計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇一
經(jīng)濟(jì)工作是中心,,是社區(qū)發(fā)展的后盾和保障。隨著社會(huì)的發(fā)展,,社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目越來越多,,社區(qū)工作范圍越來越廣,群眾要求更是越來越高,,因此社區(qū)的經(jīng)濟(jì)壓力隨之增加,,發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)前的重要工作。
(一)謀求單位支持,。一是通過定期與單位聯(lián)系,,加強(qiáng)溝通謀求“情面支持”;二是及時(shí)了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題謀求“實(shí)事支持”;三是鼓勵(lì)社區(qū)各線工作人員與單位專干建立“工作支持”。
(二)盤活社區(qū)資源,。一是嚴(yán)格管理,,確保房屋租金應(yīng)收盡收;二是規(guī)范市場(chǎng),引導(dǎo)早,、夜市健康有序發(fā)展;三是凝聚力量,,發(fā)動(dòng)樓棟組長、居民代表等幫助社區(qū)收集衛(wèi)生費(fèi)等應(yīng)收費(fèi)用,。
(三)積極協(xié)稅攬稅,。一是要求社區(qū)工作人員努力完成稅收任務(wù),并將完成情況與年底考核掛鉤;二是積極配合街道開展房產(chǎn)稅征收工作,。
發(fā)揮黨建的龍頭作用,,抓好社區(qū)綜治,、城管、計(jì)生,、民政,、最低生活保障、勞動(dòng)保障等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,,促進(jìn)社區(qū)工作邁上新臺(tái)階,。
(一)黨建工作。深挖社區(qū)資源,,依托黨建聯(lián)席分會(huì),、黨員服務(wù)聯(lián)盟等載體,進(jìn)一步探索大黨建格局,,加強(qiáng)黨組織基層建設(shè),。一是繼續(xù)完善黨員服務(wù)中心工作,夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ);二是加強(qiáng)社區(qū)與非公企業(yè)黨支部聯(lián)系力度,,積極開展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng),,吸引、凝聚非公企業(yè)加入社區(qū)建設(shè);七月,,將針對(duì)建黨九十周年這一大型節(jié)日,,開展黨員活動(dòng)。三是發(fā)展優(yōu)秀青年入黨,,充實(shí)基層黨組織力量;四是發(fā)揮黨,、團(tuán)員的積極作用,走訪轄區(qū)單位及居民住戶,,努力完成黨報(bào)黨刊征訂工作,。
(二)綜治工作。一方面加強(qiáng)群防群治工作力量,,確保穩(wěn)定;另一方面加大普法宣傳力度,,深入開展“平安家庭”、“平安樓棟”創(chuàng)建活動(dòng),,營造濃厚學(xué)法,、懂法、知法,、守法氛圍。三是加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,,繼續(xù)做好夜間巡邏防護(hù)工作,,為居民群眾提供一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。除此基礎(chǔ)工作之外,,綜治工作維持上一年的工作重點(diǎn),,積極做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作,,時(shí)時(shí)掌握社區(qū)重點(diǎn)上訪戶的情況,特別在重要節(jié)日及會(huì)議期間嚴(yán)防死守,,嚴(yán)格執(zhí)行“四對(duì)一”制度,,力度的控制社區(qū)上訪人員的“上訪率”。
(三)城管,、愛衛(wèi)工作,。抓好社區(qū)清掃保潔、“滅四害”等基礎(chǔ)性工作,,配合督促門店做到門前三包及店內(nèi)經(jīng)營,,進(jìn)一步開展沿江風(fēng)光帶夜宵攤位不規(guī)范經(jīng)營整治活動(dòng),最重要的是積極引導(dǎo)廣大群眾繼續(xù)鞏固“全國文明城市”成果,,加入到“創(chuàng)建人民最滿意城市”的行動(dòng)中來,。
(四)計(jì)生、婦女工作,。按照全省計(jì)生工作“一盤棋”工作的整體要求,,認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,,并借此次活動(dòng)對(duì)社區(qū)的人口進(jìn)行進(jìn)行全面摸底,,將社區(qū)的計(jì)生工作推到一個(gè)新臺(tái)階。
(五)民政,、低保工作,。認(rèn)真開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),形成老有所養(yǎng),、老有所為,、老有所樂局面;實(shí)行低保動(dòng)態(tài)科學(xué)規(guī)范管理,確保居民應(yīng)保盡保;努力做好大病醫(yī)療救助工作,,為社區(qū)弱勢(shì)群體提供醫(yī)療保障,。努力搞好社區(qū)殯改工作,擴(kuò)大宣傳力度,,及時(shí)反饋社區(qū)殯改工作信息;
(六)社會(huì)保障工作,。一是充分發(fā)揮轄區(qū)單位資源優(yōu)勢(shì)為失業(yè)人員提供就業(yè)培訓(xùn)、推介崗位;二是按照政策開展好大學(xué)生就業(yè)幫扶;三是加大社會(huì)保險(xiǎn)宣傳力度,,完成保險(xiǎn)指標(biāo)數(shù);四是加大全民醫(yī)保宣傳力度,,繼續(xù)做好全民醫(yī)保工作。
(七)關(guān)工委工作,。積極發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用,,繼續(xù)深入開展青少年教育活動(dòng),為青少年提供一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境,。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇二
1,、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操,。
2、掌握跳繩的正確方法,。
3,、能自覺多喝開水,主動(dòng)抹汗,。
4,、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。
5,、知道獨(dú)自活動(dòng)的安全,,不在危險(xiǎn)的地方游戲,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。
6,、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
1,、能在集體面前大方,、自然地進(jìn)行表達(dá)。
2,、堅(jiān)持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流,。
3、能完整,、連貫的敘述一件事的過程,,學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。
4,、在日常生活和游戲中,,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張,。
1,、了解我國傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,討論廣州人過新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同,,對(duì)祖國有更深刻的認(rèn)識(shí),。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,,懂得做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。
3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng),,自己想辦法解決問題,。
4、樂于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。
5,、具有較強(qiáng)的時(shí)效性和任務(wù)意識(shí),。
6、能與同伴共同協(xié)商,,按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為,。
7、知道植樹節(jié)的意義和時(shí)間,,懂得樹與環(huán)境,、環(huán)境與人的關(guān)系。
1,、具有好奇心,,對(duì)周圍事物有濃厚的興趣,主動(dòng)接受信息,,積極思考,,能對(duì)同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念,。
2,、感知初春植物及氣候的變化,了解季節(jié)對(duì)植物生長的影響,,通過種植實(shí)驗(yàn),,知道植物生長所需的因素。
3,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算,,懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算,。
4,、初步認(rèn)識(shí)時(shí)間,感知時(shí)間的流動(dòng)性,,學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻,。
1、感受不同形式的音樂作品,,大膽,、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn),。
2,、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識(shí)、情感,、想象,,用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來,并能積極主動(dòng)參與活動(dòng),。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇三
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂,,
2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服,。
3,、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,,特別是落葉顏色的變化。
