我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

線上讀書活動心得體會篇一

為豐富廣大學生的寒假生活,，培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習慣。通過開展讀書活動,，豐富學生知識,，營造書香氛圍，讓學生對話文本,，享受經(jīng)典,，奠基人生，快樂成長,。

讓讀書成為習慣 借書香助我成長

1,、結合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目，每年級有選擇地推薦其中的2—4部,，布置學生認真閱讀,。

2、根據(jù)各年級《國學經(jīng)典進課堂系列叢書》布置學生背誦國學經(jīng)典內(nèi)容,。

3,、自主選擇部分閱讀書目。

1,、可布置摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段,，寫讀書心得，寫讀后感,，制作手抄報等具體的任務,，讓學生把書讀通、讀懂,、讀透,。

2、開學后收齊材料：所寫讀書筆記或文集,、主題征文,、讀后感、讀書手抄報等進行集中展評,。

3,、集中開展“讀書大話“活動，讓學生分享交流讀書心得,、體會,。

4、積極倡導親子共讀活動,，讓家長參與到學生的閱讀和交流中,。

5、積極評選一部分“讀書小明星,、” “讀書小名士”等,，激發(fā)讀書熱情。

6,、各校要根據(jù)本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法,，指導學生閱讀。

線上讀書活動心得體會篇二

人文學院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多,，走得更遠。作為人文學子,，書應該是我們的摯友；作為未來的老師,，書應該是我們寶貝,，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人,，肯定要先當好讀書人,，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

11月12日19:40~21:10

弘雷樓601

室內(nèi)活動

14中本2團支部全體成員

1,、這次團日活動,，旨在營造本支部書香氛圍,，提高支部成員讀書的興趣。

2,、這次團活動,，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備,。

3,、這次團活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學子而自豪,。

4、這次團活動,，旨在提高本支部的向心力和凝聚力,，豐富支部成員的精神世界。

1,、主持人致團活動開幕詞,，介紹嘉賓。

2,、全體齊唱團歌,。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽,，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕,。

3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子,，幾代人競相模仿,。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看視頻《為什么要讀書》,，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個環(huán)節(jié)中,，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法,。

5,、讀書成果展

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道,，我們也從中收獲很多,，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果,。

a,、一句話推薦好書

身為人文學子，我們都熱衷于文學,，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品,。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個ppt,，然后整個支部匯集,，主持人分兩次推薦給我們。

b,、課后文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習,，也應該體現(xiàn)團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,，在活動現(xiàn)場,，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。

c,、名著知識競答

我們究竟學到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時候就是考驗我們的重要時刻了,。你知道這個主人公來自哪本作品嗎,？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧,！多多獎品等著我們,。

d、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎,？不,，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音,，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的,，也可以唱的,！

e、圖書漂流

你有一個思想,，我有一個思想,，交換了，就有兩種思想,；你有一本好書,，我有一本好書，交換了,，就有了兩本好書了,。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中,，讓他們在團活動結束后閱讀,，然后自行把書還給書的主人。

6,、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束,。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻,，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富,。

1,、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念,，更加勤奮地讀書,。

2、通過和專業(yè)老師的文學交流,，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義,，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3,、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié),，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書,。

4,、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼,，也提高自學的能力,。

5,、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會檢測到自己的能力所在,，從而加深讀書的欲望,。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié),，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式,，不能知識死記硬背。

7,、通過“圖書漂流”這個活動,，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系,。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1,、策劃：

2、申請教室：

4,、資料收集：

5,、攝影：

6、主持：

14中本2團支部

線上讀書活動心得體會篇三

閱讀是提升工會干部文化素養(yǎng)的重要途徑,，是一種長期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動,?？梢源龠M工會干部的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的工會文化氛圍,，提高工會干部的文化素養(yǎng)，陶冶工會干部的情操,。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動,，把讀書活動作為工作中的重中之重。

全體干部職工

1,、通過讀書活動,，激發(fā)工會工作者的的閱讀熱情，開闊其視野,，增長其知識,，陶冶其情操，充實其文化底蘊,，提高其綜合素質,。

2、通過系列活動的開展,，逐步形成工會特有的“書香工會”特色,，不斷提升工會的服務職工的水平,。

3.通過開展形式多樣的讀書活動，工會干部將讀書學習活動融入生活,、融入工作,，以便更好地開展各項工作。

20xx年10月--20xx年10月

1,、活動發(fā)起階段(20xx年10月)

10月中下旬，在工會系統(tǒng)召開“書香溢工會,、知識伴我行”啟動儀式,，在工會干部中掀起讀書的熱潮。同時向工會干部推薦讀書目錄,，下發(fā)倡議書,，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準,，開辟一快“讀書交流園地”,。

2、積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年5月)：

(1)要求工會干部充分利用工作之余時間進行有計劃,、有選擇地讀書,。鼓勵工會干部建立“采擷集”，收集經(jīng)典名句,。

(2)“書香家庭”要求：工會干部家庭藏書達到一定數(shù)量,，工會干部家庭形成家庭閱讀習慣，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會,。

(3)“讀書之星”要求：工作業(yè)績突出,，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記,、心得體會,，并有文章在工會制定刊物發(fā)。

(4)建立干部“讀書記分卡”制度,。針對工會干部的讀書情況進行記錄,、評比。

3,、總結表彰階段(20xx年6月)

1,、讀書陣地建設

工會加強圖書室建設，定期更新書籍,，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書,、贈書、捐書等活動;建好基層工會圖書角,，組織好“捐一本好書”,、“讀一本好書”活動,。

2、具體活動

開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,，向同事介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍,。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇,，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

4,、課程建設

各部室制定部室讀書計劃,，每季度確定兩本共讀書目，布置導讀提綱;根據(jù)工會工作者特點,，每季度推薦6本以上書籍,，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動，設置工間“讀書”時間,，專門進行讀書活動,。

5、考試評價

市總將在開展讀書的基礎上認真組織評選工會“讀書之星”,、“書香家庭”等,，以更好地激發(fā)工會干部的讀書興趣，體驗閱讀之趣,。

6,、長效管理

將讀書活動納入工會常規(guī)工作。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會,。將每年的6月、10月份作為工會讀書節(jié)的活動月,，公布重點推薦書目,，表彰一批工會“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求,。

線上讀書活動心得體會篇四

為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活，增強人文底蘊,，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動,。

品味書香,，浸潤心靈，共建和諧,。

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

全校師生

20xx年4月23日——5月30日

第一階段：(4月23日——4月26日)準備動員階段

1,、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),，“國旗下講話”動員。

2,、做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1,、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2,、一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館,，提高閑置書籍利用價值,，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,，不太破損。

3,、一次好書推薦會

各年級推薦,、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館,。

4,、一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽,。(結合“五四”詩歌朗誦賽)

5,、一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結

1,、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2,、表彰“書香班級”。

3,、讀書征文比賽獎,。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館,。學校將優(yōu)秀論文送相關部門評獎,。

獎項設置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名,、三等獎若干名,。

書香班級：一等獎4名，二等獎8名,、三等獎若干名,、

朗誦,、演講、知識競賽等獎項另設,。

以上獎項,，學校發(fā)給獎品和證書。

1,、校團委報道組及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2,、教師做好學生表率作用,。

3、各班要在學校讀書月活動方案的基礎上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。