在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇一
大家好!
六年時(shí)光匆匆逝去,，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”
從始至今,，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練變得挺拔有力,，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今,，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng);是精彩絕倫的表演節(jié)目……
我至今還記得,，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周?chē)哪吧ㄖ?，心中驚恐不安,。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè)之中，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,。這時(shí),，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò),，顯得閃閃發(fā)光,。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振,，心里莫名其妙的甜蜜,。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋,。從那之后,，我們親密無(wú)間，情同手足,。
我還記得,，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng),。每一個(gè)班級(jí)都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪,。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目,。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪,，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入,，高價(jià)賣(mài)出,，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少,。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?lè),，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們,。
還記得有一次,，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事,，忘記了掃地,，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室,。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’,。如果你總是這樣不遵守諾言,，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽(tīng)完老師的話之后，我不禁茅塞頓開(kāi),，明白了要做一名遵守諾言有信用的人,。
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速,，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了,。難忘同學(xué)們純正無(wú)邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛(ài)的母校……
歲月帶的走時(shí)間,，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念,，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了,，我親愛(ài)的同學(xué)們;別了,，我敬愛(ài)的老師們;別了，這兒處處有我身影的母校
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶,。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學(xué)生活中,，像一片蔚藍(lán)的大海,，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭,、有喜有悲,，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。
記得開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生,，害羞的我不敢與老師,、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語(yǔ)文課上,，老師要求我們大聲閱讀,，可我卻怎么也張不開(kāi)嘴巴。廖老師注意到我了,，她走到我身邊,，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“慧茵,，別緊張,，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊,，勇敢點(diǎn),，大聲讀書(shū)吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,，我開(kāi)始捧起書(shū)本,，大聲地讀書(shū)。漸漸地,，讓我感覺(jué)到了身邊的老師,、同學(xué)是那么的熱情、和藹,。
還記得兩年前,，放學(xué)時(shí)烏云密布，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來(lái),。那一天我沒(méi)有帶雨傘,，站在學(xué)校門(mén)口的我不知所措。后來(lái),，雨越下越大,，我也越來(lái)越著急，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接回家去了,，我心想：看來(lái)我還是自己冒著大雨沖回去吧,。正當(dāng)我要踏出校門(mén)口時(shí)，我的同學(xué)——小王,，抓住了我的手,，跟我說(shuō)：“這么大雨，被淋濕了會(huì)感冒的,，我遮你回去吧,。”我聽(tīng)后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上,，說(shuō)：“你的傘只能遮一個(gè)人,，還是你先回去吧，我的家長(zhǎng)可能就快來(lái)了,?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上,，她一直把傘傾斜向我這邊,，她的衣服和書(shū)包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒(méi)有,，我十分感動(dòng),，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起,，在海面上自由翻動(dòng),，美得令人難忘。
再見(jiàn)了,，我尊敬的母校,。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐,。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì),。
再見(jiàn)了,，我敬愛(ài)的老師。您就像一位辛勤的園丁,、默默無(wú)聞的路燈,、無(wú)私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。
再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的同學(xué),。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,，無(wú)論我們到了哪里,，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕,、炮火攻擊,，它依然安然無(wú)恙。
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天,，太陽(yáng)金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情,。今天,，這個(gè)特殊的日子，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,，歡聚的這些閃爍六年的燈光下,。
看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹(shù)，從我們剛來(lái)到校園,，它便陪伴了我們度過(guò)了六年,。它身上的每一片樹(shù)葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),，振奮人心的學(xué)生演講……它看見(jiàn)了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮,，它見(jiàn)證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng),。當(dāng)一片片樹(shù)葉飄落時(shí),，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶,。此刻,，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書(shū)聲，歡快活躍的歌聲,，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng),，競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,，都是美好的往事,。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手,，我膽卻的跟著他,， 將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去,，變匆匆忙忙地走了,，只剩下我自己，面對(duì)陌生的環(huán)境,，陌生的面孔,，陌生的老師,，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來(lái)和我一起說(shuō)話聊天,，就這樣我們成了朋友,，更成為了現(xiàn)在一起度過(guò)六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,，老師從不生氣,，反而耐心的教誨我，-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),，無(wú)微不至的關(guān)懷,，讓我不再害怕，開(kāi)始喜歡上課,，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生,，一切都變得那樣熟悉,，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人,。
提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)” ,，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,，雖然有些家長(zhǎng)不能來(lái)，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂(lè)乎,?？矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,，只見(jiàn)我緊緊地拉著同學(xué)的手,，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,，不知何去藏著危險(xiǎn),，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),，她就如我的另一雙眼睛,，我信任她，任由她指揮,，通過(guò)合作我順利通過(guò)所有障礙來(lái)到了終點(diǎn),。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼,，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里,，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的,。
