時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

新員工培訓(xùn)計劃表篇一

餐飲業(yè)員工的基本素質(zhì)包括思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面,。在日常的工作中,，可以將其具體化為豐富的服務(wù)知識、隨機應(yīng)變的服務(wù)能力和熱情周到的服務(wù)態(tài)度等方面,。

一,、員工服務(wù)知識

餐飲業(yè)服務(wù)知識是餐飲業(yè)員工為了更好地提供服務(wù)而應(yīng)當知道的各種與服務(wù)有關(guān)的信息總和。掌握餐飲業(yè)服務(wù)知識是餐飲業(yè)各項工作得以開展的最基礎(chǔ)性的東西,，只有在了解了豐富服務(wù)知識的基礎(chǔ)上,，才能順利地向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1.了解豐富服務(wù)知識的作用

(1)增加服務(wù)的熟練程度,，減少服務(wù)中的差錯

如果本店員工能熟練地掌握自己所在崗位的服務(wù)知識,，就會在為客人的服務(wù)中游刃有余，妥帖周到,。否則就容易發(fā)生差錯,，引起客人的不滿和投訴。

(2)增加服務(wù)的便捷性,，提高員工招待客人的工作效率

豐富的知識可以使服務(wù)隨口而至,，隨手而來，使客人所需要的服務(wù)能夠及時、熟練地得到準確的提供,。而本店也能因效率的極大提高為更多的客人提供更為周到的服務(wù),。

(3)減少本店員工在提供服務(wù)中的不確定性

豐富的服務(wù)知識可以在很大程度上消除服務(wù)中的不確定方面，從而使酒店員工在服務(wù)中更有針對性,，減少差錯率,。

2.員工服務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容

(1)本店的管理目標、服務(wù)宗旨及其相關(guān)企業(yè)文化,。

(2)員工崗位職責的培訓(xùn)內(nèi)容

①本崗位的職能,、重要性及其在本店中所處的位置。

②本崗位的工作對象,、具體任務(wù),、工作標準、效率要求,、質(zhì)量要求,、服務(wù)態(tài)度及其應(yīng)當承擔的責任、職責范圍,。

③本崗位的工作流程,、工作規(guī)定、獎懲措施,。

二,、員工從業(yè)能力

1.駕馭自如的語言能力

語言是員工與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑,。語言不僅是交際,、表達的工具，它本身還反映和傳達企業(yè)文化,、員工的精神狀態(tài)等輔助信息,。員工的語言能力的運用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)語氣

酒店員工在表達時，要注意語氣的自然流暢,、和藹可親,，在語速上保持勻速表達，任何時候都要心平氣和,，禮貌有加,。

(2)語法

語法運用要正確。主要講的是語句成分的結(jié)構(gòu)搭配準確無誤,，其主要指句子成分的搭配是不是準確,，詞性是不是被誤用等。

(3)邏輯

邏輯講的是語句的因果關(guān)系,、遞進關(guān)系等方面的正確使用,。這是語言表達中一個非常重要的方面,，邏輯不清或錯誤的句子很容易被客人誤解。

(4)身體語言

身體語言在表達中起著非常重要的作用,，在人際交往中,，身體語言甚至在某種程度上超過了語言本身的重要性。酒店員工在運用語言表達時,，應(yīng)當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言,，共同構(gòu)造出讓客人感到易于接受和感到滿意的表達氛圍。

(5)表達時機和表達對象

員工應(yīng)當根據(jù)客人需要的服務(wù),、客人的身份,、客人的心理狀態(tài)等具體情況采用適當?shù)皿w的語言進行表達。

2.牢牢吸引客人的交際能力

人際交往所產(chǎn)生的魅力是非常強大的,，它使客人對員工及傣妹產(chǎn)生非常深刻的印象,，而良好的交際能力則是員工在服務(wù)中實現(xiàn)這些目標的重要基礎(chǔ)。

(1)員工在與客人的交往中,，首先應(yīng)把客人當作“熟悉的陌生人”

每一位新來的客人盡管對于員工都是陌生的,，但在交往時，卻要把客人當作已經(jīng)相處很長時間的老朋友來看待,，這樣，酒店員工在提供服務(wù)時,，便會擺脫過于機械的客套和被動的應(yīng)付狀態(tài),，使客人感覺到一種比較自然的但又出自真心誠意的禮遇。

(2)給客人留下美好的第一印象

第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的,，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象,。而儀表、儀態(tài)的優(yōu)美,，真誠的微笑,，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關(guān)鍵。

(3)人際關(guān)系的建立還應(yīng)當有始有終,，持之以恒每一個員工都應(yīng)當持之以恒地與客人建立良好的人際關(guān)系,，不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關(guān)系,。

3.敏銳的觀察能力

觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想,，將自己置身于客人的處境中，在客人開口言明之前將服務(wù)及時,、妥帖地送到,。

三、員工的從業(yè)理念

1,、客人至上的理念

客人與員工的關(guān)系

客人與傣妹,、員工之間的關(guān)系，由于各自在社會與經(jīng)濟中的角色特征，客人與我們就存在著豐富的多元關(guān)系,，這些關(guān)系也從不同的角度豐富地闡釋了我們對客人應(yīng)當承擔的責任,。

(1)選擇與被選擇關(guān)系

現(xiàn)代餐飲業(yè)市場競爭非常激烈，對于客人來說,，選擇機會非常多,。客人選擇吃飯都不是盲目隨意的,，而是有著自己的選擇標準,。如酒店的地理位置的適宜與否，酒店員工的服務(wù)態(tài)度,，酒店所提供的服務(wù)有無特別之處等等,。

(2)客人與主人關(guān)系

相對于客人來說，我們就是主人,，但傣妹這個概念是非常抽象的,我們這個店不可能被視為主人;經(jīng)營者,、管理者雖然是傣妹的法人代表、實際的投資者和最高的決策者,，但在服務(wù)中,，他們一般并不直接出面，而只是負責一些重大事件的決策和處理工作,。因此,，在實際工作中客人便會把為他們提供服務(wù)的員工視為主人。

(3)服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系

客人到我們這里所要購買的是我們的服務(wù)產(chǎn)品,，他不僅為得到這一服務(wù)產(chǎn)品對我們進行了成本補償,，而且還為本店利潤的獲得奠定了基礎(chǔ)。而我們作為對客人的回報的唯一途徑就是為客人提供質(zhì)優(yōu)價宜的服務(wù)產(chǎn)品,?？腿速徺I我們的服務(wù)產(chǎn)品就是為了在這里獲得需求的滿足，并且這種滿足是高要求的,，客人需要的是高素質(zhì),、專業(yè)化、規(guī)范化的服務(wù),。而這種服務(wù)是通過員工提的,，一般無須客人自己動手。這種服務(wù)是人與人的接觸,，客人在得到服務(wù)時要得到精神上的舒暢滿足,，通過服務(wù)感到自己是我們最為重要、最受歡迎的客人,。

(4)朋友關(guān)系

客人在來我們這里就餐的過程中,，我們與客人雙方通過相互間的理解與合作,，短時間的相處，很容易在彼此之間留下較為深刻的印象,，容易結(jié)下友誼,。客人不僅是我們的消費者,，也是我們的朋友,，我們的新、老朋友多了,，我們的經(jīng)營就有了非常堅實的基礎(chǔ),。

2.對待客人的意識

(1)客人就是上帝

客人就是上帝其含義是客人在本店中享有至高無上的地位。時代在變,，“上帝”的需求也在不斷變化,，“上帝”對我們的左右力量也變得越來越強大。我們只有在對“上帝”進行深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，深深把握客人的需求規(guī)律,，并輔之以獨到的營銷策略，才能吸引“上帝”,，得到讓“上帝”滿意的機會,。

