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大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇一

一,、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大,，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多,，整個背景要簡明，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個大字：“*學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二,、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運(yùn)會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式,。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,，最好運(yùn)用一些心思,，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三,、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字,。

四,、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時,，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

五,、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七,、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

1、報幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗

b,，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法,，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c,，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列,，報數(shù)，報數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,，體驗?zāi)欠N神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘,。

事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列,，以此類推,。

4、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里,，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

九,、第二次的dv播放

這一次的dv播放,，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,，又神圣又激動，這時放這個dv,，一是平撫激動情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

十,、深情詩朗誦

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦,，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢想,，關(guān)于希望。

十一,、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

十二、回到20xx

如果沒有名人嘉賓,，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,，這時，校長出來做一些寄語,、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

寄語這種東西，只要一個人講就行了,，不要又請院長,、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜,。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇二

前言

“又是一年畢業(yè)時,，大學(xué)時代的我們有過奮斗，有過歡樂,，有過 又是一年畢業(yè)時,，大學(xué)時代的我們有過奮斗，有過歡樂,， 悲傷,，有過喜悅。在這個激情的夏日,， 悲傷,，有過喜悅。在這個激情的夏日,，伴著一首送別大四學(xué)長離開了 熟悉的校園,，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學(xué)長,， ” 熟悉的校園,，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學(xué)長,，特此舉辦這次晚會,，一起分享他們這三年大學(xué)生涯的苦與樂、經(jīng)驗與收獲,，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!

一,、晚會主題： 修德勵學(xué)、強(qiáng)能致用,、走出外院,、放飛夢想

二、主辦單位：共青團(tuán)蘭州外語職業(yè)學(xué)院委員會院學(xué)生會

三,、演出時間：2019年6月15日

四,、演出地點(diǎn)：學(xué)院萬人廣場

五,、工作人員和項目組

1、工作安排：

統(tǒng)籌：共青團(tuán)蘭州外語職業(yè)學(xué)院委員會院學(xué)生會 文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳 (條幅,、彩噴,、宣傳單等形式) 體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置

組織部、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場紀(jì)律維持 負(fù)責(zé)人：丁小強(qiáng) 煙 花： 安國杰,、王重舉

2,、項目組：

(1)第一項目組：策劃組 組長：趙彥博

任務(wù)：

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進(jìn)程,。

2,、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。

3,、制定本次活動方案,。

(2)第二項目組：節(jié)目組 組長：牛燕

任務(wù)：

1、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作。

2,、主持人的選擇,、形象設(shè)計及臺詞審核。

3,、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接,。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的一切服裝道具,。

5,、做好與各部門的聯(lián)系，構(gòu)思節(jié)目的整體布置,。

(3)第三項目組：宣傳組 組長： 闕玉曼

任務(wù)：1,、海報宣傳，活動前一 個星期要張貼出來,。

2,、橫幅宣傳。

3,、校園廣播,。

4、各類印刷品的制作和印制,。

(4)第四項目組：禮儀組 組長：鄭陽

任務(wù)：

1,、確定節(jié)目邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

2,、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作,。

3,、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品。

(5)第五項目組：舞臺組 組長：楊輝

任務(wù)：

1,、監(jiān)督并確保舞臺的布置及質(zhì)量,。

2、節(jié)目期間舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備和禮花的安裝。

3,、節(jié)目期間舞臺的現(xiàn)場布置,。

(6)第六項目組：紀(jì)檢組 組長：丁小強(qiáng)

任務(wù)：

1、節(jié)目期間,，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持,、會場后勤保障以及處理緊急情況。

2,、對活動期間的各項支出進(jìn)行核對和監(jiān)督,。

(7)第七項目組：采購組 組長：趙彥博

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品),。

(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負(fù)責(zé)

任務(wù)：

1,、負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后會場的清理和舞臺的清理。

六,、各階段任務(wù)及工作分配

節(jié)目流程的四個階段：

(1)節(jié)目策劃及準(zhǔn)備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集、主持人確定,。

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，采集各個班級提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目兩個渠道; 確定主持人 。

