演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生三分鐘演講稿主題篇一

大家好,，今天我要演講的題目是《做最棒的自己》。

蘭德無(wú)論怎樣努力,，都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯,。為此,，蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說：“你不必像亞當(dāng)斯,，你只需成為這個(gè)世界上最棒的蘭德,。”

是的,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人,，但是我們可以不斷超越自己,，做一個(gè)最棒的自己。

狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞,，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩(shī)歌,，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球,，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡，但是如果比打乒乓球,，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手,。中國(guó)要與美國(guó)比航母，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó),，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇,，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫。

人各有所長(zhǎng),，各有所短,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，一個(gè)國(guó)家,、民族也是這樣,。如果只是為了模仿、效法別人,，那么即使學(xué)得再像,，也是假的，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息,、悲傷,，毫無(wú)意義。

正如天空中的星星,，每一顆都有其自身的價(jià)值,。正如大地上的植物,，每一種都有其存在的意義。任何一種植物,，都必然有自己的花開,。荷花沒在必要去感嘆自己沒有牡丹的大紅大紫，牡丹沒有必要去羨慕梅花的傲寒綻放,，梅花沒有必要去與水仙的清幽相比……

蘭德是蘭德,，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你,，你只需要和自己相比,，今天的你與昨天的你，今天的你和將來(lái)的你,。做最棒的自己,，在這個(gè)世界上，只有你最有條件,，能做到最棒的“你自己”,。

你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄,。你要永遠(yuǎn)努力,，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí)，你要不斷地總結(jié),、反省自己,，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價(jià)值,、意義,。

一個(gè)人是如此，一個(gè)企業(yè)是如此,，一個(gè)城市,、一個(gè)國(guó)家也是如此，要努力做最棒的自己,。

高中生三分鐘演講稿主題篇二

同學(xué)們：大家好!

今天,，在這里欣賞到各班級(jí)這么多的精英，感到十分欣幸,。

的確,，優(yōu)秀的成績(jī)，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的,。路在自己腳下,，看你如何走。同在一個(gè)學(xué)校,，同一個(gè)老師,，同念一樣的課本,，為什么，有的人就名列前茅;而有的人卻逐節(jié)敗退呢?除了每個(gè)人的素質(zhì),、基礎(chǔ)等方面有所差異之外,，還有兩個(gè)重要因素，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,。

首先,，態(tài)度決定一切。

我們要有積極向上的,、遠(yuǎn)大的理想,，勇于克服各種困難，有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境的能力,。要堅(jiān)信自己一定能成功,。要虛心、勤奮好學(xué),，勤于實(shí)踐,，一絲不茍，有較強(qiáng)的責(zé)任感,。

要明察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,，并能不斷地完善自己。

有一位高考狀元談到學(xué)習(xí)方法時(shí)說：我之所以能記得更多,，是因?yàn)槲矣浀臇|西“簡(jiǎn)”而“整”。一篇課文,，甚至整本書的主要內(nèi)容,，也許能用半頁(yè)紙的網(wǎng)絡(luò)圖/ 來(lái)概括，成十上百的題目,，其題型解法,，也可能不超過五種。抓住各個(gè)部分的關(guān)鍵字眼/和相互關(guān)系,，將他們歸為整體,，就不會(huì)擔(dān)心在深入時(shí)亂了陣腳。我喜歡讓復(fù)雜的東西簡(jiǎn)化,，我喜歡挖掘所學(xué)知識(shí)中的某種聯(lián)系,，然后將它們概括起來(lái)，結(jié)合起來(lái),。用網(wǎng)捕魚/可比用魚鉤釣/有效率得多,。

“天才與常人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間”

