時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇一

一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心

隨著新課程改革的不斷深化,，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高,。班主任不僅是知識(shí)的傳播者，還是班級(jí)的組織者,、管理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要,。愛(ài)能融化冰雪,，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要,。

開(kāi)學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則,。

對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了,。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的'促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。

三、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光,、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。

我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇二

一、常規(guī)教育方面：

二年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇三

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

一,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓、排隊(duì)吃飯,、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

二,、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果。

四,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外,，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動(dòng),。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法,，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇四

一,、基本情況

本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人,，女生30人,。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家,，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校,。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川,。）

二,、工作目標(biāo)

1、以“新課程,，新課堂”為大主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

2,、突出教育這個(gè)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

三,、具體措施

1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解,，學(xué)生也是。因此,，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）,。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的,，是受老師關(guān)注的,，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),。

8、 子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起,，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大,，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù),。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng),，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了,?！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生54人，其中男生29人,，女生25人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性；家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作。通過(guò)一年的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強(qiáng),。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四,、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五,、具體措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說(shuō)話,，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午,、下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇六

在新的一學(xué)期即將開(kāi)門迎生的時(shí)候，我靜靜地回顧了我們年級(jí)組過(guò)去一年的努力,。在過(guò)去的一年中,，本年級(jí)組的每一位成員都取得了非常好的成績(jī)，是一支能干,、有活力,、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍,，那么在新的學(xué)期,，期待著我們二年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)新的輝煌。

一,、工作目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)我用以下幾個(gè)詞來(lái)進(jìn)行概括：制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開(kāi),、透明。

特長(zhǎng)化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng),，努力使每一位組員借助年級(jí)組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長(zhǎng),，展示自己的才能。

合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài),，讓年級(jí)組形成一個(gè)共同的追求,，形成共同的價(jià)值觀，讓自己的每一項(xiàng)服務(wù)工作變得有意義,，讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己是年級(jí)組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂(lè),。讓年級(jí)組的每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)得到最需要的教育服務(wù),。

二、具體的實(shí)施過(guò)程

(一)首先建設(shè)以學(xué)生發(fā)展為主的合力團(tuán)隊(duì),。我們的理念是：寬容塑身,，精致教學(xué)我們的口號(hào)是：我們是相親相愛(ài)的一家人

本學(xué)期本年級(jí)組首先在開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組自己的方式開(kāi)展歡迎新的成員的加入儀式。其次,，建設(shè)本年級(jí)組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào),。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”，我們的理念是“寬容塑身,，精致教學(xué)”,。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛(ài)的一家人”。第三,，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單,。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，讓年級(jí)組的每一位老師能夠?qū)Π嗉?jí)的工作做到心中有底，在開(kāi)學(xué)初,，我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級(jí)告知單,，做到從小事做起，從我做起,，從身邊做起,，讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級(jí)組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排,，讓班級(jí)的每一位教師都能享受“人人為我,，我為人人”的精致的教育服務(wù)。

(二)加強(qiáng)年級(jí)的文化建設(shè),。

年級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位,，年級(jí)的工作做好了，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障,。

本年級(jí)的工作重點(diǎn)

1,、樹(shù)立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識(shí),。

2,、將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”我們具體的工作措施

將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置,，努力做到四個(gè)“一”一次交流會(huì),。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展一次年級(jí)組的教師交流會(huì),。

一張告知單,。年級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)年級(jí)告知單的形式，及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排,，提前告知活動(dòng)安排,，做到年級(jí)組工作人人心中有數(shù)。

一本好書,。向本組成員推薦一本好書,，并寫好推薦的理由，也可以是自己讀這本書的感受,。在本年級(jí)組形成良好的讀書氛圍,。

一種氛圍。每?jī)芍?，年?jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)本組成員聯(lián)絡(luò)一次，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié),。建立“教師互幫互助”制度,，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關(guān)心,，身體不適有人問(wèn)候,。

(三)德育教育工作有效化

依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級(jí)組德育教育工作的有效化,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì),。

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心力量,，因此，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，能夠?yàn)榻處熖峁┣袑?shí)有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間,，構(gòu)建展示才華的舞臺(tái),，推動(dòng)每一位班主任在班級(jí)管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”活動(dòng)。

盡量做到本年級(jí)組成員準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì),，升旗儀式,、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級(jí)分飯和管理工作,，在學(xué)期結(jié)束階段,，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績(jī)管理手冊(cè)。督促,、組織學(xué)生參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級(jí)各班的半日實(shí)踐活動(dòng),。

