光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

個人提升計劃學生篇一

專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運用于實踐的能力,，它是圍繞所學專業(yè)的具體操作技能，專業(yè)技能的高低是大學生求職就業(yè)成功與否的首要因素,，盡管在就業(yè)過程中會出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況,，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會派上用場的,。

培養(yǎng)專業(yè)技能,，要對專業(yè)知識的概念范疇、理論體系,、研究方法,、學科歷史和現(xiàn)狀、國內(nèi)外最新研究進展,、職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新消息和動態(tài)要有所了解和把握,，同時對與專業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識也要有所關(guān)注和涉及,，并且要善于聯(lián)系,，融會貫通。

我所學的專業(yè)是漢語言文學,，平時除了有鉆研中文的基礎知識外,，還對哲學、法學,、歷史學有所涉獵,。

大學或許是專心學習的最后時期了，所以,，我決心在大學的最后兩年時間里充分利用華農(nóng)的圖書館,、電子圖書館、專業(yè)老師等各種資源,，發(fā)奮學習中文知識,，合理安排學習實踐。而我周圍的不少同學都對當前的就業(yè)形勢深感壓力,，覺得“能力比知識更重要”,，學習一天打漁兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常翹課去進行各種兼職和學生活動。其實,，我在大一的時候看過《讀大學,，究竟讀什么》(覃彪喜 著 )這本書，書中提到用人單位更愿意錄用專業(yè)對口,、專業(yè)知識精湛的大學生,，學生在大學時的成績成為錄用考核的標準之一,。翹課是萬萬不可取的行為,，哪怕你認為老師講課沒什么水平，其實倘若你仔細聽，你也會發(fā)現(xiàn)其中有一些精華的,，一節(jié)課即使只有一句話是有用的，聽一個學期下來,，也聽了十幾句有用的話了,。老師的作用其實就是啟發(fā)和指導，“聽君一席話,，勝讀十年書”,，聽課然后消化理解理論知識比起考前臨時看書要記得快得多。

其實,，剛獲知自己進了華農(nóng)中文系的時候,，我是有一點不情愿的，不是華農(nóng)太差,，而是對作為專業(yè)的中文不怎么感興趣,，我也成想過轉(zhuǎn)專業(yè)的，但因為轉(zhuǎn)專業(yè)要學了一年后才能轉(zhuǎn),，我又不想浪費了一年的學習成果,，所以沒轉(zhuǎn)專業(yè)。

學好專業(yè)知識,，其實“興趣是最好的老師”,，我早在大一時就試著培養(yǎng)自己的興趣，我依然是無法專注于看厚厚且難懂的文學理論,，于是就從我感興趣的哲學以及外國文學的書籍看起,，不過不再注重關(guān)注這類書的思想內(nèi)涵，而主要與文本本身掛鉤,，運用自己所學的文字知識來分析,。這種方法取得了不錯的成果，從而我也不覺得中文的學習過于枯燥,。其實,，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對此抱有積極的期望，也就是堅信本專業(yè)是很有趣的,，就很容易上手,。

學好專業(yè)知識，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書也是很重要的環(huán)節(jié),。在求職的時候,，面試者講一堆贊美自己的言語還不如拿出一張證書，證書是證明能力的強有力的證據(jù),。在大學期間,，我已經(jīng)通過了計算機二級考試、普通話等級考試,、英語四級考試,，在大三、大四期間,，因為我修了法學的雙學位,，所以還要努力學習，通過司法考試,、英語六級考試以及駕駛執(zhí)照考試,、教師資格考試以增強自己求職的硬件。

我也遇到盲目考證的同學,，我認為,，考取的證書應該起到取長補短、錦上添花的作用,，而不是以量取勝,。分析自己需要考取何種證書應該從未來的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子,，我對前途屬于迷茫型的,，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。我未來就業(yè)方向應該是公務員,、企業(yè)的文秘或者法律顧問,，保底的工作是教師、記者等與中文專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè),。像教師就要求有教師資格證,，為此非師范專業(yè)的學生需要修讀教育學、心理學,、教育學等,，還需考取教師資格證，而公務員需要參加公務員考試,，法律顧問需要通過司法考試,。當然,，除了證書外，各個職業(yè)也會有特殊的職業(yè)技能要求,。如教師需要講得一口流利的普通話,，懂得寫板書、制作課件,，掌握各種教學方法,、師范禮儀等，政法類職業(yè)則需要掌握各種政策法律,、規(guī)章制度,，具備公文寫作能力等。除了公文寫作可以在中文系專業(yè)課上學到之外,，其他各項技能都有待通過互聯(lián)網(wǎng),、各種書籍獲取理論知識，再進行社會實踐用理論去指導它,，從而使自己這方面的技能得以提高,。

除了書本知識要掌握外，實踐能力也是相當重要的,，上文提到的英語四六級證書、計算機二級證書需要考取,，但是有了英語六級證書并不等于能夠和老外流利交談,，通過了計算機二級考試不等于能夠熟練運用各種辦公軟件、進行電腦日常維護,，所以,，光有理論是不夠的，親自動手才是硬道理?，F(xiàn)在我參加的各種社團,、進行各種實習、兼職,、比賽,、社會調(diào)研和社區(qū)服務，都是為了鍛煉自己的實踐能力,，在今后的大學兩年時間里,，我會繼續(xù)為之奮斗，繼續(xù)提升自己,。

二,、通用技能的提升計劃

通用技能是相對于專業(yè)技能而言，通用技能并不是針對某一具體的職業(yè),，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力,，是一種超越具體職業(yè),、對人的終身發(fā)展起著重要作用的能力，是人們在教育或工作等不同的環(huán)境中培養(yǎng)出來的可遷移的,、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能,。

根據(jù)我國教育的培養(yǎng)目標，通用技能大體上可包括以下十個方面的重要內(nèi)容：職業(yè)道德,、表達溝通,、人際交往、分析判斷,、解決問題,、學習和創(chuàng)新、團隊合作,、組織管理,、應變能力等。

我認為,，職業(yè)道德表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)意識,、持之以恒、艱苦奮斗精神,、進取冒險精神,、誠實守信品質(zhì)，在學生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，我自己就在朗誦藝術(shù)團和校藝術(shù)團工作,，在那里，我學會了知難而上,、堅持不懈,，今后，我還將繼續(xù)堅守自己的崗位,，為兩團貢獻出自己的一份力,。

