在序言中說：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的,，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’,，強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！泵棵孔x到此,，我的內(nèi)心便會接受一次新的洗禮：是呀，我們在自己的人生道路上,，是怎樣的度過自己的每一天呢?在年復(fù)一年,，日復(fù)一日的工作中，有沒有一天比一天有進步,，教學(xué)水平有沒有一天比一天提高呢?自己有沒有盡力做到最好的自己,，成為學(xué)生心目當(dāng)中最好的老師呢?

什么是最好的老師?我在《做最好的老師》這本書中找到了答案，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。李老師對學(xué)生愛的執(zhí)著也深深打動了我,。為什么李老師能成為名師?一個真正的名師。我想重要的是李老師對教育的一份執(zhí)著,，對愛的一種堅持,。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！敝挥袗酆⒆幽悴拍芊律砣ソo予他們無微不至地關(guān)心,、關(guān)注他們成長中的每一個生活點滴，你才能為發(fā)現(xiàn)他們成長的歡笑與淚水所影射的點點滴滴,，才能與他們的心同步,，與他們的心一起跳動，才能理解與傾聽他們的苦惱和困惑,，愛而后育,，正是因為有了愛，你的嘔心瀝血,，你的殫精竭慮,，才有了意義，才得以升華,。李老師是學(xué)生的老師,，更是學(xué)生的朋友，而且是知心的'朋友,。正因為他知學(xué)生們的心,，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動權(quán),，同時也贏得了學(xué)生對他的尊重。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求,，通過一篇篇文章，通過一個個鮮活的事例,，我看到了一位老師對教育事業(yè)的不懈追求,，更看到了一個為人師者的愛心，耐心,，信心,。

作為教師，我們都想過該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，想過該如何在課堂上吸引學(xué)生的注意力,，想過該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，也想過該如何讓學(xué)生喜歡自己……但我們也許從未曾真正去想過,，學(xué)生到底為什么來上學(xué)?當(dāng)我讀到教育就是要“每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生,。”我震撼,，這是蘇霍姆林斯基的教育思想,，但這以深深融入到李老師的血液當(dāng)中，成了李老師的教育追求,。所以他不僅僅于學(xué)生在校期間盡職盡責(zé),，即使在學(xué)生離開學(xué)校后仍牽掛著他們——所以他會為高考落榜的學(xué)生寫信——“這個世界如同一個茂密的大森林：有高大的喬木，也有茂盛的灌木,，有參天的巨樹,，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵,，也有青翠的小草……但都在陽光下展現(xiàn)自己的勃勃生機,。”讓自己的學(xué)生幸福地度過一生——這是一種多么廣闊的胸懷,，多么博大的愛啊!

李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我,。他做的許多事情都很普通，其實許多老師都曾做過,。為什么李老師能成為名師?一個真正的名師,。而我們卻在日常工作中變得越來越平庸，這當(dāng)然有本身素質(zhì)的差異,，但更重要的是對教育的一份執(zhí)著,，對愛的一種堅持。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線,?！彼呀逃聵I(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求,，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作,。

其次，使我強烈感受的是李鎮(zhèn)西同志對學(xué)生的一腔愛心,。這是所有成功教師的共同經(jīng)驗,。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關(guān)心,、注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié),，才能為他們的每一點微小進步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑,，并且為解決這些問題而費盡自己的心血,。愛孩子，才能在十幾年的時間里堅持不懈地寫下那么多手記,、札記,，為進一步探索教育的規(guī)律積累那么多原始的寶貴的資料。對待學(xué)生的平等態(tài)度,，可能是他的這本手記中最有特色的部分,。他是學(xué)生的老師,，更是學(xué)生的朋友,，而且是知心的朋友,。正因為他知學(xué)生們的心,，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動權(quán),，同時也贏得了學(xué)生對他的尊重,。在他和學(xué)生之間,，我們看不見有什么“代溝”。有的人用“孩子王”的說法來貶低教師,。其實，要做孩子們認(rèn)可的“王”,，真是談何容易!

李鎮(zhèn)西老師以一個語文老師的優(yōu)美文筆和才華，折服了我!以一個班主任的細(xì)膩與認(rèn)真,，感動了我!教育就是一本書,，做一個閱讀者,，生命將更加精彩;做一個閱讀者，讓自己的教育之花開出最美麗的花朵!

有一句話說得好,，選擇一行,，愛一行,，我也是這樣,，當(dāng)我面對那幫學(xué)生時,，我覺得我應(yīng)該做最好的老師,，至少對得起這幫孩子!盡我心去做我作為一名教師應(yīng)盡的一切義務(wù)和責(zé)任,。

做最美教師心得體會篇二

利用平時空暇的時間,，我不間斷地拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,。讀完后,，感觸很多。真實的感受是要從今天起,，我要努力做最好的自己,，做最好的老師!