注重半日社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。各班班主任充分利用家長(zhǎng)資源精心組織學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，回歸自然，體驗(yàn)生活活動(dòng)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育,。讓學(xué)生在課外的大舞臺(tái)上盡情去看，去接觸，去探究,，在活動(dòng)中解惑,。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

1)設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案,，確立活動(dòng)目標(biāo),。

2)做好與家委會(huì)和家長(zhǎng)的溝通工作。

3)組織活動(dòng),。

4)做好活動(dòng)反饋工作,。

爭(zhēng)取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長(zhǎng)的大力支持，各班要充分利用好班級(jí)的家委會(huì),，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁,，使家校合作緊密化，實(shí)行家庭教育資源分類,，家委會(huì)工作目標(biāo)明確化,，規(guī)范化。家校合作工作透明化,。

3.配合教導(dǎo)處搞好學(xué)校大型慶?；顒?dòng)的籌備。

1)繼續(xù)抓好民族精神教育,，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,。如抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó),、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然,、對(duì)生活的熱愛(ài),，陶冶道德情操。(本學(xué)期有清明節(jié),、端午節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等)

4.切實(shí)落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育,，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中,。

1)學(xué)校無(wú)小事，處處有教育;教師無(wú)小節(jié),，事事為楷模,。在教育教學(xué)管理中，把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每件平凡的事做好就是不平凡,。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提升東校學(xué)生良好精神面貌。

2)關(guān)注學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,，重視自己和他人的安全意識(shí)，重視安全也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)家人,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5.抓好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升,，推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展1)關(guān)注德育校本課程的研究

結(jié)合班會(huì)課在各個(gè)年級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)方式教育研究,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，樹(shù)立積極的人生觀。

2)注重德育的滲透作用,，思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,。利用思品課、文體活動(dòng)課等,，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

3)依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題，用好“成長(zhǎng)加油站”列表,，開(kāi)展德育科研,。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究,、合作,、體驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)方式，認(rèn)同校園文化,，從而探索出德育工作的新途徑,。

4)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn)，幫助本年級(jí)組教師確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，在校市級(jí)課題的引領(lǐng)下,，通過(guò)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施”的過(guò)程，加強(qiáng)同伴互助,，推動(dòng)課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)教研組、備課組建設(shè),，并通過(guò)實(shí)踐反思及專家的引領(lǐng),，提高教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

三,、其他工作

1.做好衛(wèi)生保潔工作，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的檢查,。

2.控制學(xué)生近視新發(fā)病率,，抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作。3.積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極健康有益的課間活動(dòng),。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇七

一,、基本精神：

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高,。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙機(jī),，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān),，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性,。素質(zhì)教育，兩手一起抓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作,，講究教學(xué)的層次性、探究性,，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨,。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，抓住把握教材的重要性,，尊重學(xué)生的需要,。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位,，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,，以課堂教學(xué)的策略性,、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。正常開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),。提倡一課多作,，加強(qiáng)評(píng)課,，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)、調(diào)控作用,。不是為了證明,，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生,，沒(méi)有最好，只有更好,。

4、認(rèn)真重視抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興校思想,，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題,，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案,。按照學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié),、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量。

切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理,，繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)研究,，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課,，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個(gè)性。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”的要求。

三,、具體安排

九月份

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。

2,、組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng),。

3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

5,、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,。

十月份

1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查,、指導(dǎo),。

3、教學(xué)能手上示范課,。

4,、組織教師集體備課。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)（二年級(jí)數(shù)學(xué)）,。

2,、期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

3,、組織期中測(cè)查的卷面分析工作,。

十二月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課,。

一月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課。

2,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

3,、做好期末的復(fù)習(xí)工作。

4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

5、完成教研工作總結(jié),。

6,、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇八

計(jì)劃一：

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活,。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課,，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力,。如果說(shuō)寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,，或者是更好的生存,、過(guò)得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ),，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),。努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,，明確學(xué)習(xí)方向，

我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間,，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),，努力學(xué)好其他課程,，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,，明確學(xué)習(xí)方向,，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下,，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn),。也不想花太多的時(shí)間在它身上,，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記,，做幾道題就可以了,。很簡(jiǎn)單的。

大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級(jí)一定要過(guò),。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí),，所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了,。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好,。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ)，每天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ),。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí),。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析,，特別是閱讀,。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程,，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了,。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃,，努力的過(guò)好我的大二生活,。

計(jì)劃二：

還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在適應(yīng)了大學(xué)生活之后,，就要開(kāi)始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了?，F(xiàn)在寫下下學(xué)期的計(jì)劃，希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己,。

學(xué)業(yè)上：

大二12月份隨之而來(lái)的就是英語(yǔ)四級(jí)考試,，本來(lái)自己的英語(yǔ)就是弱項(xiàng)，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語(yǔ)了,，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績(jī),。爭(zhēng)取一次通過(guò)四級(jí)考試!

