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畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇一

-信陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院隆重舉辦2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

依依惜別母校,，深深師院情長(zhǎng)留心間。6月7號(hào)下午,，在信陽(yáng)師范學(xué)院體育館主館體育學(xué)院隆重舉辦2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。體育學(xué)院黨支書記吳正先,，院長(zhǎng)王小美,，黨總支副書記余勝國(guó)，副院長(zhǎng)陳青,、余道明,、郭建、梁超勛,，全體教職工與該院700余同學(xué)共同參加了本次儀式,。儀式由該院副院長(zhǎng)陳青主持。

首先,，體育學(xué)院副院長(zhǎng)梁朝勛公布了2019屆畢業(yè)學(xué)生情況，共有237名學(xué)生獲得畢業(yè)證書,，233名同學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，45名同學(xué)考研成功,。他對(duì)2019屆畢業(yè)生順利畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位表示祝賀,。希望他們不忘母校，謹(jǐn)遵老師教誨,，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌,。接著，畢業(yè)生代表高翔發(fā)言,，感謝四年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)幫助,。畢業(yè)生集體宣誓：“銘記母校校訓(xùn),，謹(jǐn)遵師長(zhǎng)教誨。請(qǐng)母校放心,，請(qǐng)社會(huì)放心”,然后他們以自己的獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)母校的感謝,，為學(xué)院捐贈(zèng)物品，并一同祝福體育學(xué)院桃李滿天下,，明天更美好,。

最后，王小美發(fā)表重要講話,，她對(duì)即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們提出了三點(diǎn)希望：學(xué)會(huì)善待自己,，善待家人,，善待朋友和同事,。她祝愿畢業(yè)生在新的崗位,，新的環(huán)境中能夠不斷進(jìn)步,，取得更大的成就,。在全場(chǎng)的掌聲下,，余道明博士,，王小美教授,，吳正先教授,、郭建副教授等17名老師為畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)位證書并合影留念,。

畢業(yè)典禮的舉行是本屆畢業(yè)生對(duì)母校的告別,，希望他們能夠牢記母校,，開(kāi)拓進(jìn)取，奮力拼搏,，開(kāi)創(chuàng)更美好的明天。

三

日下午,，**幼兒園內(nèi)傳來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)，這里正在隆重地舉行“幼兒園07屆大班幼兒畢業(yè)典禮”,。一首《畢業(yè)獻(xiàn)詞》和《老師，再見(jiàn)了》拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕,。首先是園長(zhǎng)致詞,，她滿含深情的話語(yǔ)蘊(yùn)含了園長(zhǎng)對(duì)幼兒深切的愛(ài)和衷心的祝福,，感謝三年來(lái)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的大力支持與配合。大二班爸爸的發(fā)言道出了所有大班家長(zhǎng)的心聲,，他代表家長(zhǎng)表達(dá)了三年來(lái)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感激之情,，并對(duì)孩子們的未來(lái)表示了深切的祝愿。接著孩子們表演了《中國(guó)功夫》,、《古詩(shī)吟唱》,、《畢業(yè)歌》,、《感恩的心》,、《花兒朵朵》等節(jié)目，表達(dá)了對(duì)幼兒園的無(wú)限留念和對(duì)小學(xué)生活的向往,。一顆顆童心感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)們充分感受到了孩子的進(jìn)步,，體驗(yàn)到了孩子們的成長(zhǎng)。他們紛紛拿出照相機(jī),、攝像機(jī)留下這感動(dòng)的瞬間?！芭笥眩矣肋h(yuǎn)祝福你,，祝福你健康,、祝福你快樂(lè)……”當(dāng)《祝?！犯杪曧懫鸬臅r(shí)候,，活動(dòng)再一次進(jìn)入了高潮,，孩子們紛紛簽名留念，讓它成為永恒,，在感動(dòng)中畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束,。

畢業(yè)典禮是短暫的,，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的，籍此機(jī)會(huì),，我們幼兒園也真誠(chéng)地祈愿：愿我們可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)記得今天，記得曾經(jīng)快樂(lè)的成長(zhǎng)搖籃!

四

世新大學(xué)98學(xué)年度畢業(yè)典禮「新不了情」於今日(6/4)晚間舉行,典禮首度改於晚間舉行,雖然傍晚大雨滂沱,但在場(chǎng)師生及家長(zhǎng)的熱情不減.世新大學(xué)董事長(zhǎng)成嘉玲致詞時(shí)以「敬業(yè)樂(lè)群」四字贈(zèng)與畢業(yè)生,敬業(yè)就是負(fù)責(zé)任,樂(lè)群也就是大家常說(shuō)的eq.成嘉玲表示,很多人認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人都是被父母寵壞的小孩,其實(shí)不盡然如此,她發(fā)現(xiàn)世新的學(xué)生都擁有共同特質(zhì)「認(rèn)真勤勉,吃苦耐勞」,成嘉玲相信世新畢業(yè)生一切能乘風(fēng)破浪,在社會(huì)闖出一番成就,揚(yáng)名立萬(wàn).

世新大學(xué)校長(zhǎng)賴鼎銘則希望臺(tái)下學(xué)生不要忘記5件重要之事,首先是不斷學(xué)習(xí),在大學(xué)是跟老師,同儕學(xué)習(xí),出了社會(huì)還有職場(chǎng)前輩,工作經(jīng)驗(yàn)等種種學(xué)習(xí),其次是「態(tài)度決定一切」,在學(xué)校老師或同學(xué)可以包容,可以體諒,但出了社會(huì)情況可不同.此外,賴鼎銘更提醒畢業(yè)生「滾石不生苔」,千萬(wàn)不要三個(gè)月就換一個(gè)工作,根本無(wú)法從頭扎根累積專業(yè),找到能發(fā)揮所長(zhǎng)的工作.同時(shí),賴鼎銘強(qiáng)調(diào):「健康是最重要的財(cái)富.」要常做運(yùn)動(dòng),擁有勇健的身體,將來(lái)才在工作上努力拚搏.最后也是最重要的一點(diǎn),賴鼎銘對(duì)臺(tái)下學(xué)生喊話:「畢業(yè)之后要常?；貋?lái)學(xué)校.」多與師長(zhǎng)分享生活近況,每一位師長(zhǎng)都不會(huì)忘記自己教過(guò)的學(xué)生,那份情感與眾不同.

世新大學(xué)校友總會(huì)理事長(zhǎng)聶國(guó)維現(xiàn)為長(zhǎng)榮集團(tuán)發(fā)言人,他以校友身分鼓勵(lì)在場(chǎng)學(xué)弟妹踏入社會(huì)工作后,放下身段從基層學(xué)習(xí),并以自己為例,今年是他在長(zhǎng)榮集團(tuán)工作地32年,聶國(guó)維期許學(xué)弟妹在工作上堅(jiān)持到底,未來(lái)才能開(kāi)花結(jié)果.

