要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

青春責(zé)任夢想演講稿800篇一

“你將來要做什么?”爸爸從我很小的時候就經(jīng)常這樣問我,，從舞蹈演員、歌唱家……今天改,，明天換,，不知道自己共有多少理想?

今天站在這里，我再一次地問自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),，你是否問過自己,，你的理想是什么呢?其實，我有些茫然!

還是爸爸的問題：“你讀書為了什么?”

“你讓我讀,，我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實,，我對讀書的終極是為了什么，也不是十分的明朗!

我們無法否認(rèn),，每個人對未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,，甚至有時還會顯得幼稚!

在讀書求學(xué)生涯的點點滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸,，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助,，漸漸地失去了自我,，漸漸地停止了思想!

我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭訖C(jī)，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!

但是,，一個人對于生存和未來的價值和意義,，總有一天是要搞明白的，或早或晚,，我們無法回避!

一個不知道自己將來要做什么的人,，能否算的上是一個有理想的人?一個不知道讀書是為了什么的人，能否算得上是一個富有責(zé)任感的人?

理想是石,，敲出星星之火;理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路,，引你走向黎明,。再次誦讀詩人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹立理想,，實現(xiàn)理想是青春的責(zé)任,，是我們每一個中學(xué)生的責(zé)任?；蛟S,，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c點地思考，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點點的擔(dān)當(dāng)!

仔細(xì)地想一想,，要努力去實現(xiàn)自己的理想,，首先是要做一個富有責(zé)任感的人。而這個責(zé)任的前提,，就是要做一個對自己負(fù)責(zé)的人,。試想，一個對自己都不負(fù)責(zé)任的人,，怎么可能談得上對父母,、老師、家人,、朋友,，乃至社會和國家負(fù)責(zé)呢?

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩,，得過且過的同學(xué),，在我們中間有沒有?課上不專心聽講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué),，在我們中間有沒有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無信,，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧,，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué),，在我們中間有沒有?制定了學(xué)習(xí)的計劃和目標(biāo),，但缺乏持之以恒、堅持不懈的精神去落實的同學(xué)在我們中間有沒有?……

理順著我們的思想,，檢查著我們的行為,，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說，自己是一個對自己負(fù)責(zé)任的人?

理想很豐滿,，可是——現(xiàn)實很骨感!

克雷洛夫說：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁,。”有的同學(xué)說：“我要成為一名作家,，我要成為一名科學(xué)家,，我要成為一個政治家……”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實很爽!而作為一個中學(xué)生來說,，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義,。否則，理想就只能成為空想!

“不積小流無以成江海;不積硅步,，無以至千里!”這句話告訴我們的是，讀書求學(xué)要從點點滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,，你所做過的每一件事,，都會對你的未來產(chǎn)生影響!”

每天拿出一點點地時間閱讀或?qū)懽郑恐苣贸鲆稽c點時間練筆等等,，類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多,，這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中,，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會漸漸的清晰和明亮!

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”——這是一種信念,，“零落成泥碾作塵,，只有香如故”——這是百折不回的精神!

志存高遠(yuǎn)，腳踏實地,，把握當(dāng)下,，勇于擔(dān)當(dāng)，才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志,，揚帆起航!

青春責(zé)任夢想演講稿800篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻,。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架,。

我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大,。

你可能會想，履行義務(wù)是一種責(zé)任,，承擔(dān)過失是一種責(zé)任,，遵守諾言是一種責(zé)任，舍己為人是一種責(zé)任,，堅守崗位是一種責(zé)任,，獻(xiàn)身社會也是一種責(zé)任。

為什么我們能夠把責(zé)任如此生動刻畫?

因為我們不冷酷,，當(dāng)聽到“責(zé)任”二字帶著厚重感向我們壓來時,，我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸ΑＷ屛覀優(yōu)樽约旱呢?zé)任心鼓掌!

責(zé)任心對于一個人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時間久能得到答案的問題,。因為責(zé)任心不是曇花,，而是夜來香，它伴隨你我的人生,，自始至終,，不離不棄，吐露芬芳,，歷久彌香,。

美國一個年僅11歲的男孩，踢球時踢碎了鄰居家的玻璃,，鄰居索賠12.5美元,，當(dāng)時的美國，12.5美元可以買125只母雞,。半年后,，這個男孩掙夠了對他來說曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統(tǒng)里根,。

數(shù)年前,，一家企業(yè)的總裁，帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,，一錘砸出了人民的信任,，砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏,。

責(zé)任落在點滴的小事上,，編制在生活里。責(zé)任二字，看似簡潔,，卻需要我們用一生去填充,，去豐滿，去嘆服,，使她開枝散葉,，碩果累累。

記得梁啟超曾說：凡屬我應(yīng)該做的事,，力量能做得到的,，我對于這件事便有了責(zé)任。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)而且力所能及的有四種責(zé)任,。

一,、以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會刻苦,。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是社會,、國家與民族賦予我們時代的責(zé)任。把學(xué)習(xí)看成一種愿望,、一種追求,、一種責(zé)任，這是我們對自己負(fù)責(zé)的基礎(chǔ),，也是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

二、以對父母負(fù)責(zé)為基本點,，學(xué)會感恩,。在生活中，我們享受著父母無微不至的照顧,，沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)------然而，我們是否把這些都視作理所當(dāng)然?父母對我們的養(yǎng)育源于責(zé)任;我們是否該將這責(zé)任繼承,，回報他們的養(yǎng)育之恩?

