在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

生命的價值在于篇一

生命的價值是什么,？這是一個許多人一直追尋卻沒有答案的謎,。但是,，我在一盆水仙花中找到了謎底,。

在之后的幾天,，我每天都去觀察水仙花,。只見它的綠葉漸漸竄高了,，大概有十幾厘米高，長得快的葉子在頂端出現(xiàn)了分叉,。爸爸對我說：“水仙花要開花了?！蔽乙渤錆M了期待。

大年三十的清晨,，我揉著睡眼走下樓,，聞到客廳某處散發(fā)著一種淡淡的沁香,。我睜大了雙眼，是水仙花開花了,！只見這盆水仙花的絕大部分已經(jīng)盛開了,，從葉子的分叉口里抽出一根碧綠的花莖。水仙花的花朵只有一個硬幣大,，米白米白的花瓣還沾著些許露珠,，黃黃的花蕊給水仙增添了不少生機,。瞧，那一簇花朵擠在一起,，活像睡不醒的少女,。

水仙花成為了客廳里的一道風(fēng)景線,，來拜年的人們都夸贊這株水仙長得好,。而水仙也從不驕傲,，只是靜靜地綻開美麗的花瓣,，默默地釋放宜人的清香,。

水仙花陸續(xù)綻放了十幾日,，一直到了正月十六左右，它的花朵才開始凋零,。我十分震驚,，水仙花的花期這么短！它雖不能與臘梅相比,，但也是在寒冬里綻放的,。它只不過綻放十幾日，便枯萎了,。可這是十幾日里,，它卻呈現(xiàn)了生命最美好的狀態(tài),。

震驚之余,，我深思,，終于讓我明白了水仙的精神，同時,，也讓我看到了生命的價值。是啊,！生命的價值，不就是綻放出自己的光彩,，給這個世界再添多一點色彩嗎,？生命的價值，在于對世界貢獻的多少呀,！水仙花生命雖短,，但也留下了自己的美啊,！

水仙花,，讓我找到了生命的價值。

生命的價值在于篇二

生命的價值到底是什么?生命的價值并不在于金錢和財富的富有,，也不在于權(quán)利的顯赫,，更不在于個人的享受，生命的真正價值在于對社會對國家所做的貢獻所做的努力,。

正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算,。”生命是有限的,，人生之途不過幾十年的道路,，我們無法無限延長它,，無法求得它的永存,。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切,，幾十年默默的奉獻可以換得永恒;一次轟轟烈烈的壯舉,，一次瞬間美好的展現(xiàn),，也可以說是生命的永恒。所以生命的價值不在于生命本身,，而在于奉獻,。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻,，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒,，這樣的生命都是永恒的。

任何人無法決定個人生命的長度,，但可以通過自己的奮斗和修煉改變自己生命的寬度和厚度,。票子、位子,、房子、車子等等都只是個人的附屬物,，除了給自己帶來享受和利益之外,，并不能給社會的進步和發(fā)展帶來根本的推動作用?？茖W(xué)研究是人類最高尚的事業(yè),，科學(xué)研究的成果可以推動社會的發(fā)展和文明的進步。一個人只要你少一點自己,，多一點人民;少一點個人,，多一點社會和國家;少一點索取，多一點奉獻;少一點虛偽,，多一點真實;少一點夸夸其談,，多一些實干，你的生命就很有寬度就很有深度,，也就有價值,。

可見，生命的價值在于貢獻,，只要你肯貢獻,，那么生命便是可貴的,，因為每個人只擁有一次。生命是永恒的,，貢獻便是生命的永恒,，貢獻便是生命的價值。

生命的價值在于篇三

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對作文都不陌生吧,，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來,，思考自己未來的方向,。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的價值在于奉獻作文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

“生命對于我們每個人都有一次,，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候,，他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣,，在他臨死的時候,，他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士,，更是一位傳播奉獻思想的學(xué)者,。他告訴了我什么叫奉獻。

翻開歷史長卷,，文天祥的“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭，收拾舊山河,，驅(qū)韃虜,，朝天闕!“的豪言壯語，并且他們馳騁沙場,，身先士卒,，精忠報國，真可謂是拋頭顱,，撒熱血!使我望洋興嘆,，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴云和月!“從他們身上我看到了生命的`價值是何等可貴。