畢業(yè)生致詞共有將近20人浩浩蕩蕩上臺(tái),以新聞系畢業(yè)生許儷齡以電視節(jié)目主持方式介紹7種語(yǔ)言開(kāi)場(chǎng),首先由三位女同學(xué)模仿韓國(guó)天團(tuán)super junior-m大跳「super girls」開(kāi)場(chǎng),她們身穿學(xué)士服,但前奏結(jié)束后立刻脫掉變裝,表演學(xué)生更重新編寫國(guó)語(yǔ)歌詞,大喊:「世新my love」,引起全場(chǎng)歡呼不斷!此外,原住民代表則身著傳統(tǒng)服飾,現(xiàn)場(chǎng)演唱「太陽(yáng)勇士」這首泰雅族歌謠;日語(yǔ)代表則是以伴著太和鼓激昂鼓聲表演扇子舞;僑生代表由來(lái)自馬來(lái)西亞學(xué)生縣上當(dāng)?shù)孛褡逦璧?然后一一感性表示對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的感謝之情.

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇二

成年禮的活動(dòng)才剛降下緯幕,，離別的六月就來(lái)臨了,。東莞臺(tái)商子弟學(xué)校從幼兒園到高中共352位畢業(yè)生為他們階段性的學(xué)業(yè)畫上了完美的句點(diǎn)。

當(dāng)東莞臺(tái)商子弟學(xué)校邁入到第六年時(shí),，職業(yè)類科的教育已經(jīng)實(shí)踐了一年。因此在學(xué)校已經(jīng)建立了一整套從幼兒園到高中,及職業(yè)類科的完全中學(xué)制度時(shí),，孩子自主自理能力的培養(yǎng)就成了學(xué)校發(fā)展的重心,。因此今年的畢業(yè)典禮和相關(guān)慶?；顒?dòng),，學(xué)校別具匠心地依不同年段分別舉行。高中,、國(guó)中國(guó)小、幼兒園三場(chǎng)風(fēng)格迥異的畢業(yè)典禮,，為給各年段的孩子提供了展示特色舞臺(tái)，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每個(gè)年段孩子個(gè)性的尊重,。

雖然本次畢業(yè)典禮主要是孩子自己策劃主導(dǎo)，但也迎來(lái)了眾多一直以來(lái)支持和關(guān)懷孩子成長(zhǎng)的貴賓,。廣東省臺(tái)辦、省教育廳,、東莞市教育局,、東莞市臺(tái)辦、潢涌村民委員會(huì),、以及交流學(xué)校東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué),、東莞中學(xué)和潢涌中學(xué)的代表，友好學(xué)校中國(guó)臺(tái)灣高雄餐旅學(xué)院和華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的代表，還有支持學(xué)校不遺余力的東莞市臺(tái)協(xié)總會(huì)及各分會(huì)代表,、家長(zhǎng)、本校董事,、媒體朋友們。

從五月開(kāi)始,，靜態(tài)成果展就成了校園里最賞心悅目的裝飾品,，家長(zhǎng)和貴賓們可以在此盡情瀏覽孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,。而各個(gè)年段的畢業(yè)生也成了學(xué)校里最忙碌的一群，他們像秀場(chǎng)的主角,，掀起了校園的熱浪,，上演了一幕幕溫馨而感人的畫面,。幼兒園的「幼小銜接信息分享」和「are you ready?能力檢視」讓孩子們信心滿滿地接受小學(xué)學(xué)程的挑戰(zhàn)。五月底的「歡樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)」因引入到生命力學(xué)習(xí)營(yíng)地的體驗(yàn),，再次榮登幼兒畢業(yè)生最喜愛(ài)項(xiàng)目的榜首,。「體驗(yàn)小學(xué)生生活」讓孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)前有了良好的心理準(zhǔn)備,。國(guó)小的「大地闖關(guān)」和「西瓜大賽」讓歡樂(lè)的氣氛一浪高過(guò)一浪。國(guó)中的「卡拉ok比賽」讓孩子們?cè)陔x校前用歌聲表達(dá)了自己對(duì)學(xué)校的感恩和不舍,?！干鐖F(tuán)歡送畢業(yè)班成果表演」中眾多招牌社團(tuán)上演了經(jīng)典的才藝節(jié)目，表達(dá)了學(xué)弟妹們對(duì)畢業(yè)生們的深情厚誼,。「深圳團(tuán)山野訊營(yíng)」,、「茶山南社古民居巡禮」、「畢業(yè)杯籃球賽」等一系列活動(dòng)給畢業(yè)生留下了深刻的回憶,。

首場(chǎng)以“登峯造極，邁向國(guó)際”為主題的高中畢業(yè)典禮是在6月9日上午9點(diǎn)30分開(kāi)始的,。這場(chǎng)畢業(yè)典禮可謂特色迭出：最具有開(kāi)創(chuàng)意的是，將生命力學(xué)習(xí)營(yíng)地選為畢業(yè)典禮的場(chǎng)地,。之所以做此安排是因?yàn)樯W(xué)習(xí)營(yíng)地是學(xué)校探索教育的實(shí)踐場(chǎng)域，這30位畢業(yè)生已經(jīng)在營(yíng)地接受了一年的戶外探索教育訓(xùn)練,，他們不僅學(xué)業(yè)上讓學(xué)校倍感驕傲，而且在膽識(shí),、毅力及挫折容忍度等人格特質(zhì)方面,，也堪為學(xué)弟妹們的表率。為了展示本校六育教育的成果,，彰顯本校對(duì)臺(tái)商第二代健全人格的培養(yǎng)方式，特別在營(yíng)地舉行畢業(yè)典禮,。而未來(lái)的高中畢業(yè)典禮，亦會(huì)延續(xù)此特色,。而傳承本校一貫辦學(xué)特色的舉措是，將畢業(yè)典禮的策劃?rùn)?quán)交給了學(xué)生,。由全體高三畢業(yè)生主導(dǎo)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容方式,，四位已經(jīng)甄選上大學(xué)的畢業(yè)生組成籌備小組,。籌備小組和全體高三畢業(yè)生都兢兢業(yè)業(yè)的完成工作訓(xùn)練,、邀請(qǐng)來(lái)賓、接待來(lái)賓等一系列工作,，充分展示了本校學(xué)生的自立自理能力，從他們彬彬有禮的言行舉止,、胸有成竹的表現(xiàn)，我們不禁看到了臺(tái)商第二代精英的雛形,。最別開(kāi)生面的典禮程序就是畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng),。此次畢業(yè)典禮將畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)與頒發(fā)畢業(yè)證書相結(jié)合。畢業(yè)生共分十組,，每組挑選一名代表，以操作一項(xiàng)探索場(chǎng)的項(xiàng)目作為他們學(xué)有所成,，有能力走出校園，進(jìn)入新階段的學(xué)程的最后檢驗(yàn),，完成后方可進(jìn)場(chǎng)及獲得畢業(yè)證書。每組同學(xué)在高低空繩索項(xiàng)目上精采絕倫的表演讓嘉賓們驚嘆不已,，他們不禁感嘆：這種別開(kāi)生面的進(jìn)場(chǎng)儀式，這種充滿生命熱力的蓬勃朝氣,，無(wú)論中國(guó)臺(tái)灣抑或大陸的畢業(yè)典禮，都不多見(jiàn)啊!