學(xué)習(xí)如同打仗，若想取勝,，必須制定嚴(yán)密的作戰(zhàn)計(jì)劃,，有宏觀,，有微觀，有長(zhǎng)期,，包括(期中考試要拿什么名次,，考怎樣的分?jǐn)?shù))，有短期的,，如(今天晚上,，盤算著明天干什么)?！笆虑坝杏?jì)劃,，事后有總結(jié)”。每晚總結(jié)當(dāng)天所學(xué),，周末總結(jié)當(dāng)周所學(xué),，月底總結(jié)當(dāng)月所學(xué)?！靶袆儆谘浴?，貴在堅(jiān)持。把自己遠(yuǎn)大的理想,，分解成若干小目標(biāo),，劃分成若干步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃進(jìn)度要前緊后松,，并在實(shí)踐中不斷小結(jié)修正,。積小勝為中勝，積中勝為大勝,，使每天都生活得很充實(shí),，很明白，每天都在向總目標(biāo)靠近,。緊張有序,，忙而不亂。堅(jiān)持下去,，總體目標(biāo)垂手可得,，遠(yuǎn)大理想輕松實(shí)現(xiàn)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,，好習(xí)慣會(huì)使人獲得成功和幸福，壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致人生的失敗與不幸,，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生。會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),、巧學(xué)習(xí),，既是方法，也是習(xí)慣,。遇到不懂的問題,，知道向工具書請(qǐng)教，向圖書館請(qǐng)教,，打開相關(guān)的參考書以求解答;知道怎樣圈點(diǎn)批劃,，怎樣做筆記，怎樣做卡片,，這些求知的方法,，經(jīng)常運(yùn)用，就是習(xí)慣;成了習(xí)慣,，方能獲得大益,。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格。播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。

面對(duì)考試失利，要記住告訴自己,，不要服輸,，失敗永遠(yuǎn)不是定局，失敗的本質(zhì)就是,，這個(gè)失敗根本就沒有失敗,，只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。

世上沒有恒常的失敗,，也一定沒有永遠(yuǎn)的成功。所以我們?cè)谑≈?，不要失去向上的信?在成功中,，更不要失去警醒的心。

心靜如水,，激情似火：對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待難點(diǎn)，要永遠(yuǎn)保持一種激情,，用這股激情,，支持我們克服學(xué)習(xí)中的一切困難，永不氣餒,，心中永遠(yuǎn)要有一片燦爛的陽(yáng)

光,。對(duì)待榮譽(yù)與失敗,，贊揚(yáng)與批評(píng)，要以如水的平常心去看待,，不要讓周圍的氣象萬(wàn)千,，影響你平靜的心湖。

凡事預(yù)則立,，借此,，祝同學(xué)們：當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了! 我們堅(jiān)信：只要有一個(gè)明天,，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望,。

高中生三分鐘演講稿主題篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自信是什么?自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。有了它,，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信,。”總之,，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),，毛澤東堅(jiān)信“星星之火,，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí),，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,，只覺得自己什么都不行,，又不想去努力趕上,，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī),，最終一事無(wú)成,。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽(yáng)天,。

無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇,。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,，甚至目空一切，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭(zhēng)時(shí),，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),，自封 “霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場(chǎng),。從這里我摩恩可以看到，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限,，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說真的很重要,。

總的來(lái)說，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們要相信自己,，卻不自負(fù);要正視不足,，卻不自卑。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求,，是追求完美人格的要求,。“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中生三分鐘演講稿主題篇四

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高二(1)班的,。

今天非常榮幸能夠站到這里跟大家分享一個(gè)話題---分享青春,，共筑未來(lái)。相信很多人都知道這是我們x4年口號(hào),，那么我今天就來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這句話的感受,。

首先說說“分享”。一看到分享,，你會(huì)立馬想到是博愛之都,。我們每個(gè)x人都應(yīng)該懷著一顆寬廣、博大的心去對(duì)待外國(guó)友人,。為了更好地交流,，首先我們要敞開心扉，聆聽他們的語(yǔ)言,，當(dāng)然,，聽不懂也沒關(guān)系，我們可以用微笑來(lái)代替,。重要的是我們真誠(chéng),、熱情，樂于與他們組成一個(gè)大家庭,。就拿去年我在亞青村里的見聞舉例：一群巴基斯坦的運(yùn)動(dòng)員在比賽后來(lái)到文化村里,，他們看到一只鼓，便拿過來(lái)抱在懷里,，一邊拍一邊跳,，手舞足蹈,、興高采烈，氣氛立馬就活躍起來(lái)了,，旁邊柬埔寨小屋的小伙伴也按捺不住,，就隨便抓起幾只裝飾用的銀勺銀碗開始敲敲打打，載歌載舞,，很多在場(chǎng)的人都停下來(lái)看他們,，有的甚至也加入進(jìn)去一起跳，大家的載歌載舞不為別的,，只為一個(gè)共同的理由——快樂,。我覺得這就是最好的交流，不需要刻意迎合他們的口味,，只需把自己最真誠(chéng)的熱情拿出來(lái)與他們共享,，你們說呢?