(2)客人永遠是對的

在我們的服務(wù)中強調(diào)“客人永遠是對的”，強調(diào)的是當客人對我們的服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容發(fā)生誤會或?qū)T工服務(wù)提出意見時,，員工首先站在客人的立場上看問題，從理解客人,、盡量讓客人滿意的角度來解決問題。另外,，強調(diào)客人總是對的,，主要是指酒店員工處理問題的態(tài)度要委婉，富有藝術(shù)性,，當錯誤確實是在客人一方,，或客人確實是對員工的服務(wù)發(fā)生了誤會時，酒店員工應(yīng)當通過巧妙的處理,，使客人的自尊心得到維護,，特別是有其他客人在場時則更要如此，不能讓其他客人覺得某一位客人判斷力有誤或是非不明,。當然,，如果客人出現(xiàn)嚴重越軌,違法行為或者損害本店利益的情況下,這一原則就不能適用了。

3.服務(wù)客人方程式

在服務(wù)中,，有幾個簡單的方程式能夠幫助員工理解自己所處地位和對待客人態(tài)度的重要性,。員工應(yīng)當認識到自己所扮演的重要角色,，而不能把自己當作簡單的一個普通的員工。

(1)每個員工的良好形象=我們的整體良好形象,，即1=100

這一方程式所表示的是,，本店的任何一個員工都是本店形象的代表，員工對待客人的一言一行都代表著傣妹的管理水平,、全體員工的素質(zhì),、本店店的整體服務(wù)水平。

(2)大家整體良好形象-一個員工的惡劣表現(xiàn),，即100-1=0

這一方程式的其含義是我們的服務(wù)形象是由一個個員工共同來決定的,，即使其他員工表現(xiàn)出色，但只要其中任何一個員工表現(xiàn)惡劣都會使我們的形象受到嚴重損失,。

(3)客人滿意=各個服務(wù)員工表現(xiàn)的乘積

在這一方程式中,，員工表現(xiàn)出色，服務(wù)優(yōu)質(zhì),，其得分為100,，表現(xiàn)惡劣，態(tài)度極差,，得分則為零,。我們的形象并不是每個員工的表現(xiàn)簡單相加的結(jié)果，而是一個乘積,。

酒店服務(wù)人員不能只是將服務(wù)簡單化,，而且應(yīng)將服務(wù)做到更深的層次——優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓客人感到滿足基本要求的同時,，還要讓其感到高興和愉快,。

新員工培訓(xùn)計劃表篇二

近期為一個公司明年的培訓(xùn)進行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實用的員工培訓(xùn)工作計劃,，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高,。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓(xùn)計劃,，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計劃如下：

一、建立集團公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團公司負責集團大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術(shù),、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部,，每月至少進行一次,，每次不少于一個半小時。

二級培訓(xùn)是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個半小時,。

三級培訓(xùn)是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責,、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負責人是各車間班組的負責人,。培訓(xùn)時間是每周不少于一次，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會,，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn);每周一次，每次不少于一小時,。

三,、各部門(如銷售、財務(wù),、采購,、人力資源、國際貿(mào)易,、辦公室)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負責人組織進行,，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓(xùn)交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次,，每次不少于一小時,。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標,、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會,，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標準,，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)的考核和評估,，培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來,，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值,。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次,，培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責任人,，培訓(xùn)時間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識,，明確各自崗位職責,、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進績效,，進而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平;達到公司和員工的雙贏,，從而為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎(chǔ),。

新員工培訓(xùn)計劃表篇三

一、如何看待新員工的入職培訓(xùn)

新員工的培訓(xùn)首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境,，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境,，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來制定行之有效的培訓(xùn)計劃。

首先,，我們先來看看外部的就業(yè)環(huán)境,。由于社會缺乏有效的就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)觀念的教育,，導(dǎo)致大部分的就業(yè)人員錯誤的就業(yè)觀念。為了追求金錢和短期的目標,，盲目的選擇工作,，盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個人品牌。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致用人單位招聘難和留人難的問題,。由于對銷售職業(yè)的認識缺乏，從事銷售成為一種無奈的選擇,。而銷售人才的缺乏是銷售企業(yè)必須解決的問題,。因此銷售人員的培訓(xùn)不能簡單的看成是入職培訓(xùn)，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的培訓(xùn)看成是留人培訓(xùn),。

二,、新員工培訓(xùn)內(nèi)容(公司是什么? 我是什么? 我能做什么，不能做什么?我存在的意義是什么?)

新員工培訓(xùn)的第一步,，從信念,、價值觀和目標規(guī)劃進行教育，糾正剛?cè)肼毴藛T的就業(yè)觀念和職業(yè)理念,。只有在爭取的觀念引導(dǎo)下,，新員工才愿意配合企業(yè)才能認同企業(yè)。第二步新員工培訓(xùn)應(yīng)該從企業(yè)是什么角度進行教育引導(dǎo),，人到了一個陌生的環(huán)境就會感到恐懼,，企業(yè)從企業(yè)理念、企業(yè)價值觀,、企業(yè)文化等方面進行教育引導(dǎo),，不單要體現(xiàn)在了解上，更需要的是經(jīng)常跟新人進行溝通和關(guān)心,，讓他們真切的認同企業(yè),。同時講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場潛力讓新人感覺到自己到了一個有前景有未來的公司，而自己銷售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品,。當新人了解了公司是什么的時候,，就應(yīng)該讓他們明白自己是什么，明確他的工作崗位,，相關(guān)的公司制度,，讓新人明白在這家公司我可以做什么，什么不可以做,。第四步新人需要明白的是如何開展自己的工作,，這時候企業(yè)需要針對性的進一步明確公司可以哪些支持，有哪些工具,，產(chǎn)品的知識和行業(yè)知識,，加強新人的基本銷售技能,、禮儀、溝通能力等基本的銷售知識,，讓新人能夠開展工作,。

三、培訓(xùn)課程

課程名稱

內(nèi)容：

培訓(xùn)目的

歸屬感培訓(xùn)

《職業(yè)規(guī)劃》

1,、 職業(yè)規(guī)劃的意義2,、 如何進行職業(yè)規(guī)劃3、 職業(yè)規(guī)劃與公司的關(guān)系

讓員工明確職業(yè)規(guī)劃與個人成長的個人意義,，讓員工明白企業(yè)是個人成長中一個基石,。讓員工從一個打工者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡叩慕巧?/p>

《我們是什么》

1、公司的理念,、價值觀,，企業(yè)用人標準是什么，個人在這里有什么意義

了解公司,，認同公司,，接受公司

《行業(yè)前景與公司規(guī)劃》

1、公司所處的行業(yè)環(huán)境以及在本地市場的狀況以及這個行業(yè)是否有未來2,、公司的發(fā)展目標怎樣

讓員工對公司有信心,，對這個行業(yè)有信心

《成功助力棒—銷售》

1、從事銷售職業(yè)的好處2,、銷售職業(yè)對于我的意義3,、銷售是可以訓(xùn)練出來的4、銷售職業(yè)是世界上最偉大的職業(yè)

對于銷售職業(yè)產(chǎn)生信心

職業(yè)角色

《崗位角色》

1,、這個崗位做什么2,、責任是什么3、標注是什么4,、有什么成長

讓員工明確自己的職責

基礎(chǔ)知識

《產(chǎn)品知識》

《行業(yè)知識》

工作技能培訓(xùn)

《營銷心態(tài)》

從事銷售應(yīng)該保持什么樣的心態(tài),，如何邁向成功銷售

正確的銷售心態(tài)

《銷售禮儀》

1、上班禮儀2,、電話禮儀3,、待客禮儀4、銷售禮儀

培養(yǎng)員工的素質(zhì)修養(yǎng)