6月15日為137位國(guó)中畢業(yè)生及135位國(guó)小畢業(yè)生舉行的畢業(yè)典禮是此次的重頭戲,。此場(chǎng)畢業(yè)典禮,，別出心裁地以最近備受同學(xué)關(guān)注的<達(dá)文西密碼>作為串場(chǎng)。以“感恩惜福,，傳承創(chuàng)新”為主題將本校的校園文化在畢業(yè)典禮上充分地展現(xiàn),。眾所周知，西方的「文藝復(fù)興」時(shí)期正是傳承古典文化,，融合多種時(shí)代文化，創(chuàng)造新文化的百花齊放的年代,，正是那些進(jìn)步的、理性的文化瑰寶,，奠定了西方文化燦爛長(zhǎng)存的基石,。而學(xué)校的畢業(yè)典禮,，借文藝復(fù)興的時(shí)代背景,，通過(guò)學(xué)生們耳熟能詳?shù)氖录?，?lái)引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)代的演變,，傳承歷史的內(nèi)涵,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校意欲潛移默化培養(yǎng)學(xué)生傳承而又創(chuàng)新的思想意識(shí)的目的,。典禮后的才藝表演和畢業(yè)班舞會(huì)更讓孩子們high到了最高點(diǎn),。

幼兒園首次獨(dú)立舉行了以“滿懷喜悅,亮麗成長(zhǎng)”為主題的畢業(yè)典禮,，將以往的才藝發(fā)表會(huì)與畢業(yè)典禮結(jié)合,，讓50個(gè)孩子也同大哥哥大姐姐一樣忙碌在校園里，在老師的帶領(lǐng)下自己布置會(huì)場(chǎng),、準(zhǔn)備典禮的用品,，用十二萬(wàn)分的用心表達(dá)了他們已經(jīng)長(zhǎng)大了的心聲,。典禮邀請(qǐng)了本校高中生助陣?yán)薰牡谋硌?，在成年禮等大型活動(dòng)中均獲好評(píng)的「水果恰恰恰」再次掀起了典禮的高潮,，而「我會(huì)說(shuō)臺(tái)語(yǔ)、我會(huì)說(shuō)粵語(yǔ),、我們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)」節(jié)目則充分體現(xiàn)學(xué)校語(yǔ)言教育的特色。

本次畢業(yè)典禮共頒出了品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng),、董事長(zhǎng)獎(jiǎng)、校長(zhǎng)獎(jiǎng),、臺(tái)商協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)、家長(zhǎng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng),、服務(wù)熱心獎(jiǎng),、才藝獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)等八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都凝聚了同學(xué)們的心血和汗水?？粗量嗯囵B(yǎng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)都如此懂事,，師長(zhǎng)們不舍的眼神中多的還是欣慰。全體畢業(yè)生在和學(xué)弟學(xué)妹們的互動(dòng)中總是禁不住熱淚盈眶,，但是對(duì)于未來(lái),，因?yàn)槭菫橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——臺(tái)商第二代的精英而努力,，是以臨別的叮嚀多過(guò)了離情的依依,，帶著共同的夢(mèng)想,，他們踏上了人生新的征途,。

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇三

xx年7月11日下午三點(diǎn)，報(bào)告廳3,，所有高二海外班學(xué)生和他們的家長(zhǎng)、高一海外班學(xué)生,、高二國(guó)內(nèi)班學(xué)生以及任課教師，大家齊聚一堂,，參加由鎮(zhèn)江市國(guó)際學(xué)校為行將出國(guó)的高二海外班學(xué)生舉辦的“xx屆海外班畢業(yè)典禮”。

典禮在8分鐘的影片《青春的記憶》中拉開(kāi)序幕,，在這八分鐘里,，在場(chǎng)的觀眾通過(guò)相片集回憶了過(guò)往兩年間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。會(huì)場(chǎng)中十分安靜，回蕩著一種感人的氛圍,。然后由唐詩(shī)語(yǔ)、王通,、朱子豪、李楚文主持的典禮正式開(kāi)始了,。周于琦作為學(xué)生代表、潘擎舟的父親作為家長(zhǎng)代表,，華靜老師作為教師代表分別表達(dá)了心聲。潘曉芙校長(zhǎng)和周慰校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)表達(dá)了深深地感慨,，并為同學(xué)們獻(xiàn)上了殷切的祝福。高一年級(jí),、高二年級(jí)的學(xué)生,，還有任課教師用節(jié)目表達(dá)了對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的祝愿,。海外班學(xué)生則用集體朗誦《我們可以飛翔》表達(dá)了對(duì)母校,、對(duì)教師對(duì)家長(zhǎng)深深地感謝和眷念之情。國(guó)際學(xué)校還為每位學(xué)生發(fā)放了畢業(yè)禮品。典禮從頭至尾洋溢著濃濃的溫馨留戀之情,。最后,，所有演職人員和全體高二海外班學(xué)生上臺(tái),，合唱一曲《我們是一家人》，畢業(yè)典禮在感人歌聲中圓滿結(jié)束,。

這次畢業(yè)典禮為海外班的同學(xué)畫上了一個(gè)階段性的句號(hào)，讓他們帶著學(xué)校給予的真摯的關(guān)心和殷切的希望遠(yuǎn)赴加拿大,，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)。家長(zhǎng)和學(xué)生表示,，這是一場(chǎng)有深刻意義的典禮，他們十分感動(dòng),，他們會(huì)牢記學(xué)校的恩情和囑托，不辜負(fù)學(xué)校的期望,，刻苦努力,，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái),。

建國(guó)高中第六十屆畢業(yè)典禮擬訂於97年6月3日(二)下午6點(diǎn)20分於本校操場(chǎng)舉行,。今年畢業(yè)典禮主題為「接軌」，如果說(shuō)人生是一段段的旅程拼湊而成,，在建中三年的生活就是一條最值得回憶的軌道。而如今在建中這條軌道已航行了三年的第60屆畢業(yè)生,，也即將進(jìn)入到人生的另一階段，如同進(jìn)入了人生旅程的另一條軌道,。在大家即將分道揚(yáng)鑣之前，特別將「接軌」定為此次畢業(yè)典禮的主題，期許每位畢業(yè)生都能夠在人生的下一段旅程,，有個(gè)值得回憶的開(kāi)始。