再看看“青春”這個(gè)詞。來(lái)參加不僅僅是14-18周歲的青少年運(yùn)動(dòng)員,，還有許許多多青少年志愿者,。去年，這些志愿者被稱為小青檸,。還記得有一次組委會(huì)安排了一個(gè)盲人小女孩到亞青文化村里參觀,，她就是在一群小青檸的幫助下，來(lái)到文化小屋內(nèi),，用雙手觸摸和感知各個(gè)國(guó)家的文化,。那個(gè)場(chǎng)面非常感人，讓我不禁想到,，盡管每個(gè)人自身的各個(gè)方面有很多不同,，但是我們的青春卻是平等的，通過志愿活動(dòng),，善待別人的青春同時(shí)也在給自己的青春增光添彩,。

最后我要說的是“未來(lái)”這個(gè)詞，在“分享青春,，共筑未來(lái)”這個(gè)口號(hào)中,，“未來(lái)”應(yīng)當(dāng)是大家最為期盼的一個(gè)詞。給我們帶來(lái)的不僅僅是這近一個(gè)月的比賽和文化交流活動(dòng),，而是借助這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)其他國(guó)家,，了解他們的文化，從而在以后的日子里,，進(jìn)一步深化交流,，相互借鑒，和各族青年聚集在一起,，交流平凡的青春但卻不平凡的感動(dòng),，交流平凡的人生但卻傳遞不平凡的信念和希望,。，遠(yuǎn)不止是運(yùn)動(dòng)會(huì),，它本身的主旨是傳播“卓越、友誼,、尊重”的奧林匹克理念,，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。在我們這里,，我們可以進(jìn)一步豐富它的內(nèi)涵,。

最后，我還想再簡(jiǎn)單介紹一下我校今年的青奧同心結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,。我們今年在與吉爾吉斯斯坦建立同心結(jié)結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,，還增加了一個(gè)新的結(jié)對(duì)國(guó)，他就是非洲旅游勝地---圣多美和普林西比,?？赡苤T位在此之前從未聽說過這個(gè)小國(guó)。但我希望我們?nèi)w東外人,，都能夠在本次籌備期間,，深入的了解這兩個(gè)國(guó)家，并能向更多的人介紹這兩國(guó),。讓我們東外成為推廣這兩國(guó)人土風(fēng)情的小小窗口,，也讓本次留下東外的印記。

親愛的同學(xué)們,，“分享青春,，共筑未來(lái)”口號(hào)已經(jīng)響徹整個(gè)金陵古城，青春的盛宴即將在這個(gè)夏天到來(lái),。讓我們滿懷著對(duì)它的期待,，讓我們堅(jiān)持自己的熱情與慷慨，從現(xiàn)在起,、從一點(diǎn)一滴開始,，為這場(chǎng)盛宴，為青春與驕傲,，書寫我們青春的色彩,。

x4年，讓我們一起來(lái)吧!

今天我國(guó)旗下講話內(nèi)容就是這些,，謝謝大家!

高中生三分鐘演講稿主題篇五

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,，也有遇到失敗的苦澀,，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,，有的一敗涂地,，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上,。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒,。”講的就是這個(gè)道理,，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,，決不可沾沾自喜，驕傲于世,，目中無(wú)人,，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲,，向更高,、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因,，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光,，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在,，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),，而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué),。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺,，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過它反映開學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上,，勇攀高峰,，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,，大膽發(fā)言,，不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整,，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī),。

勝不驕，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌,，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請(qǐng)牢記：“勝不驕,，敗不餒,，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助,。

我的演講完了,。謝謝!