《溝通技巧》

1,、溝通的基本原則2,、溝通的基本方法3、如果有效溝通

讓員工掌握基本的銷售溝通原則

《電話營銷技巧》

1,、電話禮儀2,、繞過前臺的方法3，如何約見客戶4,、電話溝通原則

讓員工基本掌握銷售的工具,，并熟練應(yīng)用

《銷售流程》

1,、搜集資料2、電話約見3,、銷售接洽4,、激發(fā)興趣5、了解需求6,、產(chǎn)品介紹7,、異議處理8、成交

讓員工了解成功銷售的幾大步驟,，以及如何掌握各個步驟的技巧

新員工培訓(xùn)計劃表篇四

一,、目的

規(guī)范和促進公司培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進行,，通過知識、經(jīng)驗,、能力的積累,、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新,，提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì),，使之適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

二,、培訓(xùn)原則

以符合業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升為基本原則,，并注意前瞻性和系統(tǒng)性。

三,、適用范圍

本辦法適用沈陽格林豪森物業(yè)管理有限公司所有培訓(xùn)活動的規(guī)劃,、實施、效果評價等相關(guān)的部門與員工,。

四,、類別與組織

培訓(xùn)部提供的培訓(xùn)方式可分為以下5類，由培訓(xùn)部統(tǒng)一組織,。

1,、新員工培訓(xùn)：指新進員工在試用期間須接受的入職培訓(xùn)，包括公司統(tǒng)一組織的集中培訓(xùn)和各部門安排的專業(yè)培訓(xùn),。

培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實施的入職培訓(xùn)內(nèi)容包括：公司的歷史,、概況、業(yè)務(wù),、發(fā)展規(guī)劃等,。公司的經(jīng)營理念、核心價值觀,、員工道德規(guī)范和行為準則,?；救耸轮贫嚷殬I(yè)道德與職業(yè)精神。職業(yè)生涯規(guī)劃

由用人部門實施的入職培訓(xùn)內(nèi)容包括：部門承擔的主要職能和責任,、規(guī)章和制度,。崗位職責介紹、業(yè)務(wù)操作流程和作業(yè)指導(dǎo)

2,、任職能力：指公司為更新/擴展員工知識面,、提升任職能力和晉升職務(wù)準備、增進工作效率所組織的各項培訓(xùn)(含研討會),。主要包括：中高層管理人員(包括服務(wù)中心主任,、副主任、部長)：管理技能,、領(lǐng)導(dǎo)力提升,、決策思維能力等;后備干部培訓(xùn)：角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升,、管理技能培養(yǎng)等

3,、外派培訓(xùn)：因工作需要且沒有安排或不能提供內(nèi)部培訓(xùn)的，可參加社會上專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或院校所組織的培訓(xùn),。

4,、戰(zhàn)略性培訓(xùn)：指為了滿足公司永續(xù)發(fā)展需要而進行的培訓(xùn)，主要包括關(guān)鍵且稀缺人才培訓(xùn),、培養(yǎng)核心競爭能力所需的持續(xù)接班人培養(yǎng),。

5、文化制度培訓(xùn)：指公司為了推行新的或經(jīng)改良的企業(yè)文化,、管理體系而進行的培訓(xùn),，旨在實行新的管理方法、行為規(guī)范,。如員工行為規(guī)范,、iso9000質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系,、人力資源管理制度等方面的培訓(xùn),。

五、計劃與實施

1,、根據(jù)培訓(xùn)計劃的進度,，組織實施公司級的培訓(xùn)活動。

2,、培訓(xùn)部負責跟蹤培訓(xùn)計劃的落實,，保障各部門或個人按計劃進度實施培訓(xùn)。

3,、培訓(xùn)部負責為公司的每位員工建立個人培訓(xùn)檔案,，保存?zhèn)€人參加培訓(xùn)記錄,，包括：參加培訓(xùn)的登記/簽到表。獲得的各類證書復(fù)印件,。獲得的各類培訓(xùn)資料目錄,。參加內(nèi)部考試試卷。

4,、培訓(xùn)結(jié)束,，培訓(xùn)教材應(yīng)當收歸培訓(xùn)部，充實公司培訓(xùn)資源,，并供相關(guān)員工查閱,。

新員工培訓(xùn)計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

為了加快教育現(xiàn)代化進程,，進一步落實國務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，不斷推進教育創(chuàng)新，根據(jù)全國,、省,、寧波市基礎(chǔ)教育工作會議精神，圍繞奉化市教師教育“十五”計劃,，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想,、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學(xué)的策略知識,，強化教師的反思意識;堅持學(xué)用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化,，爭取20__年師訓(xùn)工作中有新的思路,，有新的突破，打造一支學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的教師隊伍。

二,、工作目標

1,、組織好奉化市教壇新秀參評工作，并大力推薦優(yōu)秀教師參加奉化市骨干教師評比;

2,、切實完成課改通識培訓(xùn)任務(wù);

3,、組織全體教師參加教師英語300句”培訓(xùn);

4、認真開展全鎮(zhèn)教師的教育科研培訓(xùn),，邊培訓(xùn)邊研究,，在實踐中提高，在實踐中出成績;

5,、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用,，嘗試利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;

6、發(fā)揮學(xué)校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位,，立足學(xué)校校本培訓(xùn),，加大教師繼續(xù)教育的力度，教師全員培訓(xùn)率達到100%;

7,、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,，加強對青年教師的培養(yǎng);

8、繼續(xù)做好教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作,。

三,、主要措施

1、加強教師師德教育,?！秾幉ㄊ薪處熓棾兄Z》;在全校教師中開展撰寫“愛心流動日記”活動，樹立“以人格樹人格”的管理理念,，增強教書育人,、以德立教、以德促教的社會使命感和責任感,，具體做到：①尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重學(xué)生民主的權(quán)利,，尊重學(xué)生的隱私權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán);②信任學(xué)生，相信學(xué)生有自我管理的能力,，相信學(xué)生有自我發(fā)展的能力;③了解學(xué)生,，了解學(xué)生的身心狀況，了解學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，了解學(xué)生的階段性思想傾向,。④研究學(xué)生，研究學(xué)生的個性特征和心理,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;⑤幫助學(xué)生,，幫助學(xué)生走向成功，幫助學(xué)生走出失敗,，幫助學(xué)生形成健全的人格;⑥關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康，切實維護學(xué)生的利益;⑦正確評價學(xué)生,，客觀公正地對待學(xué)生,，用發(fā)展的觀點評價學(xué)生。由年級組長負責，以年級組為單位,，采用記流動日記的辦法,，組織年級組的老師簡要記載每天在這七個方面或某一方面感受、收獲最大的主要事件,，平時由分管校長進行專項督查,。

2、繼續(xù)開展教師教育科研培訓(xùn),。邊培訓(xùn)邊科研,，要求教師申報各級課題，在實踐中提高自己的科研水平,，在實踐中出成績,。做好寧波市級立項課題“現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控與研究”的研究工作，并以此帶動全校教師在總課題的統(tǒng)率下,，積極參與到課題研究中來?，F(xiàn)總課題下面有三個子課題，三個子課題下面又各有幾個子課題,，全校教育科研的整體格局已經(jīng)形成,，氛圍也日益濃厚。實施步驟如下：

①,、準備階段(__年4月----__年8月)