②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請 ,。

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé),。

(2)節(jié)目協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳,、禮儀小姐確定,、舞臺燈光、音響確定,、 物品購買,。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃組組監(jiān)督,，地點(diǎn)暫定大學(xué)生活動中心,。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練,。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé),，該階段展開海報宣傳,、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé),，結(jié)合節(jié)目組舞臺要求和宣傳部的設(shè)計要求,。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部,。

(3)節(jié)目倒計時期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定),、彩排、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀 請,、場地確定、時間確定,。

①節(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組,、節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門,，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行彩排，時間暫定6月14日;地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心,。

②領(lǐng)導(dǎo)邀請,、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

③由策劃組負(fù)責(zé)節(jié)目策劃

④ 節(jié)目開始時所有工作人員(禮儀,、紀(jì)檢組除外)全部退出節(jié)目場地,，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面。

(4)節(jié)目后期工作：

①為演員分發(fā)小禮品,。

②書面總結(jié),。

③節(jié)目開結(jié)束前十五分鐘紀(jì)檢組進(jìn)入疏導(dǎo)崗位，維持散場秩序,。

七,、晚會流程

一 開幕儀式 主持人演講 ， 介紹活動到場嘉賓,， 宣布晚會開始,。 主持 人演講， 介紹活動到場嘉賓 ,， 宣布晚會開始 (18:30)

二 嘉賓發(fā)表講話,。

三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學(xué)院大四畢業(yè)生的 (18:45)

四 觀眾互動環(huán)節(jié),，邀請臺下觀眾上臺說一句對學(xué)院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語,，對上臺觀眾發(fā)放紀(jì)念獎品。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語,，對上臺觀眾發(fā)放紀(jì)念獎品,。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演,，

五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，表達(dá)對商學(xué)院大四學(xué)生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)

六 晚會結(jié)束后,，邀請到場嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結(jié)束后,，邀請到場嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念; (21：00)

七 主持人宣布晚會結(jié)束，嘉賓離場,。

附：節(jié)目單

(未定??)

八,、參加對象

全校師生均可報名參加

九、主要展現(xiàn)形式及要求

(1)語言表達(dá)能力 , 精神風(fēng)貌 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面,。

(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,，有創(chuàng)意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色,，在短時間內(nèi) , 展示具有 自己特色的才藝。

十,、體裁

形式多樣 , 如 : 歌曲,、舞蹈、小品,、相聲,、話劇、魔術(shù),、雜技,、朗誦、雙簧,、大型合唱,、樂器類表演、口技類表演,、模仿類表演和互動類表演等,。

十一、獎項設(shè)置

“最佳氣質(zhì)獎”,、“最佳才藝獎”,、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”,、“最具創(chuàng)意獎”,。

(2) 評比辦法

采取“10.0”十進(jìn)制計數(shù)法，最高分10分,。各評委打分,，求平均值。

十二,、應(yīng)急預(yù)案

1,、停電應(yīng)急方案：

(1)若節(jié)目前停電,，節(jié)目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有 正常供電,，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦,。

(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。

(3)在停電期間,，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由紀(jì)檢組及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺,、音箱設(shè) 備、燈光設(shè)備等的看管,。

2,、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或 取消,。

3,、氣候變化應(yīng)急方案：

小雨繼續(xù)進(jìn)行，保護(hù)音響,、電器設(shè)備,，為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓做好防雨工作，中雨大雨,，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會議,，確定方案。若節(jié)目進(jìn)行至尾聲,，主持人宣布閉幕,，并表示歉意。

4,、其它場外緊急情況發(fā)生時,，由晚會籌備委員會負(fù)責(zé)處理。

十三,、資金預(yù)算

熒光棒,、現(xiàn)場裝飾等物品宣傳單+邀請函+ 道具購買(租借)費(fèi) 3000元

服裝：演員服裝 3000元

舞臺搭建、燈光,、音響租借費(fèi),、現(xiàn)場布置 1000元

舞臺背景墻：1000 元

煙花 ：800元

化妝：500 元

彩球：300元

總計：9600元

十四、資金籌集

與贊助商合作，贊助商享有冠名權(quán),。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為x屆畢業(yè)生代表發(fā)言,，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴,、分量的一份榮譽(yù)!此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語,，想要說給母校,、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的,，那就是：我們,，畢業(yè)了!此刻，青海民族大學(xué)20__屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫,，撫平了離殤,，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長,。