高中生三分鐘演講稿主題篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《相信自己》,。

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦,，卻如青松雪壓不倒,。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底,，自信永遠(yuǎn),。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際,，卻如大海容納百川,。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益,，從善如流,。

不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。

唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略,，他不懷疑自己的才能,，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”,。

齊王也有管四方,，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能,，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”,，而使“燕、趙,、韓,、魏皆朝于齊”。

誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己,，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫,，聽取別人的意見呢?總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能,，或總以為別人無(wú)往而不勝,，何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢?

相信自己,，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌,，相信未來(lái)有我們開拓,。

相信別人，尊重別人,，相信別人為你著想,，尊重別人理想的選擇。

是的,，在人生的旅途中,，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手,，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ),，手上的傷口還得讓別人為我們包扎,。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助,，沒有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒有他人的幫助,。

所以，不要固執(zhí),，偏激,，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦,，卻能根治你的病痛,。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥,，它的外表也許是鮮美的,，但卻能要了你的命。所以,，我們讓需相信自己,，有選擇地，理性地,，明智地對(duì)待別人的意見,。好的，拿過來(lái)就是;不好的,，任它去吧,，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝,，我們管得了那么多嗎?

相信自己,，你做到了嗎?

聽取別人的意見，你會(huì)嗎?

高中生三分鐘演講稿主題篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

上午好,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春,。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

十年磨一劍,，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們,，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園,。

漫步校園,，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓,，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,，校友林，學(xué)子林,，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢 工作中,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì),，眾志成城;生活中,，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待,，其樂融融,。身在北郊校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,，順心，生活的舒心,，溫馨 身為北郊新教師,，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷,。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材,。問渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái),。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng),，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，北郊必將生生不息，充滿生機(jī),。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,，勵(lì)精圖治，百?gòu)U待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪,。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印,。

身為北郊的新教師，在今后的工作中,，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,，愛崗敬業(yè),，厚德愛生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,，青春更是短暫的,。羨子年少正得路，有如扶桑初日升,。君不見,，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪,。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘,。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。青年教師們,，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了，謝謝大家,。

高中生三分鐘演講稿主題篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《誠(chéng)信取暖》。

冰雪覆蓋的時(shí)候,，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……

四季輪回,，心里濾不去的是煩惱和憂愁,，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?

留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

人類沒有了真誠(chéng),，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼,，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采,。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),，你我便有了心靈的共鳴,。

留些信用給自己取暖吧!

樹不直，無(wú)以成棟梁,。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門,，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用,，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,，留些信用給自己,，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打,。

留些誠(chéng)信給自己取暖吧!

誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,，旗幟不倒，真情永駐,。讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼,，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉,，留些誠(chéng)信,，回報(bào)你的將是一片春光。

然而,，面對(duì)篝火,，我們需要自己帶上火柴才能取暖,，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

同樣,，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高,，真誠(chéng)的相待,，才能煥發(fā)出生命的霞彩!

無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古,，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),，真誠(chéng)的相對(duì),，令你我更加坦然。

讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖,。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天!

高中生三分鐘演講稿主題篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是,。今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,，超越自我》。

首先我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中,，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉,。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,，揮汗如雨,。最糟糕的是，他們沒有水了,。水就是他們賴以生存的信念,，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架,，丟了魂,，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng),?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量,。

終于，他們死里逃生,，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺,。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上,，沒有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把,。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡,。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。

從某種意義上說,，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言,，要存活，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩,，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。

理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,，只要堅(jiān)定信念，超越自我,，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望!

誰(shuí)要是游戲人生,，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!