主要工作研討論證,、培訓(xùn)教師、搜集資料,、調(diào)查問卷,、討論整理、擬立子課題,、制定課題方案

②,、實施階段(__年9月-----__年7月)

a,、調(diào)查研究,，了解全校各年級學(xué)生的道德行為現(xiàn)狀。根據(jù)各年級的實際情況結(jié)合社會與生活,、社會與科學(xué)課程的要求設(shè)計活動方案,、內(nèi)容。

b,、開展系列專題活動分為我愛集體,、我愛我家、學(xué)會生活,、我在成長四各個系列,。(用班隊活動、專題活動,、和校園網(wǎng)絡(luò)等途徑每月一主題分步實施,。)

c,、一學(xué)期進行一次階段性小結(jié)，每位參與教師整理出1-2個典型案例,、及有關(guān)活動紀錄小結(jié),。在課題組內(nèi)進行交流。

③,、總結(jié)階段(__年8月――__年10月)

主要工作調(diào)查活動成效,、交流典型事例、整理活動資料,、討論分析問題誤區(qū),、撰寫研究報告。

3,、抓好第八屆教壇新秀參評教師的培訓(xùn)工作,，制定出一個科學(xué)合理的“賽前練兵”計劃，進行專項強化培訓(xùn),，邀請專家來校指導(dǎo)培訓(xùn),，讓教師在訓(xùn)練中得到提高。

4,、繼續(xù)抓好普通話和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。主要目標是全鎮(zhèn)適齡教師普通話,、計算機二級的達標率為100%，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使教師能輕松瀏覽網(wǎng)頁,、下載文件等，鼓勵班級,、教師自己制作班級,、人個網(wǎng)站，會利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)進行辦公,，促進學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，使學(xué)校工作逐步實現(xiàn)無紙化辦公。

5,、積極開展新課程培訓(xùn),，努力推進基礎(chǔ)教育改革。新課程培訓(xùn)是20__年師訓(xùn)工作的重點,，按照“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),，不上崗”的原則,，努力確保新課程改革的順利進行。組織教師分層次參加通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。通識培訓(xùn)的重點是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為,，學(xué)科培訓(xùn)的重點是掌握本門課程的性質(zhì),、基本理念、課程目標,、內(nèi)容,、教學(xué)方式和評價。

開展“走進新課程”系列讀書實踐活動的步驟及要求：

活動準備階段：(20__年11月)

確實全鎮(zhèn)每位教師的必讀書目：執(zhí)教學(xué)科的新課程標準,、新課程標準解讀,、走進新課程(與課程實施者對話)。

研讀實踐階段(20__年12月至20__年12月)

根據(jù)選定的書目積極開展有效的讀書活動,，堅持理論聯(lián)系實際,，講究實效，熟知新的課程標準,，了解教育教學(xué)改革的最新動態(tài),，深入思考教育教學(xué)中的熱點現(xiàn)象，打準學(xué)科教研教學(xué)的重心,，分析課程改革中出現(xiàn)的新情況,，解決一些實際問題，走出一條嶄新的教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù),。

期間對全鎮(zhèn)教師進行一輪新課程通識培訓(xùn)，邀請市專家來我鎮(zhèn)講座,。

成果交流階段(20__年1月)

組織教師進行讀書方法經(jīng)驗介紹和心得體會交流,，對讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和創(chuàng)新事跡進行表彰推廣。

6,、繼續(xù)抓好教師學(xué)歷提高工作?，F(xiàn)全鎮(zhèn)大專畢業(yè)以上教師人數(shù)占全鎮(zhèn)教師數(shù)的40%以上，并且要求他們參加本科的學(xué)習(xí),。

四,、具體安排

9月份：制訂教師培訓(xùn)計劃

制訂第八屆教壇新秀參評教師培訓(xùn)計劃并開始訓(xùn)練

10月份：參加奉化市教壇新秀評比

參加市教育局組織的“名師展示”活動

教師英語300句培訓(xùn)

11月份：新教師上課、說課

教師英語300句培訓(xùn)

參加奉化市骨干教師評比

12月份：開展走進新課程讀書活動

新教師上課,、說課

教師英語300句培訓(xùn)

1月份：學(xué)期小結(jié)

2月份：部署學(xué)期教師培訓(xùn)工作

3月份：青年教師說課

教師英語300句培訓(xùn)

4月份：青年教師論壇(走進新課程)

教師英語300句培訓(xùn)

5月份：青年教師論壇(走進新課程)

新教師匯報課

教師英語300句培訓(xùn)

6月份：工作總結(jié)

新員工培訓(xùn)計劃表篇六

一,。培訓(xùn)時間安排：每周一三五培訓(xùn),。

二,。培訓(xùn)內(nèi)容：

a .本公司介紹。本管理處服務(wù)范圍,。

b. 本管理處管理員人物介紹

c. 公司服務(wù)要求[另見服務(wù)五要求]

d. 保安服務(wù)管理條例【新版】

e. 對講機使用管理規(guī)定

f. 保安禮儀知識

g. 保安的工作方法和技巧

h. 各崗位的操作規(guī)程

i. 各崗位管理規(guī)定

j. 消防設(shè)施操作方法,。包括滅火器和消防水袋解開。

消防演練每逢過節(jié)前搞一次。在每次演練之前要求上一節(jié)以上

消防知識課,。讓全體隊員熟知消防知識,。提高消防意識

k.保安培訓(xùn)教材選學(xué)內(nèi)容

m. 宿舍管理規(guī)定

n. 公司其他有關(guān)管理規(guī)定.

三。培訓(xùn)其他方式：

1.培訓(xùn)后服務(wù)理念升華,。服務(wù)態(tài)度改變,。服務(wù)形象提高。

以本公司服務(wù)中的故事來闡述,。 【發(fā)現(xiàn)搜集整理】

2,。每周例會的內(nèi)容：【培訓(xùn)務(wù)實】

a.總結(jié)上周上班情況。以表揚為主,。

b,。關(guān)心同行新聞，總結(jié)經(jīng)驗教順,。

c.每周講解一個服務(wù)名詞或一個做人道理,。例如。得道多助,。失道寡助,。

d.安排本周工作?！疽笥邪才疟?。如有臨時事務(wù)另行通知】

e.信息反饋【每周一次，每項工作完成情況】

f,。每周將各崗位操作規(guī)程中注意事項列出,。讓每個隊員熟知。[時間段區(qū)別,。特別巡邏和監(jiān)控】]

3.積極參與社會組織的安全秩序維護及消防知識培訓(xùn),。

四。培順考核.培順完成要考核計入檔案,。甚至做為

新員工培訓(xùn)計劃表篇七

為了更好地提高護士應(yīng)急救治能力和水平,，及時、有效地搶救急,、危,、重傷病員，結(jié)合醫(yī)院實際情況提出20xx年度護理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計劃如下：

一,、培訓(xùn)時間

常規(guī)：每年培訓(xùn)兩次

臨時：根據(jù)臨時要求通知

二,、培訓(xùn)地點：根據(jù)臨時要求通知

三、組織結(jié)構(gòu)

1,、應(yīng)急援助培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡麗萍,、趙祥愛秘書：楊慧萍

2,、培訓(xùn)老師

應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組成員：胡麗萍、趙祥愛,、楊慧萍,、劉秀紅、包菊梅,、劉安云

3,、培訓(xùn)人員(另附名單和聯(lián)系方式)

①20xx年度新上報的護理應(yīng)急援助小組成員

③病區(qū)護士長

四、培訓(xùn)項目

1.心肺復(fù)蘇術(shù)及團隊配合

2.電除顫術(shù)

3.心電監(jiān)護

4.吸痰

5.氧氣吸入

6.靜脈通道建立

7.簡易呼吸器的使用

8.輸液泵的使用

9.微量泵的使用

10.心電圖機的使用

11.20個應(yīng)急預(yù)案

五,、培訓(xùn)形式

講課,、操作、自學(xué),、現(xiàn)場演練

第一階段：6項急救設(shè)備的使用和心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)