表達溝通能力指將個人思想、觀點,、意見或建議順暢地用語言或文字準確,、恰當?shù)乇磉_出來，促使對方接受自己的能力,。表達能力包括語言表達能力和文字表達能力,，能不能發(fā)表一次成功的演說、能不能寫一封清晰的信函,，這都是表達能力的具體衡量標準,。良好的表達能力表現(xiàn)在能夠用準確、流暢的語言講述事實,、表達觀點,，能夠撰寫計劃,、總結(jié)、調(diào)查報告,、公函等文書,，這些在大學期間參加社會調(diào)查、學生組織的日常工作中都能得到鍛煉,。溝通技能包括聽,、說、讀,、寫等,，可以分為書面、非書面的語言溝通以及如衣著,、表情,、神態(tài)、姿勢等非語言溝通,。人際交往能力與表達溝通能力有一定的相似之處,，培養(yǎng)的方法也差不多。

對于一個特定的問題,，分析判斷包括以下五個環(huán)節(jié)：問題分析,、確定目標、擬定方案,、方案評估以及方案選擇,。這個能力在學生工作的領(lǐng)導階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問題能力,、應變能力一樣。所以參加學生組織不可半途而廢,，從被領(lǐng)導階層到領(lǐng)導階層都體會過才能真正全方位鍛煉能力,。

學習和創(chuàng)新能力在當今社會中顯得尤為重要，當今世界瞬息萬變,，我們的知識結(jié)構(gòu)也應該隨社會需要而改變,，就業(yè)時通常都有上崗培訓，在培訓時,，迅速掌握崗位所需技能是相當重要的,。創(chuàng)新能力在理工科中體現(xiàn)得尤為明顯，在文科專業(yè)中,，集中體現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題以及在解決問題過程中進一步發(fā)現(xiàn)新問題從而不斷推動事物變化發(fā)展,。要創(chuàng)新,，就要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,，打破常規(guī)思維定式，多采用逆向思維來考慮問題,。創(chuàng)新能力可以再各個工作以及細節(jié)中得以體現(xiàn),。

團隊合作包括了個人善于與團隊其他人溝通協(xié)調(diào)、能扮演適當角色,、勇于承擔責任,、樂于助人、保持團隊的融洽等方面的內(nèi)容,。人具有社會屬性,，每個人都避免不了在團隊中工作，所以團隊合作能力是必不可少的,。

正是要培養(yǎng)自己以上十種技能,，所以我積極參加各種組織社團的工作、班級活動,、校園文化活動以及社會實踐,。當然，除了實踐外,，書本以及網(wǎng)絡資源也是個不錯的學習培養(yǎng)能力的方法的途徑,，所以，廣泛涉獵各種實用書籍以及電子資料是非常有益處的,。

三,、個人素質(zhì)的提升計劃

在談到個人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個人素質(zhì),。狹義的個人素質(zhì)指的是一個人的基本品質(zhì)與品性,，如誠信、主動,、自覺自律,、謙虛執(zhí)著、勤奮,、責任心,、時間管理、自信,、專注等,，這些素質(zhì)我們從小就開始培養(yǎng)了，作為一個學科的話它叫做“思想品德”,，在這里我針對求職,，專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。

首先是誠信,，誠信就是說老實話,、辦老實事,、做老實人。誠信是一切道德的基礎和根本,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,，是社會主義社會調(diào)節(jié)個人與社會、個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,，也是社會公德和職業(yè)道德中的基本準則,。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，公司只雇傭那些最值得信賴的人,。當微軟列出對員工期望的“核心價值觀”時,，誠信被列為第一位。

其次是主動,。中國學生相當缺乏這一點,，在課堂學習中往往要老師點名才起來回答問題，在工作中,，也是上司吩咐什么才去做什么,。這些做法在今天以及未來的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學期間就開始培養(yǎng)自己的主動意識——課上主動回答老師提問,、主動請教老師問題,、主動為自己制定學習工作計劃以及目標，我是個屬于內(nèi)向性格的人,，所以在大學期間會盡力培養(yǎng)這方面的素質(zhì),。

再次是自覺自律，大學生是處于一個自由的環(huán)境中,，失去了約束的學生很容易放縱自己,，自覺自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會喜歡一個放縱,、沒有紀律性的下屬的,。我個人在這點上是處于優(yōu)勢地位的，大學期間應該保持,。

接著是謙虛執(zhí)著以及勤奮，這是個傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)點,，這也是個非常值得發(fā)揚光大的優(yōu)點,。但是執(zhí)著并不意味著執(zhí)拗、勤奮也不代表一味拼命,，合理堅持自己的觀點,，懂得掌握工作與休息的平衡已達到最大的工作效率才是可以得到上司賞識的人才。

然后就講到我的優(yōu)勢——責任心了,，做任何事情都要負責任,、有責任心,，才能盡力把事情做好。

第六個是時間管理,，在大學生的《職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導》一課中有專門的篇目講到這個問題,，“時間就是金錢，效率就是生命”,，懂得管理時間可以讓有限的時間盡可能地發(fā)揮它最大的效益,。公司是追求利益的，職工學會管理時間也是老板樂于看到的良好現(xiàn)象,。用人單位經(jīng)常通過組織會議,、處理文件、接待來訪等方面的考題來考察應聘者的時間管理能力,。所以,，在大學期間，如何兼顧學業(yè),、生活和工作,，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關(guān)重要的問題。在大學里,，必須讓自己參與一些工作,，這樣才能更深刻地體會到如何處理沖突的要做的事情。

最后我想談談自信和專注,，自信是相當多的大學生很缺乏的一項素質(zhì),，表現(xiàn)為遇事緊張以及過于謙遜。自信的人能以自己的實際能力接受來自心理和社會的壓力和挑戰(zhàn),，并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒,，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì),。

專注也是公司很看重的一項素質(zhì),。任何一家公司都不會錄用那些兼任著多項工作的應聘者的，專注于一個公司,，你就會把更多的精力和激情投入到工作,，就可以把事情做得更好，對于一個職位,，也要掌握好平時的做事流程,，分清待辦事項的主次，不要一次同時做多件事情,，各個擊破反而能做得更好更快,。