高中生三分鐘演講稿主題篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來(lái),，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來(lái),，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

高中生三分鐘演講稿主題篇十一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《誠(chéng)信立身,，友善待人》,。

風(fēng)來(lái)了又走，花開了又落,，又是一年繁華!時(shí)光飛逝,，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了,，我們即將迎來(lái)了期末考試,。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字,，便是誠(chéng)信,。“誠(chéng)信做人,，誠(chéng)信考試”,，說出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。自古以來(lái),，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基,。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果,。

記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng),。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗,，內(nèi)心那些崇高的道德法則,，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一,。李白說“三杯吐然諾,，五岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重,?？鬃诱f“人而無(wú)信,，不知其可”意在“沒有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”,。盧照鄰說“若有人兮天一方,，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界,。

誠(chéng)信如此重要,，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),，或是逃避一時(shí)的難堪,，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?

誠(chéng)信不但是一種自尊,、自重,、自愛，更是真實(shí)的自我,、坦蕩的自我,、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮,。正如古語(yǔ)所說：“索物于暗室者,，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng),?！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎?，有了誠(chéng)信,，才能立足天下,。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁,，要塌方;虎無(wú)脊梁,，莫稱王;人無(wú)脊梁，別做人,，做個(gè)飯袋,，裝米糧?！薄皩?duì)人以誠(chéng)信,，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信,，事無(wú)不成”,，我誠(chéng)信，所以我美麗;我誠(chéng)信,，所以我自豪,。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,，以誠(chéng)信考試為榮,，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果你想在考試中作弊,，想在考試中投機(jī),。那么我想試問，你將會(huì)拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下,，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落,，如同吸食著毒品,，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過,，而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒有騙到,，誰(shuí)也沒有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑,，你一直以為自己很聰明,，而不知道你一直在自欺欺人,，在拿自己的命運(yùn)開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己,，到最后你只會(huì)在親人的失望,，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去,。

試問：你甘心愿意自欺欺人,，自食惡果嗎?

你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎?

你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,，看到丟失誠(chéng)信,，丟失人格的自我嗎?

我相信我們都會(huì)說“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

高中生三分鐘演講稿主題篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《爭(zhēng)口氣就勝利》,。

當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活,，黑暗籠罩白天,，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過每個(gè)春夏秋冬,，拒絕失敗,，我們爭(zhēng)口氣,，迎上勝利,。

爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活,。

童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家,，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的著名工程師,，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué),、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者,，這是爭(zhēng)氣,，成就了他的超越。

爭(zhēng)氣是一種絕處逢生,，是一種勇敢正直,，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣,，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣,，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神,，綻放芬芳,。

不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣,，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途,，扼殺我們的成功,。

三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國(guó)家亡了,，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲,。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國(guó),，落得個(gè)“弱國(guó)無(wú)外交”的下場(chǎng),。

不爭(zhēng)氣的船，航不過洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹苗,，長(zhǎng)不成參天的大樹;不爭(zhēng)氣的鳥兒,，飛不上廣袤的天空。

爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水,，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲,。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念,，并付諸于行動(dòng)之上,，勝利就會(huì)迎上來(lái)。

一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱,。

中國(guó)絕不能失敗,，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣,，捍衛(wèi)我們的祖國(guó),，壯大我們的實(shí)力。

爭(zhēng)氣讓我們充滿力量,，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!

高中生三分鐘演講稿主題篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的青春到底該由誰(shuí)做主》,。

我的青春到底該由誰(shuí)做主?我想不出別的答案,，這個(gè)人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫腳,，受不了別人在我的選擇面前百般勸阻,，我只知道，我自己的路應(yīng)該自己選,。當(dāng)然個(gè)中滋味也應(yīng)由自己體會(huì),，自己承受。也許我自主選擇的道路上會(huì)布滿荊棘,，也許這道路上會(huì)格外泥濘,，也許我正與康莊大道背道而馳,。但是我不在乎。平坦的大道也許從來(lái)就不屬于我,，一帆風(fēng)順也許根本不會(huì)與理想的追求者終身為伴,，光明也許只會(huì)在成功的一剎那涌現(xiàn)，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎,，用盡全身力氣向遠(yuǎn)方奔跑,，卻只是在原地畫圈。我不在乎,。至少我不是在庸碌中死去,，在無(wú)為中灰飛煙滅。