①徒手心肺復(fù)蘇,、②非同步電除顫、③心電圖描記,、④吸痰,、⑤呼吸氣囊輔助呼吸、⑥氧氣吸入,。

第二階段：急救現(xiàn)場情境模擬培訓(xùn)

心肺腦復(fù)蘇團隊配合;

火災(zāi),、停電、停氧應(yīng)急演練;

緊急狀況下護理人員調(diào)配現(xiàn)場演練

六,、培訓(xùn)評價

理論考試,、操作抽考

七、組織與實施流程

1,、護理部負責制定年度培訓(xùn)計劃,、制作《宣城地區(qū)人民醫(yī)院護理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計劃》。

2,、護理應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組負責制定復(fù)訓(xùn)安排表,，制作課件、錄像或練習(xí)題,，實施培訓(xùn)/復(fù)訓(xùn)項目,，完成教學(xué)記錄和登記培訓(xùn)卡。

3,、護理部負責準備培訓(xùn)物品：急救設(shè)備,、模擬人、培訓(xùn)登記表等,，護理部協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題,。

4、各護士長督促本部門人員按時參加培訓(xùn),，本科室人員出勤率列入護士長年度考核項目,。

5.附護理應(yīng)急援助小組組成名單及聯(lián)系方式，并發(fā)放到各科

6.附護理應(yīng)急援助小組啟用流程表,，并發(fā)放至各科

新員工培訓(xùn)計劃表篇八

培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計劃的制定,，完全是以管理者所認為的職工“應(yīng)當”感興趣的東西為基礎(chǔ)，那么基本上可以有把握地預(yù)言,，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡,。相反，如果培訓(xùn)計劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的,，那么一定是個繁榮成功的計劃,。

許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來,。假如對象是兒童,，你可以命令他們學(xué)這些那些，“否則,，有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習(xí)”,，以便能夠生存、就業(yè),、幸福等等,，兒童基本上是強制學(xué)習(xí)者，如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當學(xué)的東西,，社會就要懲罰他們,。然而，成人卻是自愿學(xué)習(xí)者,，這就是說,，如果他們不去學(xué)習(xí)他們應(yīng)當學(xué)的東西，社會不會(至少是不會直接地)懲罰他們,。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里,，這些差別將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。

然而,，許多培訓(xùn)管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性,，他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的,、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項,，看到了培訓(xùn)的必要性;然后，在沒有對培訓(xùn)需要作清晰界定的情況下,，就與培訓(xùn)機構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容,，如課程、時間安排等等,，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準,。這種過于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想,。

這些管理者往往會很肯定地說∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會要求做培訓(xùn)了,。若對這種自信加以剖析,，就會發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點上∶

一、對需要內(nèi)涵的理解∶

“我們”當然要有“培訓(xùn)的需要”,，但從效果上來講,，更重要的是要有“具體培訓(xùn)什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的,、明確的培訓(xùn)目標”,。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已,。需要必須具體化,、明確化、目標化,，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié),。

二、以推測,、而不是深入研究來實現(xiàn)需要的具體化∶

這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進行科學(xué)研究的情況下就做出判斷,，選定某些認為要培訓(xùn)的東西。這里容易犯的幾個錯誤是∶

◆本身學(xué)識,、眼界,、經(jīng)驗的限制;

◆對形勢的誤判;

◆不正確的假設(shè);

◆錯誤的推理過程等等。

這樣做出來的培訓(xùn)項目設(shè)計就很難有效地滿足企業(yè)的實際需要,，效果上難免要大打折扣,。因此，無論從理論上的要求,，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發(fā),，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待,，更不能省略,。

設(shè)計年度培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)計劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)?誰接受培訓(xùn)?培訓(xùn)些什么?誰實施培訓(xùn)?如何培訓(xùn)?把全年的培訓(xùn)項目完整地計劃好后，培訓(xùn)工作便可開始實施,。

首先要確定培訓(xùn)所要達到的目標,。

培訓(xùn)目標的作用有以下幾點∶

◆可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,，但是培訓(xùn)目標必須妥善地加以揉合,，以達到整體的滿意效果;

◆管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤;

◆受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來獲得以下收益,，如較優(yōu)越的感覺,、較多的工資收入,、較高的工作技能、較大的工作滿足感,、較強的自信,、晉升機會等等。

其次,，用來協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶

培訓(xùn)目標必須服從于企業(yè)目標,，這在理論上是勿庸置疑的,，但在實踐中常常被遺忘,。如是這樣，越是成功的培訓(xùn),，對企業(yè)的整體管理越有破壞性,。

第三，用來指導(dǎo)培訓(xùn)政策及其程序的發(fā)展∶

實施培訓(xùn)活動常常有許多選擇,，選擇的依據(jù)是什么呢?依照該活動對培訓(xùn)目標的貢獻大小來做出決策,，才是正確的方法。

第四,，用來規(guī)定主持培訓(xùn)的人員必須完成的任務(wù)∶

目標是規(guī)定主持人員必須完成的任務(wù),，來作為他履行職責的導(dǎo)向。僅僅抓好培訓(xùn)方法是不夠的,，常常會導(dǎo)致與初衷的偏離,。

設(shè)計具體的培訓(xùn)項目，坦白地說,，這是企業(yè)經(jīng)理的一個弱項,。要科學(xué)規(guī)劃出培訓(xùn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、需教授的課程單元,、每個單元的任務(wù),、必要的材料和道具、完成時間的長短等,，會令經(jīng)理們相當為難,。

為避免因個人能力和學(xué)識導(dǎo)致的限制，經(jīng)理有一個很好的和現(xiàn)成的幫手,，那就是專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),。一般來說，有聲譽的培訓(xùn)機構(gòu)都能幫助企業(yè)進行培訓(xùn)項目的科學(xué)設(shè)計,。這時,，經(jīng)理的工作就轉(zhuǎn)化為對提交設(shè)計的審核。這樣,，通過發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢,，使培訓(xùn)項目既有足夠的先進性,，又能確保為企業(yè)的實際情況量身度造。

培訓(xùn)課程的難易,、繁簡均影響培訓(xùn)的成效,，所以無論對哪一方來說，都不得不加以注意,。要設(shè)計出合理而適宜的課程,，應(yīng)做好以下事項∶

一、課程的特性要求,。

這要從四方面來把握,，即

◆完整性∶指課程的內(nèi)容、進行和程序要配合培訓(xùn)目標,，使其具有完全性和統(tǒng)一性;

◆動力性∶課程不僅是變動的生活經(jīng)驗和活動,，而且是動態(tài)的經(jīng)驗，而不是靜態(tài)的知識;是參與的活動,，而非強迫替代的學(xué)習(xí);

◆聯(lián)系性∶課程的聯(lián)系性包括縱向的聯(lián)系性和橫向的聯(lián)系性,，前者指相同學(xué)科的銜接，后者指不同學(xué)科間的配合;

◆平衡性∶良好的課程必須注意不可偏重某一領(lǐng)域,，以致不能幫助受訓(xùn)者作平衡的發(fā)展,。

二、課程發(fā)展的程序,。

課程發(fā)展的程序大致可分為課程決策,、課程設(shè)計、課程改進和課程評鑒四個部分,，它們之間的次序是先有決策,，然后再根據(jù)決策進行設(shè)計，研究討論后再改進,，最后,，以合適的標準評鑒課程的效果。

三,、課程涵蓋的范圍,。

范圍不宜過大或過小，過大易造成課程間重疊現(xiàn)象及不易把握重點,，過小則無法了解培訓(xùn)的整體內(nèi)容,。

四、課程流程的排定,。

課程的排定須注意相關(guān)課程間的先后次序,，須以循序漸進的方式，由淺入深的原則，讓學(xué)員有系統(tǒng)地了解全盤的培訓(xùn)內(nèi)容,。