今年畢業(yè)典禮有下列特點(diǎn)：

壹,、不同於以往建中畢業(yè)典禮,，以深沉憂傷的方式表現(xiàn),，今年的主題「接軌」以捷運(yùn)表現(xiàn)主題,，除了以愉快的方式呈現(xiàn)之外，更把回憶的氣氛延伸為對(duì)自身未來(lái)旅程的期許,。

貳、典禮佈置全部以捷運(yùn)的元素表現(xiàn),，由學(xué)弟扮演的站務(wù)人員引領(lǐng)畢業(yè)生入場(chǎng),。入口設(shè)置刷卡機(jī),、捷運(yùn)隧道、捷運(yùn)車廂等等佈置,。

參、今年除了歡送建中第六十屆畢業(yè)生之外,，在建中任職了近十年的吳武雄校長(zhǎng)及多位師長(zhǎng)也將於本學(xué)年卸任退休。因此,，此次的畢業(yè)典禮,，也是吳校長(zhǎng)及多位師長(zhǎng)的畢業(yè)典禮!

肆、以畢籌會(huì)自製拍攝幽默逗趣的短片,，以及現(xiàn)場(chǎng)演出幽默的畢業(yè)短劇穿插於典禮及頒獎(jiǎng)儀式之間，展現(xiàn)出建中生的創(chuàng)意,，呼應(yīng)主題,。並在典禮的最後，安排校園巡禮,，走過(guò)星光大道、時(shí)光隧道,，體驗(yàn)不同的感觸，高一到高三不同階段的進(jìn)化論過(guò)程,。接著在正式離校前夕再一次遊歷校園內(nèi)福利社,、早餐部、影印部,、教官室，在離別之際,，通過(guò)精心佈置過(guò)的道路及重重關(guān)卡，回憶高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

伍,、畢業(yè)，除了道別同儕與師長(zhǎng),，很欣慰生命某段時(shí)刻,，曾經(jīng)和同儕一起渡過(guò),，今年特別選定歌手林志炫的〈鳳凰花開(kāi)的路口〉為畢業(yè)歌，與這次的主題「接軌」相呼應(yīng),。

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇四

親愛(ài)的師弟師妹們、尊敬的各位老師,、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們,，大家好!

能夠參加你們的畢業(yè)典禮，我已經(jīng)深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言,，則受寵若驚。心里激動(dòng)卻又緊張：我何德何能,，可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際，代表學(xué)長(zhǎng)送去我們的祝福與希冀?

我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回憶過(guò)自己的畢業(yè),，倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼，驚嘆時(shí)間流逝速度之快,，而自己不知不覺(jué)已經(jīng)太老,。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過(guò)兩次,，一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了：1997年,，我本科畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位;五年后,，2019年，研究生畢業(yè),，獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年,，其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過(guò)的。每次回到化學(xué)樓,，都有一種親切的感覺(jué),，心里踏實(shí),。心里踏實(shí)的時(shí)候,，想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處,。但是,，就算觸動(dòng)了心靈的深處，我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住,，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說(shuō)了些什么。更糟的是,，我已經(jīng)想不起來(lái)是誰(shuí)發(fā)言了。

在這里,，我想以一個(gè)師兄的角度，通過(guò)自己的經(jīng)歷,，談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作,。我想談三個(gè)方面。

第一,，興趣與工作

胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說(shuō)過(guò)：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來(lái),，約有這兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求,?！?/p>

他還說(shuō)：“要防御這兩方面的墮落,，有三種防身的藥方是值得一試的,?！?/p>

第一：總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!

第二：總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣,。

第三：你總得有一點(diǎn)信心。

本科畢業(yè)十六年來(lái),，我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。

第一個(gè)藥方,，由于我的職業(yè),，倒是很好地解決了,。我總是有一些值得研究的問(wèn)題。

第二個(gè)藥方,，非職業(yè)的興趣,。我的本科階段，學(xué)習(xí)不算最用功的,，花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛(ài)好,，一直伴隨我的生活,，就是照相,，所有的錢,，都花到了和照相有關(guān)的地方,。以至于我博士畢業(yè)前來(lái)回糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間,，我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢,，還是做一個(gè)攝影師呢,，還是做一個(gè)攝影師呢,，還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來(lái)，我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè),。后來(lái),，我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授,，我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié),，他告訴我說(shuō),，把攝影當(dāng)成一個(gè)愛(ài)好,，可以很快樂(lè),，時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是,，如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè)，也許就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受攝影的樂(lè)趣了,。我想想，也是,，如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師,，估計(jì)有了上頓沒(méi)下頓,，養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開(kāi)一個(gè)婚紗影樓,，天天拍那種照片，估計(jì)看見(jiàn)相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師,，估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無(wú)法發(fā)表早晚要精神分裂。所以,，我決定，還是回歸學(xué)術(shù)界,，業(yè)余時(shí)候拍拍照，挺好,。有的時(shí)候,，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》,，是我上過(guò)的課里面我自己覺(jué)得教學(xué)過(guò)程最快樂(lè)的,。也是我的課里面旁聽(tīng)學(xué)生最多，事實(shí)上其他課沒(méi)有旁聽(tīng)的學(xué)生，只有這個(gè)課,，旁聽(tīng)的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。

實(shí)際上,，除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外，我早些時(shí)候還有過(guò)在歷史與化學(xué)之間的抉擇,。本科保送北大，我最想上的是考古系,，挖墓、探險(xiǎn),，多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三,，才是化學(xué)系，因?yàn)榛瘜W(xué)競(jìng)賽的原因,。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué),，就成了你們的師兄,。回頭看,，這是真是一個(gè)再好不過(guò)的選擇了,。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次，我想報(bào)考化學(xué)史的研究生,，就跑去問(wèn)徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的,。他聽(tīng)我瞎扯了一通后，對(duì)我說(shuō)了一句話：“小黃，趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧,，化學(xué)史你退休了研究還來(lái)得及,。”我想了想,，還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣,，或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問(wèn)題好一些,，就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上,，我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的,，真是命運(yùn)的安排,，也挺好。

第三個(gè)藥方,，信心,。我畢業(yè)離開(kāi)化學(xué)學(xué)院后,，進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué),。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè),，主要還是想拓展自己的視野和能力,。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間,，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開(kāi)始正常的對(duì)話,。但是,，一旦跨越了這個(gè)障礙，在往前走,，就很快了,。后來(lái)，我有換了專業(yè),，進(jìn)入生物工程領(lǐng)域,。在后來(lái),，我回到北大，開(kāi)始獨(dú)立工作,，又換了領(lǐng)域,，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué),。只要有信心，沒(méi)有學(xué)不會(huì),、做不來(lái)的。我和我的學(xué)生們說(shuō),，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒(méi)有涉獵的東西,，不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi)，這樣連我都不容易超越,，怎么超越外面那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?超越了我,，才證明我是一個(gè)好老師,。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難,，我相信你們也會(huì)有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難!