穿越時空,，回到現(xiàn)代,。居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻的心,。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方,。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財，一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女,，然而她斷然放棄,，人們在她家看到的只是一貧如洗。這是一種怎樣的精神!從她身上,，深深印證了奉獻的偉大,，因為他贏得了全人類的尊嚴與愛戴。

審視自我,，我的生命價值又在何妨,？記得在去年秋天，當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時,，我漫步在小路上,，落葉給了我靈感與啟發(fā)?！盁o邊落葉蕭蕭下,，秋風(fēng)颯颯卷殘泥“。這景象生情,，徒感惆悵,。而我卻以為著是勇著的雄精，強者的悲壯,。與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃,，何不如借著秋風(fēng)秋陽翩翩投入大地母親的懷抱?；癁樽虧櫺卵康姆柿?。

生命的價值在于篇四

2003年春季,，“非典”肆虐侵入我們中華大地,，吞噬著寶貴的生命。而然,，就在這時,，有一群人挺身而出，他們就是默默無聞的醫(yī)務(wù)工作者,。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁,，忠實的履行自己的神圣負責(zé)。不降病魔，誓不罷休,！前面的勇士倒下了,，后面的英雄又高舉戰(zhàn)旗，繼續(xù)戰(zhàn)斗,。這些醫(yī)務(wù)工作者,，他們也同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中,，卻義無反顧地選擇與sars抗爭,，與死神搏斗，以自己的生命來拯救他人的生命,。是什么給了他們力量,，是什么給了他們勇氣？是“奉獻”二字使他們真正領(lǐng)悟到了生命的價值,！

白衣戰(zhàn)士鐘南山,，一位年逾花甲的老人，一位抗擊“非典”的勇士,。是他首次提出“非典型性肺炎”概念,；是他在“非典”肆虐時，勇敢地提出把病情嚴重的患者送到我這來,。這個寒冷天氣里要把聽診器捂熱了才給病人使用的老人,，這個為了要抗擊“非典”而不惜自己倒下的老人，他時刻記得自己是醫(yī)生,，記得醫(yī)生的天職,，記得在危難之中，醫(yī)生必須做到“忘我”,。他,，鐘南山，一位實踐了“生命的價值在于奉獻”的'偉人,。

北京一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者,，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的價值”,。正是白衣勇士們把生死置之度外,，與sars病毒搏斗的無私奉獻精神和勇氣賦予了他第二次生命，“生命的價值在于奉獻”這幾個字也重重地撞擊著他的心靈,。

在這場生與死的對抗中,，醫(yī)務(wù)人員給予我的是體驗生命真諦的啟示。他們使我深深的感悟到了“生命的價值在于奉獻”,。

生命的價值在于篇五

請不要問國家為你做了什么,，而問你為國家做了什么;不要問社會為你做了什么，問你為人類自由做了什么。

——美國總統(tǒng)肯尼迪

雖然只是初冬,，刺骨的寒風(fēng)卻毫無征兆的襲來,，街上的木棉樹早早落下樹葉，只剩下光禿禿的樹枝,。街道上人不多,，只是那些習(xí)慣早起的小攤販，緩緩地推過小車,，為新一天的生意準備著,。這里沒有喧嘩，沒有煩惱,，這就是冬日清晨的寧靜,。

可是這份寧靜還是被她打破了。她,，臉色潮紅,，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋,。經(jīng)過長久的風(fēng)吹日曬,，顯現(xiàn)出一種滄桑。瘦小的身材,，裹著嚴嚴實實的繡花棉襖,，外面卻又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車,，身子也隨之左右擺動,，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下,，這樣的姿勢在平時看來,，總有幾分可笑。在這樣繁忙的廣州城市里,，她的存在,，或許是格格不入的,。每天她得要早起,，先是騎車到報紙亭，點數(shù)清楚后就逐家逐戶去派,?？墒撬@樣一蹬,，便是8年了,。

