演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

競選班長演講稿初中生篇一

大家好,！

我叫xx，新的一學期已經開始了,，我們進入了初中的學習階段,，隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,，很榮幸走上講臺,，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務,。今天是我再一次站在講臺上演講,，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有能力有責任感的人來擔當,，我相信我有這個能力。我已經擔任過班長這一職位,，在這期間我積累了許多經驗也認識了我的優(yōu)點和不足,，缺點方面比如自控能力差，下課喜歡與同學打鬧等,；但我也有優(yōu)點比如熱情開朗,、熱愛集體、團結同學,、富有責任心,，最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正,，在之后與同學相處的日子里,，我相信我可以保持優(yōu)點改正不足！

既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員,！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作,，正因為這種從內心滲透出來的力量,，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍,。假如我成功競選上班長,，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,，爭當老師的助手多組織一些有意義的活動,。帶領大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓,。也許，在我說出這番“豪言壯語”后,，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負,！可是我想說，這不是自負,，這是自信,，是相信自己有能力，不過,，假如我落選了,，說明我還有許多缺點，還需要自我完善,，并且在新的一輪競選中更加努力爭取,，同時也以一位班干部的要求約束自己。

xx說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,，我認為自己有這個能力,，有這個資格。

所以,，我將競選班長這個職位,。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人,。班級體的進步，才是大家共同的目標,。

謝謝大家,！

競選班長演講稿初中生篇二

你們好！

在班里,，我是一個平凡的男孩,，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的,，里面充滿了許多關于有趣的學習問題,。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難,。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,，所以，我這次競選的就是班長,。

既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是副班長,，我就要做一位出色的元帥！

同學們,，請你們把神圣的一票投給我吧,，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長,！

謝謝大家,！

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

大家好,！

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,，感到非常的自豪，當然,，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵,！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的,！工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務,。

首先,，我有信心當好班長，我的學習成績不算差,，在集體中有一定威信和影響力,。其次，我有管理班級的能力,，敢于負責,，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨,，嚴于律己,，管理好班級，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗、熱愛集體,、團結同學,、擁有愛心。

假如我競選上了班長,，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體,。

假如我競選上了班長,，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,，把學習當作一種樂趣,，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,，幫互助。

假如我競選上了班長,，我會真正做同學的好朋友,，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力,。既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善,。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的苦衷,，我一定會主動為同學服務，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會,，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓,！

請老師,、同學們相信我，支持我，投我一票,，我一定行,，謝謝大家！

競選班長演講稿初中生篇三

大家下午好,！

我今天競選的職位是副班長,。副班長這個響當當?shù)钠焯枺肋h是我心中的亮點,，我的向往,。

假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家,，不需要用過的語言來修飾,。

假如我是副班長，我一定會高標準要求自己,，好好學習,，好好工作，爭做同學們的好榜樣,！

假如我是副班長,，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務,，主動幫助同學,，為大家排憂解難。

假如我是副班長,，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！

假如我落選了,，我也不會傷心,，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,。我失去的東西越多,，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力,。

親愛的老師和同學們,，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下,，我們的班將更加意氣奮發(fā),，蒸蒸日上,！相信我，沒錯的,！

競選班長演講稿初中生篇四

大家好,！

我是xxx，我這次是來競選班長一職的,，前面幾個學期我一直都在競選班長一職,，但是都沒有成功，我知道這是自己能力,，上面的一個不足還沒有得到大家的一個肯定,，新學期的開始，我現(xiàn)在信心滿滿,，也希望能夠通過自己的努力,，為班級做出奉獻，我想為班級做一些事情,，我也希望能夠讓自己得到一個鍛煉，這是我內心最真實的想法,，作為一名班長,，肯定需要各方面能力都比較高，第一個就是成績優(yōu)秀,，第二個就是人品較好,，第三個就是有責任心，等等,，有很多事情都需要綜合起來才能評判,，我適不適合做一名班長？現(xiàn)在我想了想,，我感覺自己達到這一點要求了,，經過前面幾個學期，大家對我的了解應該有了一個初步的看法,，我知道自己肯定會有一些不足的地方,，但是我做一名班長不肯定會讓自己保持一個積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來競選班長一職,，我肯定就有信心做好這么一個工作,。

首先我在班長工作方面的經驗也是有的，在小學階段我就做過班長,，因為那個時候自己的能力還不是很強,，剛剛適應班長一職，剛剛去做這個職位,，自己有很多事情都不知道怎么處理,，但是我做了三年的班長,，一直以來都是盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè),，做好自己的本職工作,，做老師的助手，為班級服務,，為同學們服務,，這就是我一直以來的原則，我相信自己,，本著這個原則下去,，肯定在什么時候都適用，現(xiàn)在雖然到了初中階段了,，但我還是有著堅定的信念,，我知道自己什么事情應該做，什么事情不應該做,，在工作當中保持著積極的狀態(tài),，結合自己過去的一些不足，為了體現(xiàn)好自己的優(yōu)點,，我一直都在嘗試著努力,，嘗試著讓自己做好自己，讓自己在接下來學習當中進一步的加強,，我是一名學生,，我的本質就是學習，但是我更加希望帶領好班級,，帶領好大家一起學習,，這是一名班長應該做的事情，雖然說這一方面我可能會有一些經驗,，上面的不足,，但是我肯定會積極的學習的，小學的班長工作經驗,，不知道適不適應初中階段,，但是有一點是一定的，那就是作為一名班長,，都是為了班級好,，為班級服務，為同學們服務,，這才是一名班長的職責,，在哪里都不會變。