當(dāng)然，進(jìn)入大二,，專業(yè)課也隨之增多了,，所以部分心思也得放在專業(yè)課上。大一的時(shí)候過(guò)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)考試,，這學(xué)期就得多注意一些與初級(jí)會(huì)計(jì)考試有關(guān)的消息了,。希望盡量把初級(jí)會(huì)計(jì)證考到吧!咩咩，

呼呼,，似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧,，為未來(lái)奮斗!

兼職上：

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己，提高自己動(dòng)手能力,。順便掙點(diǎn)外快吧，

這學(xué)期希望在開(kāi)學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園代理,，不知道自己做不做的好了,，一定要加油啊。,。,。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧，那樣既不會(huì)耽誤太多的時(shí)間,，也不用經(jīng)常向外跑了,。。,。當(dāng)然在外面賣飲料也以的,，希望自己可以像小鄭一樣,，獨(dú)立自主一點(diǎn)，向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時(shí)：

做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)玩的孩子,，如果有空閑的時(shí)間就約一兩個(gè)好朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,，增進(jìn)感情!

小小的計(jì)劃就列到這里吧，半年之后對(duì)照著這個(gè)計(jì)劃來(lái)檢查自己,。,。。,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇九

一,、 指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題,，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立,，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,。本學(xué)期,，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，主要圍繞以下幾方面開(kāi)展長(zhǎng)期,、扎實(shí)的教研工作,。以新課程改革為重點(diǎn)，確立科研興校,，科研興教的思想,，堅(jiān)持教育科研與教育、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，開(kāi)展有計(jì)劃的教育科研活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校教師的教科研意識(shí)，提高整體教師的教科研水平,，為全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供保障,。

二、 工作重點(diǎn)

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。

1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”,；教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開(kāi)放”,；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

3,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。各備課組的教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課,，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,、在線探討，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

4,、本學(xué)期以集體備課為單位，按“備課――上課――說(shuō)課――評(píng)課――結(jié)課”的程序,，逐步完善主題式教研氛圍,，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),，提升教師群體水平,。

（二）、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣,、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的能力,。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、

閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（三）,、加大力度，催長(zhǎng)骨干,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),。

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處和教研中心的指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。同時(shí),，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思,。

2,、重視學(xué)科骨干、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開(kāi)課,、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各自訂的有益報(bào)刊雜志等書籍,，及時(shí)完成特色教案和教學(xué)反思。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。

三、 工作目標(biāo)

1,、通過(guò)實(shí)踐新課程,，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念,，具體指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂效率。

2,、通過(guò)教學(xué)研討,，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂效率,。

3,、在教研活動(dòng)過(guò)程中，提高教師教研能力,，積累經(jīng)驗(yàn),。

4、在課題研究的過(guò)程中提高教師的科研能力,，使科研能服務(wù)于課堂教學(xué),。

四、 活動(dòng)方式

新課程理論的學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開(kāi),，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng),，將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以課堂為陣地,，逐步改革課堂教學(xué)的理念,，使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性。

五、具體活動(dòng)安排

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容

2月份 1,、集體備課,。

2、“學(xué)術(shù)沙龍”

3,、申報(bào)校級(jí)課題,，確定研究重點(diǎn)。

3月份 1,、二級(jí)教研活動(dòng)

2,、課題理論學(xué)習(xí)并展開(kāi)工作。

3,、備課中期檢查,。

4月份

1、三級(jí)教研活動(dòng)（李鳳英執(zhí)教）

2,、備課檢查,。

3、組織期中語(yǔ)文質(zhì)量分析,。

4,、新課程實(shí)踐調(diào)查、交流,。

5月份

1,、課題中期階段小結(jié)。

2,、三級(jí)教研

3,、撰寫相關(guān)教學(xué)論文、案例等,。

6月份

1,、提出期末階段的學(xué)習(xí)要求，做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十

從這一年開(kāi)始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,。然而，除此之外,，我們還應(yīng)將各部分做得更合理,、完善;這樣才能順利地走下去,。

對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)a級(jí)做好十分的準(zhǔn)備,，若對(duì)自己要求更高,，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密,、合理,。