是的,，畢業(yè)了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè),，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下,，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng),，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心,，也一點(diǎn)點(diǎn)書寫著自己的人生。這里,，銘刻著我們的青春記憶,，這里，鑄就了我們的未來動力,。

今天早上,，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換,。第一次走進(jìn)校園的欣喜,，第一次住進(jìn)宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi),、囊中羞澀的拮據(jù),，第一次獨(dú)立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場;看到了在我們不長的幾年大學(xué)時光中拔地而起的新圖書館,、逸夫綜合樓,、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓;觸到了20__年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動;聽到了在60周年校慶大會上強(qiáng)衛(wèi)書記對學(xué)校那三個基地，一個窗口的高度評價這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀,。

曾經(jīng),，我們也會在私底下、閑談中,，抱怨學(xué)校的種.種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差,，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰,，抱怨學(xué)校時間觀念差,、辦事效率低、官僚氣息重,，抱怨圖書資料缺乏,，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少?？墒?，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候,，我們才會發(fā)現(xiàn),，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔,。今后,，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子,，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺,，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家,。

然而,，彈指一揮間，大學(xué)時光已經(jīng)悄然結(jié)束了,，我們終將背起行囊,，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷,，包容過我們的稚嫩,，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功,。李開復(fù)先生說：經(jīng)過大學(xué)四年,，你會從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗自主,，從計劃中把握時間,，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。在青海民族大學(xué)的時光,，我們收獲的，不僅僅是知識,，更是靈動的個性;我們領(lǐng)略的,，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神,。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離,，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我,、鍛煉自我的舞臺,，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來,，我們由當(dāng)初的天真爛漫,、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重,、壯志滿懷,，因此，我們成長了,。成長了,，這便是我們在母校的收獲,。

我們會永遠(yuǎn)銘記,，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸,，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們,，遇到過多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè),，將我們這群懵懂無知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師;又何其有幸,，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員,，他們昭昭傳道,、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。

讓陪伴了我們整個大學(xué)生活的英華樓作證,，讓無悔的青春作證,，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,，青海民族大學(xué)20__屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我們進(jìn)德修業(yè),，允文允武，立地擎天,，自強(qiáng)不息,，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)!在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊上,，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章!光榮和夢想屬于我們,，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn),，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航!

似水流年的大學(xué)時光匆匆而過,，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑,，揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩。因為,，我們把成長的足跡留在這里,，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里,。從今以后,，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上青海民族大學(xué)的這片圣土,。

最后,，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：

祝愿我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進(jìn)、蒸蒸日上,、再鑄輝煌!

祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，桃李芬芳，碩果累累,，工作順利!

祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時光精彩絢爛,，大學(xué)生涯繁花似錦!

祝愿20x屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里!

再見了,，純真的青春時光;再見了,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師;再見了,，親愛的兄弟和姐妹;再見了，我的母校,，我的大學(xué)!

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇四

一,、畢業(yè)典禮的時間、地點(diǎn),、參加對象和證書發(fā)放方式

時間：20xx.2.25

地點(diǎn)： 路號xx大廈xx室

參加對象：西南大學(xué)畢業(yè)生;中心領(lǐng)導(dǎo);相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表,。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)嘉賓一一發(fā)放。

二,、活動安排：

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生合影,。

組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座,、領(lǐng)取證書,。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領(lǐng)導(dǎo)或教師。

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表,。

邀請,、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座,。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長,。

三,、畢業(yè)典禮程序

(一)畢業(yè)典禮程序，

主持人：

1,、宣布畢業(yè)典禮開始

2,、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況

3、中心領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、班主任代表講話

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書

7,、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

四、證書頒發(fā)辦法

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,，主席臺上有中心領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書,。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺,，接受證書后轉(zhuǎn)身照像,，從左側(cè)下臺，回原位就座,。

五,、前期安排：

1,、班主任聯(lián)系同學(xué)。

2,、確定許愿墻的內(nèi)容(或者制作漂流冊),。

3、邀請嘉賓,。

六,、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊，供畢業(yè)同學(xué)簽字留念,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師 親愛的同學(xué)們：

大家好!

朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過,，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候,，日子從水盆里過去;吃飯的時候,，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去,。我感到他去的匆匆了,，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”,，這就是時間當(dāng)我們還覺得有大把大把的時間時,，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住,，兩年的時間一晃而過,，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和__院長還有其它老師迎接你們的到來,，當(dāng)時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我,，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解,，相互支持,，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人,，我真的很感激大家二年的陪伴,，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去__公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋;

我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子,，我忘不了你們在我過生日的時候,，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春,、充滿了笑臉的相冊,，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持,，使我倡導(dǎo)的諸多活動得以順利進(jìn)行,，忘不了同學(xué)對我的信任,，使他敢于向我敞開心扉。

當(dāng)然我也忘不了你們的同學(xué) 同窗好友__同學(xué),，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐,，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語,，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信,，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn),，盡力去減輕他們的病苦,。因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命,，因為__你們需要好好活著,，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強(qiáng),，麗人已去音容笑貌依在,，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望,。

忘不了的事情很多,，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤,，這個盤里有著我們太多的記憶,，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔,，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影,，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂,，你們幸福著我的幸福,，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里,，你們帶給了我年輕帶給了我活力,，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說我與眾不同,，我想我最大的不同就是,，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由,，愛是相互的,，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人,，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我對你們每一個人的愛都是真誠的,，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!

我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字,，不想和大家說再見,，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪,，當(dāng)然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠(yuǎn)都是我最好的學(xué)生和朋友,，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學(xué)生

你們要畢業(yè)了,，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達(dá)的,，

相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起,，時光無情,，分別在既，回想我們走過的兩年,，有歡笑有淚水但更多的是感激,，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風(fēng)霜,，也難免會抱怨世態(tài)炎涼,，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長,，勇敢下去,、堅持下去，因為風(fēng)雨會使你們堅強(qiáng),，挫折會讓你們百煉成鋼,。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁,，不要憤慨,，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來",。

請允許我再叫你們一聲朋友吧,，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情,，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著,，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣,，讓我們珍惜這份緣,，無論將來我們相隔多遠(yuǎn),，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長,。

請允許我再叫你們一聲孩子吧,，因為在一起生活的日子里我早已把自己當(dāng)成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣,，我會永遠(yuǎn)的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎,，祝福你們達(dá)到成功的彼岸，我這里將永遠(yuǎn)是你們休息的港灣,，當(dāng)你們累了,、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家,，記得要?；丶铱纯?/p>

我親愛的同學(xué)們、朋友們,、孩子們愿你們平安吉祥,，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇六

親愛的同學(xué)們，2019年金秋九月讓我們相聚在x院這個夢想的舞臺,，那時的我們剛剛經(jīng)歷過高考無情的洗禮,，對于大學(xué)有著太多太多的期待。今天,，在不知不覺之中,，我們已經(jīng)在這里走過了四個春夏秋冬，即將迎來畢業(yè)離校之時,，這不禁讓我感慨萬千,。

四年來,我們對這座城市從陌生走向熟悉,，五區(qū)八縣留下了我們踏足的痕跡,。x院留給我們太多太多值得一生去銘記的珍貴記憶，我們青春的激情在x院蔚藍(lán)的天空里盡情釋放,，中學(xué)時代的夢想在x院廣袤的知識海洋里揚(yáng)帆起航,。四年來,我們的足跡踏遍了x院的每一個角落,對于x院我們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，早已沒有初來x院時對這里的好奇之心,。在x院這片孕育希望的土地上,，我們共同度過了四年美好的青春年華。

時至今日,，依然記得我們軍訓(xùn)時在一號教學(xué)樓前踢正步,、走齊步的矯健身影，記得我們第一次在晨曦廣場一起過中秋節(jié)的快樂時光;第一次團(tuán)日活動一起去溪源宮燒烤時每個人臉上流露出的可愛表情;一起去青洲小學(xué)宣傳“平安——世上最美的風(fēng)景”時的羞澀情懷;一起到鼓山為母校50年華誕加油喝彩時滿懷的激情，一起去永泰赤壁一路上的歡歌笑語,。當(dāng)然我們不會忘記一起留影紀(jì)念班級籃球奪冠時的喜悅心情;一起翹課時的理直氣壯，一起去東門班搓舉杯痛飲,、把酒言歡時的豪言壯語;一起暢談家事國事天下事，針砭時弊,、評古論今時的豪邁激情,。