以上各項個人素質(zhì)都可以在日常生活以及學習工作中得到培養(yǎng)，所以在大學期間要制定好計劃，以高標準來要求自己,，自覺養(yǎng)成良好的習慣,，這樣個人素質(zhì)也會在良好習慣的養(yǎng)成過程中得到提升。

職業(yè)素養(yǎng)提升并不能一蹴而就,，需要大學期間一點點積累,，循序漸進，相信我的職業(yè)素養(yǎng)會在畢業(yè)前得到一定程度的提升的,。

個人提升計劃學生篇二

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習慣去影響,、塑造學生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當今社會對幼兒教師也提出了更高的要求，為了積極響應教師素質(zhì)提升工程的精神,，進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，我認真學習《教師素質(zhì)提升工程活動方案》,，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神,，尋找自己身上的不足,，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：

一,、業(yè)務水平方面

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學習,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。

2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象。

3積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章,、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學的能力,。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

5認真進行反思教學,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習,，提高認識,，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6更新教育觀念，樹立服務育人的觀念,，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。

二,、思想素質(zhì)方面,。

1、思想素質(zhì)：應具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思想,。

2、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰,，堅持四項基本原則,，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界,。全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭,，勤于進取;為人師表，嚴于律已,，嚴謹治學,。

總之，良好的開始,，是成功的一半,。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務能力,，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力,。認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意

篇四：個人素質(zhì)提升計劃

教師是學校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。作為 合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)從我自己的 實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃,。

教師素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

1,、高尚的道德素質(zhì)

教 師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè),，要敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的獻身精神，全心全意為學生服 務,，要有誨人不倦的教學態(tài)度,，以身作則，教書育人,，為人師表的形象,，這是做一名教師的最基本點。要當好一名稱職的人民教師,，必須要加強職業(yè)道德的學習,，要 有高尚的道德素質(zhì)。一定達到“三滿意”教師的標準,。

2,、廣博的文化素質(zhì)

教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學 知識三方面,。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，專業(yè)知識還應具有較強的基礎性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務,。既要努力做到有專長,，又要廣泛涉獵,，既精通 一門學科，又研究與之相關(guān)的學科,。還要有教育科學知識,，系統(tǒng)地掌握教育學、心理學等基本原理,，用理論指導工作實踐,，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教 育教學水平,。我們要放眼世界,，放眼未來，人要活到老,、學到老，學無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學習的時間,，這樣,，可以幫助教師增長知識，拓寬知 識面,，跟上時代的步伐,，這是一件極好的事情，也是一次學習的極好機會,，我會珍惜每一次的學習機會,，并充分利用所學知識?？傊?，只有具備廣博文化素質(zhì)的教 師，才能有效塑造學生的靈魂,，培養(yǎng)學生的理想,，發(fā)展學生的智力，拓寬學生的視野,，促進他們德,、智、體,、美,、勞生動活潑地和諧發(fā)展。

因此,，我會定期閱讀,，并 認真完成讀書筆記，從教育教學理論的學習,，到向同年級老師的橫向?qū)W習,，認真參加集體備課,，提升自己的文化素養(yǎng)。

3,、較強的能力素質(zhì)

教 師能力素質(zhì)除了一般教育教學工作應具備的能力,，如了解學生的能力、語言表達能力,、組織能力,，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一,，具有 解決問題的能力,。教師解決問題有時不一定親自出馬，親自動手,，能調(diào)動學生干部,，發(fā)揮他們的積極作用。第二,，具有創(chuàng)造能力,。教師應善于尋找有助于提高創(chuàng)造性 的情景，提出探索性,、分析性,，激發(fā)求知欲等。第三,，具有善于了解,、捕捉、分析,、處理和利用信息的能力,。在知識經(jīng)濟到來之際，一個國家,、一個地區(qū)乃至一所學 校,，如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,，面對一個高科技,、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀,，教育只有改革 和創(chuàng)新才能適應新的形勢,，教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習：每天一片鋼筆字,，一塊小黑板，長期堅持自我培訓,，提升 自己的能力,，并積極參加學校組織的各種能力培訓和能力測試,，找出自己的不足，不斷提高自己的能力,。

4,、良好的心理素質(zhì)

心 理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣,。應是多方面的,，最 主要的是對學生心理、對所授的學科,，教育科學方法研究的興趣,。(2)高尚的道德情感。對學生,、對所授學科的以及道德感,、理智感、審美感等,。(3)堅強的意 志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。(4)良好的性格特征,。要熱情開朗，耐心細致,，沉著冷靜,，誠實正直，與人為 善,，溫和寬厚,。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力等,。

5、健康的身體素質(zhì)

教師的健康標志可分為：(1)精力充沛,，能應付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;(3)隨機應變的能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化等,。

預期目標：

通過三年計劃的逐步實施,，我會達到如下預期效果：

1,、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3,、為終身學習與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、努力成為學科帶頭人和骨干教師,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師,。

6,、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的需要的教師，為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,，為了能更好的工作,，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。

個人提升計劃學生篇三

一,、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1,、精力充足，細心,，做事積極主動,。

2、處理事情邏輯能力強,，處理事情井井有條,。

3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導別人做事情,，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語水平一般,。

3,、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

二,、個人發(fā)展目標

(一)終極目標：希望能通過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導2~3個項目經(jīng)理,，即2~3個項目,。

(二)一年目標：(20xx~20xx)提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導;控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們,。

三,、具體方案實施

1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作,、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語,、爭取用英語交流的機會,，多看新聞，多說話,，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3、努力改進上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動,。