輔助資料采購計劃

當然,，培訓(xùn)輔助工具不是絕對必需的，你可以不用任何工具而開展一個培訓(xùn)項目,。但是,，那是非常不可靠的，很難想象光憑一個講座就能取得良好的培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一個持續(xù)的過程,，人事主管應(yīng)該為員工的不斷學(xué)習(xí)提供條件和便利。

為什么要使用培訓(xùn)輔助工具?原因之一就是我們每個人都是不同的,，都在用不同的方式進行學(xué)習(xí),，有些人能夠通過聽一個講座而學(xué)到東西，另一些人能通過閱讀進行學(xué)習(xí);還有其他人可能必須通過多樣化的刺激才能理解和掌握,。你顯然不能對學(xué)習(xí)者的單一學(xué)習(xí)能力期望過高,。

輔助資料包括軟件及音像制品,、圖書,、模型及道具、實驗及實習(xí)場所等,，其中以前兩類較為可行,，且成本較低。圖書是最為常規(guī)的培訓(xùn)輔助資料,，一萬元的經(jīng)費即可購買500本針對性的書籍,，足以形成一個小型的圖書室。

培訓(xùn)軟件及音像制品則是近期興起的熱潮,，它以現(xiàn)代手段為載體,，運用許多新穎的培訓(xùn)方式，幫助受訓(xùn)者高效實現(xiàn)培訓(xùn)目標,，并為自助培訓(xùn)(sst)提供了優(yōu)越的條件,，極大地緩解了培訓(xùn)主管的壓力。以“金典培訓(xùn)寶庫為例,，該套sst教程是國內(nèi)第一套標準的培訓(xùn)軟件,，專門面向國內(nèi)各類企業(yè)，選題涵蓋企業(yè)管理的各個方面,，以軟件技術(shù)(vcd兼容)實現(xiàn)簡單,、輕松、高效的培訓(xùn)效果,，培訓(xùn)對象包括各級管理人員及基層員工,，并提供“金典培訓(xùn)網(wǎng)”全程網(wǎng)上服務(wù)，不僅有專家組網(wǎng)上答疑，而且可下載包括培訓(xùn)策劃案在內(nèi)的大量資訊,，幫助培訓(xùn)經(jīng)理實現(xiàn)圓滿的,、人人滿意的培訓(xùn)。按照國內(nèi)外的經(jīng)驗,，輔助資料的經(jīng)費預(yù)算應(yīng)控制在培訓(xùn)總預(yù)算的30%左右,，若比例偏低則會明顯影響培訓(xùn)的長期成效。

預(yù)算控制

對培訓(xùn)的預(yù)算,，大多以員工數(shù)量或全年銷售額定出一定的比例,。常見的比例為總銷售額的2%到3%，以5%為上限,。對新公司,、新部門，或新進人員較多的公司,，預(yù)算會相對高一些;而平穩(wěn)且有經(jīng)驗的公司,，可相對低一點。

只有有了預(yù)算以后,，才能按照實際需要和公司的培訓(xùn)能力,，擬定出全年度的培訓(xùn)計劃。上述是預(yù)算的總體概念,，落實到具體預(yù)算方法上,，則又有許多操作上的經(jīng)驗和教訓(xùn)。常見的預(yù)算法是承襲上年度的經(jīng)費,，再加上一定比例的變動,。這種預(yù)算法的邏輯假設(shè)是∶上年度的每個支出項目均為必要，而且是必不可少的,，因而在下一年度里都有延續(xù)的必要,，只是在其中的人工和原材料等成本方面有所調(diào)整。

按照這樣的假設(shè),、步驟得出的預(yù)算,，必然會出現(xiàn)下述不良傾向∶

※ 每次開始作預(yù)算時，往往會以上年實際支出為基礎(chǔ),，再增加一筆金額,，巧妙掩飾后，作為新計劃提交最高領(lǐng)導(dǎo)審批;

※ 主持審批的領(lǐng)導(dǎo),，明知預(yù)算里“水分”,，但因不能透徹了解情況，只好不問青紅皂白,，大砍一刀,，隨后開始一個討價還價的過程;

※這種“砍一刀”的做法，使有經(jīng)驗的人員有意把預(yù)算造得大大超過實際需要，以便“砍一刀”后還能滿足需要,，而那些老老實實者則叫苦不迭,，只好明年跟著“學(xué)壞”。這樣,，不啻是鼓勵下級欺騙上級;

※ 終于預(yù)算確定了下來,，但幾乎人人不滿意，錢花了不少,，效果上平平常常,。這套方法雖由來已久，但人人都意見紛紛,，認為必須改革,，那么如何改呢?答案就是“零基預(yù)算法”(zero-base budgeting, zbb)。

零基預(yù)算法由美國德州儀器公司的彼得·a·菲爾于1970年提出,，首先由 喬治亞州政府采用,，取得了很好的成效，然后廣為企業(yè)界所應(yīng)用,。零基預(yù)算法的編制和審批程序如下所示,。

※在審查預(yù)算前，主持項目的主管人員首先必須明確組織的目標,，并將長遠目標,、近期目標,、定量目標和非定期目標之間的關(guān)系的重要次序搞清楚,，建立起一套可考核的目標體系;

※在開始審查預(yù)算時，將一切活動從零開始,。凡是要求在下一年度進行的活動或項目,，都必須遞交可行性分析報告，以證明自己確有存在的必要,，并提交具體的計劃,，說明各項開支要達到的目標和效益;

※ 確定出哪些是真正必要的之后，根據(jù)已定出的目標體系重新排出各項活動的優(yōu)先次序;

※ 編制預(yù)算,，資金按重新排出的優(yōu)先次序分配,，盡可能滿足排在前面的活動的需要，當資金緊張時,，暫時放棄一些項目也是難免的,。

零基預(yù)算法的優(yōu)點是明顯的，但也存在著一些缺點,，需要管理者心中有數(shù)∶審查每一個項目是極其繁重的工作,，所投入的人力、物力和時間頗為可觀;安排項目優(yōu)先次序難免相當程度的主觀性。

零基預(yù)算法的真正意義在于把企業(yè)的活動與企業(yè)的目標緊密結(jié)合起來,，真正做到“目標導(dǎo)向”,，從根本上避免了“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”的低效行為。

計劃的批準與實施

一旦計劃得以全面完成,，下一個步驟就是報請領(lǐng)導(dǎo)批準,。為了順利獲得領(lǐng)導(dǎo)的認同，在本系列之二“培訓(xùn)的策劃”(《經(jīng)濟師》20__第11期)一文中,，我們已給出了詳細的指引,，請參照引用。

總的來說,，年度培訓(xùn)計劃的創(chuàng)建難度并不是很大,，只要遵循科學(xué)的方法體系，一個有效而且人人滿意的計劃就可順利完成,，并將為今后的圓滿實施提供堅實的基礎(chǔ),。

新員工培訓(xùn)計劃表篇九

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，推進學(xué)黨章,、守黨規(guī),、做合格好黨員主題教育活動，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強黨性,、凝聚力量,、履職盡責，完成使命,，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng),，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定，于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一,、培訓(xùn)目的

以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實踐活動，使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,，加強黨性鍛煉,，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力,。進一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，增強駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ),。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

理論學(xué)習(xí)：《中國共產(chǎn)黨章程》,、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導(dǎo)》,、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學(xué)習(xí)、社會主義榮辱觀教育,、革命傳統(tǒng)教育,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡等。

