無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇一

時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮,。

在六年的小學(xué)生活中,，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花,，有笑有哭,、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶,。

記得開學(xué)第一天,，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師,、同學(xué)們進(jìn)行交流,。在第一堂語文課上,，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴,。廖老師注意到我了,，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，對我說：“慧茵,，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),，你可不能輸啊,，勇敢點，大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵下,，緊張的情緒一會兒得到了解放,，我開始捧起書本，大聲地讀書,。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師,、同學(xué)是那么的熱情,、和藹。

還記得兩年前,，放學(xué)時烏云密布,，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘,，站在學(xué)校門口的我不知所措,。后來，雨越下越大,，我也越來越著急,，同學(xué)們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧,。正當(dāng)我要踏出校門口時,，我的同學(xué)——小王，抓住了我的手,，跟我說：“這么大雨,，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧,?！蔽衣牶笮乃闪艘豢跉猓业哪抗馔兜搅怂男闵?，說：“你的傘只能遮一個人,，還是你先回去吧,，我的家長可能就快來了?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園,。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊,，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了,，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動,，不由得熱淚盈眶,。

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動,，美得令人難忘,。

再見了，我尊敬的母校,。在您溫暖的懷抱中,，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵,。

再見了，我敬愛的老師,。您就像一位辛勤的園丁,、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣,。

再見了,，我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)有福同享,、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起,，不管風(fēng)雨侵蝕,、炮火攻擊，它依然安然無恙,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落,。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情,。回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切,。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先,，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識,。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績,，但是,，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺，鞏固已掌握的知識,，補上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂，更要會做,。

再次,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講,，用心思考，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動,，搞好堂堂清、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師,、同學(xué)請教,，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后,，要仔細(xì)看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，要認(rèn)真改正,。要懂得，出錯的地方,，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方,。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷,?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向?？荚嚂r應(yīng)做到以下幾點：

1,、要正確對待考試?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，考得不好,，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題,，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí),。所以，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮,。

2,、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ),。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息,，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是： ①認(rèn)真審題,。拿到試卷后,，對每一個題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求,，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,，等把會做的題目做完了,，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯誤,。試卷答完以后,，如果還有時間，就要抓緊時間進(jìn)行檢查和驗證,。先檢查容易的,、省時間的、錯誤率高的題目,，后檢查難的,、費時間的、錯誤率低的題目,。④卷面要整潔,，書寫要工整，答題步驟要完整,。

4,、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績,，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過來,，把錯處鮮明地標(biāo)示出來,，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對,。然后分析丟分的原因,，并進(jìn)行分類統(tǒng)計?？纯匆?qū)忣},、運算、表達(dá),、原理,、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計,，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題,。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡便等,。

5、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時參考,。

最后,，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說話,，不做小動作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個理想的學(xué)校,。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,，就連藍(lán)天白云也會映出我們此刻的心情。今天,，這個特殊的日子,，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下,。

看看操場上的那棵紫荊花樹,，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年,。它身上的每一片樹葉,，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮,，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,，每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時,，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，便載上了我們的童年回憶。此刻,，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,，專心致志的課堂,，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場,，繞有趣味的郊游,，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,，都是美好的往事,。

還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他,， 將我領(lǐng)到了六(2)小時的一(2)班前,。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了,，只剩下我自己,，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔,，陌生的老師,，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,，就這樣我們成了朋友,，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時我不理解也不掌握一些地方,，老師從不生氣,，反而耐心的教誨我，-正是因為老師耐心的教導(dǎo),，無微不至的關(guān)懷,，讓我不再害怕，開始喜歡上課,，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生,，一切都變得那樣熟悉,，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人,。

提起我四年級時的“親子活動” ,，我在那次也收獲甚多。在場上,，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,，雖然有些家長不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎,?？矗旅孢@個游戲就考驗親子之間的信任與默契了,，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險,，就怕一只老虎把我吃了,，當(dāng)我拉著伙伴的手時,，她就如我的另一雙眼睛，我信任她,，任由她指揮,，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次,，我更堅固了自己的友誼,，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難，當(dāng)大家對我的關(guān)心,，就如一股暖流涌上我的心頭,，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的,。