個人提升計劃學生篇四

（1）最能讓外行人發(fā)揮其特色的行業(yè)之一

（2）毛利極高、凈利極少

（3）資本回收時間,，必須越短越好

（4）成本控制

a直接成本

a主要材料,、配味料、裝飾材料

b約占營業(yè)額的35％,，但不可超過40％

c提高采購技術(shù)及庫存管理,；壓低材料費支

b間接成本

a人事費：約占營業(yè)額的20％；與材料費合并,，不得高于營業(yè)額的60％

b租金： 約占營業(yè)額的10－12％

c水電燃料費：以5％為上限

d消耗品費：約占營業(yè)額的4－5％

e稅金：約占營業(yè)額的5％

f雜費：包括交際,、廣告、保險,、報章雜志,，約占營業(yè)額的5－8％

g資本利息：約占營業(yè)額的4％

h設備折舊：保留5％資金，以備未來設備與裝璜之整修

（5）做好計算管理

a營業(yè)額＝總席數(shù)＊周轉(zhuǎn)率＊每人平均消費額＊一個月營業(yè)天數(shù)

b凈利＝收益－費用

c營業(yè)額高,，毛利多并不代表利潤也多

（1）如何使店務欣欣向榮

a選擇有利的據(jù)點

b卓越的經(jīng)營技巧－擬定經(jīng)營方針

賣給誰→ 掌握顧客層面 賣什么→ 商品的內(nèi)容 ? 價格多少→

銷售的技巧（包括應對,、服務等）如何賣

c改正“只要有資本和場地，任何人都可以開店做生意”的觀念

（2）迎合善變的顧客

a更新店鋪設計

b積極開發(fā)新商品

c加強人事改進（譬如：改善服務態(tài)度）

d實際表現(xiàn)新的企劃

（3）確保餐廳生意興隆需：

a掌握合適之顧客層次

b確實做好對顧客服務

c信用

（1）具經(jīng)營能力

（2）掌握經(jīng)濟動向

（1）資金來源：本身,、熟人,、金融機構(gòu)

（2）必須資金

a土地購買費

b店面建筑費

硬體建筑費

電力工程費

供排水工程費

瓦斯工程費

空調(diào)工程費

c裝璜費

d廚房機械器具費

e冷暖氣機費

f桌椅等家具費

g雜物備品費

h消耗品費

i其它費用

車站前的商店街

鬧區(qū)

商業(yè)大樓內(nèi)的出租店

購物中心內(nèi)

批發(fā)商店街

商業(yè)區(qū)

學校附近

鐵、公路沿線

現(xiàn)有的商店街

住宅區(qū)

＊ 并非絕對好的生意地點,，因人口屬半固定性,，缺乏長期發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（1）由相對位置關(guān)系來探知某地點是否具有價值

（2）年年記錄，觀察商業(yè)環(huán)境之變化：掌握環(huán)境動態(tài),，嗅出前瞻性

（3）至市政府,、區(qū)公所調(diào)查有關(guān)都市計劃、未來人口增減趨勢,、公車路線是否調(diào)動等,。

（1）以質(zhì)、量關(guān)系作衡量

質(zhì)：該地區(qū)人口之所得,、購買力,；即外食消費在當?shù)叵M者的所得中，所占之比例,。

量：該地區(qū)「商圈的大小」,，例如：面積大小、人口數(shù)多寡,。

（2）包括：

a有無同業(yè)（銷售狀況,、進貨商狀況,、對其它地區(qū)顧客之吸引力）

b商圈內(nèi)之人口（總?cè)丝跀?shù)、性別,、年齡,、動態(tài)、品質(zhì)）

c客戶階層（職業(yè)分布狀況及平均所得）

d交通狀況（交通量,、行人通行量,、距公車站之距離）

e商店街之知名度、形象

f與該都市中心的關(guān)系

g地價

h該街道的發(fā)展性,、特性

（3）注意事項

a其它店鋪之業(yè)種

b有無電梯,、照明、招牌等

c設備費,、管理費如何分攤

d營業(yè)時間有無限制

e營業(yè)保證金,、租金

（1）找不同時段、多方面觀察該店面營業(yè)狀況及風評

（2）簽定合約前,，先取得房東同意

a合約上有可轉(zhuǎn)讓字樣

b租約期限5年以上

（3）核對財務明細

a以種類為單位,，如工具類、餐具類等統(tǒng)一表格

b再估計個別項目價值

c損壞,、不需要者,，事先扣除

（4）衡量「頂讓權(quán)利金」的價值

a頂讓權(quán)利金與估計總額間有店名承讓費（營業(yè)權(quán)利）之差距，須慎重衡量

b將此筆費用列入長期資金

c請原店主提供進貨商之資料→比價→決定是否繼續(xù)來往

d頂?shù)旰?，更換店名,，并呈現(xiàn)不同風格

租金、押金應給付多少

租貸契約應該簽多長

多久調(diào)一次租金,、調(diào)幅多少

租貸所得稅金由誰負擔

硬體設備是否完善

賣主是否為店鋪所有人

能否由所有人一人之意思出售,、租借

買下后能否轉(zhuǎn)賣或自由處理

有無一屋兩賣之情形

合約書所載范圍是否明確

個人提升計劃學生篇五

一、做好工會會員登記工作

員工與公司簽訂勞動合同后,，公司工會將根據(jù)《中華人民共和國工會法》,、《中國工會章程》的有關(guān)規(guī)定和要求，做好工會會員登記工作,。

二,、完成工會分會委員會的選舉工作

各分會要認真按照《工會法》、《工會章程》的規(guī)定和要求,，做好分會委員會的選舉工作,。具體要求見《關(guān)于做好工會分會委員會的選舉工作的通知》,。

三,、做好工會費的收繳工作

各分會要從今年元月份開始收繳工會費交到公司工會，工會費收繳標準是員工工資總額的0.5%,。

四,、做好員工的思想政治工作

當前是公司的困難時期，重建任務很重，員工工作壓力很大,，收入比較低,，員工隊伍不十分穩(wěn)定，各分會要充分發(fā)揮工會組織密切聯(lián)系員工的優(yōu)勢,，采取各種行之有效的辦法和措施,，認真做好員工的思想工作，把思想工作與解決實際問題結(jié)合起來,，化解各種思想矛盾,，疏通各種思想“堰塞湖”，構(gòu)建和諧單位,、工段,、班組。

五,、做好經(jīng)常性的送溫暖工作

各分會要繼續(xù)發(fā)揚過去好的經(jīng)驗和做法,，在做好員工思想工作的同時，在認真做好傷病員慰問,、員工后事料理及家屬慰問等傳統(tǒng)工作基礎上,，不斷創(chuàng)新形式，擴大范圍,，讓更多的員工感受到工會組織的溫暖,，增強工會組織的凝聚力和影響力。

六,、配合黨支部抓好宣傳工作

宣傳工作具有輿論導向,、統(tǒng)一思想、凝聚力量,、鼓舞士氣的作用,，各分會要高度重視，積極配合黨支部采取各種措施,，充分利用公司的廣播,、電視、報紙,、網(wǎng)站四種媒體,，同時，還要利用黑板報,、墻報,、標語等載體，做好本單位的宣傳工作,，各廠分會每月要有3—5篇稿件在公司媒體上發(fā)表,，科室分會每月要有2—3篇稿件在公司媒體發(fā)表,。下一步黨群工作部將對各單位進行量化考核，超額完成任務的,，給予獎勵,，沒有完成任務的，給予處罰,。