第二,，做什么，不做什么

我們的校友,、師兄,、美國(guó)科學(xué)院院士謝曉亮教授,，現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說(shuō)過(guò)好幾次,，一個(gè)人最重要的是知道做什么,，但是更重要的是知道不做什么。聽(tīng)上去有一點(diǎn)兒奇怪,，但是我通過(guò)自己的經(jīng)歷，越來(lái)越覺(jué)得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議,。我們的精力、時(shí)間都不是無(wú)限的,，那么,，做什么、不做什么呢?很多事情,，大家都說(shuō)應(yīng)該做的,，也許并沒(méi)有做的必要;很多事情,，大家覺(jué)得不值得做的，也許可以做一做,。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷,，但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷,，也許也可以走的快一些、好一些,。

我自己有過(guò)很多錯(cuò)誤的判斷,。比如我曾經(jīng)很追求過(guò)多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家，可是若干年過(guò)去,，回頭一看，都什么呀,，垃圾，大部分都是垃圾,。由于做這些事情,，做得還很投入，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情,，現(xiàn)在看來(lái)就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做,，如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師yariv教授是個(gè)大牌教授,，很有名，不僅僅學(xué)問(wèn)好,，還成功創(chuàng)辦了企業(yè),，有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉,，是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名,，還在于寫了幾本教科書，是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材,。其中一本書,，前言里面講到,，他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí)，他的長(zhǎng)官在上戰(zhàn)場(chǎng)前的教導(dǎo)：“if it is beautiful, wear it around your neck. if it serves a useful purpose, carry it on your back. if it is neither, get rid of it.”做任何事情,，也不過(guò)如此。

化學(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識(shí),。他跟我說(shuō)，要做的東西“要么上書架,，要么上貨架”。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問(wèn)自己,，現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間,、誤人子弟?

第三,，理想主義

我出國(guó)工作幾年后,，又回到北大，其實(shí)最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷,。我把它稱之為“腳踏實(shí)地的理想主義”,。社會(huì)很復(fù)雜,、奮斗很艱苦。很多時(shí)候你會(huì)沮喪,，很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并沒(méi)有你想象的美好，你會(huì)感嘆人心不古、世風(fēng)日下,。但是希望你們不要忘記，我們都是北大人,。北大人從來(lái)都具有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感和責(zé)任心,，希望你們把它們好好保留,。要知道,，你經(jīng)歷了這個(gè)社會(huì)可以給予你的最好的教育，享受過(guò)最好的資源,。即使你自己沒(méi)有意識(shí)到，你也不知不覺(jué)成為了社會(huì)的精英,，成為我們進(jìn)步的動(dòng)力。不要輕易放棄,，哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下,，哪怕你已經(jīng)精疲力竭。不要輕易地溶入人流,，成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人,，你不是螺絲釘,，你是螺絲刀!

著名作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：reasonable people adapt themselves to the world. unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. all progress, therefore, depends on unreasonable people.

我也希望,，你們和我一起，在今后的日子里,，偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對(duì)聯(lián)：海到無(wú)邊天作岸,，山登絕頂我為峰,。

希望大家?；乇贝?、回化學(xué)學(xué)院看看!真誠(chéng)祝福大家一切順利!謝謝!

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇五

小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光,，真的很舍不得,。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,，一起哭過(guò),，一起笑過(guò),，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了,。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢,？最后一次拼搏,，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,，我們彼此珍惜對(duì)方,，珍惜對(duì)方之間的友誼,。

快畢業(yè)的時(shí)候,，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感,。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云,。

想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi),。六年，和他們一起上課,，做作業(yè),，和他們一起嬉戲,，玩耍,，和他們一起進(jìn)步,，經(jīng)歷挫折,。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁,，他們的笑臉也不斷回憶。我怎能忘記呢,。

在這六年的時(shí)光里，我曾以黑板為背景,，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴,，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,。如今要畢業(yè)了,，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn),。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子,，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光,，到不如接受事實(shí),，將這種思念變成回憶埋藏在心底,。

畢業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感

高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué),，隨著我們的跨入,，我們的知識(shí)也向前走了一步,，也意味著我們又長(zhǎng)大了,。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn),。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí),，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開(kāi),。

到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間,，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗,。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們,！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師,！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了,。但是,，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力,，依然要奮斗,，為了夢(mèng)想,，為了現(xiàn)實(shí),，僅此而已,！步入初中的生活，相信自己,，明天會(huì)更好！,。

黑龍江佳木斯同江市同江市第四小學(xué)六年級(jí):王雅琳

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇六

此時(shí)此刻站在這里,，代表所有畢業(yè)生做發(fā)言，我深感榮幸,。

轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)生涯即將畫上句號(hào),，在這離別的季節(jié),，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說(shuō)再見(jiàn)時(shí)候,，彼此內(nèi)心復(fù)雜的情結(jié)越會(huì)顯現(xiàn),。四年特殊的時(shí)光，承載著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這里，我們?cè)聠芜^(guò),、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò),、挫折過(guò)、失敗過(guò),、成功過(guò)、哭過(guò),、笑過(guò),、迷茫過(guò),，這些都不會(huì)隨離別而消散,，他們將化作永恒,，留在我們最美好學(xué)生時(shí)代的記憶里,。

現(xiàn)在總喜歡回想四年前的自己,，當(dāng)時(shí)懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬,，走進(jìn)校園,。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng),，在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始認(rèn)識(shí)大學(xué),，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中,，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都?xì)w于美好,，現(xiàn)在真希望時(shí)光定格在那一刻,，可是當(dāng)時(shí)的自己怎能體會(huì)四年之后會(huì)有的感觸,，天下無(wú)不散之筵席,，但曾經(jīng)擁有過(guò)不就應(yīng)該是留藏心里的永遠(yuǎn)財(cái)富么,。

很多人會(huì)在這個(gè)時(shí)候反思,，自己的大學(xué)生涯算不算值得?生活得開(kāi)心不開(kāi)心?還存在什么樣的遺憾?當(dāng)然各有各自的答案,，我想不管大家對(duì)自己滿不滿意,，這都是大學(xué)的一部分,。我們都知道要做好自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來(lái)職業(yè)有了接軌,。可是在我們享受大學(xué)自由時(shí)光的時(shí)候,，卻慢慢偏離了原來(lái)的軌跡，我們沒(méi)有察覺(jué),，讓時(shí)間悄悄溜走，待自己覺(jué)得要改變現(xiàn)狀的時(shí)候,，我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。遺憾,、后悔都會(huì)有的，也正是有這樣,、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂(lè)交織，才對(duì)他懷有了特殊情感,，可不管怎樣,，到最后牽動(dòng)我們每個(gè)人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀,。是的,，當(dāng)我們每個(gè)人背起行囊，再回望一次校園的時(shí)候,，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時(shí)的難舍。