在我生命的盡頭,，當(dāng)回頭看到自己奮斗過的足跡,，哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)腳印，我亦無(wú)憾,。因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗過的見證,。

叛逆、執(zhí)拗,、憤世嫉俗……

原本以為,，自己是個(gè)天生的乖孩子，這些詞語(yǔ)與我無(wú)緣,。本來(lái)么,，上了初中這些“優(yōu)良品質(zhì)”還沒有在我的身上體現(xiàn)出來(lái)。沒想到自己“大器晚成”,。這些品質(zhì)終于在一夜間爆發(fā)出來(lái),，而且比一般的青春期叛逆來(lái)得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚,，不知道這算不算是“不鳴則已，一鳴驚人”,。

我?guī)缀鯖]有和爸媽有過什么爭(zhēng)執(zhí),，但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說,，我一直活在自己的世界里,，越長(zhǎng)大越不現(xiàn)實(shí)。我說,，好吧等我從自己的世界里出來(lái),，我就不再是我。

我固執(zhí)的認(rèn)為,，自己選擇的路應(yīng)該走下去,，無(wú)論前方等著我的是什么,，我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過;懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià),。他們一直在指責(zé)我揮霍青春,，我說，青春如果不能用來(lái)?yè)]霍,，怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過?我的青春,，我自己做主;揮霍，盡情的揮霍,。用大把大把的青春,，換取自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想只是幻想……

90后的我們,。

我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質(zhì),。因?yàn)椋宜煜さ?0后只有我一人,，我甚至不太了解我自己,。也許我只能憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)“個(gè)性”來(lái)推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準(zhǔn)確,，但卻是我個(gè)人意識(shí)所反映出的客觀實(shí)在,，有可能這只是現(xiàn)象而非本質(zhì)。但至少于我而言,，它是真實(shí)的,。

90后的我。叛逆,、執(zhí)拗,、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性,，都只為一個(gè)目的——活得開心,。

我晚睡晚起，因?yàn)槲议_心;我會(huì)為了一件小事和朋友得瑟半天,，因?yàn)槲议_心;我會(huì)摟住一個(gè)熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒,，因?yàn)槲议_心;我會(huì)把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦，因?yàn)槲议_心;我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，盡管身邊所有的人都在反對(duì),，只有我還在憧憬，并默默奮斗;因?yàn)槲议_心……

90后的我,。不會(huì)用45度的視角仰望天際,，也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道,。我只知道高興了要大聲笑,，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來(lái)虛偽的同情，沒有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé),，沒有人會(huì)為你的理想買單,，除了你自己!

90后的我們……應(yīng)該會(huì)有一些共性吧。

我始終不同意“非主流”會(huì)成為90后人們的共性,?！胺侵髁鳌币坏┦⑿校銓⒊蔀椤爸髁鳌?。所以流行的永遠(yuǎn)是主流,，90后的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流，都會(huì)成為自己的主流,。因?yàn)?，我的青春，由我?lái)做主;我們的青春,，也由我們自己把握,。

我們會(huì)成功，我們必須成功,。因?yàn)槲覀冏叩氖亲约旱穆?，做的是自己的?

高中生三分鐘演講稿主題篇十四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《誠(chéng)信才是生生不息的民族魂》,。

在這個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的禮儀之邦，在這個(gè)有著足以與古伊拉克兩河文明相媲美的古老文明歷史的國(guó)度里,，誠(chéng)信卻在逐漸消失,。奶粉中的三聚氰胺，是對(duì)愛幼的諷刺;食品中的地溝油,，是對(duì)健康的嘲笑;月餅中的陳餡,，是對(duì)“嫦娥奔月”的褻瀆。于是,，我們?cè)谶@紛繁喧囂的世界學(xué)會(huì)了提心吊膽地生活,，學(xué)會(huì)了人人自危的忐忑。

