演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇一
大家好!
真開心,，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來(lái)我隔壁班學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成了同學(xué),，分外親熱,，常常是一分開就想念。
然而,，一天美術(shù)課前,，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶卡紙，慌張起來(lái),。想到葉星雨,，她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室，向她借,，可她卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只有兩張卡紙,，萬(wàn)一我做錯(cuò)了，還可以用另一張做,，假如我借了你,，那我做錯(cuò)了怎么辦呀?你去想別人借，好嗎?”
聽了她的話,，我的心情一下子跌入了谷底,，傷心極了!暗暗下決心，絕交!
一回家我就向媽媽告狀,，不料,，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)想替我出頭的意思，而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看,。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,，約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，但黃蓉卻通過(guò)賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),。最后小櫻桃不但原諒了她,，還真心祝賀她，重歸于好的故事,。書中最后的幾句話,，在我眼前顯得特別大：“不是沒(méi)有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼,?！薄?/p>
我認(rèn)為我就不夠?qū)捜荩欢萌绾握湎в颜x,?！边@兩句話，說(shuō)的不正是我嗎!黃蓉的寬容,，葉星雨對(duì)我的種種好,，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡,。
接下去的幾天,，我一直心事重重，想跟她和好,，但沒(méi)勇氣主動(dòng)去,。直到一個(gè)星期后的一天，她急匆匆地跑來(lái)向我借鋼筆去考試,。她的眼神急迫中藏著幾分難為情,。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧?！安环奖愕脑?，我去向別人借吧?！薄安?給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她,。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時(shí),，她來(lái)還我鋼筆,，還說(shuō)謝謝我。她哪里知道,，我還要謝謝她來(lái)向我借呢!我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固，因?yàn)槲易龅搅藢捜?，懂得呵護(hù)友誼了!真心感謝媽媽,，感謝那本好書，讓我健康成長(zhǎng)!
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇二
親愛的同學(xué),，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書香”,。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,、“一日無(wú)書,，百事荒蕪”。書是我們生活中必不可少的一部分,。一本好書就是打開智慧的鑰匙,，也是一盞明燈,。
讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,，最怕的就是寫作文,，因?yàn)槊看螌懽魑奈业哪X子里就空蕩蕩的，什么也寫不出來(lái),。我現(xiàn)在不一樣了,，我從一個(gè)不會(huì)寫作文的人，變成了一個(gè)不怕寫作,，會(huì)寫作文的人了,。每次寫作文，我的腦海里都裝滿了好詞好句,。這就是讀書帶給我的好處,。
讀書讓我就可以開闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,，西安,，內(nèi)蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書帶給我的好處,。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡,。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。
書就是一片知識(shí)的海洋,，也是一片豐收的田野,。愛書的人是渴望讀書的，無(wú)聲地書會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩,。時(shí)間在不停地流逝,，而書卻會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)，一天又一天,，一年又一年……
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇三
從小我對(duì)書中所描寫的在夜深人靜之時(shí),，一書生獨(dú)捧一杯香銘在書中遨游的意境甚為神往，曾三番二次地模仿,，竟不盡人意,。夜晚一人獨(dú)坐，手捧一杯熱茶,，可夜深而人不靜,，爺爺?shù)暮魢Ｂ暎巴獾娜吐暣似鸨朔?。更因?yàn)樘胨X(jué)而看不進(jìn)書,，甚至打翻了茶杯。幾天下來(lái)，除了浪費(fèi)無(wú)數(shù)茶水,，新添了兩個(gè)黑眼圈外,，別無(wú)所獲，如此一來(lái),，我只得作罷,。
上了初中，我也對(duì)書中所寫讀者與作者心靈相通,，讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已,，因而特地拿了一本自己喜愛的書，在教室中讀到自認(rèn)為精彩之處忙拍桌子,，自認(rèn)為如此一來(lái),，眾人定會(huì)對(duì)我的理解能力大加稱贊。不料,，好友過(guò)來(lái)問(wèn)我,，最近是不是受了什么刺激，一看書就拍桌子,，令人莫名其妙,，我聽后哭笑不得。此后,，我不再拍桌子,。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書，讀的書多,，便經(jīng)常在走路時(shí)看書,，一段時(shí)間下來(lái)，視力下降了不少,，被老媽狠狠罵了一頓,，還被同學(xué)取了個(gè)“書呆子”的雅號(hào)。所到之處,，“書呆子”之叫聲不絕,，令我悔不當(dāng)初。
后來(lái),，隨著閱讀量的增加,，我明白了讀書是人一生的好習(xí)慣，是完善自己的必經(jīng)之路,，對(duì)于讀書并不需要刻意去模仿,，去模仿某人的方式,，并不需要刻意營(yíng)造某種意境,，真正會(huì)讀書的人，會(huì)自然地與作者心靈相通，會(huì)自然而然地品出書中的意境,。這,，就是個(gè)性閱讀!