派完報紙也快七點了，她得要趕回家。得要給年幼的兒子和患病在床的婆婆熱一熱早飯,。她深呼吸了一下,，蹬上自行車。在路過中心小學(xué)門口時,，她停下來,，看著那些背著大書包，手里捧著熱熱的糯米團的孩子們時,，她不禁地嘆氣,，她還記得兒子去年在他的7歲生日那天說過他的生日愿望就是能夠背著大書包，能夠和其他孩子一樣讀書認字,?？墒且幌氲絻鹤踊加邢忍煨韵。B醫(yī)藥費都負擔(dān)不起,，更別說是高昂的學(xué)費了,，她更是落下淚水。

寒風(fēng)吹襲,，她裹緊身上的棉襖,，熟練地凳上自行車，往家里飛快地蹬去,。

回到家時,，孩子已經(jīng)睡醒過來了，他正在幫中風(fēng)癱瘓的奶奶擦洗身體,，瘦小的身軀在堆滿雜物的客廳里緩慢地移動著,，他先從外面裝了半桶水，然后一點一點地往里面摞,，或許是因為哮喘病的原因吧,，這時候的他早已經(jīng)氣促不已了。他稍微休息一下就開始熟練給奶奶抹身,。

這時站在門外的她早已經(jīng)落下了淚水,，這根本不是一個8歲的孩子所做的,，他應(yīng)該是像其他孩子那樣背起大書包讀書識字的，可是上天就是那么的無情,，讓這個年僅8歲的孩子遭受這么沉痛的痛苦。

“咚……”這時候兒子倒在飯桌旁,，臉色蒼白,，呼吸困難,。他，發(fā)病了,。她，熟練地從簡陋的壁柜里取出氣霧劑,，一手把兒子抱在左腿上，熟練地指導(dǎo)兒子吸入藥霧,。兒子漸漸恢復(fù)過來,，這時她才安心過來,。她說這樣的'事情幾乎天天都發(fā)生，兒子每次發(fā)病都會有痰液窒息的危險,。

她安頓好兒子后便起來給婆婆抹身子,，在她的眼里,，他們倆是她唯一的親人，缺一個都不可!

照顧好婆婆后,，她便蹬上自行車，往鎮(zhèn)里的養(yǎng)老院去,，或許是剛剛想起了一些傷心的事兒吧,，她沒有飛快而去,，只是緩慢前進，身子隨之?dāng)[動得更滑稽,，與這座繁忙的城市顯得格格不入,。

生命的價值在于篇六

沒錯,，生命的價值在于奉獻。俗話說：“送人玫瑰,，手有余香,。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助,，我為人人,，人人為我。

有些人認為奉獻是愚蠢的,，骨子里只想不斷地索取,，要“人人為我”,，認為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢畫上等號,。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的,、可恥的,、落后的,！

現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’,；即使我們只是一根火柴,，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀,；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒,。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。”裴多菲也曾說：“生命的多少用時間計算,，生命的價值用貢獻計算,。”人的生命有限,，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻,？況且為祖國,、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德,。只有奉獻的人生才是偉大、幸福,、快樂的人生,。

人們贊美春蠶,，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲,，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭,，是因為它燃燒自己,，為人們帶來光明,，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神,；人們贊美老牛，是因為它吃的是草,，擠出來的是奶，索取甚少,，奉獻甚多，終生勞作不輟,，死而后已；人們熱愛太陽,，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物,。人們常以雷鋒、焦裕祿,、王繼光、邱少云為榜樣,，把他們稱為最可愛的人,，就是因為他們都有無私奉獻的精神,，他們在奉獻的同時,，也享受著奉獻創(chuàng)造的充實和快樂。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！睕]有落葉紛紛,，怎有新萌芽,。做一個敢于奉獻的人吧,！從我做起，從現(xiàn)在做起,，雖然我們所做的,，對祖國對社會來說是那么的渺小,，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地,；愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗,。

我們?nèi)绻氩焕速M自己的生命，讓生命有價值,，那就應(yīng)該樂于奉獻,。生命的價值在于奉獻。

生命的價值在于篇七

“對于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂他人之樂”這是偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說的話。

教我語文的黃老師就是一個樂于奉獻,，不求回報的人。她當(dāng)老師教學(xué)生,，不是為了金錢,，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識傳授給我們這一代,。

1、上課開小差,，精神不集中。

2,、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么,。

3、快放學(xué)了就聽不進去,，早早把書包收拾好，心中開始想著放學(xué)后的娛樂活動,。