七,、傾聽員工的意見和建議

各分會委員要認真履行職責，多深入廣大員工中傾聽員工的意見和建議,，合法,、合情、合理的意見和建議,，要及時向本單位黨政領(lǐng)導或公司工會匯報,，對于不合法、不合情,、不合理的要求,，要旗幟鮮明地表明立場和態(tài)度，同時注意做好解釋說明工作,。

八,、啟動“五好”班組建設工作

班組是企業(yè)的細胞，為進一步加強和改進公司的班組建設工作,，促進班組建設制度化,、規(guī)范化、民主化,，公司工會決定將在全公司范圍內(nèi)長期開展“五好”班組建設工作,，具體要求見《“五好”班組建設實施方案》。

個人提升計劃學生篇六

一,、加強管理,，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性,。

為了加強對人,、財、物的管理,，我們完善了過去的各種管理制度,，突出制度管理，嚴格照章辦事,，進一步明確了工作職責,，完善了公章使用、紙張使用,、電腦使用,、請假、值班等各種常規(guī)管理,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，各項工作井然有序。

合理調(diào)配人員,，充分整合現(xiàn)有工作人員,，做到人盡其才，才盡其用,，充分調(diào)動人員的工作積極性,。最近，公司對工資進行了改革,，實行崗位工資+績效工資,。明確了每個人的崗位職責，工作任務,，做到分工明確,，責任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā),，從整體利益出發(fā),，互相支持，互相幫助,。大大增加了員工的責任意識,，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發(fā)展,。

二,、加強學習，提高素質(zhì),。

做好辦公室工作,，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習,，為此各辦公室都配備了電腦,，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野,，豐富頭腦,，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應工作的需要,。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力,。

三,、做好辦公室日常管理工作,。

1 人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細情況,，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況,。

2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔,，做到了分類存放,，條理清楚，便于查閱;

3 建立了辦公用品領(lǐng)用明細臺帳,，每件辦公物品都有詳細記錄,，按需所發(fā)，出入庫記錄一目了然,，以便及時補充辦公用品,，滿足大家的需要;

4 制定了電話傳真接收制度，做到傳真接收有記錄,，及時發(fā)送傳真,，為后續(xù)工作提供了方便，提高了工作效率;

5 制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄,，每月統(tǒng)計,，賬目清楚，一月一結(jié),。

6 考勤,、售飯情況 。公司實行考勤,、售飯一卡通系統(tǒng),，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦,，上傳數(shù)據(jù),，每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然,。大大減少了工作時間,，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡,，每天便可以使用公司配備的售飯機,、考勤機來吃飯、上班,。提高了工作效率,，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。

7 進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配,、使用以及維護,，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強,、從未發(fā)生任何安全責任事故,。

8 辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔,，為大家營造了良好的工作環(huán)境。

四,、落實安全生產(chǎn)責任制,，定期檢查。

上半年,，公司始終把安全工作作為重中之重,，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作,，嚴格安全工作責任制,，嚴格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患,，重點抓制度和組織落實,、檢查值班情況、抓員工安全培訓;及時增設安全設施,，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設立多個警示牌,，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改,，取得很好的效果,，并通過了安全評估小組的檢查。

個人提升計劃學生篇七

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認真落實《中學德育大綱》,，以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,，進一步確立“育人為首，德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展,、加快發(fā)展、科學發(fā)展,，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標,，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設的針對性,、實效性,，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域,，努力開創(chuàng)德育新局面,，為校慶60周年獻禮。

二,、工作要點

1.各班利用入學教育時間,，組織學生學習上學期開學初下發(fā)的《江蘇省昆山中學學生日常行為規(guī)范》、《教室管理細則》,、《學生宿舍內(nèi)務管理條例》,、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎上形成本班班規(guī),，促進學生自我管理,、自我約束。以各班制定班規(guī),，爭創(chuàng)文明班級,、良好班集體為契機，著力班風,、學風建設,，強化“質(zhì)量、競爭,、發(fā)展”意識,。德育處加強檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查,、一周一小結(jié),、一月一匯總，及時反饋,、及時整改,。尤其突出學生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學生行為習慣的自覺內(nèi)化程度,。

2.9月以 “文明禮儀教育”為主題,，提高學生文明禮儀意識和行為習慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓練,，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,，即包干區(qū)清潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀守法,，尊老愛幼，講究團結(jié),，刻苦學習,，做一個合格的昆中人。校外要求學生爭做“三員”,，即做一名宣傳員,，一位學生帶動一個家庭,，做好社會公德,、法紀法規(guī)等的宣傳;做一名文明員，文明乘車,、文明行路,，不進網(wǎng)吧，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),，積極參加力所能及的志愿者活動,，為建設文明城市貢獻一份力量。

3.以籌備并召開第39次學代會為契機,，加強學生干部隊伍建設,。注重發(fā)揮學生干部的作用，引導學生積極參與學校管理,，不斷增強其自我管理,、自主學習、自我服務,、自我教育,、自我提高的能力。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”,、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,，進一步提練昆中人精神。

4.10月以 “法制教育”為主題,，重點對學生進行“”普及法律知識宣傳教育,，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》)，充分發(fā)揮法制副校長在學校德育工作中的作用,，配

合有關(guān)部門做好綜合治理工作,。進一步加強安全教育，確保校園安全,，師生平安,。

個人提升計劃學生篇八

晃晃乎，時間急速飛奔,，又是一個春暖花開,，家和人樂的季節(jié)。走過夏雨,，踏過秋河,，飽經(jīng)風雪，我們正向新的一年邁步,。湖北理工學院校體育部走過了豐富的一學期,，取得了豐碩的成果，但也有美中不足的地方,，在新的學期里我們會再接再厲,。特此，20__年度校學生會體育部年度的工作計劃如下：

一,、認真完成本職工作

1.積極組織各項體育活動(院,、系)

2.堅持不懈的抓好體育方面的工作

3.協(xié)同好學生會其它部門做好相應的工作并不斷加強與各二級學院之間的交流，充分發(fā)揮校學生會體育部的先鋒模范帶頭作用,，不斷完善部門作風,，不斷提示部門素質(zhì)。