四年來,，我們每個人在這里獲得了不一樣的業(yè)績,，有的收獲了驕人的成績，有的獲得了浪漫的愛情,，還有的獲得了歷練的機(jī)會,。時間將不會忘記2019年的暑假我們在x院備戰(zhàn)司考和碩考時的忙碌身影，時間也再次證明了付出終有回報,，2019年深秋十一月,，我們終于收獲了撒在盛夏的種子長出累累碩果，以斐然的成績向四年的大學(xué)生活交出了一份滿意的答卷,。盡管我們每一個人的收獲不盡相同,，但是有一樣我們都獲得了,，那就是大學(xué)四年來所建立的深厚友誼,，不管我們之間曾經(jīng)有過什么樣的矛盾，那些都隨著時間的流逝變成了過去,，未來值得我們珍惜的只有友誼,，請記住我們每個人的好。

四年來,，上課一直是最討厭的事;成功逃課是最幸運(yùn)的事;放假是最期盼的事;掛科是最杯具的事;有課不必上是最高興的事,，這些看起來是多么可笑，或許正是有了這些,，才讓我們的大學(xué)生活如此豐富多彩,。在x院，我們擁有太多太多的第一次,，太多太多的一起,，都已無法一一列舉出來，但那些都是我們曾經(jīng)在一起的真實(shí)過往，相信它們將永遠(yuǎn)銘記在我們每一個人的心中,。最后,，我們應(yīng)該感謝歷任班委，無論他們的工作做得如何,，是他們的辛勤付出為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們順利走向了畢業(yè)，真誠地謝謝他們!

天下無不散的筵席,，自來到x院那一刻起,，我們看著一屆又一屆的學(xué)長學(xué)姐們走出了校園，那時的我們也許還不能體會畢業(yè)時的心境,，今天終于輪到我們畢業(yè)了,，也體會到畢業(yè)帶給我們的無盡煩惱。畢業(yè)離校是對大學(xué)生活的一個完美謝幕,，輝煌屬于過去,，奮斗開啟未來。無論過去的我們成功了還是失敗了,，都已隨風(fēng)飄去,，遺憾在所難免，明天“崇尚完美,，追求卓越”的校訓(xùn)將是我們努力奮斗的不竭動力!

未來還有更多值得我們期待的地方,，相信我們每一個人都能在自己未來的崗位上作出一番優(yōu)異的成績，展現(xiàn)我們法律學(xué)子的獨(dú)有風(fēng)采!畢業(yè)也許意味著我們今生學(xué)生時代的終結(jié),，但并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,，未來我們要在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活,，因為奮斗人生永無止盡!

回首過去,，我不后悔在這里與大家一起走過的每一個日出日落;展望未來，愿我們的友誼天長地久!祝愿大家前程似錦!

ps:提前這么早寫了這篇畢業(yè)致辭,，不是為了引起大家傷感的情懷,，更多的是想喚起我們沉睡的記憶，去珍惜接下來僅存不到兩月的大學(xué)時光,，同時祝愿考研的同學(xué)們在來年能夠考入理想中的大學(xué),，也祝愿我們都能找到一份稱心如意的工作。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇七

回憶過去,，甜甜的相思忘不了,，回憶一直觸動我的心跳，我又想起了那天畢業(yè)典禮結(jié)束后的場景,！

記得那時我們從天真,、永遠(yuǎn)沒有煩惱的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了成熟的初中生,，在那天我們這些平時特別調(diào)皮的孩子都哭了，回想起了,，親愛的同學(xué),，敬愛的老師，美麗的校園,！

不知不覺畢業(yè)典禮結(jié)束了,，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。

我們來到教室,，想起了我們一起度過了六年的美好歲月,，想起了曾在知識的海洋里共同拼搏，想起了曾經(jīng)在操場上盡情嬉戲,、打鬧,。那時大家下課就三五成群的聚在一起，這時學(xué)霸們聊起了學(xué)習(xí),，追星一族聊起了明星,，學(xué)渣們聊起了昨天的游戲,，教室了總是充滿著歡聲笑語,。這時，不知道哪個調(diào)皮鬼叫了一句老師來了,，大家立刻就飛回了座位,，只剩罪魁禍?zhǔn)走€在站著。