誠(chéng)信是安國(guó)立邦之本,。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)有一商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際，為了樹立威信,，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩,。百姓不相信這輕而易舉的事能得到如此高的賞賜以致沒人肯出手嘗試,。于是，商鞅將賞金提升至50金,。常言道：重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅的舉動(dòng),，在百姓心中樹立起了威信，成功地使他的變法在秦國(guó)很快推廣開了,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃,。結(jié)果諸侯們見到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，明白這是君王為博妻一笑后又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,，終于會(huì)心一笑。五年后,，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘,。

一個(gè)“立木取信”,，一言九鼎;一個(gè)為得美人一笑，戲玩“狼來(lái)了”的游戲,。前者變法成功,，國(guó)富民強(qiáng);后者自食其果，國(guó)破人亡,?？梢姡l(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng),，命運(yùn)就將對(duì)他不信,。

海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”的確,，沒有眼淚的眼睛是干涸的,，沒有光亮的夜晚是黑暗的，沒有誠(chéng)信的人生是蒼白的,。

誠(chéng)信是安身立命之根,。秦末的季布極講信義。只要是他答應(yīng)過的事,，無(wú)論有多困難,，一定要想方設(shè)法完成。當(dāng)時(shí)流傳著一句話："得黃金百,，不如得季布一諾",。因季布曾是項(xiàng)羽的得力干將，故劉邦下令,，只要誰(shuí)能將季布送至官府,，就賞以他一千兩黃金。但季布憑重信義,，深得人心,。一姓周之人冒著誅九族的危險(xiǎn)將季布送到朱家、竭力保護(hù)季布,。夏侯嬰為劉邦建立漢王朝立下了漢馬功勞,。他在劉邦面前為季布說情，終于使劉邦赦免了季布,。不久劉邦還任命他做了河?xùn)|太守,。

“若要人不知，除非己莫為”,，傳說宋代奸臣秦檜與妻子王氏在東窗下密謀殺害忠臣岳飛,。秦檜死后，王氏叫道士招魂,，看見秦檜在陰間受審,。秦檜對(duì)道士說：“可否代為通傳我的妻子，東窗的事已被發(fā)現(xiàn)了,?！笨梢娂埌蛔』穑闶沁@個(gè)道理,。

如歌的年齡,，如花的歲月，我傾盡所有,，使誠(chéng)信為我做人之本,。缺少了這個(gè)年齡本該擁有的不羈,，但她卻使我多了一份淡雅,，多了一份安然,。讓我在左岸的流年中，欣賞彼岸花朵的含苞待放,。

西塞羅說：“沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán),。”于是,，我們?cè)诩姺毙碌氖澜缋飳W(xué)會(huì)了膽戰(zhàn)心驚,，學(xué)會(huì)了人人自危。重視誠(chéng)信,，大多會(huì)功成名就,，但若小看誠(chéng)信，則注定失敗,。

高中生三分鐘演講稿主題篇十五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《品位友誼》,。

春風(fēng)日麗,，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷,，不失為一樂事,。

物以類聚，人以群分,，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友,，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆,。

千金易得,，知己難求。茫茫人海,，環(huán)目四望,，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投,，志向相近,，知心知肝也。由此可知,，尋覓一個(gè)真心相待的朋友,，絕非易事,。不但有著共同的志趣、理想,，還能敞開肺腑,，真心以待。管鮑之誼,，互相信任,，互相扶持，留下千古佳話,。當(dāng)然,，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友,。伯牙逢子期,，跨越了門第之見，只因律而成為摯交,，千古流傳,。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難,。馬克思說：“友誼需要忠誠(chéng)去播種,，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng),，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基,，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字,。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”,。這些錚錚的詞語(yǔ)中,，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液,，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵,，一旦任性或冷淡,，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝,?！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺,，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的,，如一把達(dá)摩克利斯寶劍,。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶,，一不小心就會(huì)香消玉殞,，即使修復(fù)，也難光潔如新,。友誼的真諦是付出，而不是索取,，古有刎頸之交,，用生命去換取友誼，視之高于一切,。

得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼,，不亞于撐起人生第三大支柱,。

友誼是美好的、珍貴的,。對(duì)于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,，斯世當(dāng)以同懷視之”。

友誼地久天長(zhǎng),。