更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過(guò)校內(nèi)活動(dòng) ,，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,，但是心中依然很緊張，臺(tái)下那么多人,，咦?就是那個(gè)身影,，是葉老師，開(kāi)始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,，大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn),。臺(tái)下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們,，老師臺(tái)下的微笑與指揮,，誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了,，迎來(lái)了臺(tái)下響亮的掌聲,。
美好事往，一件件多的數(shù)不清,，歷歷在目,，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星,，正是它指引我們向前的路,。
美麗的校園，可愛(ài)的同學(xué),，親愛(ài)的老師,，六年的時(shí)光來(lái)，一朵朵紫荊相繼綻放,，淳樸又美麗,，那樹(shù)上的紫荊依舊在開(kāi)放，依舊那么茂盛,，美麗,，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過(guò),，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的,。我們將要告別歡樂(lè)童年，迎來(lái)少年,，我們現(xiàn)在即是分離,，即是告別 ,。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師,，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年,。
再見(jiàn)了,，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,，我失去了許多卻又收獲更多,，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)?；丶?。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué),，你們那一張張面容都印在了我的心里,，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕剩銈兪俏业幕锇?，?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我的心情格外激動(dòng),，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先,，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,，提高成績(jī)，但是,，它還有一個(gè)更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它條理化、系統(tǒng)化,。通過(guò)復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí),，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂,，更要會(huì)做,。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn),、有錯(cuò)必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清,、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,，及時(shí)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后,，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，要認(rèn)真改正,。要懂得，出錯(cuò)的地方,，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方,。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷,?？荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,?？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對(duì)待考試,?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問(wèn)題,，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮,。
2,、做好考試前的準(zhǔn)備工作,。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力,，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件,。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是： ①認(rèn)真審題,。拿到試卷后,，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求,，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,，等把會(huì)做的題目做完了,，再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查,，更正錯(cuò)誤,。試卷答完以后，如果還有時(shí)間,，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證,。先檢查容易的、省時(shí)間的,、錯(cuò)誤率高的題目,，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的,、錯(cuò)誤率低的題目,。④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整,，答題步驟要完整,。
4、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái),，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì),。然后分析丟分的原因,，并進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)?？纯匆?qū)忣},、運(yùn)算、表達(dá),、原理,、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì),，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡(jiǎn)便等,。
5、各科試卷要分類(lèi)保存,，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考,。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作,。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇五
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
在不知不覺(jué)之中,，我們已經(jīng)共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這漫長(zhǎng)而短暫的六年中,，我體會(huì)到了生活的艱苦,，也感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)?；仡^看看,，這熟悉的操場(chǎng)上,，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得,在五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)----一場(chǎng)激烈的籃球比賽.在賽場(chǎng)上,隊(duì)員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級(jí)爭(zhēng)光.其余的同學(xué)們也站在操場(chǎng)上,賣(mài)力地大喊著口號(hào),盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒(méi)有阻值我們的吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了.不管最后的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見(jiàn)證了我們的友誼,我們是多么的團(tuán)結(jié),在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂(lè),別人無(wú)法分享的勝利!
不僅是同學(xué)之間,老師對(duì)我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.
記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感.事發(fā)當(dāng)時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的.這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來(lái),然后安慰我們沒(méi)什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊(duì),一個(gè)個(gè)安全地離開(kāi)教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復(fù)一遍,大家聽(tīng)好......"
雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習(xí)的時(shí)候,她們從不馬虎.記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本.周老師知道后,非常生氣地說(shuō):"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤了,知道了嗎?"說(shuō)完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評(píng)了,但我并不抱怨什么,因?yàn)榍耙惶焱砩?我的確沒(méi)有認(rèn)真收拾書(shū)包,老師說(shuō)的是對(duì)的.以為有老師的批評(píng)和教育,我也改正了這些會(huì)造成大錯(cuò)的小毛病.
六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過(guò)六個(gè)火夏的考驗(yàn)和六個(gè)寒冬的嚴(yán)峻磨礪,到最后我們卻要分開(kāi),還真有些不舍.不過(guò),聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時(shí)分離,滿載著理想和追求,相信下一次見(jiàn)面,會(huì)是彼次豐收的時(shí)候.
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)你的教誨;再見(jiàn)了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見(jiàn)了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂(lè)的十分鐘;再見(jiàn)了,心愛(ài)的教室,盡管我們還想再次展開(kāi)依次辯論,暢想明天!