我們又來到了老師的辦公室,，對于這里我是在熟悉不過了,，幾乎每天中午都得到辦公室一趟，當(dāng)然不是批評,。而這一次站在這里我卻留下了眼淚,。眼淚是因為想起了老師對我們的淳淳教誨。,，從點(diǎn),，橫，豎,，撇到加,，減，乘,，除,，從天上星座到海底世界，從上課時的嚴(yán)肅認(rèn)真到放學(xué)后的辛苦付出,，老師無不用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量,，每當(dāng)想到這里我的心情就難以平靜,。老師是辛勤的園丁，灌溉著祖國的花朵,，是默默無聞的春蠶,，無私奉獻(xiàn)的付出。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),，既謙遜又崇高,，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,，自然,，充實(shí)，高尚,。

我又來到了校門外,，看著這美麗的校園，覺得它像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁來哺育我們,，使我們茁壯成長；用嚴(yán)格的紀(jì)律來約束我們,，使我們守法,，不誤入歧途畢業(yè)典禮感想作文畢業(yè)典禮感想作文。在這里,，我們受到嚴(yán)格的教育,；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)精神,，成為了團(tuán)結(jié)友愛的集體,，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣；在這里我們獲得了知識的瓊漿,，感受智慧的力量,，學(xué)習(xí)到了做人的道理。

夕陽西下,，這時看著母校一寸一尺,，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失,。沒離開學(xué)校時,，覺得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房,，總覺得自己的學(xué)校遜色,。今天，離開母校的那一刻,，我忽然覺得,，母校變大了,，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng),，突然間,，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,，不止是我,，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了,。

翻然醒悟,，你我早已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情,，開始變談,；關(guān)系，開始疏遠(yuǎn),。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變,。

這時，不知道為什么,，我突然喊出了,；“再見了，母校,。今天,，我們以你為榮,，明天,，你為我們驕傲！”

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!我是-級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言,。四年過去了,，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,，走向我們的最終歸宿——社會,。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo)，我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,，在社會的大舞臺上大展鴻圖,。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生,，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助,。

畢業(yè),，就像一個大大的句號。從此,，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,，時間過的好像流沙,，想挽留，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯，散伙席筵,，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈,。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

還記得我們一起逛街,，一起喝酒，一起聊天,，一起唱歌么?

自習(xí)室,、野游、考試,、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往,，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,，第一次加入社團(tuán)的好奇,，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩,，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,，大學(xué)是我們的資本,，也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候,，所有的同學(xué)都在那里舉杯,，為過去的日子和情感,，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,，變成一個無限傷感的符號,。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里,，而明天,，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活,。

再見了,，我的宿舍，再見了,，我的兄弟,，再見了，我的青春,，再見,，我的大學(xué)。

畢業(yè),，又像一個長長的省略號,。青春散場，我們等待下一場開幕,。等待我們在前面的旅途里,，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,，就著星光,，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別,，送一聲祝福,，無論再過多少年，無論我們走到哪里,，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地,。

大學(xué)時光只是人生路途中的一個小小的驛站,，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始,，不是慶祝完成,，而是宣布進(jìn)步。生活總會有壓力,，現(xiàn)實(shí)總要去面對,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，不管走到哪里，不管在什么崗位工作,，都會繼續(xù)填好人生的履歷表,，為母校爭輝添彩。

無論我們四年是怎么走過來的,，此時我們都不必埋怨和懊悔,，明天開始，我們一切都將清零,，又在一個起點(diǎn),，走向社會的大舞臺。

最后,，祝愿我們的老師們工作順利,，身體安康，合家幸福,，記得我們還會回來看你們的,。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們,，一路走好,，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個約會,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇九

各位親愛的同學(xué)：

大家好!