4,、調(diào)整值日生制度,,使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,如:檢查服裝,、盥洗,、抹油情況;照顧自然角等,。
1,、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,重點(diǎn):干,、水果,;種植及測(cè)量,豐富觀察記錄,,了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等,。
2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng),,帶幼兒有計(jì)劃地了解,,葉子是如何變色的;葉子的形狀,;葉子的光合作用,,葉子為什么會(huì)變顏色等。
3,、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合,,帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。
4,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
5,、有計(jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》,。
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如:落葉配對(duì)材料,落葉比大小,、排序等,。
2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料,,添加倒豆,、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料,。
3,、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料,。
4,、豐富娃娃墻飾,添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,,繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料,。
5、圖書區(qū):將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū),,指導(dǎo)幼兒講述表演使用,。
1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻:《有趣的落葉》《有用的紙》
2,、走廊是不斷豐富的自然角,,和落葉制作展示等。
1,、指導(dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號(hào),。
2、指導(dǎo)家長配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料,。
3,、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好的家園共育,。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇四
1,、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育,。
2、通過對(duì)周圍人收集情況的采訪,,體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略,。
3、知道水是生命之源,,了解水的用途,。
4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
1,、閱讀詩歌,,理解“收集”的初步含義。
2,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡(jiǎn)潔的語言,,學(xué)習(xí)跟讀詩歌。
3,、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演,,主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。
4,、通過故事欣賞,,感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓,熱熱鬧鬧過新年的快樂,。
1,、通過對(duì)周圍人的調(diào)查,,了解不同人有不同的收集愛好,。
2、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水,,保護(hù)水資源,。
3、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣,。
1,、了解并關(guān)注別人的興趣愛好,有意識(shí)地幫助他人,,做生活中得有心人,。
2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來,。
3,、學(xué)習(xí)自己包餃子,體驗(yàn)包水餃的樂趣,。
4,、以互助小組為單位,用自己的方式,,尋找身邊人的支持與幫助,。
1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,,回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù),,感受媽媽的愛,。
2、嘗試與同伴合作,,用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境,,并填詞哼唱,表達(dá)感情,。
3,、感受歌曲帶來的旋律美,分享合作帶來的樂趣,,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量,。
4、能用歡快的情緒演唱,,感受準(zhǔn)備過年的快樂,。
1、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康,。
2,、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。
3,、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作,,感受炸春卷的樂趣。
4,、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng),,提高身體的平衡性,協(xié)調(diào)性,。家長工作:
1,、通過家園之窗,讓家長及時(shí)了解幼兒園,、班級(jí)的工作安排和主題,。
2、向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng),,鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng),,并積極匯報(bào)活動(dòng)。
3,、鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作,。
4、開展電話聯(lián)系,,隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作,。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇五
1會(huì)講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事2,、會(huì)背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩,。
3、能正確書寫拼音,。
4,、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。
1,、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服,。
(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。
(2)學(xué)會(huì)梳頭,。
(3)能積極地參與集體活動(dòng),,體驗(yàn)成功的喜悅。
3,、游戲習(xí)慣:
(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),,按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料,,并能整齊地?cái)[放游戲用品,。
1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。
2,、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。
家長工作:
1天氣變冷怎么添加衣服,。
2加強(qiáng)家園聯(lián)系。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇六
本班共有幼兒41名,,其中男孩25人,,女孩16人。通過兩年來師生的共同努力,,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,,均能自己穿衣、進(jìn)餐,,生活衛(wèi)生習(xí)慣,,進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手,、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,,身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛、思維靈活,、對(duì)食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,,活動(dòng)中能積極發(fā)言,。但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女,所以有部分幼兒比較自私,、任性,,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面在不良傾向,,有部分幼兒自控能力較弱,,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱,,還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,尊重他人的意識(shí)較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,,動(dòng)手能力差,,膽子小,雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,,但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差,,需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力,。