你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,不管以后有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一時(shí)刻!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶,。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學(xué)生活中,，像一片蔚藍(lán)的大海,，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭,、有喜有悲,，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶,。
記得開(kāi)學(xué)第一天,，我對(duì)新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師,、同學(xué)們進(jìn)行交流,。在第一堂語(yǔ)文課上，老師要求我們大聲閱讀,，可我卻怎么也張不開(kāi)嘴巴,。廖老師注意到我了，她走到我身邊,，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，對(duì)我說(shuō)：“慧茵，別緊張,，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn),，大聲讀書(shū)吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開(kāi)始捧起書(shū)本,，大聲地讀書(shū),。漸漸地，讓我感覺(jué)到了身邊的老師,、同學(xué)是那么的熱情,、和藹。
還記得兩年前,，放學(xué)時(shí)烏云密布,，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來(lái)。那一天我沒(méi)有帶雨傘,，站在學(xué)校門(mén)口的我不知所措,。后來(lái)，雨越下越大，我也越來(lái)越著急,，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接回家去了,，我心想：看來(lái)我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當(dāng)我要踏出校門(mén)口時(shí),，我的同學(xué)——小王,，抓住了我的手，跟我說(shuō)：“這么大雨,，被淋濕了會(huì)感冒的,，我遮你回去吧?！蔽衣?tīng)后心松了一口氣,，我的目光投到了她的小傘上，說(shuō)：“你的傘只能遮一個(gè)人,，還是你先回去吧,，我的家長(zhǎng)可能就快來(lái)了?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園,。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊,，她的衣服和書(shū)包已經(jīng)被淋濕了,，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒(méi)有，我十分感動(dòng),，不由得熱淚盈眶,。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng),，美得令人難忘,。
再見(jiàn)了，我尊敬的母校,。在您溫暖的懷抱中,，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì),。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師,。您就像一位辛勤的園丁,、默默無(wú)聞的路燈、無(wú)私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣,。
再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的同學(xué),。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,，無(wú)論我們到了哪里,，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕,、炮火攻擊,，它依然安然無(wú)恙。
謝謝大家,，我的演講完畢!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像離弦之箭，那么快,，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái),，讓我們從無(wú)知的孩童變成了今天這些飽讀詩(shī)書(shū)的小學(xué)生,，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生,，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化,，就像在一瞬間發(fā)生了,。
六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶,，深深地刻在我們的心里,，一件件都?xì)v歷在目，不容我忘卻……
我永遠(yuǎn)記得那一天,，那是一個(gè)上午,，我牽著媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園,，長(zhǎng)長(zhǎng)的旋梯,、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚,、綠色的欄桿,，到處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來(lái)到一間教室,，我掃了一眼門(mén)上的牌子,，上面印著四個(gè)字“一年二班”，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)座位上,，至今我還記得,，那是第五小組第二排的座位,。我東瞧瞧、西望望,，不知過(guò)了多久,，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái)，自我介紹,，她就是我們班的班主任,，也是我們的語(yǔ)文老師，也是這六年來(lái)一直關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的李陽(yáng)輝老師,。我從李老師字里行間感覺(jué)了親切，再望望這座校園,，不知不覺(jué)親近了許多,，就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了,。
給我親愛(ài)的母校,，說(shuō)一聲再見(jiàn)，六年的時(shí)光,，她陪伴我幸福地度過(guò);六年的的歡聲笑語(yǔ),，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新;六年的小學(xué)生活,，將銘刻我的記憶,。啊!我的母校，今天,，我為您而感到驕傲,，明天，我們將加倍努力,，成為棟梁之才,，您一定為我們而自豪。
給我敬愛(ài)的老師,，說(shuō)一聲再見(jiàn),，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心,。您對(duì)我的期望,，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù),。您對(duì)我所付出的,，我不會(huì)忘記。
給我親愛(ài)的同學(xué),，說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn),，我們?cè)?jīng)的友誼,，我怎能忘記，我一定珍藏在心中,，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心,。
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇八
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路,。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智,、體,、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格,。
同學(xué)們,，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功,。所以我既要祝賀你們,，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,，但不是終點(diǎn),，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活,、學(xué)習(xí)、提高,、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)他人，提高自己,。我希望大家把善于反思,、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,，這是一個(gè)新的飛躍,，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,，希望你們要走好自己的路,。
下面我們齊讀一句話,，并牢記心間，努力表現(xiàn),。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成就美好未來(lái)”。
最后,，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,，更輝煌。原大家?；丶铱纯?
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇九
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
在這喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校,，即將告別為我日夜操勞的老師,，即將告別于我朝夕相處的同學(xué)了。
從入學(xué)開(kāi)始,，校園的每個(gè)角落都印證我的成長(zhǎng),，在我成長(zhǎng)的道路上，校園的記憶是最令我忘懷的,，我靜靜地看著這校園,，
那么可愛(ài)，那么美麗,。我不禁又陷入往事的沉思……整齊的讀書(shū)聲,，悅耳的歌聲，開(kāi)心的笑聲,，還有那有趣開(kāi)心的郊游,，熱火朝天的運(yùn)動(dòng)，你追我趕的比賽……
不久,，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想,。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門(mén)類(lèi)多,，內(nèi)容深，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
同學(xué)們,，你們六年的攻讀,，六年的探索，成長(zhǎng)了自我.是你們積極的刻苦求知和不懈努力,，才有了母校今天的育人成就,。
別了,，親愛(ài)的母校。
別了,，敬愛(ài)的老師,。
別了，可愛(ài)的母校,。
同學(xué)們,，離別的只是小學(xué)母校，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),，我們還要努力,，努力，再努力,。