三,、以對他人負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會助人,。作為學(xué)生,，應(yīng)學(xué)會對他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠,。在前進(jìn)的路上,，搬開別人腳下的絆腳石，就是對別人負(fù)責(zé),，其實也是對自己負(fù)責(zé),。因為大多時候，我們走的恰恰是同一條路。

四,、以對社會責(zé)任為制高點,，學(xué)會奉獻(xiàn)。1919年5月4日,，北京的青年學(xué)生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字,，火燒趙家樓，痛毆賣國賊,，率先點燃了愛國的火焰,，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。這運動如流星劃破夜空,，如火炬穿透黑暗,。這就是青年團(tuán)員對社會的責(zé)任。

我們已經(jīng)十六歲了,，難道還不應(yīng)該為社會做點什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了,，十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了，十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!

也許你會說,，我們的時代不同了,，是的，但是我們也有我們的時代啊,。這個時代足夠讓我們“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”啊!當(dāng)我們總是說著他人應(yīng)該負(fù)起責(zé)任的時候，我們有沒有想過,，我們也應(yīng)有“我的責(zé)任”呢?社會縱然有很多不足,，一味指指點點顯然不是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。天下興亡,，匹夫有責(zé),。當(dāng)我們在激情慷慨地說著這樣的豪言壯語時，我們有沒有想過我們言行統(tǒng)一了嗎?

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛,。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝,。

青春責(zé)任夢想演講稿800篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,以及在場的所有同事：

大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個平臺讓我們有這么一個展現(xiàn)自身的機(jī)會,同時也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個品格成就未來的演講競賽.

時光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時的幼稚天真,，丟掉了少年時的固執(zhí),、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任,。20歲的我們開始面對生活,，開始感受社會，開始觸摸世界,。于是,，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任,。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任!

說到責(zé)任,責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù),一個沒有責(zé)任感的人會失去周圍人對他的信任與尊重

人可以清貧,但我們不能沒有責(zé)任,任何時候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對生命的信念,責(zé)任能使人堅強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價值的,我們就會獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......

年少的我們懷著對社會的向往踏入社會,面對自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信未來不是夢!然而當(dāng)自己真正身處這個復(fù)雜的社會時才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競爭.......當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時候,有過低沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協(xié)過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......

在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責(zé)...對同事,對朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動爭取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會豐富多彩!

我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢想 就算面對這樣復(fù)雜的社會我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會,進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實現(xiàn)自己的理想和人生價值.

那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢想,成就更美好的未來!

青春責(zé)任夢想演講稿800篇四

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的主題是青春,、責(zé)任,、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們,，都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責(zé)任和理想的沖動,，并且在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠?qū)W會承擔(dān)責(zé)任，勇于追求理想,。

我是一位大一新生,，在剛?cè)雽W(xué)的時候接受了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子告訴了我,，我還青春,，我還扛得住，我還堅強(qiáng),。但是軍訓(xùn)過后,，似乎一切都變了，許多人,，當(dāng)然,，也包括我在內(nèi)，都慢慢開始沒有了目標(biāo),，生活變得沒有了任何目的,，整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨：大學(xué)生活真實太空虛，太無聊了!后來,，聽說許多同學(xué)開始厭惡學(xué)習(xí)，“蝸居”宿舍,，變著法子玩兒,，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的!

我覺得，每個人的人生都要有目標(biāo),，人生一旦沒有了目標(biāo),，沒有了理想，就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，就很有可能做出危害社會的事,，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春,，應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，以及自己的理想是什么,。

在我們身邊,，總有那么一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別,，或許他們認(rèn)為,，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別,。

其實青春的人一眼就能看出來,，或許他們沒有整過容，沒有做過頭發(fā),，沒有時尚的著裝,，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春,。青春,，可是在心里的。

記得很久以前,，電視上有一段時間播放了這樣一個廣告：一個青年人無力的打著球,，畫外音說：30歲的身體，60歲的心臟,。一個老年人很有力的打著球,，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟,。所以,，青春，不在乎年齡,。

那么,，在青春的歲月里,，我們因該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?

