每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇一

1,、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2、幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,，展示自己的本領,。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4,、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5,、受到節(jié)日的快樂。

6,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

1,、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2,、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》,。

3,、幼兒講故事比賽。

4,、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點,，家長站在終點，面對站立,。幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間到起點,，快者獲勝,。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇二

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

《大手牽小手、大家同歡樂》

xx年5月29日上午：9:00

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品

：

1,、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2,、主持人出場

3、領導致詞

4,、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6,、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8,、游園活動的開展

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：xx

材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

（四）投球比賽

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前

負責人：

幼兒園內(nèi)

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇三

20xx年5月31日上午8：00

操場

歡慶六一、快樂相伴

六一是少年兒童自己的節(jié)日,，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設一個一展身手的平臺,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

組長：李正俊

副組長：陳軍

總策劃：榮勖、金永及各班班主任

張成奎成員：值日教師

1,、6：30演員化妝；

2,、7：30舉行升旗儀式,；

3、7：40校長致六一獻辭,；

4、7：50新隊員舉行入隊儀式,；

5,、8：20文藝演出開始；

6,、10：30活動結(jié)束。

5月25日（星期五）下午（從低到高）

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：統(tǒng)一著裝,，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座，確保無事故,。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,，請家長前來參加活動,。

7、活動后,，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。

1,、安全護衛(wèi)組：

①、文藝活動小結(jié)及下午活動安排

②,、做好活動當天安全保衛(wèi)工作（值日教師）

③、會場秩序維護（臺前：王慶臺下：各班班主任）

2,、后勤保障組：

①,、后勤開水供應（陶仁友負責燒開水）

3、舞臺布置：

①,、牽頭組織和做好舞臺搭建（榮勖負責地毯）

②、關于主席臺布置以及會場的撤離（梁繼軍負責會標書寫,、懸掛,，負責搬桌椅）

4、演員化妝：

組織并做好當天的化妝工作（王娟,、傅珍珍負責,，全體女教師協(xié)助）

5、其他工作

①,、做好活動用品及獎品的采購,。

②、活動負責安排照相（金永）和主持（學生代壯壯,、劉晨昱）,。

③、隊旗的準備和發(fā)放,。

④,、活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排。

⑤,、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。

⑥,、話筒的落實,，確保能正常使用,。

⑦,、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺,，班主任發(fā)紅領巾,，由學生自己佩戴。

⑧、化妝地點：播放室

⑨,、兄弟單位演員休息地點：會議室

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇四

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案。

活動主題：“慶祝六一,，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采,。

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)具體安排

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,，準時到場并按指定位置就座,，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,，同時做好本班學生節(jié)目表

演的準備事宜,，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇五

六一活動,。

“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子,，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子,、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動,，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐,，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

1,、節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作

2,、開場，組織節(jié)目表演,。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

3,、頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎,、繪本制作創(chuàng)意獎等,。

4、親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

5,、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享,，感受甜蜜,。

6、室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

在陽光明媚,、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié),。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日,，我園開展了“六一”親子活動。

活動中,，孩子們熱情洋溢，活力四射,，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看,，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑,，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊,！

瞧,！孩子們的歌唱表演,，多認真,，多神氣呀,！

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇六

1、通過親子遠足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會夏天的美好

2、通過活動進一步激發(fā)親子間,、家長間、家長和老師的情感,，增進了解和感情

1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

2,、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3,、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2,、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“親子活動記錄表”,，鼓勵孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

1,、介紹活動的安排：

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

1,、放風箏

2、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

以班級為單位就近就餐

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,，對表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

1,、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多,，整個活動中,，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇七

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的六一兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

xx年6月1日

學校食堂三樓

小學部

學生

“擁抱快樂,，放飛夢想”

1、以班級為單位,，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容,、形式、音樂上報音樂老師處,，如有重復需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排,。

3,、五月中旬組織國學經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示,。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、集體舞),、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

(一),、經(jīng)典誦讀

(二)、慶六一學生文藝演出

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1,、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手,。解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,。解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1、活動分組：小一、大一,。小二,、大二,。中一,、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬,、味精,、香油,、鹽,、筷子等,。

3,、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子,、菜板,、小刀、勺子等)

(西紅柿,、黃瓜、菜頭,、菜花、菠菜,、粉絲、豆腐,、芹菜、木耳,、草莓,、西瓜,、蘋果,、梨等)

5月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2,、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動,。(介紹蔬菜,、水果的.營養(yǎng),。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機會,，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，體驗美,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，獲得教育孩子的方法；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目,，讓幼兒積極愉快地參加活動。

2,、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備,。

3、讓家長參與幼兒園的活動,，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂,。

“開心六一”

1,、專場文藝演出：

（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目,，形式,、曲目不限,。

（2）大班組排練一個童話劇,，中班組排練一個歌伴舞,，小班組排練一個時裝表演,。

2,、游園,、慶?；顒?/p>

每班設計一個游園項目,，幼兒在自己班級各游戲點參加游園,。游園結(jié)束后全班集體慶祝“六一”兒童節(jié),。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展,。畫種不限,，紙張不限,，形式不限,。

4,、六一表彰

大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”,，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”,；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”,。

1,、游園,、集體慶祝,。時間：5月30日下午2:50—4:00,。

2,、專場文藝演出,。時間：5月30日晚上8:00—9:30

3,、表彰獎勵,。時間：5月30日晚上,。

4,、幼兒畫展,。時間：5月29日至5月30日。

1,、全班集體慶祝“六一”兒童節(jié),。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園,，游園結(jié)束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品,。為了保證晚上的演出活動正常開展,，家長四點鐘接孩子回家吃飯,、準備晚上的演出,。

2、做好宣傳動員,，爭取家長的配合與支持。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇十

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，xx分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)xx分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂,。

口號：“我能行，我真棒!”