大學(xué),，曾經(jīng)度過(guò)四年的地方，我們共同在這里做著一點(diǎn)點(diǎn)人生的改變,。你們會(huì)笑看四年前自己的舊照，越發(fā)覺(jué)得滄桑了許多;與人交流,，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無(wú)形的外衣，不再那么單純;考慮事情,，會(huì)體會(huì)做一個(gè)決定越來(lái)越困難,，需要顧及的太多，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,。

在這里,，我們每個(gè)人的四年都是不可復(fù)制的,，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。對(duì)于我而言,，更多說(shuō)的是感激,。感激當(dāng)初的努力讓自己走進(jìn)了大學(xué)校園;感激父母對(duì)我的無(wú)私支持;感激老師對(duì)我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導(dǎo);感謝我的同學(xué)們,，我們相遇相知,，一同度過(guò)四年時(shí)光，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶,。

四年前的夏天,，在南林，我們一身戎裝,，從軍訓(xùn)開(kāi)始就滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想中的大學(xué)生活;四年后的今天,，也是在南林,，我們并肩而坐，充滿留戀,，即將開(kāi)始我人生新的征程,。

對(duì)于未來(lái),，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,。我熱愛(ài)校園,，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因?yàn)槲抑肋@就是人生的必經(jīng)軌跡,，既然不能回避,，那就主動(dòng)去面對(duì),。

我不是一個(gè)百分百自信的人,，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會(huì)不會(huì)成為自己終身的事業(yè)，我也不知道未來(lái)的自己能上升到什么樣的高度,，既然一切都是未知數(shù),，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮,、踏實(shí)、謙虛,、好學(xué)等等因素永遠(yuǎn)都不需要我們存在多少天賦就可以做到,，我相信堅(jiān)持好的人生態(tài)度會(huì)讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨,，多一些機(jī)遇和贊許,。

四年了,，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學(xué),，還有從老師、同學(xué)那獲得的對(duì)于做人做事的諸多理解,。進(jìn)入社會(huì)，書本上的學(xué)問(wèn)所起的作用畢竟有限,，而且環(huán)境對(duì)于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學(xué)會(huì)做人至關(guān)重要,。人們對(duì)于人才的定義總是人為先，才在后,，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì)的人而言，學(xué)會(huì)做人不僅是自身的要求,，也是高等教育對(duì)于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn),。

未來(lái)就在眼前,，需要你我共同去開(kāi)創(chuàng),。年輕的我們,，具有無(wú)限的能量,，在人生的黃金年代，要更多的打拼,，更少的逃避,，在不斷提升中閃耀自己的價(jià)值。

大學(xué)曾像眼前的未來(lái)一樣,，讓我們憧憬萬(wàn)分，但現(xiàn)在不得不說(shuō)再見(jiàn)了,。在這特殊的六月季節(jié)里,，我們?cè)谶@里肆意釋放著青春的激情,，收獲辛勤的累累碩果,，寫下屬于你我的時(shí)光紀(jì)念冊(cè),。

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇七

各位老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天2019屆的全體師生歡聚一堂,，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列,。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí)，也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

作為校長(zhǎng),，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái),，才使附中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造,。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅,，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們,、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們,。我相信，你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(zhǎng)軌跡,，都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在附中的歷史中,。

高中三年的青春歲月，對(duì)大家來(lái)說(shuō),，是一段終身難忘的成長(zhǎng)歷程，是最充滿激情,、最富有詩(shī)意的人生體驗(yàn)。一千多個(gè)日日夜夜里,，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習(xí)的艱辛,，有成長(zhǎng)的歡愉，更有收獲的喜悅,。你們?cè)谡n堂中汲取知識(shí)、掌握技能;你們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中豐富人生體驗(yàn),，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力;你們?cè)跂|方綠舟,、在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中開(kāi)拓眼界,，學(xué)會(huì)獨(dú)立;你們?cè)诟黝愇捏w活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng)新,，追逐夢(mèng)想,。三年的風(fēng)雨兼程,，三年的不斷求索,，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏,，你們一步步走了過(guò)來(lái),，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái),。對(duì)在座的各位同學(xué)而言,，這三年美好的青春歲月必定會(huì)成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶,。

同學(xué)們,，今天你們就要走出校門,，即將踏上未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路,，縱有千般不舍,，但老師們依然期待著大家展翅高飛,，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀氵h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托,。

在未來(lái)的日子里,，希望你們超越自我,，成就夢(mèng)想,。在今后的人生遇到困難時(shí),，請(qǐng)大家一定不要忘記自己的理想,。只有堅(jiān)定信念，不懈努力,，才能真正成就自我。請(qǐng)大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣,，做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者。

在未來(lái)的日子里,，希望你們追求快樂(lè)。在今后的人生旅途中,，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫,，更有暴風(fēng)驟雨,，但是快樂(lè)卻可以永遠(yuǎn)伴隨著你們,。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富,，樂(lè)觀地對(duì)待生活,，用自信去笑對(duì)人生，戰(zhàn)勝困難,。

在未來(lái)的日子里，希望你們有愛(ài)和責(zé)任,。對(duì)自己保留一份愛(ài)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,，多一點(diǎn)快樂(lè)從容;對(duì)他人和社會(huì)奉獻(xiàn)一份責(zé)任，用你的無(wú)私付出,，換來(lái)他人的真心回報(bào),，只有這樣你的世界才能越來(lái)越美好。

同學(xué)們,，三年的高中生活把你們和附中,，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起,。無(wú)論你們今后走到什么地方,，母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校最大的光榮,，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來(lái)人的學(xué)習(xí)榜樣,，成為國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀人才,。

在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng),，我還想對(duì)大家說(shuō)，附中永遠(yuǎn)是你們的家,，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)。希望你們?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨,，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們,。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意,、事業(yè)有成;各位家長(zhǎng)身體健康,、一切順利。也在此祝愿附中繼往開(kāi)來(lái),、燦爛輝煌。

祝全體高三同學(xué)高考成功!

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇八

：七月悄然而至,，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗挠變簣@畢業(yè),，飛向更廣闊的天空。

：七月悄然而至,，我又有些傷感，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi),。

：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐,，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園，是老師接過(guò)我們的小手,，為我們輕輕擦去臉上的淚花。

：三年來(lái),，您給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，生病時(shí),，您對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖;睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在我們身旁;是您將我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有知識(shí),、懂禮貌的好孩子,。

：孩子們，你們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，就像茁壯成長(zhǎng)的嫩芽,。當(dāng)我看到你們那自信燦爛的微笑，我們是多么的驕傲!