4.帶動起系同學熱愛體育的風氣,，提高同學們的身體和心理素質(zhì)

5.要通過舉辦體育活動,，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我校各二級學院同學融為一體

6.及時召開體育部的有關(guān)會議,，明確工作的安排和工作的重點以及要求

二,、部門工作目標

校學生會體育部是學校與教學學院之間的一個紐帶，我們會積極發(fā)揮好校學生會體育部的職能,，使校學生會體育部的工作開展得更流暢,、落實得也更具有特色。對各二級學院的體育部工作進行監(jiān)督和協(xié)助,，促進全校體育工作的全面開展,。為了更好建設學院體育工作，我們以自身為載體,，加強交流,，不斷發(fā)揚體育文化的核心作用,。

為了全面貫徹黨的教育方針，推廣素質(zhì)教育,，增強學生體質(zhì),，促進群眾性體育活動的廣泛開展，提高我校體育運動技術(shù)水平,，經(jīng)組織研究決定：即將舉行黃石理工學院20__年度籃球聯(lián)賽,、足球聯(lián)賽、排球賽及陽光長跑比賽,。

具體活動開展時間安排為：3月下旬開展籃球賽,，4月中旬進行排球賽，4月下旬份進行足球賽,，4月下旬也同時進行陽光長跑比賽,。在這些原有的活動之外，校學生會體育部將擬定開展一些其他新的體育活動項目,，力爭提高全學院學生的運動水平以及健強學院學生體質(zhì),。

三、部門的主要工作事項

20__年4月7日正式開始比賽,，籃球分男子組和女子組,，兩組分別開賽，比賽的具體時間為每天的下午4:50,，4月16排球比賽也將打響,，分為男子組與女子組,。4月28日足球比賽也將拉開序幕,，足球比賽分甲、乙兩級,，同時開賽,，4月23日陽光長跑比賽也將陸續(xù)進行。屆時,，我們將在各個學院選拔一批認真,、負責、公平和喜愛業(yè)余裁判工作的同學擔當裁判員,，每個教學學院上報的籃球,、足球裁判員各2到3名，由專業(yè)老師經(jīng)過專業(yè)知識培訓后開始執(zhí)哨工作,。

至此,，我們校學生會體育部會積極做好賽程安排，盡量做到無沖突的全面運動,。校學生會體育部還將積極開展足球,、籃球教練員,、隊長的擴大會議，嚴格強調(diào)在賽事中裁判員的判罰尺度及相關(guān)要求等問題,?？偠灾覀儠M我們的努力將本年度的工作做好,，真正達到我們“愛體育,、愛運動、強體魄”的目的!

四,、工作態(tài)度

湖北理工學院校學生會體育部將發(fā)揚“明德,、格物、經(jīng)世,、致用”的校訓精神,，做到團結(jié)大眾、突出重點,、與時俱進和開拓創(chuàng)新,，使我們的工作再上一個新臺階。

20__年3月初校學生會進行了第八屆換屆選舉,，新的力量的增加和新鮮血液的注入意味著新輝煌的產(chǎn)生,。校學生會體育部將按照計劃積極做好各項工作，在工作中我們會不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓,、去其糟粕取其精華,，將校學生會體育部的工作做到規(guī)范化、科學化和民主化,，努力營造出一種創(chuàng)新,、務實和勤干的工作氛圍，發(fā)揮我們的長處,，改正我們的缺點,，力爭將校學生會體育部的工作做得更好。我們有信心也有能力將校學生會體育部建設成一個先進優(yōu)秀的團體組織,，相信我們部門明天會更好!

個人提升計劃學生篇九

經(jīng)過在公司兩年多的工作和學習,，我對大中連鎖經(jīng)營的模式有了更加深入的了解，也感悟到了很多,，在大中這個大家庭中,，領(lǐng)導的幫助，團隊的氛圍,，使我有機會學習并提高自身素質(zhì),，以及連鎖店的綜合管理能力。

如果我是一名店長,，我認為我的個人優(yōu)勢在于：做好店長工作計劃,，有較強的學習和適應能力,，理解能力強，組織能力精,，溝通能力好,。當然我也有不足的方面，例如：經(jīng)驗不足,，所以我還要多多的向各位同仁學習,，但我也具備了店長的基本素質(zhì)：我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,、一絲不茍,、不弄虛作假，每次遇到困境和難處我總是自我效驗,，從不怨天尤人,，同時也具備了店長應具備的才能，我有嚴于律已,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),，我信奉誠實待人、嚴于律已的處世之道,。

我曾經(jīng)在多個門店工作過,，既要維護高層的權(quán)威，又要同店長,、經(jīng)理,、管帳和員工相處融洽。正因為我有良好的人格魅力和做人宗旨,，與共事的同仁們建立了深厚的感情,，到舊宮店工作以來我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和專業(yè)知識的磨礪,，以勤勤懇懇做事為信條嚴格要求自己.

為了我所在門店的正常發(fā)展,，我想公司能做到有法可依,，我定會做到有法必依,，執(zhí)法必嚴，違法必糾,，我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令,，以最快的速度下達到店內(nèi)各部門，并督促各部門漸漸落實到位且不能形式化,，要具體落實到每個人,、每個點，讓部門連成一條線,，門店組成一個網(wǎng),，公司展開一個面,，也就是說讓點連起來成線，線組起來成網(wǎng),，網(wǎng)疊起來成面,。我想也只有面撲開了，公司才能更快的發(fā)展,，更加的強大,。

另外我認為做為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么，更重要的是如何達到這一目標,，所以我的做法就是堅持做到“五要”,，為今后執(zhí)行公司的任務打下良好的基礎，其中“五要”是指：

1,、要溝通：經(jīng)常與我店周邊地區(qū)并且與店內(nèi)經(jīng)營相關(guān)的地方政府及相關(guān)部門溝通“如：城管,、派出所及我店所在的物業(yè)部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫助時創(chuàng)造良好的條件,。

2,、要務實：即是眼睛向下看，從小事踏踏實實做起,，為今后的工作打下良好的基礎,。

3、要交流：經(jīng)常與各部門經(jīng)理,、員工及促銷交流,，了解店內(nèi)及店外自己所不知道并且與店內(nèi)正常銷售息息相關(guān)的情況，真正做到取他人之長,，避己之短,。