更記得那二年級時的中隊表演,，那時的我還很少出席過校內(nèi)活動 ，雖然與班級同學(xué)在一起,，但是心中依然很緊張,，臺下那么多人，咦?就是那個身影,，是葉老師,，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點,。臺下葉老師微笑著,，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮,，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進(jìn)動力,，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲,。

美好事往,，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目,，卻是件件值得提起,，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路,。

美麗的校園,，可愛的同學(xué)，親愛的老師,，六年的時光來,，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗,，那樹上的紫荊依舊在開放,，依舊那么茂盛,，美麗，當(dāng)他們落下時,，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的,。我們將要告別歡樂童年,，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離,，即是告別 ,。

再見了，敬愛的老師,，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年,。

再見了,，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,，我失去了許多卻又收獲更多,，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)?；丶?。

再見了，可愛的同學(xué),，你們那一張張面容都印在了我的心里,，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴,，請記住我們在一起的時光,，愿我們的友誼天長地久!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

六年時光匆匆逝去,，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

從始至今,，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,，經(jīng)過了時間的磨練變得挺拔有力,，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今,，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得,，六年前入學(xué)時,，面對著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安,。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時,，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面,。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光,。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜,。我拉著他的手,，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后,，我們親密無間,，情同手足。

我還記得,，上個學(xué)期,，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪,。每個店鋪的商品都是各形各色,，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,，熱鬧非凡,。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價買入,，高價賣出,，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少,。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂,，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們,。

還記得有一次,，上學(xué)期中旬，我因臨時有事,，忘記了掃地,，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的,。一‘與朋友交言而有信’,。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后,，我不禁茅塞頓開,，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

在六年的點點滴滴中,，一切顯得是多么迅速,，不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

六年時光匆匆逝去,，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

從始至今,，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,，經(jīng)過了時間的磨練變得挺拔有力,，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今,，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得,，六年前入學(xué)時，面對著周圍的陌生建筑,，心中驚恐不安,。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上,。這時,，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過,，顯得閃閃發(fā)光,。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振,，心里莫名其妙的甜蜜,。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋,。從那之后,，我們親密無間，情同手足,。

我還記得,，上個學(xué)期,，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪,。每個店鋪的商品都是各形各色,，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,，熱鬧非凡,。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價買入,，高價賣出,，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少,。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂,，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們,。

還記得有一次,，上學(xué)期中旬，我因臨時有事,，忘記了掃地,，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室,。老師一本正經(jīng)的對我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的,。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言,，那么你的信用就會大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后,，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人,。

在六年的點點滴滴中,，一切顯得是多么迅速，不知不覺中就要畢業(yè)了,。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母?！?/p>

歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念,，卻帶不走我們同窗六年的情誼,。

別了，我親愛的同學(xué)們;別了,，我敬愛的老師們;別了,，這兒處處有我身影的母校

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆，花開花落,。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情,。回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切,。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先,，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識,。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績,，但是,，它還有一個更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化、系統(tǒng)化,。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺，鞏固已掌握的知識,，補上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通、舉一反三,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會做,。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問,、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清,、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,，及時向老師,、同學(xué)請教，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉,。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍,，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，要認(rèn)

真改正。要懂得,，出錯的地方,，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正,，就可以及時彌補自己知識上的缺陷,?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,?？荚嚂r應(yīng)做到以下幾點：

1、要正確對待考試,?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問題,，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以,，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮,。

2、做好考試前的準(zhǔn)備工作首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ),。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力,，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題,。拿到試卷后,，對每一個題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求,，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,，等把會做的題目做完了,，再去解決遺留問題,。③仔細(xì)檢查，更正錯誤,。試卷答完以后,，如果還有時間，就要抓緊時間進(jìn)行檢查和驗證,。先檢查容易的,、省時間的、錯誤率高的題目,，后檢查難的,、費時間的、錯誤率低的題目,。④卷面要整潔,，書寫要工整，答題步驟要完整,。