其實每個人從一出生就開始承擔(dān)責(zé)任，剛出生時，我們的的責(zé)任是健康成長,，后來是好好學(xué)習(xí)，后來是養(yǎng)家糊口,，最后是為了子女好好地活著?，F(xiàn)在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習(xí)與養(yǎng)家糊口之間，也就是要求我們在學(xué)習(xí)的同時盡量去創(chuàng)造一點財富,。

我最近也有一個創(chuàng)業(yè)項目,，正在策劃之中,，如果成功了，大學(xué)四年的所有花費就可以輕松解決了,。所以,，我現(xiàn)在不會覺得沒事可干，因為學(xué)會創(chuàng)業(yè)也成為了我的責(zé)任,。

這不,，有人就總結(jié)了：一個沒有責(zé)任感的大學(xué)生，考試,，是不及格的,，獎學(xué)金，是沒有的,，評優(yōu),，是沒份兒的，老婆,，是搞不到地,，就算搞到了，沒多長時間就會跑掉的,。

當(dāng)然了,，這個責(zé)任，也應(yīng)該考慮一下自己的能力,，我是有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的,，所以我的想法會更符合實際。有人說：想當(dāng)老板你就得知道怎么創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)什么業(yè)?就算給你一個創(chuàng)業(yè)機(jī)會,，你能創(chuàng)得起來嗎?說的很好。

俗話說：能力有多大,，責(zé)任就有多大,，你是蜘蛛俠，你的責(zé)任是維護(hù)世界和平,，你是孫悟空,，你的責(zé)任就是保護(hù)好唐僧，當(dāng)然了,，你是沙僧,，你的責(zé)任就是向大師兄匯報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔(dān)子,，打掃打掃衛(wèi)生,，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會來救我們的!

我們的能力,，我們最清楚,，那么根據(jù)我們的能力，我們就應(yīng)該知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,，是維護(hù)世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢?

有了責(zé)任就會有理想,，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找,，去樹立!

趙本山說：人生就好比一架飛機(jī),，不在飛多高多遠(yuǎn)，關(guān)鍵能平穩(wěn)著陸,。我說：理想不在大小,，關(guān)鍵是能符合實際。

我們就是一群青春的90后,，就應(yīng)該有理想有抱負(fù),，不然人活一世，無所作為,，多沒意思!

我也曾盼望著有一天買彩票能中大獎,，盼望著有一天在路邊撿個百八十萬，或者降低一下要求,，百八十塊也行啊!

后來發(fā)現(xiàn),，這些都是浮云，揮一揮手,，其實什么都沒有,。真正能使自己強(qiáng)大，富有的,，就是時刻保持一顆青春火熱的心,，承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任，不辭勞苦的踏上實現(xiàn)理想的路,，并且一直堅持下去,。

所以，我們現(xiàn)在要做的是努力提高各方面的素質(zhì),，這樣才能抓住機(jī)會,，實現(xiàn)理想!

最后送給大家一句話：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

好!今天的演講就到這里，謝謝大家!

青春責(zé)任夢想演講稿800篇五

紅領(lǐng)巾是什么?

記得一年級的時候,，看見高年級的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,，年幼無知的我去問老師，老師說那是紅領(lǐng)巾,，只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,，我聽了羨慕不已,。從那時起心里有一種期盼，期盼著我能戴上它,，戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,，這是多么光榮的事啊!

為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾，我在心底暗暗給自己鼓勁,，加油!從那一刻起,，我就嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,，經(jīng)過自己的勤奮努力,。終于盼來了那一天。

記得入隊前的那一天晚上,，我的心情如漲潮的大海,，激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，戴上那“好孩子”標(biāo)志的紅領(lǐng)巾,。

初戴紅領(lǐng)巾的日子,，我每天早上起來的第一件事情，就是對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的戴上紅領(lǐng)巾,。除非到了晚上睡覺不得已,，否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u(yù)的紅領(lǐng)巾。

但在三年級時,，發(fā)生的一件事情,，讓我認(rèn)識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

那是一個下雨天,，我隨著很多人一起在等公交車,。車終于來了，我利用身體較小的優(yōu)勢,，第一個竄上了公交車,，找到一個座位做下?？粗囅履敲炊嗳?，我心中有些慶幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車,，就站在我傍邊,。車開動中的顛簸，讓老人站立有些困難,。我假裝看風(fēng)景,，頭朝向窗外,。這時，一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,，“這個戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,，怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小，但卻讓我感到異常的刺耳,。頭雖仍然朝著窗外，但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,，我的臉紅了,。好在此時，車到站了,，我站起來,，小聲的說了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車,。

回家時,，我還在想這個問題，突然間,，我明白了一個道理,，紅領(lǐng)巾的佩戴，不僅是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規(guī)范的責(zé)任。