4、要了解：即任何未曾經(jīng)歷過的事情一定要了解這件事的過程與結(jié)果,，真正了解了才會把這件事做的更加完美,，所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結(jié)果，分析利弊才能實施,。

5,、要總結(jié)：總結(jié)過往經(jīng)驗，將未曾做好的事情吸取教訓,，已經(jīng)成功的事情尋找實施時的不足,，把這些經(jīng)驗投入到以后的工作中去。

除上述幾點以外我認為以下兩點也非常重要,。

一,、店面行政管理

店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎,，所以店面行政管理應放在首位,。

1.建立逐級管理制度,，崗位職責分工細化，自上而下,。使工作事事有人管,，件件能落實，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn),。

2.注重店內(nèi)人員的培訓工作,，培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識,，以店為榮,，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能,，使之具有愛崗敬業(yè),、服務熱情周到﹑懂業(yè)務、會管理的高素質(zhì)人才,。

3.建立分明的獎懲制度,，以激勵和約束員工、銷售人員的工作,，使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體,，在競爭中立于不敗之地。

4.利用各種合理的,、能夠利用的條件,，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境,，樹立良好的商業(yè)形象,，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松,、優(yōu)美,、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。

5.以“為您服務我最佳”為宗旨,，在提高人員服務水平,，加強服務意識教育的同時，注重員工,、銷售人員的言,、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高,，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆,。

6.重視安全保衛(wèi)工作,，防火,、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中,，杜絕因此給公司帶來不必要的損失,。

7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系,，以減少不必要的麻煩,。

二、經(jīng)營管理

1.加強商品進,、銷,、存的管理，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,，不積壓商品，不斷貨,，使庫房商品管理趨于科學化,、合理化。

2.明確全店銷售目標,，將銷售任務細化,、量化,，落實到每個部門,、品牌,、人員,，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,。

3.在節(jié)假日上做文章,，積極參與公司的各項促銷活動,，及店內(nèi)的各項活動,，充分做好宣傳及布置的工作,。

4.抓好大宗,、集團購買的接待工作，做好一人接待,，全面協(xié)調(diào),，讓顧客感到方便、快捷的服務,。

5.知已知彼,，通過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距,，及時調(diào)整,，以順應市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。

6.盡可能的降低成本,，開源節(jié)流,，以減少開支。

以上是我對店內(nèi)管理的一些設想,，如有不足之處希望各位領(lǐng)導加以指正,，如果公司領(lǐng)導能夠提供這個平臺給我，我會用我的努力與勤奮,，交上一份優(yōu)秀的工作成績單,，證明您們的決定是對的，我決不會辜負領(lǐng)導們的信任與期望,，我會用我在工作中所學的知識更好的為公司努力工作,，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步。所以我會在以后的工作中更加努力,，更加勤奮,。

個人提升計劃學生篇十

在迎接教育強縣的大好形勢下，要全面推進學校德育,、教學,、師資隊伍建設，夯實雙常規(guī)管理,，加強教研教改力度,，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學校管理制度化,、規(guī)范化,、科學化、民主化,，根據(jù)上級教育部門要求,，結(jié)合學校實際，特制訂本計劃,。

指導思想:

在教育局領(lǐng)導下,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展,，建立書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,，科研新校,，以人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園,，辦成社會滿意的學校,。

工作目標:

1,、繼續(xù)強化科學,、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學生喜歡,、家長信任、社會認可,、人民滿意的學校

2.以學生全面發(fā)展為宗旨,，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完善細化績效量化考核辦法,。

3.注重德育實效性的研究,，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，落實在校一日行為規(guī)范要求,。

4,、以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實此刻信息化基礎上各項教育要素的有機整合,，促進學生和老師在學習方式,、教學方式上的變化。

5,、創(chuàng)新工作方式,，在教育形式，教研方式,，反思形式,，課堂教學形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質(zhì)量,。

6,、以教書育人、服務育人,、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè),、為人師表等師德素質(zhì),，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生,。

7,、以骨干教師為主導，開展群眾備課活動，提高備課質(zhì)量,，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務精良的學科帶頭人。

8,、加強學校安全防范工作,，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全,、健康,、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

工作任務和措施：

努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師潛力提升的舞臺,。著重抓學校的制度建設和內(nèi)涵發(fā)展,。“率先發(fā)展,，爭創(chuàng)一流,，平安穩(wěn)定?！?，全體教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、職責意識,、率先意識,、創(chuàng)新意識。學校領(lǐng)導班子及行政管理人員要不斷提升“四項潛力”：調(diào)查研究的潛力,、決策設計的潛力,、組織執(zhí)行的潛力、反思調(diào)整的潛力,。根據(jù)教育局新的教師考核要求,，修訂完善我校各項考核管理辦法。

1,、德育工作求實效,。

我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展資料鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì),。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成,，即：禮儀、誠信,、衛(wèi)生,、學習,、健體、勤儉習慣;落實在校一日行為規(guī)范要求,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，國旗下講話資料，培養(yǎng)學生愛國意識和群眾榮譽感;以重大節(jié)日和重要紀念日為契機,，利用演講,、讀書、主題班會,、參觀德育基地,、知識競賽,、社會實踐等形式多樣,、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育,，提高德育工作實效;開展好綜合性主題教育活動,，認真在教師節(jié)、迎“國慶”,、迎“新年”組織各項活動,，精心安排主題活動資料，引導更多的師生參與到活動中來,，要將各項活動的舉辦成為師生互動,、全校參與的盛會。

2,、切實加強德育常規(guī)管理工作,。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對學生進行禮貌禮儀為重點的基礎禮貌教育,。透過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”,，要把學生的行為規(guī)范分解,、細化，確定每個階段的訓練重點,，構(gòu)成序列,。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準,、多層次,、嚴要求的原則，做到要求明確,、訓練到位,、反饋有效,，力求透過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、禮貌禮儀習慣,。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班群眾建設,，注重良好的班風,、學風的培養(yǎng)。在抓好行為,、紀律,、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級,、各班要根據(jù)學生的狀況,、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和禮貌禮儀教育,，力求逐步構(gòu)成良好的學風,、班風。學校將進一步加強“梯隊式管理模式”,、“爭星榜”德育管理模式,。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量,，能夠這么說,，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的狀況，而班風構(gòu)成的關(guān)鍵在于班主任,。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作,。要進一步加強班主任隊伍建設，透過“班主任培訓,、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等,，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，努力構(gòu)成具有鮮明特色的管理模式