(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo):
1能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),,能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,,理解零的含義,。
3、從自身出發(fā)區(qū)別左右,。
4,、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
5,、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長短,、高矮、寬窄,、輕重,、遠(yuǎn)近、厚薄等,。
6,、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,,并在生活中進(jìn)行運(yùn)用,。
7、認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體,,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。
8,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,,喜歡提問,,愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。
解決重難點(diǎn)措施:
1,、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題,。
2,、在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類,。學(xué)習(xí)多種角度分類,,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念,。
3,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短,、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序,。
4,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù),。用多種方法數(shù)數(shù),,按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
5,、在游戲中比較事物的輕重,,區(qū)分左右,練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量,。
(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo):
1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),,形成四季的初步概念,。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī),、橋等)的方法,,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。
4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),,能主動(dòng)探索周圍自然界,,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。
5、對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,,樂于動(dòng)手動(dòng)腦,。愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
6、樂意親近大自然,,萌發(fā)熱愛自然的情感,,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,,都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,,坐姿隨便,,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,,互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。
(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,,各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米,。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,,高度約40厘米,,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,,寬15厘米的障礙,。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球,。
(7)能精神的做操,,做到動(dòng)作到位,。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,,畫畫的姿勢(shì)。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,,能自己整理學(xué)習(xí)用具,。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,,不接觸煤氣,,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1,、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,,量詞和連詞等,,并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2,、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題,。能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。
(3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器,,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的.作出反映,。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,,學(xué)習(xí)色彩的搭配,,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,,對(duì)稱的安排畫面,。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,,能根據(jù)自己的需要,,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛的良好品行,。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子,。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),,激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,。初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。
(八)家長工作
(1)認(rèn)真作好家長工作,,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系,。
(2)召開家長會(huì),,聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足,。
(3)熱情接待每一位家長,,對(duì)家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日,,請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng),。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇八
1、情緒安定,、愉快,有安全感,,逐步建立與教師的依戀關(guān)系,,適應(yīng)幼兒園生活。
2,、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,,掌握基本的用餐方法,。
3、養(yǎng)成勤洗習(xí)慣,。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口。
4,、學(xué)會(huì)入廁,,養(yǎng)成定時(shí)大便、不憋尿的習(xí)慣,。
5,、喜歡做模仿操,在走,、跑,、跳、投,、鉆,、爬、攀登的游戲中,,平穩(wěn)地控制自己的身體,。
1、愿意用語言與別人交往,。喜歡應(yīng)答,。
2、喜歡聽故事,、兒歌,、理解其大意,愿意跟讀兒歌,、復(fù)數(shù)故事的一部分或短小的故事,。
3、喜歡和成人一起看圖書,,愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖書;能夠一頁一頁地翻看圖畫書;并發(fā)現(xiàn)、指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。
1、會(huì)自己選擇活動(dòng),,做自己能做的事情,,如穿脫衣服、收放玩具,,感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,。
2,、會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語與成人打招呼。
3,、能判斷一些簡(jiǎn)單行為的對(duì)于錯(cuò),,初步懂得適宜的行為與同伴交往。
1,、通過感知,、操作來比較2~3個(gè)物體間常見量。
2,、會(huì)點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體,,初步感知、理解5個(gè)以內(nèi)物體的量,。
3,、感知認(rèn)識(shí)白天、黑夜,、早晨,、晚上。
1,、能隨音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),。
2、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料,,逐步掌握它們的用法,。
3、學(xué)習(xí)握筆方法,,初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具,、材料的良好習(xí)慣。