關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)的作文(3)
有這樣一本書，在人類歷史長(zhǎng)河中,，在文化的宇宙里,，發(fā)出了無(wú)比燦爛的光芒。它的內(nèi)容很少,，但每一個(gè)字都能打動(dòng)人心,，給人以力量，這本書叫做——《致加西亞的信》,，作者是美國(guó)作家哈阿伯特·哈伯特,。
這本書很薄，內(nèi)容很短,，也只是有一個(gè)故事,，而它卻成為了世界上印刷次數(shù)最多的一本書。在第二次世界大戰(zhàn)期間,，蘇聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書,。它也成為了許多企業(yè)家和軍隊(duì)的經(jīng)典教程。這是為什么呢?
《致加西亞的信》中講述了這樣一個(gè)故事：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍,，而沒(méi)有合適的人選。一個(gè)叫羅文的少校站了出來(lái),，主動(dòng)請(qǐng)纓,，總統(tǒng)給了他信，卻沒(méi)有告訴羅文加西亞將軍的地址,，而羅文沒(méi)有絲毫怨言,，圓滿地完成了任務(wù)。
就是這么一個(gè)小故事,，卻給人以深深的啟示,。如果你是羅文，在如此危機(jī)的時(shí)刻,，能挺身而出嗎?在沒(méi)有任何信息的情況下能出色地完成任務(wù)嗎?這種不怕困難,，不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我。羅文在尋找加西亞將軍的途中,，經(jīng)歷了多少困難——穿越熱帶雨林,，沖過(guò)敵人的火線……而我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小小困難而自暴自棄，這與羅文比起來(lái),，我深感慚愧,。
在未來(lái)的生活不是一帆風(fēng)順的,，而對(duì)于逆境，我們應(yīng)勇往直前,，無(wú)所畏懼,。堅(jiān)持下去，永不放棄,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,。
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們,，你們好：
今天,，我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊,，書是人類進(jìn)步的階梯,，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書,。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書,，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難,，成為生活中的強(qiáng)者,。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前,，我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫,，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,。
那是去年冬天,，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了,，媽媽就給我洗,，撒上洗衣粉后,，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽,，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽,，攪拌好后,，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍,，用水沖干凈?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽?，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,，女兒,，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書上學(xué)的?！?/p>
從這一刻,，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后,，每天放學(xué)寫完作業(yè),，我總是看書，在讀書的過(guò)程中,，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙,，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,，為他們的不幸而難過(guò)。
現(xiàn)在作文課上,，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭,，使我更愛讀書了,。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂(lè),，快快到書中去遨游吧!
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇五
甲：親愛的老師,、同學(xué)們
當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天
付出一份真誠(chéng),，打造愛的世界,。
帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
丙：在這碩果累累的秋季,，
在這收獲的季節(jié)，
“雛鷹廣播”又和大家見面啦!
甲：我是主持人,，
乙：我是支持人,，
丙：我是支持人，
甲：,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。
3,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路!