主要內(nèi)容是：一，結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

二,，充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

值得注意的是：由于剛接觸不久,，我們對(duì)自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感,。因而,，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對(duì)專業(yè)課程的興趣,、學(xué)習(xí)方法,，是很相宜的。我們還應(yīng)明白,，無(wú)論什么事一上手時(shí),，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,，后來(lái)慢慢熟悉了,，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制,、避免急噪,、恐懼等不良情緒。

態(tài)度決定命運(yùn),，環(huán)境影響人生,，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它,。

即將走出“象牙塔”的我們,，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任。因而,，在著,、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子,，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò),，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性,，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。再說(shuō)了,，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘,，真正去體味思考著的樂(lè)趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的,、無(wú)與倫比的愉悅,。

思考就是生命，就是生活,。

主觀,、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以,，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系,。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的,、影響我們的外界條件,。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反,，那些平時(shí)慣于沉默,、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無(wú)底深淵,，讓人沒(méi)完沒(méi)了地?zé)?、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系,，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗,、講道理、負(fù)責(zé)任,、心胸寬闊的人;其次,，你還須明白沒(méi)有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造,，也可為之所修,。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待任何人,。只要你夠真,、夠純、夠味,，總有一天,，總有一個(gè)人會(huì)懂你,，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后,，把你和你的“視敵”看清楚,，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前,，周旋無(wú)不是最佳方案,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十一

大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了，這一個(gè)月過(guò)得不如人意,。自己的自制力太差了,，就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹(shù)，那么的容易倒下,。我只有說(shuō)一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了,，再走下去只有死路一條?！?/p>

學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì)不經(jīng)意的看一下,。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸,，我不會(huì)玩那種游戲，聽(tīng)著那種聲音我很反感,，甚至惡心,。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說(shuō),，那是戰(zhàn)略游戲,。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲,，而且玩的時(shí)間不必他們少,。所以說(shuō)，我也是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)略眼光的人,。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上成功的人,，我必須改變現(xiàn)在的生活。想來(lái)想去還是給自己定一個(gè)計(jì)劃吧,，雖然這已經(jīng)不是第一次,，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

1,、從明天早上開(kāi)始。好好學(xué)習(xí),，失敗也好成功也罷,，那都已經(jīng)過(guò)去了,。自己能把握的只有未來(lái)!早上5：30起床去小樹(shù)林讀我的專業(yè)課本。

2,、開(kāi)學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，如果因?yàn)橥砩嫌姓n不能完成的。第二天一定要抽時(shí)間做完,。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦,，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自己買一臺(tái)不是更好么?

3、每一月要給家里打一次電話,，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了,。

4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打,，自己都要堅(jiān)定不移執(zhí)行這一計(jì)劃,。為了決心做好這份計(jì)劃，必須經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題：

(1)了解自己個(gè)方面的情況,。能夠了解自己深在的人只有自己,，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù),。正常的人都至少有一個(gè)身份,，他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí),。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo),。

(3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的,。這就是說(shuō)不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠自暴自棄,。失落是允許的,，但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的,，不能用任何借口忘記朋友,。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情,，不可以馬虎半點(diǎn),。

(5)這些“話”是不完善的，是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的,。學(xué)習(xí)是人一生的事的,，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題，其對(duì)策也就要補(bǔ)充,。補(bǔ)充不是目的,，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十二

自己放棄了留部的念頭,，準(zhǔn)備大二多讀些書,，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，發(fā)現(xiàn)自己變成熟,，看淡了名利,，專注于自己的事業(yè)。摒棄了外界的嘈雜,，只為尋找內(nèi)心的聲音,。身在一個(gè)普通學(xué)校，但自己不甘平凡,，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，開(kāi)拓自己的視野，為以后發(fā)展奠基,。我寧愿死亡,，也不愿意甘為人后舉手投降。

1,、看懂財(cái)務(wù)報(bào)表,，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表,，分析公司運(yùn)營(yíng)狀況,。

2、練好自己的普通話,，提升自己的演講能力,，學(xué)會(huì)微笑，不講臟話,。

3,、掌握溝通技巧，學(xué)會(huì)與人進(jìn)行良好的溝通,。

4,、交益友，交比自己強(qiáng)的朋友,，積累人脈,。

5、增強(qiáng)自己的執(zhí)行力,，辦事講究效率,，不拖拉,，不推脫。

6,、大二期間,，讀二百本課外書籍。

7,、不亂花錢,，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，為創(chuàng)業(yè)墊資,。

8,、堅(jiān)持寫日記，做日記賬,。

簡(jiǎn)言之,，大二期間要學(xué)會(huì)做人做事，提升個(gè)人素質(zhì),，增強(qiáng)人格魅力!