：孩子們,，和你們共同度過(guò)的每一天都是我生命中最珍貴的回憶,。今天，在這個(gè)特殊的日子里,，我們有許多的話想對(duì)你們說(shuō)……

：老師老師我的好老師,，我們也有許多的話想對(duì)您說(shuō),，我盼望著長(zhǎng)大,，又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家,。

：老師老師我的好老師，讓我輕輕的叫您一聲“媽媽”再見(jiàn)了我的老師媽媽,，我會(huì)常回來(lái)看您,，說(shuō)說(shuō)心里話……

：你們即將畢業(yè)了,，就像小溪總要流向大海,，雛鷹總要在藍(lán)天翱翔,。

祝愿你們我的孩子，祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)向上,。

：離別的鐘聲即將敲響,，作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，孩子們。老師會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們,，帶上我們的祝福和期盼，自信的走進(jìn)小學(xué)的殿堂吧!

孩子(合)：再見(jiàn)了老師,，再見(jiàn)了幼兒園!有了您的祝福，我們將飛得更高,，飛得更好!

全體合：幼稚園學(xué)前班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸今天能代表20__屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言,。清風(fēng)暖陽(yáng)依舊,，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地,，我清醒地意識(shí)到,，我們要畢業(yè)了,，要和心愛(ài)的大江聲說(shuō)再見(jiàn)了,。

這幾天，一有時(shí)間,，我就獨(dú)自在校園走走看看,，忽然發(fā)現(xiàn),，原來(lái)有這么多的細(xì)節(jié)被我們忽略,。從食堂往宿舍那邊走,，我們可以看到孔圣人和魯迅靜默在那里,，和藹地看著我們,，他們?cè)谝龑?dǎo)著我們學(xué)習(xí)呢。身旁是楊梅樹(shù)上成熟鮮紅的誘惑,，光是看看便唇齒酸甜,。再往“江流有聲”處移步，我們可以看到池塘沉鱗競(jìng)躍,，疏影搖曳,，可以看到三月初春櫻花的魅力散發(fā),，也可以看到十月金秋銀杏的燦爛芳華,。江聲溫存了我們?nèi)昝篮媒k爛的回憶,，我們又怎么舍得離別呢?

不愿說(shuō)再見(jiàn)的,，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班,，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣,，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì);有我們各科可愛(ài)有才、心存大愛(ài)的任課老師,，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢?記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外,，卻不料與一雙親切的、凜冽的眼神對(duì)視;每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律,，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲,。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息,、共奮斗的生活老師，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨,，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi),，這些人，我們又怎么能夠忘記呢?更有年級(jí)部亮部長(zhǎng),、熊大,、鑌哥，每有大事,，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里,，用熟悉清脆、滿懷關(guān)心的迷人煙嗓給我們指點(diǎn),、助威,，三年陪伴是他們最長(zhǎng)情的告白;還有一位，如果說(shuō)江聲是艘大船,，那么肖正章董事長(zhǎng)便是掌舵人,，我至今還記得七年級(jí)的某次國(guó)旗下講話，他說(shuō)加上我們這一屆正好是99個(gè)班,，大家要一起追求卓越,，力求完美。這個(gè)精神伴隨著我們度過(guò)了初中三年,。親愛(ài)的老師,，您是我們成長(zhǎng)道路上的非親勝親之人。春風(fēng)十里,，不如三年有您!

三年下來(lái),，最近距離見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、目睹了我們的變化的人,，便是同窗,。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人,，他們與當(dāng)年相比，多了哪些變化?你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人?你是否記得每次深夜里傳來(lái)的呼嚕聲?你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨?你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人?三年同窗,，我們從四面八方來(lái),，又到五湖四海去。親愛(ài)的同學(xué),，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前,。

我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì),，溫馨可愛(ài)的學(xué)生宿舍,，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊，藝術(shù)節(jié)的百家爭(zhēng)鳴,，軍營(yíng)訓(xùn)練的颯爽軍姿,，炭河古城的歷史探索……這些，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物,。我記得賀校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：條條大路都通羅馬,，慶幸的是我們都生長(zhǎng)在羅馬。親愛(ài)的江聲,，您見(jiàn)證了我們的蛻變,，記錄了我們的成長(zhǎng)。感謝您,，用愛(ài)滋養(yǎng)了我們的靈魂,，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春!

聚散苦匆匆，但請(qǐng)不要感到悲傷,，離別是為了更好的相逢,。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨曈肋h(yuǎn)是家,，又何談分別呢?此時(shí)此刻,，我們道聲珍重，不訴離殤,。邁向未來(lái)絕對(duì)不是喊口號(hào),、打嘴炮、隨大流,、打水漂就能成功的,。有的同學(xué)可能覺(jué)得無(wú)所謂。但我想說(shuō),，我們每次看著抖音和電影里別人的生活,，穿越世界的旅行，卻只能羨慕著他們,，同是寒窗苦讀,，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎?《奇葩說(shuō)》的辯手熊浩這么說(shuō)：你想要怎樣的生活,，取決于你走怎樣的路，你是選擇the right way還是the easy way,。我期待我們與未來(lái)文質(zhì)彬彬的自己相逢,，孔子主張“文質(zhì)彬彬，然后君子”,，作為江聲人,，我們要時(shí)刻秉承向善向上，求知求真的校訓(xùn),。我期待我們未來(lái)與從容淡定的自己相逢,，遇順境，處之淡然;遇逆境,，處之泰然,。“人生如逆旅,，我亦是行人”。現(xiàn)在,，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),，青春是用來(lái)回憶的。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一,，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜,，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨，都要以不變應(yīng)萬(wàn)變,，這樣未來(lái)才能撥得開(kāi),，才能立得定。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂,，能看到蒼山負(fù)雪,，明燭天南。

“江涌四海雄渾在,，聲震八荒五岳來(lái)”,。從江聲走出去的我們，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土,，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代,，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩。親愛(ài)的同學(xué),，請(qǐng)以青春之我,，向夢(mèng)想赴約，我們的模樣,，定將是這個(gè)世界未來(lái)的模樣!

謝謝!

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

對(duì)我們來(lái)說(shuō),，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚,，同時(shí)又將揮手道別,。

要離開(kāi)的時(shí)候，才知時(shí)光短暫,，才知相聚6年,，太多太多的話沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)此刻,，一句祝福,，一句再見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情,。

明天,，我們就要離開(kāi)學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn),?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫,，一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡,，無(wú)邊無(wú)際,，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮,。

今天我們將為學(xué)校而驕傲,，明天學(xué)校將為我們而自豪。

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中,，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,，壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松,。而作文課則讓我們寫出好文章,。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......