1,、活動時間：

5月x日園領導驗收幼兒園節(jié)目,。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排,。5月x日上午全園彩排。5月x日x：xx,，家長,、教師為小朋友化裝,，x：00幼兒進大會堂,，x：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點：xx大會堂。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師及各領導,。

4、總策劃：xxx,。

5、安全工作：各班班主任,。

6,、主持人：教師主持xxx,，幼兒主持xxx。(人員待定)

7,、舞臺布置：xxx,。

1,、園長及領導代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,。

(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目,，五月x日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月x日全園彩排),。

(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

材料匯總：幕布,、燈光,、地毯,、音響,、投影,、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知,、家長到會簽到表、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌,、評委牌,、簽到表,、評委表,、標語家長參與禮物,。

(一)慶祝大會

1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白),。

2、園長講話和領導發(fā)言,。

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗,。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示xx分園特色圍棋,、口風琴教學,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁,。表演活潑,、大方,。服裝設計符合劇情需要,。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述,、配樂錄音良好。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,。道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩,。加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方,。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具,。自己準備好需要的音樂,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇十一

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動、我張揚,、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20,、各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班,、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝,。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

2,、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處）,，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊）,，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。

（2）《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

（1）全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子）,，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四：“展風采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣,，提高審美觀,；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒、家長及教師,。

時間：5月31日10：20——-10：40,、

地點：在幼兒園的操場,、走廊,、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班（東操場）,、中班（西操場）,、小班（門廳）分為三組,，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色、幼兒特點,、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性、畫面豐富充實,。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情,，分享節(jié)日的快樂,。

（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片,、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享,。

（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全,。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示,，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,，認真準備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇十二

1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動中學會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過活動體驗到快樂,。

4,、浸染,、欣賞作品中,，體驗成功的快樂,。

5、感受作品的美感,。

1,、準備：已有畫好朋友的經(jīng)驗

2,、物質(zhì)準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干,，勾線筆若干,，籃子若干

導語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物,，送給你的好朋友,。

導語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折,，長邊和長邊碰一碰,，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折),，然后打開,，里面有條線,，在其中的一邊,，畫上你的好朋友，不能超過這條線,，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

1,、賀卡的一邊畫上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2、撕下的紙要放在籃子里,。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作,。

1,、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

2,、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇十三

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣,、有味”,。

2,、宣傳口號：我有一雙能干的手,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說；解放孩子的雙手,，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、活動分組：小一,、大一,；小二,、大二,；中一,、中二,。

2,。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬、味精,、香油,、鹽,、筷子等,。

3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子,、菜板,、小刀,、勺子等）,。

x月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合。

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2,、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng),；教師指導幼兒進行操作）,。

第三項：美食品嘗,。

幼兒六一兒童節(jié)活動安排篇十四

圍繞“六一”進行談話活動,，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節(jié)的理解和喜愛?！?—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中就幼兒語言活動的發(fā)展目標提到：1.喜歡與人談話交流; 2.注意傾聽并能理解對方的話;3.能清楚地說出自己想說的事。這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性,。讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講,、樂意講,。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒,，以他們的意愿為主,，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動,，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍,。

1、以幼為本,、以趣為導,。在與同伴、教師,、親子和自然的互動中,，自主表達意愿。

2,、積極參與談論,，表達自己的想法，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案,。

3,、嘗試設計“六一”節(jié)日活動，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往,。

1,、將慶六一的相關圖片布置在區(qū)域墻面上,。

2、慶六一的相關視頻,。

3,、歌曲《慶祝六一》。

1,、播放歌曲《慶祝六一》,，導入話題。

討論：

(1)六一兒童節(jié)是誰的節(jié)日?

(2)在你心目中它是一個什么樣的節(jié)日?

(3)你曾經(jīng)是怎么慶祝自己節(jié)日的?

(4)心情怎么樣?

2,、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?

(1)幼兒自主結(jié)伴看照片,。

要求：不擁擠、不爭搶,、輕聲交流,。

(2)集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的?”

通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式

(3)小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。(如：故事會,、聯(lián)歡會,、時裝表演、運動會,、展覽會,、游藝會、假面舞會……)

3,、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?

(1)幼兒分組討論

(2)每組小朋友派一名代表陳述理由,、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案,。

4,、延伸活動。

以“招標”方式分配各項準備活動,。