我現(xiàn)在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定,，相信大家對我的了解也夠多了,，我的成績肯定是比較好的,，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來競選班長一職,，我的人品方家對我有一個判斷,，我是一個開朗的人，我也是一個比較好相處的人,，在私下我和很多同學都能夠很好的相處,，這是我的工作，也是我需要前進的一個動力,，在未來的工作當中,，我會進一步的加強自己學習，上面也會努力的提高,，希望大家能給我這么一個機會,，這次來競選班長一職，我鼓起了很大的勇氣,，我也希望自己能夠得到大家的肯定,，在各方面都有一個較高的評價，雖然說現(xiàn)在我也沒有接觸過初中階段的管理,，我沒有嘗試過班級管理,，但是我有著一顆積極學習的心態(tài)，我是渴望為大家服務,，我是渴望為班服務的，這一點在哪里都不變,，在任何時候都不會變,，希望同學們都能夠給我一個機會。

競選班長演講稿初中生篇五

大家好,！我叫林泓宇

缺點方面比如自控能力差,，下課喜歡與同學打鬧等；但我也有優(yōu)點比如熱情開朗,、熱愛集體,、團結同學、富有責任心,，最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,，并且加以改正，在之后與同學相處的日子里,，我相信我可以保持優(yōu)點改正不足,！

既然是花，我就要開放,；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下,，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量,，當我走向這個講臺的時候,，感到信心百倍。假如我成功競選上班長,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的助手多組織一些有意義的活動,。帶領大家使15班變得更好,。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓,。也許,，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說,，這不是自負,，這是自信，是相信自己有能力,，不過,，假如我落選了，說明我還有許多缺點,，還需要自我完善,，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己,。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。同樣,，我認為自己有這個能力，有這個資格,。

所以,，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的,。同時,，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人,。班級體的進步，才是大家共同的目標,。

謝謝大家,！

競選班長演講稿初中生篇六

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團**,，我一路走來,，讓我認識了很多人，也學到了很多東西,，記得在我第一次競選社聯(lián)會時,，我狀態(tài)不好，事后我給主席,、部長打電話,，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會,，他說我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,，因為我追求過,，我不后悔。

班長即一班之長,，班長是班級在學校的代表,，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高,，班長需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系,。首先他必須以身作則，身先士卒,，起模范作用,。作為班長，應有主見,，在工作中敢于提出自己的主意,，并說明理由，以理服人,；他不需要成績特別好,，但他一定要知識淵博，懂得很多東西,，在處理事務方面能夠嚴謹辦事,，顧全大局,，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級,。

大學班長充當素導和同學之間的橋梁和紐帶的作用,。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋,。在這一方面班長責任尤為重大,，他必須做到及時、準確,、高效,。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便,。

班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性,。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動班干部一起努力管理班級,。作為班長，不能包攬所有的班級事務,，讓自己忙著,，讓別的班干部閑著。要懂得分工,，組織協(xié)調好班委成員的工作,，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會,，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體,。

大學班長有別于中學,。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,，站在學生的角度看待問題,。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人,。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強,，可以諒解盡量不要太嚴肅,。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有面子,，只要不影響大局就行,。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴,，耐心給他講清利害關系,，幫助他，引導他看清事情,，真正解決問題,。

由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾,。我相信態(tài)度決定一切,。俗話說人民代表人民選，選好代表為人民,，希望大家能投我一票,！由衷感謝你們！

競選班長演講稿初中生篇七

大家好,！

很高興能為大家演講,。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會,，能夠讓我站在這里,，我感到十分的榮幸，在此表示感謝,。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務,。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進,，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識,。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務,。

一、有著很強的組織能力與管理能力,。

在小學時,，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,，并曾多次因展示為本組獲得榮譽,，很少被其它組所趕超,。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力,，可以引導著全班同學共同進步,。

二,、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的,，這就需要班長既要能干,，也必須有責任心，要高質量地完成任務,。在小學時,，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過,，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,，而且效率還高，被老師所信任,。

三,、總是為班級著想。

做一個班長需要總為班級體著想,。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽,，是我和我的姐姐共同修改的,，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外,，如果我當上了班長,，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

一,、先以身作則

我會不斷地完善自己,，做一個好模范，做一個全面發(fā)展,，遵守紀律的好學生,，老師眼中會學習的好孩子。

二,、事事為同學著想

我會細心地留意每一位同學的需要,，以便更好的幫助同學，方便同學,，讓同學因我的存在感到幸福,。

三、為班級想些“金點子”,。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,，如果不能,，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處,，提高自身的素質,，向班長學習，所以,，本次競選成功與否,，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會,。

謝謝大家,！