最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望,。我們一定不負(fù)重望，努力的學(xué)習(xí),，長(zhǎng)的大吼報(bào)效祖國(guó),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在這風(fēng)和日麗,、楊清柳綠、萬(wàn)事融和的20__年的六月,，我校又一批學(xué)子圓滿的完成三年的高中學(xué)業(yè),。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全體教師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們記住吧,，記住這個(gè)讓我們激動(dòng)的日子，記住這個(gè)讓我們難忘的日子,。三年的光陰一瞬即逝,，青春倉(cāng)促，華年如歌,。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界,，所有繽紛燦爛的往日時(shí)光，都被吟唱成生動(dòng)傳神優(yōu)雅的離歌,，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想,，曾經(jīng)有過(guò)的激昂，正召喚著你們重新站在新的起點(diǎn),，向著那既定的方向――揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。畢業(yè)是一首久唱不衰的歌，是一首生命之歌,。那種余音繞耳，回味無(wú)窮的韻律詮釋了所有的甜美或者苦澀的故事,，科海泛舟承學(xué)業(yè),，墨苑習(xí)文攻專研。夜讀燈伴,，曉眠鈴喚,，鎮(zhèn)日未曾閑。學(xué)習(xí)的艱辛,，學(xué)習(xí)的快樂(lè),，收獲的喜悅，你們倍嘗,。

為了崇高的教育事業(yè),，我們教師，如春蠶吐絲,，嘔心瀝血,，漸寬衣帶終不悔，悄生華發(fā)也無(wú)妨。你們?yōu)榱诉h(yuǎn)大的理想,，學(xué)精衛(wèi)填海,，殫精竭慮，效夸父追日,，披荊斬棘,，學(xué)業(yè)三載，幾經(jīng)拼搏,，點(diǎn)點(diǎn)積淀譜華章,。你們有著超人的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),，但你們知道更注重培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們踏踏實(shí)實(shí)的生活每一天,，心中充滿追求超越的信念。

你們孜孜不倦的精神,，以勤學(xué),、尚德，健身,、成才的校訓(xùn),，以“文明、向上,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤奮、多思,、自立,、爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取,，為愛(ài)國(guó)榮校樹(shù)立一代豐碑,，做出了自己的貢獻(xiàn)，定為后人稱道,。也將成為開(kāi)原高中一道亮麗的風(fēng)景,，那十八歲的宣言回響在九十六年的校史上。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào),，不會(huì)忘記校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿,，不會(huì)忘記校園文化藝術(shù)節(jié)那激揚(yáng)的歌舞，也不會(huì)忘記課堂上那渴求知識(shí)的目光,，更不會(huì)忘記奧賽中獲得的獎(jiǎng)狀,。天道酬勤，厚德載物,。播種希望,，收獲人生的華章,。雖然，有的同學(xué)有過(guò)迷茫,，由于幼稚而犯了過(guò)錯(cuò),，但是，在今天我說(shuō),，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤，青春原諒幼稚,，青春原諒張揚(yáng),。只要把握現(xiàn)在，把握將來(lái),，你就仍然會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才,。

同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍(lán)天;是海燕就該搏擊風(fēng)雨,。你們就要離開(kāi)溫馨的家園,，去經(jīng) [)風(fēng)雨見(jiàn)世面。當(dāng)三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),，我們揮手告別的情形在若干年以后仍然歷歷在目,。這一刻定格在我心中，成為美好的記憶,。迎接挑戰(zhàn),，拼搏人生，努力吧,，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng),。遠(yuǎn)方的路走不出期待的月光。期待你們,，期待你們的成功,。祝愿你們?cè)诘谝淮蔚娜松^量的高考中金榜提名，創(chuàng)造輝煌,。今后無(wú)論你走到哪里，電波都會(huì)傳來(lái)你的讓我們快樂(lè)的消息,。我們的心靈永遠(yuǎn)在一起!最后我把一首“念奴嬌咀墨餐風(fēng)”送給大家,。

念奴嬌 咀墨餐風(fēng)

怒光疾過(guò)，瞬三春,、欣苦栽培人杰,。

夜半讀書常入夢(mèng)，咀墨餐風(fēng)陪月,。

淡定恒心,，華章續(xù)寫。此事誠(chéng)難別。

精衛(wèi)填海,，鴻燕穿浪同閱,。

謾道六月晴陰，莘莘子迫,，戰(zhàn)地千人決,。

不負(fù)雙親殷切望，敢叫鄉(xiāng)關(guān)華澈,。

國(guó)盛民強(qiáng),，風(fēng)清靄淡，榜首皆囊括,。

美輪標(biāo)的,，這般娛悅誰(shuí)說(shuō)!

再見(jiàn)了，同學(xué)們,，揮揮手帶走我們的祝福,，帶走你的精彩!帶走我們?nèi)w教師的關(guān)懷!

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇十二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸,。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生,，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生,。相信大學(xué)生活里的酸、甜,、苦,、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀,。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千,。正是由于您的培養(yǎng),，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè),，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式,，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活,。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力,。如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 ,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn),。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座,，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本,。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多,，也錯(cuò)過(guò)了太多,，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了。

最近,，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案,。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知,，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益,。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富,。

親愛(ài)的老師,，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡,。衷心地感謝您!

親愛(ài)的父母,，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空,，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài),，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求,，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們,，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

現(xiàn)在,，我們即將離開(kāi),，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡,、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師,，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,，別淚水漣漣,，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好,，更加燦爛,，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,，我們所有人都將記住：沒(méi)有大海的壯美,，可以有小溪的娟秀,，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折,，沒(méi)有激昂的樂(lè)章,，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向,，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

畢業(yè)典禮新聞稿大學(xué)篇十三

一,、目的

三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我,，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下,，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程,，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校,、對(duì)老師深深的感激之情,。

二、主題

三年砥礪,，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔

十載傳承,，篤行超越共揚(yáng)帆

三、整體方案

除必要流程外,，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶,、感謝和展望。

四,、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé),。學(xué)生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去),。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜,。老師逐一上臺(tái),，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等),，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花,。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師,、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，使同學(xué)們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(王柚竹,，吳昊,，李勝馗，李琛,，劉夢(mèng)雨等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短,。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇),。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn),，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方,。

五,、流程安排與時(shí)間

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))

2,、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3,、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家,、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花,、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé)),。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物,，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務(wù)室老師,，食堂師傅，校工和保安等)(主持人),，請(qǐng)代表,，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,，其中2分鐘機(jī)動(dòng))

8,、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹，吳昊,，李勝馗，李琛,，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師,，陳世英老師)(約6分鐘)。

9,、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京,，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠,，顧斯堯)(約5分鐘),。

10、交接校旗(旗手陳云燦,，周子繁,，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘),。

11,、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12,、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。