3、做好少先隊工作,，發(fā)揮少先隊組織的育人功效,。少先隊工作是實施德育的重要途徑,，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新,。二是要能根據(jù)小學生的心理特征,，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育,，使我們的教育能入情入理,，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設,，培訓少先隊干部,，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫,，讓少先隊員能做學校管理的主人,。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目,，力爭打造出一至兩個精品欄目。

1,、堅持以師為本,，塑造教師群眾優(yōu)秀教風。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫,，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗,，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神,。要加強教師的職業(yè)道德教育,，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,，牢固樹立“學高為師,，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關(guān)心愛護全體學生,，真正做到愛護學生而不放縱學生,，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視,、挖苦學生;衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止禮貌大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”,，人民滿意的園丁,，社會稱贊的楷模。

2,、建立“以校為本”的教研機制,，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思,、在反思中提高,，是學校發(fā)展、教師成長和課改推進的迫切需要,。本年,，我們將著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進校本研究,。

學習平臺：確立“工作學習化,、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣,、一種生活方式,，構(gòu)成組織學習的機制，構(gòu)建學習型組織,。充分發(fā)揮圖書和閱覽室的作用,，開展“推薦好書”活動，提倡工作之余的自主學習,，摘抄學習筆記,，撰寫學習心得，及時在校園網(wǎng)或教育博客上發(fā)布推薦文章,、學習體會,。

實踐平臺:課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì),。要透過多層次,、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如新任教師匯報課,、師徒幫帶課,、骨干教師示范、課改專題觀摩課等,。要實施“備課—說課—議課—上課—評課”的操作流程,，上課教師寫好說課稿，年級組教師寫好評課稿,，組織互動討論,，并在教育博客上發(fā)表自己的觀點,，著力打磨每一節(jié)課，提高實踐課的效能,。

反思交流平臺:要大力倡導反思性教學,，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展如“教學敘事”“教學案例”“教學日志”“教學反思”等形式的研究活動,，從自身的教學實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題,，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。教師定期在教育博客上發(fā)布自己的教學反思,。

3,、加強教育科研，增進學校發(fā)展內(nèi)涵,。一是結(jié)合當前課改實際,，要做好兩個重點課題的結(jié)題及成果申報工作;二是建立“課題組長負責制”、“課題組例會制”,，各課題組要認真制訂階段工作計劃,，定期分析研究工作。三是要做好各課題研究過程資料的收集,、整理,、歸檔工作;組織好教師校本培訓;爭取上級教科研部門領(lǐng)導和專家的指導。

4,、深入開展“唱紅歌,、讀經(jīng)典、誦古文,、學英模賢達”活動，是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體,，是加強精神禮貌建設,、提升學生品德的重要抓手，是發(fā)展學校教育文化,、加強思想政治教育的有效形式,。“唱紅歌”能凝聚人心,，鼓舞士氣,，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)群眾的愛國精神;“讀經(jīng)典”能增長知識,，啟迪智慧,，有助于傳播先進文化，提高教師教學潛力和教學水平;“誦古文”能提升境界,，陶冶情操,，有助于傳承優(yōu)秀民族文化,，提升廣大師生的人文素質(zhì);“學英模賢達”能弘揚正氣，引領(lǐng)風尚,，有助于增強廣大師生的社會公德意識,，促進和諧社會建設。扎實開展好這項活動能把師生的智慧,、干勁和熱情激發(fā)出來,、凝聚起來，構(gòu)成共同的理想信念,、良好的道德風尚和強大的精神動力,，為實現(xiàn)奮戰(zhàn)三五年，崛起的目標而共同奮斗,。

5,、體衛(wèi)藝工作規(guī)范化

要高度重視體衛(wèi)藝等學科課程的教學，嚴格執(zhí)行教學計劃,，提高課堂教學質(zhì)量和效益;建立教學質(zhì)量評價體系,，促進學生的全面發(fā)展。

要牢固樹立“健康第一”思想,，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》,，用心進行教育教學改革，加強體育課外活動,，保證學生在校一小時體育活動,，增加小型單項比賽，多開展體育活動,，提高體育教學質(zhì)量和運動水平,。制定落實相關(guān)小學生愛護眼睛預防近視的相關(guān)措施。

藝術(shù)教育要從基本知識,、基本技能入手,，加強素質(zhì)潛力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動,，提高學生審美潛力和藝術(shù)教育質(zhì)量,，加強學生勞動技能訓練，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和生活自理潛力,。開展科技教育活動,，增強學生的動手動腦的潛力，培養(yǎng)他們學科學,、愛科學,、用科學的科學意識。

以特色建設為抓手，進一步豐富學校辦學內(nèi)涵

建立特色并不是學校的最終目的,，只但是是學校辦學的一個抓手,，最終目的是借特色建設來培養(yǎng)教師和發(fā)展學生，以提高學校的整體辦學水平,，促進學生的全面發(fā)展,。學校發(fā)展無止境，為此,，要做好以下幾方面工作：

1,、注重辦學特色，做強做亮強勢特色項目,。力求在寫字教學,、藝術(shù)教育、禮貌禮儀等方面有所突破,，進一步擴大學校的知名度,。

2、構(gòu)建閱讀生態(tài),，打造書香校園,，提高校園文化建設內(nèi)涵。透過校園美化建設,，書籍,、電腦開放，閱讀考級,，長廊文化,，櫥窗校報，為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

加強安全教育,，建立平安校園

1.切實加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導,、教師負責每一天日常安全工作,，落實好《安全工作計劃》和《安全值勤管理辦法》。

2,、落實“以人為本，安全第一,，預防為主”的方針,，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則,，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動,，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,。

3,、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播電視,、網(wǎng)站,、校報、家長學校加強師生安全知識教育,，用心進行安全疏散演練和應急培訓,，提高自救自護潛力。

4,、做好學生常見病預防和傳染病防控工作,，組織好學生體檢工作。

5,、落實安全目標職責制,，加強安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度,，落實職責到人,，并做好檢查記錄。

20xx年是中心小學各項工作再上臺階,，全面創(chuàng)新的一年,，在新的一年里，在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實工作下,，學校的工作必將會取得一個全新的發(fā)展。