根據(jù)我這段時間的經(jīng)歷,，我對《自我超越》這個題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個演講信息的時候,，我毫不猶豫的決定參加,。感謝大家給我一次機(jī)會讓我和大家分享我觀點(diǎn)、我的感觸,。文章中的某些觀點(diǎn)可能過于偏激,、不足為訓(xùn)，希望大家多多指教,。

不步入社會,，我們是不會知道自己是多么渺小的，是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的,，也不會知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng),，在這個城市生活的時候我總會深深的感慨：社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確,，我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中,，在這里沒有過多的壓力，以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的誘惑，以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求,，以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……

有時候我總想如果自己現(xiàn)在不是學(xué)生,，而是和其他的那些伙伴一樣在社會上打拼，我生活會怎樣呢?我會不會還像現(xiàn)在一樣,，過一天算一天,，從不強(qiáng)迫自己向著更好的方向前進(jìn)?也從不逼迫自己努力去超越自我?我想應(yīng)該不會!因為在這個競爭日趨激烈是社會中，如果一個人不能勇敢的超越自己,、止步不前的話,，注定會被這個社會淘汰。

上年寒假在北京打工的時候,，我的一個老板給我講述了他現(xiàn)實(shí)的人生經(jīng)歷,。他說，他不想在農(nóng)村過那種面朝黃土背朝天的生活,，于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來,，跑到廣州去打工;在廣州他呆了大概二十天，在這個二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力,，但是在那個時代一個人到一個陌生城市總是要被人欺負(fù)的,，活是干了，但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時候,，他實(shí)在無法在那個城市待下去了,，于是他選擇離開，他用一塊錢買了一張站臺票混進(jìn)了火車,，他也不知道自己將要去哪兒,，他想，“火車在哪兒停在哪兒下“,。就這樣命運(yùn)把他帶到了北京,，但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢，在這個同樣陌生的城市里,，依然沒有任何人幫助他,，于是他就只能向前走，不知道將要去向何方,，只求命運(yùn)的垂青,。不知什么時候也不知道走到了哪兒，他再也走不動了,，暈倒在一條不知名的馬路邊,。大概直到第三天才有一個掃垃圾的老太太，把他喚醒給他買了兩個面包一杯可樂,，才使他重新有了力氣。后來那位老太太借給了他兩百塊錢,，這是這兩百塊錢挽救了他,，改變了他,。從那以后他努力的學(xué)習(xí)，一步一步前進(jìn),，努力提高自己,，瘋狂的彌補(bǔ)著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士,，但卻也能在北京市里有一套體面的房子和車子,，過著體面的生活。

有時候,，要想好好的活下去,，的確不得不超越自己。其實(shí)不僅僅在北京,，就在濟(jì)南上個星期我有幸看到了駭人的一幕,。

上星期有一個叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機(jī)構(gòu)，給我班三個同學(xué)打電話讓他們星期六過去做一個問卷調(diào)查,。去的時候和他們說好——不管怎樣,，不管他們說什么，就是不能拿錢——可是,，走到哪兒才知道——有時候,，原來拒絕一個人居然是那么那么的難啊!那是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能,，但是費(fèi)用確實(shí)太高,，他們沒有這么多的錢，也知道自己不可能報這個培訓(xùn),。但是在那些所謂的老師們的將近五個小時的狂轟濫炸下,，還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢,，最終的戰(zhàn)果是：三個人去參加調(diào)查,，兩個人報名參加培訓(xùn)，其中一個人還交了150塊錢,。由于他們兩個實(shí)在是籌不到完全的學(xué)費(fèi),，最后只能偷偷溜走，那150塊錢也沒有勇氣要過來,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇十

敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

上午好!