4,、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績,，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過來,，把錯處鮮明地標(biāo)示出來,，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對,。然后分析丟分的原因,，并進(jìn)行分類統(tǒng)計?？纯匆?qū)忣},、運算、表達(dá),、原理,、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計,，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題,。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡便等,。

5、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時參考,。

最后,，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說話,，不做小動作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個理想的學(xué)校,。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這艷陽高照,、槐花飄香的日子里,，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這綠樹如陰的木棉樹下,。

從入學(xué)到現(xiàn)在,，身邊的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪,，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,，記錄這學(xué)校的生活，記載這我們的故事,。此時此刻,，我耳邊有回響這充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動,，有趣開心的郊游,，你追我趕的賽場。

記得有一次,，天下雨了,，教室里沒有其他人，只剩下我一個人孤單地在教室里望這雨,，盼望這雨快點停,，因為我忘記帶雨傘了,。忽然,，“你怎么還不回家?”這句話驚動了我，使我會過神來,。原來是吳老師啊!“我……我忘記帶雨傘了,。”“哦,，原來是這樣啊!我這有兩把雨傘,，這把雨傘就先借給你吧!快點回家,，不然父母會著急的?！薄爸x謝老師,。”我當(dāng)時沒有多想就拿著雨傘回家了,?？傻搅说诙煳也胖绤抢蠋熥蛱彀盐ㄒ坏挠陚憬杞o了我，而自己卻冒雨回家,，結(jié)果感冒了……

我還記得,，我有一次頭痛，爸爸媽媽在外辦事,，一時回不來,。老師就開著摩托車載我回家，并帶我去看醫(yī)生,，還煮飯給我吃,，自己卻餓著肚子，照顧我到爸爸媽媽回來了才離開,。

我更記得,，上課時，我在做小動作,，被吳老師發(fā)現(xiàn)了,，吳老師并沒有當(dāng)眾批評我，而是在課后把我教導(dǎo)辦公室,，語重心長地對我說了一番話,，使我感到羞愧不已，在那天好的日子里,，我沒有在做小動作了,。

往事樁樁件件，歷歷在目,，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師,，同學(xué)們，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬消逝,，身邊的木棉樹，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥,。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢的少年時代,，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎接團徽的召喚。

親愛的母校,，今天,，我為您而驕傲，明天,，您一定因我而榮光,。

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落,。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,，我的心情格外激動,，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉,，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先,，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試,，提高成績,，但是，它還有一個更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化、系統(tǒng)化,。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺，鞏固已掌握的知識,，補上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會做,。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問,、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清,、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,，及時向老師,、同學(xué)請教，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉,。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，要認(rèn)真改正,。要懂得，出錯的地方,，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方,。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷,?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,?？荚嚂r應(yīng)做到以下幾點：

1、要正確對待考試,?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問題,，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以,，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮,。

2、做好考試前的準(zhǔn)備工作,。首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力,，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是： ①認(rèn)真審題。拿到試卷后,，對每一個題目要認(rèn)真閱讀,，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動手答題,。②一時不會做的題目可以先放一放,，等把會做的題目做完了,，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查,，更正錯誤,。試卷答完以后，如果還有時間,，就要抓緊時間進(jìn)行檢查和驗證,。先檢查容易的、省時間的,、錯誤率高的題目,，后檢查難的、費時間的,、錯誤率低的題目,。④卷面要整潔，書寫要工整,，答題步驟要完整,。

4、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析,。首先要把錯題改正過來,，把錯處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意,，以便復(fù)習(xí)時查對,。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計,?？纯匆?qū)忣}、運算,、表達(dá),、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計,，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題,。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡便等,。

5、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時參考,。

最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說話，不做小動作,。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!