經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會：參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗;參觀本鎮(zhèn)莊頭營子村養(yǎng)豬場,、衛(wèi)星營子村養(yǎng)牛小區(qū)、六道灣子村養(yǎng)鵝場,、二道灣子村烤煙種植基地,。

2、培訓(xùn)時間：3月1日至3月7日,。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點在鎮(zhèn)政府會議室報道,。

三、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方法

培訓(xùn)對象：3月91參觀活動,，人員為各村黨支部書記,、村委會主任，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí),，人員為各支部全體黨員,、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部,。

培訓(xùn)方式采取集中授課,、觀看電視錄像片、實地參觀,、分組討論、大會交流等方式,。

四,、具體活動安排

3月1日，20xx年黨員培訓(xùn)班開班儀式,，召開經(jīng)濟工作拉練現(xiàn)場會,。

3月2日，“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會,。

3月3日,，《中國共產(chǎn)黨章程》,、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》等理論知識集中學(xué)習(xí)。

3月4日,，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡錄像帶,，鎮(zhèn)組織、紀檢,、宣傳,、團委、婦聯(lián)等部門安排階段工作,。

3月5日至7日,，各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。

五,、要求

1,、本期培訓(xùn)班是在全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆四中全會精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形勢下舉辦的,，廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,，為推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆四中全會精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做出貢獻,。

2,、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦，經(jīng)黨委會討論制定培訓(xùn)計劃,，各支部書記要做好培訓(xùn)過程中本支部的人員組織,、分組討論、集中學(xué)習(xí)等工作,。

3.鎮(zhèn)組織室具體負責培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到,、課堂紀律、小組討論等組織管理工作,，參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組,，參訓(xùn)學(xué)員必須按時參加培訓(xùn)活動，因故不能參加的,，必須事前向組織室請假,，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格,。

4,、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì),、增強黨性,、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求，各小組學(xué)員要分組承擔相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題,，突出其在日常學(xué)習(xí)生活,、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用,。培訓(xùn)結(jié)束前，各組派代表交流學(xué)習(xí)成果,，同時每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí),、工作和思想實際寫一篇心得體會。

5,、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間,，要制定好學(xué)習(xí)計劃，做到人員,、地點,、內(nèi)容“三保障”，確保培訓(xùn)效果,。

新員工培訓(xùn)計劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實中、省,、市政府和上級安全監(jiān)管部門的各類部署要求,，緊緊圍繞全市安全生產(chǎn)工作總體實際、普遍特點和突出問題,，采取統(tǒng)籌部署,、分級組織、分類實施,、專家指導(dǎo),、全員參與的方式，有針對性,、系統(tǒng)性,、廣泛性地開展全市全年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

二,、培訓(xùn)范圍

通過統(tǒng)籌組織系列活動,，實現(xiàn)對各縣市區(qū)政府縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、各縣市區(qū)安委會領(lǐng)導(dǎo),、市安委會成員單位安全生產(chǎn)工作負責同志,、各縣市區(qū)安委會成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)和負責同志、各縣市區(qū)安監(jiān)局全體人員,、各鎮(zhèn)(辦)安監(jiān)站工作人員,、重點監(jiān)管行業(yè)企業(yè)安全負責人員、在咸開展安全生產(chǎn)服務(wù)機構(gòu)等的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)教育和資格培訓(xùn)的全覆蓋,。市安監(jiān)局具體負責20--年度全市安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃的統(tǒng)籌落實。

三,、主要內(nèi)容

(一)市安委會成員單位專題培訓(xùn)

共舉辦2期安全生產(chǎn)監(jiān)管工作專題培訓(xùn)班,。培訓(xùn)對象為：市安委會的43個成員單位安全生產(chǎn)工作分管領(lǐng)導(dǎo),、安全監(jiān)管人員。

(二)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)

根據(jù)省政府和省安監(jiān)局的統(tǒng)一培訓(xùn)計劃,，安排各縣市區(qū)政府縣處領(lǐng)導(dǎo)干部參加各類省級安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。具體培訓(xùn)的內(nèi)容、時間,、地點依照省上通知實施,。

(三)縣級安委會成員單位專題培訓(xùn)

共舉辦2期安全生產(chǎn)監(jiān)管工作專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為：13個縣市區(qū)安委會領(lǐng)導(dǎo),、安委會各成員單位安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo),、安全生產(chǎn)監(jiān)管人員。

(四)安監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法人員資格培訓(xùn)

按照省安監(jiān)局統(tǒng)一要求和安排,，凡新進入市,、縣安監(jiān)局執(zhí)法工作人員，均參加省級安全生產(chǎn)監(jiān)管人員執(zhí)法資格培訓(xùn)班;執(zhí)法資格到期的,，按規(guī)定參加省級安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法資格換證培訓(xùn)班,。具體培訓(xùn)的內(nèi)容、時間,、地點依照省上通知實施,。

(五)安全生產(chǎn)監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、在全市安監(jiān)系統(tǒng),，集中組織收看國家安全監(jiān)管總局舉辦的安全生產(chǎn)專題講座,。重點學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、執(zhí)法實務(wù),、管理知識,、創(chuàng)新技術(shù)、應(yīng)急救援,、職業(yè)安全,，以及煤礦、非煤礦山,、危險化學(xué)品,、煙花爆竹等重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識等。

2,、根據(jù)全國安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)試點工作要求,，分2-3期，組織各縣市區(qū),、安委會成員單位赴寧夏省銀川市,、安徽省馬鞍山市、湖北省鄂州市,、浙江省湖州市德清縣等地,，借鑒和學(xué)習(xí)兄弟單位在監(jiān)管執(zhí)法,、信息平臺、隱患查治,、應(yīng)急處理等方面的先進經(jīng)驗,。

3、舉辦3期全市安全生產(chǎn)監(jiān)管(鎮(zhèn)辦安監(jiān)站)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，對全市151個鎮(zhèn)(辦)安監(jiān)站工作人員進行業(yè)務(wù)輪訓(xùn),。重點培訓(xùn)安全生產(chǎn)監(jiān)管的范圍、內(nèi)容,、方法,、要求等知識，全面提高基層安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和監(jiān)管能力,。培訓(xùn)時間安排在5月,、6月、7月,。

4,、舉辦2期全市危險化學(xué)品、煙花爆竹安全監(jiān)管業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班,，培訓(xùn)時間安排在4月和7月,。培訓(xùn)對象為市、縣安監(jiān)局,、化工園區(qū)相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和管理人員,。重點培訓(xùn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、?；飞a(chǎn)經(jīng)營和儲運的安全監(jiān)管,、隱患排查治理、事故應(yīng)急處置等知識,。

5,、舉辦1-2期，全市非煤礦山安全監(jiān)管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，培訓(xùn)時間安排在5月至9月,。培訓(xùn)對象為全市非煤礦山安全監(jiān)管人員。培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合非煤礦山安全監(jiān)管工作實際,，重點突出金屬非金屬礦山行業(yè)特點,、執(zhí)法檢查重點及要害，側(cè)重專業(yè)理論知識,、重點管理課程等,。

6、舉辦1期全市事故應(yīng)急處置專題培訓(xùn)班，時間安排在8月份,。培訓(xùn)對象為市,、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮工作分管領(lǐng)導(dǎo)以及負責同志,。培訓(xùn)內(nèi)容為相關(guān)法規(guī)標準,、預(yù)案編制、預(yù)案演練,、實施評估,、應(yīng)急處置、輿情應(yīng)對等,。

7,、舉辦1期全市在咸開展安全生產(chǎn)服務(wù)機構(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，時間安排在9月份,。培訓(xùn)對象為在咸開展安全生產(chǎn)服務(wù)和職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)負責人員,。培訓(xùn)內(nèi)容為安全生產(chǎn)法律法規(guī)、市情介紹,、安監(jiān)概況,、業(yè)務(wù)規(guī)范等。