謝謝你們叫我回家,。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅,。

一進(jìn)家門,，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言,，老師的講話,，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)?？墒?，站在你們面前，親愛的同學(xué)們,，我才發(fā)現(xiàn),，自己真的老了。1988年,，我本科畢業(yè)的時候,，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄,，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒,。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學(xué)了。

就像剛才那首歌唱的,，“記憶中最美的春天,，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程,，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔,，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫,，前程無遠(yuǎn)弗屆,，一切皆有可能。面對你們,，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣,。

但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來,，他們都是84級的中文系學(xué)長,。今天，他們有的仍然是一介文人,，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方,，功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚,、生活并不如意,，但在網(wǎng)上交流時，聽說有今天這樣一個機(jī)會,，他們都無一例外地讓我一定要來,，代表他們,，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)什么,。

是的,，跟你們一樣,，我們曾在中文系就讀,，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光,，定格在五院青藤纏滿的綠墻上,。但那是上個世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時光,。那個時候我們稱為理想的,，今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民主,、自由,，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”,、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地游蕩,，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈,，而今天這個世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境,。

20多年時光,，中國到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史,。你們這一代人,，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識,，更成熟的內(nèi)心,，站在更高的起點(diǎn)。

我們想說的是,，站在這樣高的起點(diǎn),，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭,，更不少歷史文化的熏染,。《詩經(jīng)》《楚辭》的世界,，老莊孔孟的思想,，李白杜甫的詞章,，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們,，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,，人生將以怎樣的平庸世故,，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí),，因為你們終將以一生浸淫其中,。

我唯一的害怕,，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,，不相信學(xué)場有別于官場，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨,。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多,，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多,，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少,。因此,，在你們走向社會之際，我想說的只是,，請看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想,。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰,。

也許有同學(xué)會笑話,，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調(diào)子,?？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué),，那些不管今天處于怎樣的職位,，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么二十多年過去,，他們依然如此?

我知道,，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠(yuǎn)在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了,，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時代,，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇,，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn),。

文學(xué)理論無法識別毒奶粉的成分,，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價值,，很多人把信仰,、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼,，我很擔(dān)心,，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流,，變成錢理群先生所言“精致利己主義”,，世故老到，善于表演,，懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所說的，“有的是人才,，卻并不培養(yǎng)精英”?

我有一位清華畢業(yè)的同事,，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”,。對北大人甚是敬重,。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對我說：“這個社會更需要的,，不是北大人的適應(yīng),，而是北大人的堅守?！?/p>

這讓我想起中文系百年時,，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動：一群衣衫襤褸的知識分子,，器宇軒昂地屹立于天地間,。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處,，不管將來的你們從事什么職業(yè),，是否都能常常自問，作為北大人,，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,，充實(shí)的人生，“天地之心,、生民之命,、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?

馬克思曾慨嘆,，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人,。今天的中國,，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此,，中文系給我們的教育,，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),，20多年社會生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時代的車輪下,，那些能幸免的人，不僅因為堅強(qiáng),，更因為信仰,。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智,，不要照原樣接受別人推薦給你的生活,，選擇堅守、選擇理想,，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚,，才能擁有最飽滿的人生。

梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎?》,。我很喜歡這個書名,，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎?事在人為,，未來中國的分量和質(zhì)量,，就在各位的手上。

最后,，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國怎樣,，請記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣,，中國便怎么樣;你是什么,，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗,。謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書背景篇十一

尊敬的校長,、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們相聚在這里,，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的,、莊嚴(yán)的時刻,，我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們,，表示祝賀!對__學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

三年前,，我慕名把孩子送到__,，三年來，我感受到了__卓越的管理,，目睹了以___老師,、__老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊所付出的愛心、智慧和汗水,，我也看到了孩子在__的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長,。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要,，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育,，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如,，我孩子的小學(xué)語文成績一直不突出,，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師,，學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來,，三年來，語文成績一直比較優(yōu)秀;還比如,，孩子在加美從沒有感冒過，因為加美的飲食營養(yǎng)非常合理,，反而孩子放假在家倒感冒過兩次,。因此，我很慶幸當(dāng)初對__的選擇?，F(xiàn)在,，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀__,，我給孩子說,，努力學(xué)習(xí)，爭取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,，但是,，高中階段繼續(xù)在__讀書。

根據(jù)我國憲法規(guī)定,，公民有人身自由,，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德,、有知識,、有能力，有了品德,、知識和能力,，你才可以上清華,、上中大;有了品德、知識和能力,，才能夠獲得更多的財富,。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的三年內(nèi),，勤奮學(xué)習(xí),、好好做人，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，讓我們一起，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師,，獻(xiàn)給我們正在成長起來的孩子們!

祝愿__學(xué)校欣欣向榮,、越辦越好!

謝謝大家!