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本文背景： 篇一

袁枚熱愛生活,，辭官后僑居江寧。其主張抒寫性情,，所寫多為士大夫的閑情逸致,。詩人在旅途的路上看見一個牧童騎著牛，唱著歌,，忽然聽到蟬的叫聲,，于是停住歌聲跳下牛背，準備捕捉蟬,。這一幕觸發(fā)了詩人的詩興,，就寫下了這一首“所見”。

原文： 篇二

牧童：指放牛的孩子,。

振：振蕩,；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮,。

林樾（yuè）：指道旁成蔭的樹,。

欲：想要。

捕：捉,。

鳴：叫,。

立：站立。

注釋： 篇三

這首詩的第一句平平而起,，不著痕跡,。第二句調(diào)子突然高昂,，旋律突然加快，從而形成一個高潮,。一二句描寫了小牧童的天真活潑,、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢,，“振”字則間接點出他的心情,。通過“騎”和“振”兩個動詞，把牧童那種悠閑自在,、無憂無慮的心情和盤托了出來,。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字,。正因為心中歡樂,，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云,，“振林樾”,。

三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài)。第三句是過渡,，是作勢,。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因,，也是全詩的轉(zhuǎn)折點,。第四句，急轉(zhuǎn)直下,，如千尺懸瀑墜入深潭,，戛然而止。“忽然”一詞,，把這個牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來,。“忽然”發(fā)生了變化：由響而靜、由行而停,，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足,。而“閉”和“立”兩個動詞，則把這個牧童天真的神態(tài)和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致,。全詩純用白描手法,，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn)，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點,，讓人倍覺小牧童的純真可愛,。

這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面,。詩人先寫小牧童的動態(tài),，那高坐牛背,、大聲唱歌的派頭，何等散漫,、放肆,；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸,，眼望鳴蟬的神情,，顯得特別專注。“此時無聲勝有聲”,。這從動到靜的變化,，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫,、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn),。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果,。詩的語言，明白如話,，質(zhì)樸無華,，十分本色。至于下一步的動靜,，小牧童怎樣捕蟬,，捕到?jīng)]有，詩人沒有寫,，留給讀者去體會,、去遐想、去思考,。

這首詩通過對自然環(huán)境和社會生活的描寫,，直接抒發(fā)生活的感受，看似閑情逸致,，實則寄托情思,。同時這首詩不顧及格律，活潑自由,，語言淺顯明了,，形象自然生動。綜觀全詩,，它所描繪的和平,、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光，所刻劃的活潑,、自在和天真無邪的牧童形象,，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”,。詩人曾經(jīng)說過 “詩人者，不失其赤子之心也,。”毋庸諱言,，詩所描繪、所刻劃的,，正是詩人畢生追求的境界,，也正是他所一再強調(diào)的“真性情”。

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