8,、舉辦1期全市企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管業(yè)務(wù)知識專題培訓(xùn)班,，時間安排在6月份。培訓(xùn)對象為全市轄區(qū)內(nèi)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生負責人和管理人員,。培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī),、規(guī)范標準、職業(yè)病危害防護,、事故應(yīng)急救援,、職業(yè)健康管理體系建設(shè)、監(jiān)護與檢查等,。

9,、舉辦7期全市生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)知識和管理能力培訓(xùn),。個人初次培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時,，每年再培訓(xùn)時間不少于16學(xué)時。

10,、舉辦10期全市非煤礦山,、金屬冶煉、危險化學(xué)品和煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員培訓(xùn)班;舉辦2期其他從業(yè)人員(含農(nóng)民工)安全培訓(xùn),。新從業(yè)人員及農(nóng)民工安全培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時,，每年復(fù)訓(xùn)時間不少于20學(xué)時。

11、舉辦2期縣級安全生產(chǎn)監(jiān)管信息平臺管理員應(yīng)用培訓(xùn),，時間安排在3月和8月,，重點培訓(xùn)平臺的管理維護、權(quán)限設(shè)置,、分析考核等;舉辦2期全市安全生產(chǎn)監(jiān)管信息平臺系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn),，時間安排在4月和9月，面向全市各級安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法人員,，重點培訓(xùn)平臺及移動執(zhí)法終端應(yīng)用操作,。

四、相關(guān)要求

1,、各縣市區(qū),、各單位要結(jié)合實際，進一步制定本地本部門的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計劃,，嚴格培訓(xùn)管理,，規(guī)范培訓(xùn)行為，著力提升安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力,，全面提高企業(yè)及其從業(yè)人員的安全素質(zhì),，為落實安全生產(chǎn)企業(yè)主體責任夯實基礎(chǔ)。

2,、市安監(jiān)局要嚴格按照干部培訓(xùn)教育工作的相關(guān)法律法規(guī)和紀律要求開展工作,，要緊扣全市培訓(xùn)計劃，制定培訓(xùn)方案,，細化培訓(xùn)責任,，認真組織落實，強化督促考評,，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。

3、各縣市區(qū),、各單位要加大對全市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展期間各類人員參訓(xùn)情況的督查力度,。對未按規(guī)定開展培訓(xùn)的生產(chǎn)經(jīng)營單位、未按規(guī)定參加培訓(xùn)的人員,，要嚴格按照安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定進行嚴肅處理,。

新員工培訓(xùn)計劃表篇十一

一、狀況分析：

1,、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右

2,、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%(其中一位教師正在進修本科)

3、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90%

優(yōu)勢分析：

1,、年輕教師學(xué)歷層次較高,，而且都好學(xué),，能利用休息時光自我在提高學(xué)習(xí)。

2,、年輕教師創(chuàng)新意識,、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強，善于理解新信息,、新事物,，有十分大的挖掘潛力。

3,、新教師有愛心,、有活力、有沖勁,，對工作的用心性十分高。她們能相互學(xué)習(xí),，用心的團隊工作氛圍正在構(gòu)成,。

4、能根據(jù)自我的需要拜師,，提高自我的專業(yè)化水平,，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機會。

5,、教師資源比較豐富,。

弱勢分析：

1、非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識,。同時0-2年新教師較多,，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。

2,、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應(yīng)的措施,，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。

3,、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術(shù),，處理家長工作存在困難。

4,、實踐經(jīng)驗少,，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。

5,、由于對幼兒的年齡特點把握不準,，教師在群眾活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點,。同時活動資料缺乏新意,，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。

二、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩,，依據(jù)幼兒園教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃，以師德教育為核心,，以教師專業(yè)成長為重心,，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學(xué)的水平,，促進新教師專業(yè)化發(fā)展,。

三、培訓(xùn)目標

1,、加強新教師師德修養(yǎng),，透過理論與實際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的潛力,。

2,、聚焦群眾教學(xué)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討重點,，提高教師群眾教學(xué)活動的潛力,。

3、采取有效培養(yǎng)措施,，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平,，在專業(yè)理論、教育技能,、班級管理等諸方面,，做到熟悉本年齡段課程。

4,、初步運用有效教育手段實施教學(xué),，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門,、課堂教學(xué)過關(guān),、教學(xué)潛力基本達標。

四,、具體措施：

(一)0年新教師

培訓(xùn)目標：

1,、加強新教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平和實際操作的潛力,。

2,、透過各種學(xué)習(xí)活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師,。

具體措施：

1,、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案,。

2,、透過參加縣級新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長,。

3,、透過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗談,、理論學(xué)習(xí),、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的潛力,。

4,、透過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計與組織實施的潛力,，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗,。

5、加強周,、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新教師的反思潛力和調(diào)整潛力,。

6,、用心觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課,，鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整,。

7、成立“老帶新,、新促老”組,，運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗,，使新教師向成熟型發(fā)展,。

8、鼓勵新教師承擔教研課,、公開課等,，在實踐中提高新教師的教育教學(xué)潛力。

9,、除了幼兒園群眾的理論學(xué)習(xí)外,，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實踐作好學(xué)習(xí)筆記,，每月兩篇,。

10,、每月不定期地組織管理層、骨干教師,、教研組長對新教師進行聽課指導(dǎo),。

11、創(chuàng)設(shè)機會,，組織新教師階段匯報展示活動,。

(二)1-2年成熟型教師

培訓(xùn)目標：

1、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的潛力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計的潛力,，使自我更趨于成熟,。

2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,，開展技能技巧的自培和他培的活動,，提高專業(yè)技能水平。

具體措施：

1,、透過培訓(xùn)活動,，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討的重點，提高教師開展群眾教學(xué)活動的水平,。

2,、運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動,，提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計潛力,。

3、以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式,，開展實踐研討活動,，提高教師群眾教學(xué)的組織實施的水平。

4,、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課,，鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整。

新員工培訓(xùn)計劃表篇十二

一,、基本思路

(一)加強

安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識,。在提高思想意識的基礎(chǔ)上,，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識,，不違章操作,，不違反勞動紀律，做到同時對項目部各級管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo),、項目部各部門,、車間管理人員,、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用,，從關(guān)心人,、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn),，做到不違章指揮,。

(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積 極性和安全教育的長期性,。做到因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育,。

(三)開展多種渠道,、多種形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜,，因人而異,，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的,、感興趣的,、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況,，安全教育的形式主要有以下幾個方面

1,、會議形式。主要有：安全知識講座,、座談會、報告會,、先進行經(jīng)驗交流會,、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

2,、張掛形式,。主要有：安全宣傳橫幅、標語,、標志,、圖片、安全宣傳欄等,。

3,、音像制品。主要有：安全教育光碟,、安全講座錄象等,。

4,、現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示,、消防演習(xí),、 觸電急救方法演示等。全教育時間不少于 10 學(xué)時,。

(四)嚴格執(zhí)行項目部的三級安全教育制度,，杜絕未經(jīng)三級安 全教育就直接上崗的現(xiàn)象。

對于新進廠的員工新工人,，應(yīng)嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級,、車間級、班組級安全教育),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識,、設(shè)備性能、操作規(guī)程,、安全制度和嚴禁事項,，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案,，三級安全教育時間不少于10 學(xué)時,。

二、 培訓(xùn)要求

1,、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來,，并報領(lǐng)導(dǎo)審 批，及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準備,。

2,、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進行全面的總結(jié),。

3,、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動，要及時向上級報告,，說明舉行的具體時間和原因,。

4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報告,，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面,，和以后教育要注意的方面。