書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西校長對教育工作無比赤誠,，對學(xué)生無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌,。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子,，才能培育孩子的愛心;愛孩子,，才能無微不至地關(guān)心,、關(guān)注成長的每一個細(xì)節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親密朋友;愛孩子,，才能真正走進孩子的內(nèi)心世界,。作為一名教師,，愛孩子就應(yīng)該尊重每一位孩子學(xué)習(xí)的不同方式,、能力和感受。

有人說：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,?！币虼耍鲎詈玫囊幻處?，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生,。這些話聽得多,，看得多,，而做起來卻沒那么容易,。我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過,，只要你發(fā)言，沒有對和錯,，只有自己的不同想法。因此在我的課堂,，每個學(xué)生的起點都一樣,，都是平等的,，學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)。即使他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評時,，也是動之以情，曉之以理,，盡量不讓他們產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒。春天播下師愛的種子,，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是,，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移,，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人,。

還有教師真摯,、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,，有利于傳導(dǎo),。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來,，師生間通過精神的交流,，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴,。曾經(jīng)有個學(xué)生上課總是不太專心,，后來有一次稍微表現(xiàn)得較好時，我立即表揚了她,，還請他當(dāng)老師的小幫手,，得到我一次又一次的信任。從此她的成績就大變樣了,。

并且最好的教師要給學(xué)生以長輩式的關(guān)懷和愛護,，從不以家長式的態(tài)度對待學(xué)生。愛學(xué)生始終堅持對學(xué)生持尊重的態(tài)度,。即：尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，不傷學(xué)生的自尊心,，有禮貌地對待學(xué)生,。教師尊重學(xué)生是學(xué)生進步的外因，學(xué)生自尊自強是他們進步的內(nèi)因,。實踐中的許多事例使我感受到：只有尊重人,，才能感化人。

尊重學(xué)生,，學(xué)生就會向老師敞開心扉,，用全心來接受教師的愛,。在課堂中，我不僅自己做到尊重學(xué)生,，對學(xué)生的思路總給予正面評價,，還要求學(xué)生不輕易取笑別人，評價別人時先說優(yōu)點,。每次當(dāng)有學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不如意時,，我總是將學(xué)生單獨留下來，先問清楚原因,，再和她交流應(yīng)該怎么做,，因此有學(xué)生給我寫到：您雖然很溫柔，不像有些老師很嚴(yán)厲,，但同學(xué)都很聽您的,。看著這些話,，我很欣慰,，也很幸福。

在今后的人生中,，無論做什么事情,，讓我們都盡自己最大的努力，獻出自己最大的愛心,，做最好的老師,，做孩子最喜歡的老師，讓自己無悔!

做最好教師心得體會5

做最美教師心得體會篇三

“好”的意思是優(yōu)點多或使人滿意的,。那怎樣才能做一個優(yōu)點多,、使人滿意的老師呢?我認(rèn)為可以從以下幾點做起：

一,、業(yè)務(wù)精湛,，師德高尚

百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本。國家繁榮,、民族振興,、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操,、有扎實知識,、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻,。

作為一名教師要長存大愛之心，甘立樹人之志,，力行篤學(xué)之風(fēng),。社會在進步，時代在發(fā)展,，知識在更新,，為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋,。教師要錘煉自身修養(yǎng),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教學(xué)方式方法,，始終走在教育改革的前沿,，為柞水培養(yǎng)更多的有用人才。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”老觀念說,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名適應(yīng)時代的好老師,，就要有源源不斷的活水,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識,。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才,。

此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識,。有學(xué)者說“,，教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣,，就不能滿足他們的需要,?！保瑴Y博的知識能有益于增強教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專業(yè)知識,，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知,，育人感人,。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力,。，教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂,。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師,，身正為范,，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

二,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

李局長說：“教育是社會公益性事業(yè),，是為人民服務(wù),，是為祖國培養(yǎng)人才,，教師要具備強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神,，一身正氣做人,，兩袖清風(fēng)教書，注定了一生要兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻,。”從教十年來,，我一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教,，和天真的孩子在一起是我的快樂,，有時也有工作的煩惱，但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動,。

我默默的告訴自己：做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強烈的責(zé)任感,。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻，不計個人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。

三,、與時俱進，勇于創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。”尤其在知識經(jīng)濟時代,，科技發(fā)展日新月異,。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革,，面對新時代的學(xué)生,，做一名好老師，我認(rèn)為要與時俱進,，勇于創(chuàng)新,。

不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，盡量兼顧每一位學(xué)生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法,。根據(jù)學(xué)生的特點,，制定教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)情把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學(xué)手段要做到與時俱進,，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性,。

努力讓每個孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標(biāo),，一名好教師一定會給孩子營造一個充滿趣味、未知而需要探索的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的,、運動的,。

“好”收說起來特別簡單的一個字，做起來卻需要付出無數(shù)的艱辛與努力,，做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),，時時處處以“好”為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己,。

做最好教師心得體會4

做最美教師心得體會篇四

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求,?！笆陿淠?，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、矢志不渝鑄師魂,。

自任教以來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作,，實事求是,，公正嚴(yán)明，在學(xué)生中威信很高,。我堅持以德治教,，以德育德。堅持從育人環(huán)境抓起,，從學(xué)生行為規(guī)范抓起,，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境,，喚起了學(xué)生的自信,，使學(xué)生重新認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我,，學(xué)會做人,，努力成人，振作精神,，奮發(fā)進取,。

2、樹立良好的師德形象,。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動得落淚。

他深情地說：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就,，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。

3、提升專業(yè)技術(shù)能力,，提升教師魅力,。

首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng),。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn),，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲,、刻板甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè),，就不能成為一個好教師,。”

其次,，教師要增強理論深度,，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化,，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容,，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索,、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù),，提升人生品位。

4,、學(xué)會寬容,，敬業(yè)愛生

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉,。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理,，以愛心為前提,，充分尊重學(xué)生個體,，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛,、善良,、公正、尊重,、信任……地對待學(xué)生,，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受,，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖,，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束,，不斷增強自我教育,、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展,、自我提高,。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人,?？鬃佑小熬訉W(xué)道則愛人”之語。

做最好教師心得體會3