4、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。
甲：你還挺不錯(cuò)啊!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng),。
丙：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)熒鷪?jiān)定的信念和永恒的追求,。
甲：讀書，就要思考,、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。
乙：一日之計(jì)在于晨,早晨是我們讀書的好時(shí)光,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們雛鷹廣播倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
丙：：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
甲：二,、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙：三,、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。
丙:讀書要講究方法,，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲,。下面向小讀者介紹一些,，愿您從中獲得教益。
甲:一是多翻法,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書在手頭,，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下,，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_,，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處,。
乙:二是設(shè)問(wèn)法,。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書,，先自己想想,。一邊散步，一邊自問(wèn)自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書,。
丙:三是“五到”法,。讀書要心到、口到,、眼到,、手到、腦到,?！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞?“口到”指開口讀書,，讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽,，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
甲:四是跳讀法,。讀書遇到難點(diǎn),，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,，那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的,。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn),，于是連以前的地方也明白了”,。
乙:五是添線法。讀書時(shí)有紅,、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號(hào),。
六是重讀法,。這是說(shuō)讀過(guò)的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn),，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲,。
丙：：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。
甲：：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!
乙：最后,，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！卑闃?lè)《致愛麗斯》
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇六
好書真好!美麗的神話,、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,，任我在知識(shí)的海洋里遨游
好書真好!清晰的思路,、精彩的發(fā)言、激情的演講,，讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂(lè)!
我從小就喜歡書,。書上，那一副副精美的插圖讓我癡迷,，貓和老鼠的斗智斗勇,，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切,，讓我陶醉于書的世界里,，流連忘返。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子,。愛上李白的風(fēng)流倜儻，體味太白的不畏權(quán)貴,。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,，體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,，體味子美的超凡脫俗,。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到歷史,，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),。
此刻,，翻開厚實(shí)的篇章，逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說(shuō),，它讓我了解了何為國(guó)恥,，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子,。在薄薄的幾頁(yè)紙之間,，承載著的是民族的興衰，是國(guó)家的興亡,。我看到了許多東西的“靈魂”,，而不是膚淺的“軀殼”，伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,，陪著冰心去追回那故去的往事。
是書,，讓我有了自我的理想,，讓我懷著自信在人生路上不斷前行!
今后，我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信,，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí),，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書,，就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈，在你迷茫的時(shí)候,，給你照亮前方的道路,。
是書，它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!
我堅(jiān)信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光，會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,，會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,，會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!
我依稀記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍,，就好比沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧力沒(méi)有書籍，就好比鳥兒沒(méi)有翅膀!”
同學(xué)們，書就像我們的良師,，他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題,，為我們開啟了求知的大門。
書就像我們的益友,，他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，為我們大開方便之門!
大家就讓我們投身于書的海洋，盡情享受書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,，就讓好書成為我們的朋友,，就讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)!
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們:
大家好,，今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。
面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,。——題記
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀,?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看,。精美的圖畫,，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了,。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書時(shí),，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑,，一起哭,，品味生活的酸甜苦辣,。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升。是保爾,，讓我如此自信;是保爾,，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上,。
尤其到了初中,，我更是陷在書海中不可自拔。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書,，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感,。
記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒,。看的書多,，自然寫起文章來(lái)行云流水,，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái),。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書,，就是和高尚的人談話,。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度,，而讀書,，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我,。書,，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書，是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因書而美麗,。書，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華,，是書,，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀;是書,，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書,，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
讀書，讓我健康成長(zhǎng);讀書,，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明,。讓我們一起暢游書海,，陶冶情操，與書同行,，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
好書伴隨我成長(zhǎng)演講稿篇八
書，是一種養(yǎng)分;書,，是一個(gè)階梯;書,，也是一扇大門。
在好書中行走,，我感到的是智慧,，是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書的日子,，我仍忍不住怦然心動(dòng),。一路走來(lái),，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感,。每至夜闌人靜,，握一書在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè),。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏,，品悟書中文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感,，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,，我充實(shí),，快樂(lè)，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光,，炫彩,，歌唱!
做為一名圖書發(fā)行工作者，更應(yīng)該體會(huì)到書給我們帶來(lái)的價(jià)值,，擁有了書,，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書!只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田;也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,，讀好書!
我愛讀書,。曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”的確如此,，如果沒(méi)有書,，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書,，我們將無(wú)從談生活,，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!
今后 ,，我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書,，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!
“讀書不在三更五鼓,，用功只怕一曝十寒”。與好書為友,，以好書為鑒,，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
